一年級(jí)的小蜜瓜讀后感（精選40篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)的小蜜瓜讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇1
我看了這一本書后，我覺得小蜜瓜董事。有一天小蜜瓜的奶奶生病了，小蜜瓜去看望奶奶，小蜜瓜買了一些好吃的給奶奶吃，可是下蜜瓜的奶奶一點(diǎn)兒也不想吃東西，小蜜瓜把家里的動(dòng)畫片全部拿出來(lái)，可是奶奶一點(diǎn)也不想看，通過小蜜瓜的`精心照顧，奶奶的病終于好起來(lái)了。
看了這本書后，我覺得我要向他學(xué)習(xí)，關(guān)心長(zhǎng)輩，做一個(gè)有責(zé)任心，有愛心，還有孝心的學(xué)生。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇2
周六，爸爸買的《一年級(jí)的小蜜瓜》終于到家了，晚上我自己看了《事情最多的一天》。它講述了開學(xué)的第一天，做了很多事情。其中我特別注意的是小蜜瓜知道放學(xué)回家的`路。
我跟我媽說，我很早以前就知道放學(xué)回家的路，因?yàn)槲疑嫌變簣@的時(shí)候，經(jīng)常要經(jīng)過小學(xué)入學(xué)，所以要學(xué)小蜜瓜，自己上學(xué)。我媽說，我還小，五六年級(jí)就可以自己走路了，不用爺爺奶奶來(lái)接我。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇3
我看的書是《一年級(jí)的小蜜瓜—怕羞的成績(jī)單》。
這一篇是講小密瓜在期末考試中沒有檢查，得了一個(gè)很差的成績(jī)。我覺得小密瓜應(yīng)該聽雪莉老師的話，答完卷子后要仔細(xì)檢查。我在這篇里學(xué)習(xí)到了答完卷子要仔細(xì)檢查，看看有沒有漏題、錯(cuò)題，爭(zhēng)取一個(gè)好的`成績(jī)。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇4
周六，爸爸給我買的《一年級(jí)的小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學(xué)的'第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認(rèn)識(shí)上學(xué)回家的路。
我對(duì)媽媽說，我早就知道了上學(xué)回家的路，因?yàn)樯嫌變簣@時(shí)走高新路，常常要從小學(xué)門口經(jīng)過，所以我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，我也要自己上學(xué)。媽媽說，我還小，等到五六年級(jí)時(shí)就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇5
今天，我讀了一年級(jí)的小蜜瓜《太平洋警察》這一篇，上面寫了：小蜜瓜的干部是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，有一天老師帶著同學(xué)們一起在校園里散步。花輪摘了一顆小月季花，結(jié)果被小蜜瓜盯上了，小蜜瓜就讓花輪給校園里的 種花工人道歉，并讓他從新種一朵月季花給學(xué)校賠償。
這篇故事讓我懂得了把別人的.東西弄壞了就得賠償。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇6
媽媽今天在漢唐嘉匯書店給我買了兩本書，一本是《一年級(jí)的小蜜瓜》，另一本是《一年級(jí)的小豌豆》。媽媽說這兩本書都是我們老師推薦買的，是專為我們一年級(jí)的'小朋友量身編制的幼年小說。
晚上睡覺的時(shí)候，我在床上翻看了幾頁(yè)《一年級(jí)的小蜜瓜》，覺得還挺有意思的，書中描寫的小蜜瓜做的事和想的東西就和現(xiàn)實(shí)生活中的我差不多，他也有高興、煩惱、害怕的時(shí)候。我準(zhǔn)備仔細(xì)認(rèn)真的閱讀一下這本書。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇7
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，我很喜歡。
小蜜瓜是一個(gè)很天真、活潑、有愛心、有熱心、知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，使我想起了，我上一年級(jí)時(shí)候，我的眾多的第一次，有很多事情，做得還不如小蜜瓜呢，以后我要向小蜜瓜一樣，在經(jīng)歷眾多的`事情之后，慢慢長(zhǎng)大，做個(gè)好學(xué)生。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇8
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜——自己睡》這篇故事。故事講了，一年級(jí)的'小學(xué)生小蜜瓜不愿意自己睡，但是爸爸媽媽非要拉他去自己的房間，他哭了，爸爸媽媽把門反鎖了，他沒有辦法，決定自己睡，可是他還是睡不著，他一會(huì)兒數(shù)山羊，一會(huì)兒數(shù)墻上的小花，克服了各種恐懼和困難，終于睡著了。
我覺得，在面對(duì)各種困難、恐怖的事情時(shí)，要相信自己，勇敢面對(duì)，就會(huì)成功。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇9
心蘭老師要大家遵守規(guī)矩，表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不好的'要受罰。小布和佳同表現(xiàn)好，每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星。但花倫不守規(guī)矩，把腳放到桌子上，心蘭老師請(qǐng)他下課去辦公室練坐姿。
小蜜瓜也想得到獎(jiǎng)勵(lì)，他上課坐得端正，舉手回答問題，在走廊幾排成一列走路，上自習(xí)課時(shí)寫完作業(yè)也不講話，坐好等老師回來(lái)，我們應(yīng)該向小蜜瓜學(xué)習(xí)。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇10
今天，我讀完了《一年級(jí)的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是個(gè)有禮貌、愛觀察、愛勞動(dòng)、助人為樂的好孩子，我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，不能撒謊，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，上課要認(rèn)真聽講，不能開小差，學(xué)習(xí)要努力，考試的`時(shí)候要認(rèn)真檢查。
我們馬上要考試了，一定要跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，跟老師多交流，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇11
最近我在家讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，我覺得這本書真好看。小蜜瓜是一個(gè)聰明又可愛的小男孩，雖然有時(shí)候也會(huì)鬧出很多小笑話，不過最后他都能靠自己的智慧來(lái)解決。
生活中我們的'身邊也有很多的小蜜瓜，他們調(diào)皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂的讀書！
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇12
這些天我一有空就在看《一年級(jí)的小蜜瓜》，我已經(jīng)被書里面那個(gè)活靈活現(xiàn)的小蜜瓜給深深的'吸引住了。
他也和我們一樣，即會(huì)做好事，也會(huì)犯錯(cuò)誤，即會(huì)膽小，也能當(dāng)英雄。越看越覺得他就像是在我們身邊一樣。我很喜歡這本書。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇13
小布生病了，小蜜瓜和格本去她家看她，他們商量要帶禮物。他們帶著錢去超市買東西，但他們的錢很少，加在一起也不夠，他們決定去買一些便宜的東西，格本要買酸奶，小蜜瓜要買草莓，他們都不聽對(duì)方的。
最后他們各自買了自己喜歡的禮物。單他們很餓，都想把自己買的`東西吃掉，他們決定交換保存禮物，一路上禮物都沒有被吃，安全的到了小布家。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇14
入學(xué)的第一天，我覺得小蜜瓜跟我一樣，認(rèn)識(shí)了小學(xué)的好多地方，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚(yáng)，還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”，小名叫“小蜜瓜”，放學(xué)的鈴聲響了，小蜜瓜和同學(xué)們喊起了心蘭老師交的'口號(hào)：“老師再見，同學(xué)再見，”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學(xué)校再見、教室再見、黑板再見、粉筆再見、廁所再見等等。
我從中也認(rèn)識(shí)了詞組：思維開闊、記來(lái)記去、又響又脆。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇15
我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》之后覺得小蜜瓜就在我的身邊，他的每一個(gè)故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有著烏黑的頭發(fā)，還有一對(duì)明亮的眼睛。他是一個(gè)活潑、自信、好奇、能干、誠(chéng)信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)靈、積極的`男孩、有時(shí)還有一些膽小。
書中的每一個(gè)故事都反映他的一個(gè)特點(diǎn)，這些故事和我自己的小學(xué)生活也有些相似。有些故事看起來(lái)很好笑，簡(jiǎn)直是太有趣了。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇16
今天我閱讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，他的名字叫王世澤，小名叫小蜜瓜。文章里寫了，開學(xué)了，小蜜瓜又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。
他是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。他學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路線。他還學(xué)著記下每個(gè)同學(xué)的`名字。他做的非常好，我以后要向他學(xué)習(xí)。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇17
我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，讓我想到了我剛上一年級(jí)的時(shí)候，程老師很耐心的教我們認(rèn)識(shí)男女廁所，教我們整齊的排隊(duì)，不亂打鬧不亂說話。
我小的時(shí)候也像小蜜瓜一樣害怕打針，后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下我打針在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，媽媽夸我變的`堅(jiān)強(qiáng)了。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇18
晚上做完作業(yè)，媽媽讓我看了一篇《一年級(jí)的小蜜瓜》其中《大英雄》這篇。小蜜瓜為了當(dāng)上大英雄做出了一些錯(cuò)誤的事情。而且還讓同學(xué)格本和米露誤會(huì)了他。左后他送小布回家。讓小布覺得他是一個(gè)大英雄的故事。
我想媽媽經(jīng)常教育我說讓我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)都有責(zé)任的'人。我覺得媽媽說得對(duì)。我也要做生活中的大英雄。戰(zhàn)勝生活中的任何困難和險(xiǎn)阻。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇19
今天，我讀了一年級(jí)的小蜜瓜的第一篇事情最多的`一天，小蜜瓜在開學(xué)期一天第一件事情是認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路，第二件事情是要了解校園，第三件事情是心蘭老師給小朋友們發(fā)新課本，還有排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等等。心蘭老師還表?yè)P(yáng)了小蜜瓜思維開闊。
小蜜瓜大名叫“王世澤”。我覺得小蜜瓜第一天上學(xué)和我第一天上學(xué)有些地方很相似！
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇20
我很喜歡看《一年級(jí)的小蜜瓜》，剛才我又讀了18節(jié)《在門口兜兜轉(zhuǎn)》，小蜜瓜因?yàn)橘嚧捕t到了。我知道“磨蹭”是做事情慢慢吞吞的.，浪費(fèi)時(shí)間。
我從來(lái)不遲到。每天上學(xué)早上媽媽的手機(jī)鈴聲一響我就自己起床了，穿衣服和褲子，自己刷牙洗臉，媽媽只給我梳頭發(fā)。我可不能學(xué)小蜜瓜這樣磨蹭，我要做個(gè)早起的小學(xué)生。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇21
小蜜瓜的奶奶生了很重很重的感冒，沒有胃口，小蜜瓜想方設(shè)法想讓奶奶多吃點(diǎn)食物，小蜜瓜為了讓生病的奶奶吃東西，先是送了山竹、柚子、葡萄，然后又送了牛奶、鳳梨汁、西米露、烤魷魚、熏雞腿、醬火腿。
可是奶奶都沒有吃，最后小蜜瓜拿橡皮泥捏了一個(gè)碗，奶奶心里暖洋洋的.，高興起來(lái)了。奶奶的病很快就好了，奶奶還把把彩泥飯碗和那些昂貴的古董花瓶擺在了展示柜里。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇22
我已經(jīng)看完了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書，我最喜歡“一盒糖果”的.故事，最喜歡那句“包著彩色紙、形狀像星星一樣櫻桃糖”。
“一盒糖果”講了心蘭老師讓小蜜瓜保護(hù)糖果的故事，反映了小蜜瓜很有責(zé)任心，保護(hù)糖果像保護(hù)黃金一樣，連老媽都不給。假如我是小密瓜，我就把糖果藏到洗衣機(jī)，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了，也不給老爸老媽吃，第二天再給老師帶去。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇23
《一年級(jí)的小蜜瓜——受潮的眼睛》的'大概內(nèi)容是講述一個(gè)小朋友在學(xué)校班級(jí)里打預(yù)防針由害怕到勇敢地打針的一個(gè)過程，在打針時(shí)由于疼痛而想哭但忍住了，笑說是因?yàn)檠劬κ艹绷�，而鼓�?lì)別的小朋友不用害怕打針。
從這故事中，我知道了打預(yù)防針雖然痛，但我們必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地接受，而且還要鼓勵(lì)別的小朋友一起來(lái)做好。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇24
我今天晚上看了《一年級(jí)的小蜜瓜》。書里寫的.花倫把腿放到桌，老師正上課，都給他示意讓他把腿放下去，他還沒有明白老師的意思，老師罰了他。
我覺得他那種行為不好，就不應(yīng)該把腿放到桌子上，那樣很沒禮貌。
我很喜歡書里寫的主角小蜜瓜，因?yàn)樾〔及研∶酃喜攘�，小蜜瓜很痛，痛到骨頭里的痛呀。但是他還是原諒了小布。我覺得小蜜瓜很堅(jiān)強(qiáng)，很棒，也很認(rèn)真。我要向他學(xué)習(xí)。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇25
《一年級(jí)的小蜜瓜》第一篇是大人在說謊。說的是小蜜瓜問大人他是從哪里來(lái)的，大人都說謊，沒有說實(shí)話。我讀過小威向前沖，我知道我是從哪里來(lái)的。第二篇是第一次挨留。小蜜瓜是去看鼓號(hào)隊(duì)排練耽誤了做作業(yè)的'時(shí)間，所以他才挨留的。我可不希望被挨留呀。
我要聽老師的話。第三篇是裝滿秘密的樹洞。小蜜瓜給樹洞說了很多秘密。他給樹洞起名叫啦啦。其實(shí)樹根本聽不到他說話，他還給樹戴了口罩。真有意思。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇26
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓(xùn)練營(yíng)。我知道花倫的勇士訓(xùn)練營(yíng)第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是過馬路，第二個(gè)項(xiàng)目是跳假山，第三個(gè)項(xiàng)目是往河里跳。我覺得這些項(xiàng)目都不好，因?yàn)槎己芪ｋU(xiǎn)。
當(dāng)花倫落水時(shí)小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號(hào)碼，又在圍觀的人力借了一部手機(jī)，把事情原原本本告訴了花倫的家長(zhǎng)，他還讓花倫的'家長(zhǎng)給花輪帶上一身干衣服來(lái)給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上。
花倫的家長(zhǎng)稱贊小蜜瓜勇敢是因?yàn)樾∶酃暇攘嘶▊悺?/p>
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇27
小蜜瓜期末考試的時(shí)候沒有檢查考試卷，做完題以后玩鉛筆、橡皮、大海怪出水游戲，結(jié)果考砸了。
成績(jī)下來(lái)，數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文92分，英語(yǔ)79分。同學(xué)們都比他考的高。他很難過傷心，也很后悔，要是早知道這樣的結(jié)果，應(yīng)該聽老師的.話把卷子仔細(xì)檢查一遍了。
中午小布邀請(qǐng)小蜜瓜去參加自己的生日宴，小蜜瓜本來(lái)不想去，但是小布真誠(chéng)邀請(qǐng)他，小蜜瓜還是去了。當(dāng)同學(xué)們提議把成績(jī)單當(dāng)做禮物送給小布的時(shí)候，小蜜瓜傷心的哭了。
我每次考試也很粗心，考不好也會(huì)掉眼淚。但是我已經(jīng)決心改掉粗心的壞毛病了，我要做一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好學(xué)生。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇28
在我上一年級(jí)之前，媽媽給我買了一本《一年級(jí)的小蜜瓜》。我太喜歡這本書了！
小蜜瓜，花倫，米露，格本，小布······我現(xiàn)在感覺這些小朋友就好像是我們班的其中一員，總是有些相似的地方·······書里的心蘭老師對(duì)她們班的同學(xué)的要求竟然和我們的孫老師對(duì)我們的要求是一樣的！她們倆可能在一起商量過······
背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的'第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一次考試······怎么一切的一切都是那么的相似？
一年級(jí)的小蜜瓜，一年級(jí)的劉家良，一年級(jí)的······噢！我們都是一年級(jí)的小學(xué)生，我們都在同樣的環(huán)境下幸福，快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇29
在放暑假的時(shí)候媽媽給我讀過《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書，今天我又拿出來(lái)看了一遍，心中的感受和當(dāng)時(shí)太不一樣了，因?yàn)槲乙彩且幻W(xué)生了，也是一個(gè)“小蜜瓜”！
這本書講的是小蜜瓜剛上學(xué)時(shí)發(fā)生的`一些事情。上學(xué)的第一天，他認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的路，和路上都有什么商店。我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的路，不過比較遠(yuǎn)，需要爸爸媽媽天天開車接送我。
小蜜瓜第一天上學(xué)的時(shí)候，心蘭老師讓大家排隊(duì)，領(lǐng)大家參觀了學(xué)校和教室。教室里有學(xué)習(xí)園地，誰(shuí)表現(xiàn)好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心愿就是想把他的照片貼到學(xué)校園地上！
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇30
今天下午我看了看《一年級(jí)的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。
文章里寫了小蜜瓜的綽號(hào)叫“太平洋警察”，是因?yàn)樗芎芏嗪芏嗟氖�。他不讓格本在早自�?xí)時(shí)吃蛋糕，他不讓童舒摘花，不讓花倫把玩具槍帶到學(xué)校來(lái)等等。同學(xué)們都給老師告狀，老師沒有批平小蜜瓜，反而表?yè)P(yáng)了小蜜瓜。
我覺得我要是老師我也會(huì)表?yè)P(yáng)小蜜瓜的。因?yàn)樾∶酃献龅氖菍?duì)的，上課是不能吃東西的'，花花草草也是有生命的，玩具是不能帶到學(xué)校來(lái)的等。小蜜瓜是個(gè)很棒的小朋友。我很喜歡他。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇31
我讀完《一年級(jí)的小蜜瓜》了。我最喜歡《一道杠小隊(duì)長(zhǎng)》，因?yàn)樾∶酃纤軋?jiān)強(qiáng)。他雖然帶著一道杠，但他還是特別高興。我想對(duì)他說：小蜜瓜，加油！我還喜歡《保鏢小蜜瓜》，因?yàn)樾〔枷肷蠋∶酃咸岢鲆阈〔既ド蠋�，在大家的嘲笑她時(shí)，心蘭老師同意了。我覺的他真勇敢！我想對(duì)他說：小蜜瓜，你真牛！
看完《一年級(jí)的小蜜瓜》，我想起我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，有許多小朋友我都不認(rèn)識(shí)，可是現(xiàn)在我交了很多新朋友。今天，我還和同學(xué)們一起玩編花籃的.游戲，兒歌是：編編編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么？叫花籃。一五六，一五七……我們玩的特別好。下次我們一定能玩出新花樣！
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇32
暑假期間，媽媽帶我去書店買了幾本書，其中我最喜歡的是《一年級(jí)的小蜜瓜》，書中講述了小蜜瓜進(jìn)入一年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心理變化。
讀了這本書，讓我懂得了許多道理。尤其是《最貼心的禮物》這篇，小蜜瓜看到奶奶病了，不愿意吃東西，為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜把自己愛吃的東西拿給奶奶吃；為了讓奶奶高興，小蜜瓜用彩泥做了一個(gè)新碗，奶奶非常高興，不久病就好了。小蜜瓜一個(gè)多么孝順的'孩子，一個(gè)多么懂事的孩子呀！
我喜歡這本書，更喜歡小蜜瓜，他給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，更給我?guī)Ыo了很多的快樂。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇33
張老師說以后的每周三都定位我們的閱讀日，今天我們的語(yǔ)文家庭作業(yè)就是讀書。我今天看了由商曉娜寫的明天出版社出版的《一年級(jí)的'小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》，第二篇是《小蜜瓜的同學(xué)們》，第三篇是《要守規(guī)矩》，我今天一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一篇布置了一些小問題。媽媽都有在我讀完一一問過了。
基本上都答對(duì)了，只有個(gè)別的回答的不是很全面。媽媽給我做了補(bǔ)充。其實(shí)這三篇都是介紹小蜜瓜上了一年級(jí)所遇到的問題。這讓我不由得想起了幾個(gè)月前自己入小學(xué)的時(shí)間。真有意思我們每個(gè)人都經(jīng)歷過這樣的事情吧。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇34
在這個(gè)假期里，我和媽媽讀了一本叫做《一年級(jí)的小蜜瓜》的書。
在這本書中講到了：小蜜瓜剛開始去上學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當(dāng)好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國(guó)朋友、他的'花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。
這本書中的主人公小蜜瓜，剛開始是一個(gè)特別膽小不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是到后來(lái)他慢慢地變得勇敢有責(zé)任感了。
讀完這本書，媽媽告訴我：要做一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任的人。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇35
周五我到王老師那兒領(lǐng)到了《一年級(jí)的小蜜瓜》。因?yàn)樯现芪逦覜]去學(xué)校，老師發(fā)《一年級(jí)的小蜜瓜》我就沒拿到，所以昨天我去問王老師要。
這本書我看了封皮和里面的插圖，里面好像沒有小豆豆了，而且還換了個(gè)人物叫小蜜瓜，他是個(gè)男孩，他穿了一件藍(lán)色的背帶褲，還有藍(lán)色背帶褲里是一個(gè)有白色條和橘紅色條的運(yùn)動(dòng)衫，他的頭發(fā)劉海是一個(gè)垂下來(lái)的三角。
里面的人物還有他的奶奶，他的媽媽。他的奶奶有一天生病了。我猜這本書里面的小蜜瓜很淘氣，他干過許多很調(diào)皮的`事情，比如他把媽媽的花瓶打碎了，他滑冰不小心把別人碰倒了等等，這些都是我的猜測(cè)，到底會(huì)不會(huì)發(fā)生這些事情呢，等我看了以后再告訴大家吧。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇36
從《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書中，我感受到了小蜜瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。這本書寫的就好像我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺。
從入學(xué)的.第一天我認(rèn)識(shí)了老師，還有好多好多同學(xué)，我也和小蜜瓜一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯(cuò)，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現(xiàn)在比以前聽話多了，但還有很多缺點(diǎn)需要改正，相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)和小蜜瓜一樣越來(lái)越懂事。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇37
今天，我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書。
它的內(nèi)容是：小蜜瓜要上一年級(jí)了，在上學(xué)的過程中遇到了很多事情。比如：給大樹說秘密、小布生病、弄丟爸爸我最喜歡小布生病了。是這樣的：一天，小布生病了。格本和小蜜瓜個(gè)人都用自己零花錢給小布買了一份禮物。路上格本很餓，想吃他給小布買的`禮物。卻被小蜜瓜搶了過去。小蜜瓜說：還是讓我拿著吧！那我們倆交換吧！我?guī)湍隳弥�。格本說。他們倆就交換了禮物，高高興興到了小布家。
我可喜歡小蜜瓜了！因?yàn)樗鲆娛虑閻蹌?dòng)腦筋想辦法。我們都要像小蜜瓜學(xué)習(xí)！
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇38
暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級(jí)的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個(gè)調(diào)皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級(jí)的`時(shí)候發(fā)生的事。
我很愛看這本書，因?yàn)樾∶酃仙弦荒昙?jí)時(shí)的很多經(jīng)歷和我很像，比如，上學(xué)第一天，老師帶領(lǐng)我們參觀校園；比如，老師給我們講上學(xué)要遵守的各種規(guī)矩；還有小蜜瓜沒完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績(jī)不好的故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。
我真希望能早些讀過這本書，那樣，在我上一年級(jí)的時(shí)候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會(huì)不知所措了。
讀了這本書，我不但認(rèn)識(shí)了很多生字，也和書里的那些同學(xué)成了好朋友。我希望能讀更多的書，認(rèn)識(shí)更多的朋友，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇39
做完作業(yè)，媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級(jí)的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說謊》。內(nèi)容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來(lái)的，問了家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶們都沒有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因?yàn)榧胰藢?duì)他撒了謊。
其實(shí)我和小蜜瓜的'經(jīng)歷相同，開始我也很好奇我是怎么來(lái)到世界的。雖然家里人沒有告訴我詳細(xì)的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實(shí)話。這點(diǎn)不好，家人應(yīng)該坦誠(chéng)，不應(yīng)該說謊。
一年級(jí)的小蜜瓜讀后感 篇40
小蜜瓜的期末鑒定里寫的：小蜜瓜，你是一個(gè)可愛的孩子。你聰明，也善于發(fā)現(xiàn)，回答問題能說出自己的見解。你變得勇氣十足，這很讓人為你高興。盡管你也會(huì)犯錯(cuò)誤，不過，當(dāng)你意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候能認(rèn)真改正，這同樣是你的優(yōu)點(diǎn)。小蜜瓜，心蘭老師還想看到你更大的進(jìn)步，要記得努力呀！
因?yàn)槌砷L(zhǎng)都給小蜜瓜帶來(lái)了：首先是“裝備”的不對(duì)勁。然后這座山變得不對(duì)勁，山門變窄了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)半山腰的.迎客松不對(duì)勁了，好像變矮了。最后小蜜瓜發(fā)現(xiàn)紅布條上的自編的不對(duì)勁了，以前很難認(rèn)得的字現(xiàn)在都變得簡(jiǎn)單了。
讀了這本書我收獲許多新的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，我還知道了上小學(xué)要守規(guī)矩，學(xué)習(xí)上要努力進(jìn)步，和同學(xué)們友好相處。
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