關(guān)于小學(xué)二年級(jí)演講稿范文10篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的李老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
站在這里我非常激動(dòng),因?yàn)槲乙?jìng)選我們班的班長(zhǎng)。
我叫蔣昊彤,現(xiàn)在9歲半了,自從進(jìn)入早春園小學(xué)以來(lái),得到了老師們的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助,從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班干部,在學(xué)校班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中積極踴躍參加,既當(dāng)好了老師的小助手又在同學(xué)們中起到了帶頭作用,我要競(jìng)選咱班的班長(zhǎng)。我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面:
一、我是一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
從一年級(jí)我開(kāi)始就擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員、值日班長(zhǎng)、大組長(zhǎng)、語(yǔ)文科代表等。做衛(wèi)生委員積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生,每逢輪著自己值日更是以身作則,早來(lái)晚走;做值日班長(zhǎng)時(shí),早到校帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀協(xié)助老師做好一天的工作;做大組長(zhǎng)積極帶領(lǐng)本組同學(xué)搞好學(xué)習(xí),及時(shí)收齊作業(yè)本交到辦公室。而且為了班級(jí)的利益還盡可能的做到最好,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)出黑板報(bào)、將自己畫的國(guó)畫貼到教室墻上裝點(diǎn)教室氛圍、每逢班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)比賽我都盡全力做好,爭(zhēng)取貼到班級(jí)宣傳欄里。
二、我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面我是一個(gè)很自覺(jué)的孩子,老師布置的作業(yè)能獨(dú)立主動(dòng)去完成,不用家長(zhǎng)操心。而且我有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,早上晨讀晚上預(yù)習(xí),每周堅(jiān)持寫一篇周記,現(xiàn)在開(kāi)始寫博客,經(jīng)過(guò)我的努力,我的博客已達(dá)到7級(jí),一共寫了50多篇博文,歡迎同學(xué)們光臨我的博客給我指導(dǎo)。在完成老師布置的作業(yè)的情況下我還能主動(dòng)做家庭作業(yè)如:練字、背文言文文段、做《數(shù)奧教程》等。我看過(guò)的書有:《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提經(jīng)典故事》、《月亮寶石》《漂浮著的城堡》、《西游記》、《影響孩子一生的100個(gè)智慧故事、100名人成才故事、100個(gè)思維故事、》《綠野仙蹤》、《夏小雨》、《神秘島》等。
三、我是一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的同學(xué)。
在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),我有很多的興趣愛(ài)好。今年夏天我參加了國(guó)畫的七級(jí)考試;還每周一次學(xué)習(xí)古箏,今年順利考出三級(jí);堅(jiān)持學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ);參加游泳隊(duì)的訓(xùn)練;還堅(jiān)持在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典著作《論語(yǔ)》,至今大約能背誦理解50則,我正通過(guò)自己的努力積淀著自己的文化底蘊(yùn)。
老師們,同學(xué)們,我堅(jiān)信,如果我當(dāng)選我們班的班長(zhǎng),我一定會(huì)盡心盡力做好班主任的好幫手,努力做好每一件事情,用我的聰明和智慧帶領(lǐng)全班同學(xué)打造我們強(qiáng)有力的班集體。
如果,我沒(méi)有當(dāng)選,我也不會(huì)氣餒,我一定更加努力,不斷提高自己的各方面能力,全心全意協(xié)助新當(dāng)選的班長(zhǎng)做好班級(jí)的工作。
相信我,請(qǐng)投我一票!
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分,有些人書在他眼中是一位老師,一位高尚的人,但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理,還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。
我有一柜子的書,像《鋼鐵是怎樣煉成的》,《淘氣包馬小跳》系列,《百科全書》,《漫畫派對(duì)》,《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會(huì)了我很多。
《鋼鐵是怎樣練成的》它讓我知道了不管遇到多少的困難,都要毫不畏懼的將它打倒,不要在困難到來(lái)的時(shí)候,選擇逃避!短詺獍R小跳》系列,讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好,也不要失去人的高尚品德,——勇敢,誠(chéng)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)。<<百科全書>>讓我知道宇宙的奧秘,生活的一些小常識(shí),科學(xué)程度的發(fā)展!缎W(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞,好句,好段。讓我在寫作文的時(shí)候運(yùn)用它們。
書是我的好朋友,它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前,研究探索。
我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇3
老師同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名音樂(lè)老師,帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠(yuǎn)大的理想,唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉,是我消除煩惱的最好方法。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信,通過(guò)我自己的不懈努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇4
“我撲在書上,就猶如饑餓的人撲在面包上。”這句話是高爾基說(shuō)的。我覺(jué)得這句話形容我是很合適的。因?yàn)槲抑灰跗饡鴣?lái)看,我就會(huì)廢寢忘食。
有一次,媽媽在圖書館給我買了一本童話書。我最喜歡童話類的書了。
早上,我起床了。有點(diǎn)無(wú)精打采,但我還是翻開(kāi)書,興致勃勃地讀了起來(lái)。當(dāng)我看到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我就會(huì)查字典,再把拼音寫在字的上面。然后,繼續(xù)讀書。
中午,我仍然在全神貫注地看書。爸爸走過(guò)來(lái)叫我,我一邊回答:“哦,我知道了!笨墒俏疫是賴在沙發(fā)上看書。爸爸又叫了我好幾遍,我左耳朵進(jìn),右耳朵出,好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),這時(shí),媽媽生氣了,說(shuō)道:“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!再不過(guò)來(lái),我就把你的書扔了!”我還裝著一副若無(wú)其事的樣子,答應(yīng)道:“馬上來(lái),馬上來(lái)。”媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái),我只好束手就擒,依依不舍地放下手中這本“寶貝”。
晚上,已經(jīng)是9點(diǎn)了。爸爸媽媽催促我趕快去睡覺(jué),可是我看得津津有味,一點(diǎn)兒也不想睡覺(jué)。我靈機(jī)一動(dòng),把房間里的燈關(guān)掉,然后一溜煙地鉆進(jìn)了被窩里,把臺(tái)燈和書本也帶了進(jìn)去,我按了一下臺(tái)燈的按鈕,繼續(xù)看起了書。最終,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,訓(xùn)斥了一通。
讀書使我們視野開(kāi)闊,讀書使我們美麗,讀書使我們思想深邃。我愛(ài)讀書!
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇5
尊敬的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書,就像一把鑰匙,為你打開(kāi)知識(shí)的大門,書像一盞燈,為我們照亮前方的路途。
記得有一次,因?yàn)橐粋(gè)巧合,我買了一本童話書,帶回家后,我就毫無(wú)保留的釋放了我的好奇心,津津有味的看了起來(lái)。
看著看著我就被里面的世界深深吸引,仿佛我跟書融為了一體。我看到了鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,看到了小狗在樹(shù)林里縱情的奔跑,看到了灰姑娘穿上了夢(mèng)寐以求的水晶鞋,看到了愛(ài)麗絲夢(mèng)幻般的經(jīng)歷和遭遇……
這時(shí),從廚房傳來(lái)一聲“寶貝兒”,把我從夢(mèng)中拉回來(lái)。媽媽讓我?guī)退悦,她說(shuō)要出去一會(huì)兒。當(dāng)然,這并不能打斷我繼續(xù)探索這個(gè)世界,我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吩咐,又低下頭繼續(xù)著看了起來(lái)。
一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,去廚房一看,發(fā)現(xiàn)我米都沒(méi)有拿出來(lái),媽媽訓(xùn)了我一頓。經(jīng)過(guò)這件事后,絲毫沒(méi)有消除我對(duì)書的喜愛(ài)。從那以后,我經(jīng)常偷偷的看書,慢慢的積累了不少的好詞好句,在寫作文的時(shí)候運(yùn)用在里面,老師還經(jīng)常勾出好詞好句在班上評(píng)獎(jiǎng)。
書,就像你的老師,為你打開(kāi)探索未知的大門,書就像你的好朋友,陪伴著你走過(guò)所有旅途。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是xxx,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書》
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開(kāi)始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)上了書籍。
讀書,真好!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師:
歡迎你們來(lái)到植材小學(xué)。植材小學(xué)里每年都有許多好玩又有趣的活動(dòng),這不,一年一度的讀書活動(dòng)開(kāi)始了。
每年的讀書節(jié)都會(huì)發(fā)下一兩本課外讀物,讓我們讀,然后進(jìn)行讀書測(cè)試,評(píng)選“閱讀之星”,所以,同學(xué)們回到家,第一件事情就是看書,大家都希望能拿到“閱讀之星”,我們學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩。除了評(píng)選“閱讀之星”,還舉行了讀書黑板報(bào)評(píng)比和“書香漂流角”。在活動(dòng)正準(zhǔn)備中時(shí),同學(xué)們都紛紛把自己的好書交到老師選派的同學(xué)那里!皶闫鹘恰被顒(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們峰擁而上,教室里頓時(shí)熱鬧非凡,你瞧,大家都快把桌子擠出來(lái)了。教室里不時(shí)傳來(lái)此起比伏的聲音:“這本書好看極了!薄斑@本書我從來(lái)沒(méi)看過(guò),我要借這本書!泵總(gè)同學(xué)都在書架中“尋寶”,看到自己喜歡的書,就像找到了寶貝似的,迫不及待地沖上去。很快,書架上的書就被借完了,大家都在靜靜地看書,到了下課,把書歸還到書架時(shí),大家還意猶未盡。讀書黑板報(bào)的評(píng)比已經(jīng)結(jié)束了,在這期間,大家都很用心,黑板報(bào)也出得很漂亮,有一本書,有一只書蟲等等,五花八門。
怎么樣。我們學(xué)校的讀書節(jié)很特別吧。因?yàn)槲覀兏惺艿搅俗x書的快樂(lè),我期盼下次的讀書節(jié)活動(dòng)更加豐富多彩,更加有意義。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇8
創(chuàng)建綠色家園學(xué)生演講稿
綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹(shù)之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機(jī)。
人類,地球的“破壞者”,動(dòng)物,人類的伙伴,為什么動(dòng)物瀕臨滅絕?因?yàn)橥但C。樹(shù)木,動(dòng)物的家園,失去家園,動(dòng)物何處容身?濕地,在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞,盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素,全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來(lái)可以再生,可人類卻濫用化學(xué)品,致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè),她是人類賴以生存的美麗家園。
我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為,要從小事做起,從我做起。首先,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,建立“綠色環(huán)保”少年崗,植樹(shù)造林,控制土地沙漠化,擴(kuò)大綠地面積。
善待地球,保護(hù)地球,保護(hù)資源環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使明天的家園,變得更加美麗。
老師,同學(xué)們:大家下午好,今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物,從我做起》 你們知道“愛(ài)護(hù)公物”嗎?你們覺(jué)得“愛(ài)護(hù)公物”是小事嗎?
愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。公物:包括所有的公共設(shè)施。
我在這里給大家講一個(gè)故事,在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌,令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的,歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學(xué),每一個(gè)學(xué)生都有愛(ài)護(hù)公物的良好品德。他們愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)課桌,就像珍愛(ài)自己的眼睛一樣。我們一定要向渾江小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)。讓我們對(duì)比一下班級(jí)的課桌,大家看看,有哪張課桌是完整的呢?全都被大家用尺子、筆等東西割壞,全部坑坑洼洼,許多漆都掉了,多難看呀。所以我們要愛(ài)護(hù)公物,應(yīng)該從小事做起,從自己力所能及的身邊事做起。
如1、不踢學(xué)校的垃圾桶。 2、不踢學(xué)校的指示燈。3不踢電線桿。4、不在墻上亂涂亂畫。5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹(shù)木。7、不隨地吐痰。8、不亂踩踏草地。9、不浪費(fèi)水源、電源等。
我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的家園呢?我們應(yīng)愛(ài)護(hù)綠油油的草地,絕不能去踩踏小草的生命,那高大的參天大樹(shù)要保護(hù)起來(lái),絕不能砍伐,那清澈見(jiàn)底的小河面上絕不能有垃圾及污水,使用完的電池要按要求進(jìn)行回收處理等等。我們要從我做起,自覺(jué)保護(hù)自己周圍環(huán)境的整潔。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活就會(huì)減少一些污染。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),用我們的愛(ài)心,共同保護(hù)我們美好的家園,這樣,我們的祖國(guó)到處變成一片綠色世界。
為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),為了大自然 、自己和家人,行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
以前,我十分地討厭書,可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書后,我便開(kāi)始愛(ài)上了看書,愛(ài)上了書中美麗的插圖,生動(dòng)的語(yǔ)句和精彩的故事。
很久很久以前,有一位老奶奶,她有一把椅子,這把椅子非常的神奇,它不僅會(huì)帶你飛到你想去的任何地方,還會(huì)講故事,每一個(gè)故事都十分令人著迷……
記得有一次,我看《奶奶的魔法椅子》,看到了最精彩的一段,就連媽媽走進(jìn)來(lái)站在我身后,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。過(guò)了好一會(huì)兒,我感覺(jué)有人在我背后吹冷氣,我頭猛地向后轉(zhuǎn),才看見(jiàn)是媽媽站在我身后。
我問(wèn)媽媽:“你什么時(shí)候站在我身后啊?”
“我是來(lái)提醒你,很晚了,你該睡覺(jué)了!眿寢屨f(shuō)完,就將燈關(guān)了。
可我這時(shí)并不想睡覺(jué)呀,用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢?對(duì)了,我可以將手電筒放在床上,在上面蓋層厚被子,躲在被窩里看不就好啦!嘿嘿,我怎么就沒(méi)想到呢!然后我就干了起來(lái)。一頁(yè)、十頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè),也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
看著看著,時(shí)間像水一樣一分一秒地流走,一小時(shí)過(guò)去了,三小時(shí)過(guò)去了……
三更半夜時(shí),媽媽打算睡覺(jué)了,經(jīng)過(guò)我房間,打開(kāi)了燈,發(fā)現(xiàn)我頭躲在被窩里了,打算把我頭露在外面,當(dāng)媽媽掀開(kāi)被子時(shí),發(fā)現(xiàn)我在看書,我害怕地望著媽媽,媽媽笑著說(shuō):“我又不是不讓你看書,明天還要上學(xué),你想不想早點(diǎn)去學(xué)校了?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“想就早點(diǎn)睡,不然明天就起不來(lái)了!闭f(shuō)完,便替我關(guān)了燈。
我愛(ài)看各種書籍,不論是名著還是小說(shuō),我通通都愛(ài)看!赌棠痰哪Хㄒ巫印纷屛抑滥Хú皇侨f(wàn)能的,有了魔法,我們也不能貪心;《西游記》中稱自己為“齊天大圣”的孫悟空,他機(jī)智、勇敢、頑皮;《伊索寓言》使我懂得了各種道理……
是書給了我智慧,給了我一股清澈的源泉,我愛(ài)讀書!
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇10
以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”說(shuō)得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái),總之,我所到之處,都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書,感謝書給我的一切!
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