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高一演講稿

時(shí)間:2024-06-07 14:47:52 高一 我要投稿

【精品】高一演講稿6篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高一演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】高一演講稿6篇

高一演講稿 篇1

  其實(shí)和你一樣——他出身卑微,卻身懷遠(yuǎn)大理想。多年前,他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個(gè)宋兵乙,為增添一點(diǎn)點(diǎn)戲份,他請(qǐng)求導(dǎo)演安排“梅超風(fēng)”用兩掌打死他,結(jié)果被告之“只能被一掌打死”。這個(gè)年輕時(shí)被稱作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋,第一次?dāng)著導(dǎo)演的面談到演技時(shí),在場(chǎng)的人無(wú)一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索、不斷向?qū)а荨斑M(jìn)諫”,直至XX年自己當(dāng)上導(dǎo)演。那年,他獲得了金像獎(jiǎng)“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。

  其實(shí)和你一樣——上世紀(jì)90年代,在一趟開往西部的火車上,梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃,內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時(shí)的.他嚴(yán)肅乏味,常常獨(dú)坐好幾個(gè)小時(shí)不說(shuō)話。后來(lái)轉(zhuǎn)行做主持人,1998年他第一次主持的電視節(jié)目播出時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話幾乎全被導(dǎo)演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,把自己在主持中存在的問(wèn)題一一記錄下來(lái),哪怕是最細(xì)微的毛病都不肯放過(guò),然后逐條探討、改正。即使今天其身價(jià)已過(guò)4億,成為中國(guó)最具影響力的主持人,他仍未放棄面“本”思過(guò)。

  其實(shí)和你一樣——XX年前,他是大學(xué)里的“小混混”,由于經(jīng)常逃課而被老師責(zé)備。畢業(yè)后被分到當(dāng)?shù)氐碾娦啪之?dāng)小職員,面對(duì)冗雜的機(jī)關(guān)工作,他感到既勞累又苦惱,后來(lái)他勇敢而果斷地辭了職,然后自創(chuàng)網(wǎng)站,從而走向中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖,他在XX年福布斯中國(guó)富豪榜中居第一位。

  其實(shí)和你一樣——5年前的他是一個(gè)防盜系統(tǒng)安裝工程師,依他的說(shuō)法,“就是跟水電工差不多的工作”,“有時(shí)候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞,一旦想到歌詞就趕快寫一下!”當(dāng)年的他就是這么邊干活邊寫詞,半年積累了兩百多首歌詞,他選出一百多首裝訂成冊(cè),寄了100份到各大唱片公司!拔耶(dāng)時(shí)估計(jì),除掉柜臺(tái)小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞,只有12。5份會(huì)被制作人看到吧,結(jié)果被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%!逼鋵(shí)那1%就是100%!1997年7月7日凌晨,他正準(zhǔn)備去做安裝防盜工作,有人打電話給他,那個(gè)人叫吳宗憲,同時(shí)走運(yùn)的還有另一個(gè)無(wú)名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒(méi)人要,到要曲不要詞,慢慢地曲詞都要,之后單獨(dú)邀詞,但還會(huì)有三四個(gè)作者一起寫,直到最后指定要他的詞。

  可能你已經(jīng)猜到他們是誰(shuí)了,一個(gè)是周星馳,一個(gè)是李詠,一個(gè)是丁磊,一個(gè)是方文山。他們是目前中國(guó)最具知名度的人中的一部分。

  他們?cè)诔擅昂湍悴o(wú)多大不同。不要抱怨貧富不均,生不逢時(shí),社會(huì)不公,機(jī)會(huì)不等,制度僵化,條理繁復(fù),伯樂(lè)難求。要知道,其實(shí)每個(gè)人都平等地享有出人頭地的機(jī)會(huì)。明天,或者明年,同樣會(huì)誕生像他們一樣成功的人,就看是不是今天的你。

高一演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!,我叫xxx,是xxx高中的新生。

  我有一張圓圓的`臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年xx歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

  我的愛好就是愛吹長(zhǎng)笛和愛舞蹈。說(shuō)起吹長(zhǎng)笛,我還獲得獎(jiǎng),我最喜歡吹的就是xxx曲子了,;再說(shuō)說(shuō)舞蹈,我可是個(gè)舞蹈的行家,你只要說(shuō)出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來(lái),怎么樣厲害吧!

  我這個(gè)人呢,不僅愛吹長(zhǎng)笛愛舞蹈,還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎?

高一演講稿 篇3

  首先,恭喜你考入了Xx中!無(wú)論是自己考進(jìn)去的,還是交錢進(jìn)去的,這只是一個(gè)方面,是父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題;更重要的方面,你是競(jìng)爭(zhēng)參與者,你跟全省其他高一

  高中所面對(duì)的知識(shí)不再是初中般簡(jiǎn)單。初中所學(xué)的知識(shí)只是為高中打基礎(chǔ),是一架梯子,是進(jìn)入高中的橋梁。從高中的第一天起,請(qǐng)拋棄你初中懶散的讀書方式,如果你有的話。請(qǐng)不要再自以為聰明,覺(jué)得可以象初中一樣不需要花太多時(shí)間去背,去復(fù)習(xí),去做題,去思考,去總結(jié)。你初中的那一套習(xí)慣,好的方面,請(qǐng)?jiān)谀腔A(chǔ)上,繼續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化;不良的方面,請(qǐng)確底放棄,因?yàn)槟鞘沁^(guò)去式。都過(guò)去了,過(guò)去的因緣巧合,讓你獲得一次成功,很難再在高中得到復(fù)制。

  面對(duì)電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)的誘惑力,在高中,鄭重地勸你:請(qǐng)不要去玩游戲!你完全可以是在玩游戲上什么都不會(huì)的白癡,也不要成為讓人背后指指點(diǎn)點(diǎn)的在讀書上的`白癡,成績(jī)差得沒(méi)臉見人。游戲人生,玩游戲就是在拿你的前途當(dāng)游戲,在玩掉你自己。這樣的教訓(xùn),相信你身邊就有例子。那些學(xué)生缺乏自制力,受人引誘,或者教唆,或者攀比,或者好奇,迷上了游戲,也迷失了自己,前途變得渺茫,看不到路在何方。這是在拿自己的前途開玩笑,這是對(duì)自己命運(yùn)的自暴自棄,更不用說(shuō)老師的諄諄教誨,父母的殷切期望,都隨風(fēng)飄去,未曾引起他們的注意。一切都是自己造成的,咎由自取。自己的行為,后果自己承擔(dān)。傷心也好,痛苦也好,玩掉了自己的青春,你后悔去吧。沒(méi)用了!

  青春期發(fā)育,情感的萌動(dòng),暗戀或者早戀,蠢蠢欲動(dòng)。這是你長(zhǎng)征路上的溫柔鄉(xiāng),是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵竞妥灾屏,是檢驗(yàn)?zāi)阕鋈颂幨履芰。?qǐng)小心青春期的誘惑,萬(wàn)一處理不好,精神心理無(wú)法承受波動(dòng),后果不僅僅是痛苦,更可能的是成績(jī)的下滑,和連帶的命運(yùn)前景。青春期的早戀,會(huì)分散你的心思,會(huì)讓你無(wú)法專注到學(xué)習(xí)。喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò),欣賞即止,不要伸手折“花”,小心帶刺。這是你在做選擇,學(xué)業(yè)前途和戀情,二者孰大孰小,孰輕孰重。輕重緩急,都在你的一念之差,后果也會(huì)差之千里。

  這里,面對(duì)青春期的困惑,送你一個(gè)字:忍!小不忍,則亂大謀!

  高中階段三年所面對(duì)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)是別的人生階段所無(wú)法比擬的。如果說(shuō)高考是一次龍門跳,則躍過(guò)去是一條龍,躍不過(guò)去是一條蟲,雖然是有點(diǎn)極端,但不失為一次人生的檢閱。你不僅僅是跟身邊的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),更是跟全省的同一年和補(bǔ)習(xí)生在競(jìng)爭(zhēng)。你的同學(xué)是你的團(tuán)隊(duì),你在一中是一個(gè)群體。你作為個(gè)體,你要優(yōu)秀突出,你在這個(gè)群體里,更要懂得要一起互相促進(jìn),而不是嫉妒!嫉妒會(huì)堵住你的心眼,嫉妒會(huì)讓你沒(méi)有了人緣。

  你的同學(xué)是你今后一生中的真誠(chéng)的朋友,沒(méi)有利益的玷污。無(wú)論你是什么性格,是孤僻,增強(qiáng)好勝,脾氣古怪,靦腆內(nèi)向,還是其他特點(diǎn),請(qǐng)注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不要去妨礙其他同學(xué)的學(xué)習(xí),更不要因?yàn)樾∈露鹗露,吵嘴干仗。同學(xué)的友誼地久天長(zhǎng)!

  讀書,不僅僅是為了獲取成績(jī),雖然成績(jī)好是第一要?jiǎng)?wù),但讀書也是修心養(yǎng)性,學(xué)會(huì)做人做事。吸取的知識(shí),不僅僅是為了應(yīng)付考試,也是用來(lái)武裝自己,開闊自己的視野和擴(kuò)大自己的胸懷。知識(shí)是死的,人是活的,死與活的結(jié)合,才能體現(xiàn)出知識(shí)的活力,為自己和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

  今天,你帶著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情和對(duì)未來(lái)的期盼,來(lái)到了高中校園。中考的喜悅已經(jīng)落幕,新的篇章正式打開?瞻椎钠瘘c(diǎn),開始了你的腳步,你的足跡指向三年后的終點(diǎn)......

  請(qǐng)一路走好!

高一演講稿 篇4

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表805班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

  今天,我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

  一、在教學(xué)上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,重過(guò)程管理,在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫,堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

  二、期中考試情況

  期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這次考試,每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,沒(méi)有斷層現(xiàn)象,大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大,還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后再作具體了解。

  同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:

  1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

  2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。

  3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。

  4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

  三、針對(duì)我們班級(jí)我主要抓以下幾個(gè)方面工作:

  1.嚴(yán)格管理,嚴(yán)抓紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績(jī)。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,中午12:40要求每位同學(xué)必須到達(dá)教室,做作業(yè)、看書,同時(shí)都有教師上堂輔導(dǎo),幫助解決疑難問(wèn)題,不懂的地方能及時(shí)向老師詢問(wèn)提高了學(xué)習(xí)的效率。

  2.加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

  3.既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。我們班有65人,一個(gè)學(xué)生就是65分之一,這是微不足道的,但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,同時(shí)又要有所側(cè)重,對(duì)基礎(chǔ)較好的'、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“特有生”我作為班主任,每周至少找他們談話一次,了解思想學(xué)習(xí)狀況,幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),尋找他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng),使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí),還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué),為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。4.在教學(xué)上,我們教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,部分作業(yè)進(jìn)行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開班級(jí)會(huì)議,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),細(xì)致分析問(wèn)題,提出改進(jìn)教學(xué)措施,使我們的教學(xué)更加完善,學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效。在教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù),結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

  四、意見和建議

  根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。

  誤區(qū)一:過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初二,到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子正常學(xué)習(xí)。

  誤區(qū)二:過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初二、初三這兩年時(shí)間太重要了,孩子要一門心思學(xué)習(xí),不能做其他的事,對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制,不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)做那,這樣反而適得其反。

  誤區(qū)三:過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。

  誤區(qū)四:家長(zhǎng)要言傳身教,有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),快中考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

  誤區(qū)五:要重視心理健康,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。

  針對(duì)以上情況,我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見:

  1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。

  2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。

  3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

  4.要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

  最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,并堅(jiān)信在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo),讓我們拭目以待。

  祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意,謝謝

高一演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!,我叫XXX,是xxx高中的新生。

  我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年xx歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

  我的愛好就是愛吹長(zhǎng)笛和愛舞蹈。說(shuō)起吹長(zhǎng)笛,我還獲得了xxxx獎(jiǎng),我最喜歡吹的.就是xxx曲子了,我覺(jué)得這個(gè)曲子xxxx(寫曲子怎么怎么的好),再說(shuō)說(shuō)舞蹈,我可是個(gè)舞蹈的行家,你只要說(shuō)出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來(lái),怎么樣厲害吧!

  我這個(gè)人呢,不僅愛吹長(zhǎng)笛愛舞蹈,還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎?

高一演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)們:

  大家好!我是高一(17)班的學(xué)生——賴xx,今天很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我講話的題目是《貼地步行,走出一路的繁花似錦》。

  楓葉荻花,秋風(fēng)颯颯。去年的這個(gè)時(shí)節(jié),我站在高中生活的門口,稚氣未脫而躊躇滿志,新奇而又不安地窺探著未來(lái)三載歲月的真顏。高中是什么?是三載短短一瞬光陰,是與試卷、難題廝磨,與恩師摯友相伴而行隨意走過(guò)的一段路途,是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步,是夜晚劃破黑暗的不愿熄滅的燈光,是考試時(shí)揮灑自如疾走不休的筆尖,還是上課時(shí)探求知識(shí)、全神貫注的眼眸?

  過(guò)去的一年中,我曾不斷地問(wèn)自己高中對(duì)于自己意味著什么,也曾想過(guò)不求甚解,安于現(xiàn)狀是否足夠,自我要求與現(xiàn)實(shí)之間的差距除了勤游學(xué)海,時(shí)時(shí)奮進(jìn)是否還有另一條捷徑。但一次次練習(xí),一次次考試,一次次摩拳擦掌的比試?yán),一次次刀光劍影的?jìng)爭(zhēng)中,在失敗的苦楚,落后的不甘中,我漸漸明了:唯有貼地步行,腳踏實(shí)地,方能走出一路繁花似錦。

  而今,不覺(jué)間,我們已被時(shí)光推著走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影,高一的一切,往昔的種種都已走遠(yuǎn),站在新征程的起點(diǎn),我們又將繼續(xù)風(fēng)雨兼程。

  當(dāng)下的我們,被老師們戲稱為“第一個(gè)吃螃蟹的人!蔽睦聿环挚疲瑑纱螌W(xué)考、選考,我們提前面臨著人生的抉擇,未來(lái)的方向。選擇,取舍,一切的一切對(duì)我們既是放寬限制,發(fā)展個(gè)性的大好機(jī)會(huì),但更是與各路高手競(jìng)爭(zhēng)升級(jí),一決高下的艱巨挑戰(zhàn)。高考不遠(yuǎn),未來(lái)不遠(yuǎn),如今的我們,又豈能抱著渾渾噩噩,得過(guò)且過(guò)的姿態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活?

  或許你覺(jué)得成績(jī)不如別人,覺(jué)得前景叵測(cè),發(fā)現(xiàn)苦拚過(guò)一段后,考試成績(jī)依舊。但學(xué)習(xí)本就是苦旅,唯有以勤奮為槳,以信念為帆,自下而上,才能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí),不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí),他看見一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次,每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái),它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄,使他開始對(duì)未來(lái)勝利充滿希望。螞蟻尚能執(zhí)著勤奮,不躁不急 ,我們何不找準(zhǔn)定位,安然沉穩(wěn)地用腳步丈量未來(lái)的高遠(yuǎn),一步步走出前程似錦?

  或許你覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥不堪,日子單調(diào)呆板,覺(jué)得對(duì)壞習(xí)慣無(wú)可奈何,覺(jué)得自己未來(lái)渺茫,不知所措。但高中或許就是一個(gè)潛心修行,耐心積淀的階段,與其把時(shí)光荒蕪,不如抓緊自己對(duì)成功的向往,在生活中正視自己,找到自己憧憬的方向,并一點(diǎn)點(diǎn)與自己較量。泰國(guó)正大集團(tuán)老板退休時(shí),最為欣賞與信任二兒子,想讓他接手企業(yè),進(jìn)一步鑄就輝煌。只是唯一讓他憂慮的是二兒子煙癮極大,根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn),一般抽煙的人到45歲,健康就會(huì)開始走下坡路,而此時(shí)正是人們年富力強(qiáng),平步青云的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題,自然難當(dāng)重任。而且他認(rèn)為若是一個(gè)人連抽煙的習(xí)慣都無(wú)法克服,那又怎能帶好企業(yè),當(dāng)此重任呢?他向二兒子表明了自己的看法和期望,煙癮很大的兒子一直靜靜地聽著,手里正點(diǎn)著一支煙。當(dāng)老父親最后一句話音落下,他低頭沉默片刻起身把手中的煙在煙灰缸里一掐,從那一刻開始,他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。成功與失敗,平庸與偉大往往只是在一念之間,而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心,而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣,無(wú)法預(yù)計(jì)未來(lái),但我們可以掌控自己。咬牙走完一段路,可以看見更美的遠(yuǎn)景,堅(jiān)持不被失敗威嚇,不被困苦綁架,可以收獲明媚的霞光。

  高二是路途的'中間點(diǎn),往后,起點(diǎn)已遠(yuǎn),向前,前景茫茫。誠(chéng)然,我們是艱辛的,但同時(shí)我們也是幸福的。前方,有高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們趟路,后面,有高一的學(xué)弟學(xué)妹為我們鼓勁,看我們奮斗。10月學(xué)考,定能不負(fù)眾望,譽(yù)撒千里。

  高一的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎你們進(jìn)入開中這個(gè)鳥鳴清越,樹影綽約的學(xué)習(xí)道場(chǎng)。高中的路途雖還遠(yuǎn),歲月雖還長(zhǎng)。但新高考也在步步臨近,對(duì)未來(lái)的抉擇也在漸漸走來(lái)。愿你們珍惜時(shí)光,貼地步行,不急不躁,找到學(xué)習(xí)的節(jié)奏,享受高中生活的點(diǎn)滴,認(rèn)真對(duì)待每一日的挑戰(zhàn),每一次測(cè)試,每一節(jié)課,每一道練習(xí),不愧于心,安然前進(jìn)。

  高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,高中生活已近收梢,高三是荊棘遍野,血淚頻落的一場(chǎng)跋涉。背書,刷題,成打的試卷,成摞的演草紙,拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說(shuō):“惟有大苦,方能大樂(lè),高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合!备呖疾粌H是一次檢驗(yàn),更是朝向未來(lái)的跳板。你們是舊高考的最后一屆,身后的路已經(jīng)斬?cái),不如破釜沉舟,放手一搏。不論成敗,拼搏了,努力了,高中生活也?huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。經(jīng)過(guò)高三,更能得到經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁,更能有一種過(guò)來(lái)人的徹悟。我們?yōu)槟銈兗佑,喝彩,期待你們(cè)賱?chuàng)輝煌。

  薩特說(shuō):“人是他還沒(méi)有而可以有的一切的總和!毙碌膶W(xué)期,新的希望,新的收獲,高中生活的每一步都可能在為最后的騰飛鋪路,每一步都可能會(huì)改變未來(lái)的朝向,而只要貼地步行,我相信定能走出一路繁花似錦!

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