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三年級(jí)日記

時(shí)間:2024-08-22 12:16:02 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)日記匯總8篇

三年級(jí)日記 篇1

  昨天是父親節(jié),爸爸好象把這個(gè)節(jié)日忘記了,早上吃過早餐,就匆匆買菜去了買完菜,爸爸又去上班,爸爸真辛苦呀!既然爸爸不知道今天是父親節(jié),那就瞞著他,晚上再給他一個(gè)驚喜吧!

三年級(jí)日記匯總8篇

  今天我要幫爸爸做家務(wù),回來的時(shí)候讓他高興一下。我找臟衣服,可沒有,這叫我如何是好呢?對(duì)了,我就畫一幅祝福爸爸節(jié)日題材的畫吧,送給爸爸,他一定喜歡。我用心的畫著,終于畫好了。我把它放在我的房間,等爸爸回來再送給他。

  晚上了,爸爸像以往一樣的忙碌著家務(wù)。晚上我們吃過晚餐,坐下來看電視了,我問爸爸你知道今天是什么節(jié)日嗎?爸爸伸了伸疲憊的身體,說不知道呀。我拿出我的作品,放在身后,然后神秘的對(duì)爸爸說,爸爸節(jié)日快樂!我拿出我的.作品,放在爸爸眼前的桌子上飛快的跑回自己的臥室。我躺在床上怎么也睡不著,心里在猜測爸爸的心情。想著想著,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  父愛是偉大的,我心里暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)爸爸的愛。

三年級(jí)日記 篇2

  母親和奶奶一起包餃子,我也會(huì)包餃子,我在幼兒園包過豆沙包,包餃子肯定難不倒我。

  我拿起一個(gè)餃子皮,把菜放到餃子皮上,再折起來捏一捏,餃子就包好了。我往托盤里撒了一點(diǎn)面粉,把餃子放到了托盤里,看,奶奶包的餃子像個(gè)將軍,挺著大肚子站得整整齊齊的,母親包的餃子像個(gè)小月牙兒,彎彎的,擺成一排一排的,我包的餃子像個(gè)小士兵,母親說是受傷的.小士兵,歪歪扭扭地站著,有的還躺在那里,托盤里擺滿了,我端著給爺爺送到廚房,爺爺說,這是誰包的餃子?還張著嘴喝水呢!又把我包的餃子捏了捏。

  餃子下鍋了,鞭炮也響了,等餃子煮熟,我吃了一個(gè),好香啊,這是我自己包的餃子,當(dāng)然好吃了!今天過的好開心!

三年級(jí)日記 篇3

  昨天晚上,我們迎來了今年的第一場雪。雪花就象一只只白色的小蝴蝶漫天飛舞,在五光十色的霓虹燈的照射下,顯得格外美麗。

  今天一早,我穿好衣服迫不及待地跑向窗口向外看,雪依然在下,給大地蓋上了一層白色的薄棉被。我和姐卻不怕冷,反而高興得歡呼雀躍。

  吃過早飯我和姐姐就拿著工具到樓下堆雪人。我們開始先做雪人的身子。我們分好工,我來搬雪,姐姐負(fù)責(zé)把雪堆起來。因?yàn)榈孛嫔系难┎⒉皇翘,我們好不容易才把雪人的`身子做好。然后,我從地上捧起一團(tuán)雪,把它團(tuán)成一個(gè)小雪球,再在地上推動(dòng)它向前滾動(dòng)。用了好大一會(huì)兒,小雪球終于變成了大雪球。于是,雪人的頭也做成了。接著,我和姐姐小心翼翼地把雪人的頭安在先前做好的身體上。最后,我們又撿了石塊做雪人的眼睛和嘴巴,用樹枝做雪人的胳膊,這樣一個(gè)胖乎乎又可愛的小雪人就呈現(xiàn)在我們眼前了。瞧,它正調(diào)皮地沖我們笑呢。

  這是我第一次堆雪人,就做得這么成功,我高興極了。

三年級(jí)日記 篇4

  今天,我做的第一件事是寫寒假作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)都有幾道題目看不明白,我準(zhǔn)備先把它們空在那里,等爸媽有空的時(shí)候再問他們。做完了作業(yè),我就安排自己去彈琴。我彈了《降B大調(diào)》和最感興趣的《美國巡邏軍》曲子。在彈《美國巡邏軍》的時(shí)候,我仿佛感覺到一隊(duì)步兵輕快地走過我身旁。我彈得很投入。

  晚上,我又去曉雯音樂學(xué)校繼續(xù)學(xué)彈琴。每次彈《小鴨子》和《噢,蘇珊娜》的`時(shí)候,傅老師總是請(qǐng)我上臺(tái)領(lǐng)彈。我彈得很認(rèn)真,也很開心。因?yàn)槔蠋熥屛翌I(lǐng)彈是因?yàn)槲覐椀煤芎茫葎e的小朋友彈得認(rèn)真。下周三,我們還要去溫州參加演出呢。我覺得做任何事情都要認(rèn)真,要有計(jì)劃,還要吸取以前失敗的教訓(xùn),堅(jiān)持到底不放棄,要相信自己能成功!

三年級(jí)日記 篇5

  “我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說過話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友!焙呛,大家猜到是什么了嗎?我要自豪地向大家介紹,它就是我的好朋友——書!

  從我呀呀學(xué)語時(shí),媽媽就每天給我講《格林童話》、《英雄故事》、《心靈小雞湯》……媽媽說,當(dāng)時(shí)就算我再吵再鬧,只要一講故事我就會(huì)變的特別安靜。慢慢地我長大了,就開始自己讀書,我讀了《十萬個(gè)為什么》、少年版的《西游記》、《水滸》……其中,我最喜歡的是在哥哥的影響下讀的沈石溪和西頓的`動(dòng)物小說,他們寫的每一部書都讓我愛不釋手!那些優(yōu)美的語句讓我陶醉其中,隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲,讀書成了我的一大愛好!

  我喜歡讀書,因?yàn)闀o了我許多的快樂,讓我懂得了許多知識(shí),交給我做人的道理。書將是我一生最好的朋友,給我?guī)椭,伴我成長,讓我擁有更加美好的明天!

三年級(jí)日記 篇6

  今天是5月8日——母親節(jié),我要給媽媽一個(gè)特殊的禮物——給媽媽做一道菜——炒土豆。

  吃中飯的時(shí)間快到了,我走進(jìn)廚房。媽媽已經(jīng)洗好米開始燒飯了,我拿來兩個(gè)土豆,先用水把土豆皮上的泥巴沖干凈,接著,用刮刀把土豆皮一片一條地刮下來。我的經(jīng)驗(yàn)不多,土豆皮被我刮得東飛一條,西飄一片,刮好的土豆有點(diǎn)粘,再用水沖洗一下,放在菜板上,用菜刀把土豆切成片,土豆光溜光溜的,有點(diǎn)滑,一不小心,差點(diǎn)把它弄到地上。切好了,土豆片有大有小,有長有短,有厚有薄的,不是很均勻。切好土豆片,接著就是怎樣燒了。打開煤氣灶,先把鍋燒干,倒進(jìn)一些油,然后把土豆片倒進(jìn)鍋里,用鏟子把土豆片翻來翻去熱均勻,再放一點(diǎn)鹽,翻一下拌均勻,又加一點(diǎn)開水,蓋上蓋子。這時(shí),我又切了一點(diǎn)蔥花,一會(huì)兒,打開鍋蓋,撒上綠綠的'蔥花,翻炒一下,一盤熱氣騰騰的土豆就完成了。

  有些土豆片雖然有點(diǎn)燒焦了,但是,我覺得非常好吃,媽媽也非常喜歡。

三年級(jí)日記 篇7

  今天下午,老爸媽媽帶著我與我的哥哥去市政府的廣場那里放風(fēng)箏。

  我們的風(fēng)箏可漂亮啦!上面畫著一只大大的鳳凰。看!它的.那條長尾巴多讓人羨慕。

  終于開始放風(fēng)箏了。一開始,那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的,可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏,所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會(huì)掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡!于是,老爸飛速收線,風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。老爸說,放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時(shí)候,就要慢慢收繩,讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時(shí)候就要放繩,讓風(fēng)箏飛得更高。

  這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧,還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。

三年級(jí)日記 篇8

  印象中的軍訓(xùn),不是很苦,算是輕松的一類。陰涼的環(huán)境,充足的休息,還有嬉鬧的歡樂。初二的軍訓(xùn),我學(xué)了軍隊(duì)的一些紀(jì)律和軍人一般要做的動(dòng)作。而初三的軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了“擒敵拳”一到八動(dòng)分解動(dòng)作,有種爽快和充實(shí)的感覺。畢竟是一些陌生的東西,對(duì)于好奇的少年,是很吸引的。

  我們辛苦,我們快樂,這就是我印象中的軍訓(xùn)。

  我一直都有個(gè)愿望:在大雨中,用身體去迎接雨水的沖擊,洗去身上的污垢。而今天,我終于如愿以嘗了,只是想不到在這種情況下。

  八月的太陽,充滿了無限的能量。真的可謂“炎炎夏日”。而我們,就是要用自己的'弱小身軀去承接強(qiáng)烈的紫外線。汗水如湍急的流水一直一直往下流。咸咸的,有點(diǎn)苦澀,流多了之后,就變得甘澀,味道真不好。雖然不好喝,但我卻喝了很多 。唉……

  神總是很喜戲弄他的人民――兩天連續(xù)的過云雨。衣服濕了又干,干了又濕。粘膩粘膩的,怪難受的。何況,我還分不清是汗水還是雨水,總之就是“濕透”了。

  你覺得倒下容易嗎?

  一直以來,我都很堅(jiān)韌的。而經(jīng)過這次的軍訓(xùn),我的堅(jiān)韌可以說是剛強(qiáng)了。

  三天的訓(xùn)練差不多都站著,并且一動(dòng)都不行。腳底如火燒,兩腿發(fā)軟,頭重腳輕。很多同學(xué)都倒下了,而我也到了極限,但我堅(jiān)持了下來!拔乙欢ㄐ械模啪托,不信就不行!蔽乙槐橐槐樵谛睦锬b,結(jié)果我勝利了。雖然很很難受,但戰(zhàn)勝自我的感覺很痛快。

  我是不是有點(diǎn)逞強(qiáng)?

  讓我咀喪的是——無論我多么努力,動(dòng)作總是做不好。如“立正”,我不是歪著身體就是頭歪了,身體還隱隱發(fā)抖,被教官罵。

  我越來越發(fā)覺有些領(lǐng)域,無論我如何嘗試,我始終無法走進(jìn)。但――我會(huì)嘗試的,這是我唯一可以做的。

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