【推薦】一年級(jí)小學(xué)生演講稿三篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)小學(xué)生演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我讀了昆蟲(chóng)記后感觸很大,以前我很怕蟲(chóng)子,自從讀了昆蟲(chóng)記后就不怕蟲(chóng)子了,反而我很崇拜蟲(chóng)子,因?yàn)槲矣X(jué)的蟲(chóng)子和人一樣對(duì)自己的后代非常好。比如螳螂遇到自己的死對(duì)頭蝗蟲(chóng)和黃蜂來(lái)破壞自己產(chǎn)下的卵,就算和他們一起死也要保護(hù)自己的'孩子。
這本書(shū)一共寫(xiě)了23種昆蟲(chóng),每一種昆蟲(chóng)都被作者發(fā)布爾寫(xiě)的非常生動(dòng),非常具體。因?yàn)樽髡咛焯烊ビ^察這些昆蟲(chóng),不管刮風(fēng)下雨他都要去觀察昆蟲(chóng),所以才寫(xiě)的這么好。我們要和發(fā)布爾一樣,不管做什么事情都要堅(jiān)持,不要半途而廢,這樣才能不斷進(jìn)步。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
最近我看了一本書(shū),名叫《法布爾昆蟲(chóng)記》——霸王鐮刀手螳螂。
同學(xué)們,你們知道為什么叫它霸王鐮刀手嗎?那是因?yàn)樗牭栋愕那巴确浅柡,打架的時(shí)候,不僅要打敗其他昆蟲(chóng),還要把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉,像個(gè)霸王一樣,所以叫他霸王鐮刀手螳螂。
令我印象最深的是螳螂的時(shí)候,剛剛完雌螳螂就要把自己的丈夫——雄螳螂吃掉,真是太不可思議了,雌螳螂還安慰自己:不是我殘忍,這都是為了我們的孩子,我不吃的飽飽的,怎么有勁產(chǎn)卵呢?螳螂還是無(wú)情的.媽媽,在產(chǎn)下卵囊之后,就會(huì)頭也不回地離開(kāi),雖然會(huì)有其他昆蟲(chóng)去碰那些卵囊,螳螂媽媽也絕不會(huì)回來(lái)保護(hù)自己的孩子。
螳螂真是一種既殘忍又無(wú)情的昆蟲(chóng)啊!但是,只有這樣它才能在自然界生存下去,大自然真是太奇妙了!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人都有使自己著迷的事兒,而我,也有許許多多著迷的事兒,不過(guò),我最喜歡的,毫無(wú)疑問(wèn),就是讀書(shū)了。
書(shū),是知識(shí)的寶庫(kù),然而,讀書(shū),就是寶庫(kù)大門的.鑰匙,沒(méi)有鑰匙,怎能進(jìn)入寶庫(kù),獲取知識(shí)呢?
書(shū),是我獨(dú)自的良師益友,當(dāng)我有大惑不解的難題時(shí),就會(huì)翻閱它,汲取其中的知識(shí),并解答難題。
讀書(shū),可以讓你忘掉憂傷,忘掉煩惱,忘掉周圍的一切······我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,記得有一次,媽媽因?yàn)槲曳噶隋e(cuò),便教訓(xùn)了我,當(dāng)我垂頭喪氣的坐在書(shū)桌前時(shí),正好桌上有一本書(shū),我便順手拿起來(lái)讀,誰(shuí)知,讀著讀著,我便好像融入到了這里面去,再也出不來(lái)了,等到媽媽來(lái)安慰我時(shí),我便好想忘掉了剛才發(fā)生的一切,說(shuō):“嗯?”話剛落音,我便意識(shí)到,“哦,媽媽來(lái)安慰我了!本瓦@樣,媽媽向我道了歉,我也低下頭向媽媽保證,以后再也不淘氣了,
讀書(shū),還可以使我獲取許多的寫(xiě)作方法,古人云,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的我,它的功用更是不言而喻了。
我從讀書(shū)中可以汲取許多知識(shí),理所當(dāng)然,我也一定會(huì)更加認(rèn)真的讀書(shū)的!
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