小學(xué)二年級(jí)演講稿

時(shí)間：2020-04-17 二年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)二年級(jí)演講稿集錦9篇

小學(xué)二年級(jí)演講稿篇1

　　我從小到大，書就像我離不開(kāi)的小好朋友，伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認(rèn)真的看�，F(xiàn)在，我以是小學(xué)五年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃后了。而且，我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了，我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。

【精華】小學(xué)二年級(jí)演講稿集錦9篇

　　我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時(shí)在書店看書、買書、有時(shí)在書店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國(guó)悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動(dòng)了我，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和游勝地。

　　書是我的良師益友，讀書伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)演講稿篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好! “光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢? 首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

　　期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師! 謝謝大家，我的演講結(jié)束。

小學(xué)二年級(jí)演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì)帶給我們很多很多……

　　讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì)手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂(lè)也！

　　讀書讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。

　　近七年來(lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中！

　　為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書本唉聲嘆氣呢？我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無(wú)窮的知識(shí)，這也是一種享受。書是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！

　　同學(xué)們，你們愛(ài)讀書嗎？你享受過(guò)讀書的快樂(lè)嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書帶給我們的快樂(lè)滋味吧！

小學(xué)二年級(jí)演講稿篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀故事聽(tīng)。我看著媽媽非常羨慕，在媽媽的口中，那些可愛(ài)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我面前……

　　我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我認(rèn)字了，我也可以自己讀書啦！我可以盡情的在書海中翱游了。只要捧起我心愛(ài)的書，我就會(huì)“走火入魔”。有一次我正在看《神奇樹(shù)屋》，我跟著杰克和安妮兄妹倆一起去埃及探尋木乃伊之謎。正在緊張時(shí)刻，媽媽敲了敲我的.房門，嚇了我一跳，我還以為是木乃伊來(lái)了呢。媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，時(shí)間不早了，快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢。”我回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“媽媽，還有一點(diǎn)了，讓我看完吧�！�

　　讀書真好，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊我的知識(shí)面。有一次考試，有道填空題問(wèn)什么樣的水珠，我最近正好讀的書中提到過(guò)，透亮的水珠。哈哈！答案立刻蹦了出來(lái)。

　　我相信，大家都很喜歡讀書。高爾基說(shuō)的好“書是人類進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們我們一起讀書吧！讀書真好，它能讓我們快樂(lè)！

小學(xué)二年級(jí)演講稿篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！書，就像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門，書像一盞燈，為我們照亮前方的路途。

　　記得有一次，因?yàn)橐粋€(gè)巧合，我買了一本童話書，帶回家后，我就毫無(wú)保留的釋放了我的好奇心，津津有味的看了起來(lái)。

　　看著看著我就被里面的世界深深吸引，仿佛我跟書融為了一體。我看到了鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，看到了小狗在樹(shù)林里縱情的奔跑，看到了灰姑娘穿上了夢(mèng)寐以求的水晶鞋，看到了愛(ài)麗絲夢(mèng)幻般的經(jīng)歷和遭遇……

　　這時(shí)，從廚房傳來(lái)一聲“寶貝兒”，把我從夢(mèng)中拉回來(lái)。媽媽讓我?guī)退悦�，她說(shuō)要出去一會(huì)兒。當(dāng)然，這并不能打斷我繼續(xù)探索這個(gè)世界，我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吩咐，又低下頭繼續(xù)著看了起來(lái)。

　　一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，去廚房一看，發(fā)現(xiàn)我米都沒(méi)有拿出來(lái)，媽媽訓(xùn)了我一頓。經(jīng)過(guò)這件事后，絲毫沒(méi)有消除我對(duì)書的喜愛(ài)。從那以后，我經(jīng)常偷偷的看書，慢慢的積累了不少的好詞好句，在寫作文的時(shí)候運(yùn)用在里面，老師還經(jīng)常勾出好詞好句在班上評(píng)獎(jiǎng)。

　　書，就像你的老師，為你打開(kāi)探索未知的大門，書就像你的好朋友，陪伴著你走過(guò)所有旅途。

小學(xué)二年級(jí)演講稿篇6

　　我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金�！币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴�？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信，行必果”的。

　　誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是誠(chéng)信；朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠(chéng)信。對(duì)誠(chéng)信的定義我認(rèn)為：承諾信任=誠(chéng)信。誠(chéng)信能增進(jìn)你與周圍人與人之間的感情；誠(chéng)信能使你問(wèn)心無(wú)愧；誠(chéng)信能讓你獨(dú)步于天下；誠(chéng)信讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都有好心情；誠(chéng)信能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁；誠(chéng)信能？誠(chéng)信無(wú)所不在，無(wú)所不能！

　　誠(chéng)信，其實(shí)不簡(jiǎn)單。天生的性格驅(qū)使變得人們不誠(chéng)信了。隨著人們生活的不斷改善，誠(chéng)信陡然也變得輕于鴻毛。不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，必然會(huì)遭到人們的排遣；不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，必然不會(huì)得到他人的誠(chéng)信對(duì)待；不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，永遠(yuǎn)不可能觸摸到生命的真諦！

　　朋友！不要再猶豫彷徨，誠(chéng)信是做人的最基本原則。沒(méi)有了誠(chéng)信，就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來(lái)，讓自己有誠(chéng)信。用誠(chéng)信感化身邊的人，用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人！

小學(xué)二年級(jí)演講稿篇7

　　大家好!我叫王銳，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛玻

　　假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!