初二論述寒假的話題作文

初二論述寒假的話題作文1

　　前幾天，媽媽和婆婆帶我去花卉市場(chǎng)看花，花卉市場(chǎng)可真大，有許多展廳，展廳里有各種各樣的花朵，黃的，紅的，藍(lán)的，五顏六色，很是吸引我的目光。

　　朝著展廳里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的花展現(xiàn)在你的眼前，有的挺直著腰板，好像在等候你的到來(lái);有的就像舞娘一樣搖擺著舞姿;有的含苞欲放，骨朵就像孩子的臉一樣紅彤彤的可愛(ài)極了;還有的花全開(kāi)了，粉粉的，美麗極了。

　　我邊走邊欣賞美麗的花朵，忽然看見(jiàn)很奇怪的樹(shù)，它的樹(shù)干上全是黃色的果子，特別像芒果。它黃黃的大大的，身體還是橢圓型的。這種果子一個(gè)接著一個(gè)的結(jié)在樹(shù)上，就像一個(gè)一個(gè)排隊(duì)做游戲一樣非常有趣。后來(lái)我才知道這種果子叫發(fā)財(cái)果。為什么叫發(fā)財(cái)果呢，我想，一定是起名字的人想在新的一年里，希望大家的財(cái)運(yùn)像這個(gè)果子一樣，一個(gè)排著一個(gè)的到來(lái)。

　　走著走著，有一株紫色中帶著黃色的小花吸引了我，這朵花叫報(bào)春花，代表的是春天要來(lái)到來(lái)的意思。它有三種顏色，黃色，紅色，紫色，非常漂亮，就像蝴蝶的翅膀一樣，美麗極了。但是它的.生命只有3個(gè)月，我感到非常惋惜。但是我覺(jué)得，報(bào)春花的生命就像春天一樣盎然生機(jī)，雖然沒(méi)有太多人記得但是依然在頑強(qiáng)的生存。

　　仙人球雖然全身是刺但是我覺(jué)得它非常的可愛(ài)，非常的Q，感覺(jué)就像一個(gè)綠色的軟糖一樣，若不是她有刺我還真想一口咬下去。

　　還有許多不知名的小花也在真氣斗艷的開(kāi)放著，他們展現(xiàn)著他們自己的風(fēng)采。

　　在回來(lái)的途中，我覺(jué)得我還沒(méi)有離開(kāi)花卉，那種熱鬧，那種花的繁多，我感覺(jué)這世界上的未知的東西這么多，我了解的實(shí)在太少了，我以后一定要多實(shí)踐，這樣我就可以了解更多的知識(shí)。

初二論述寒假的話題作文2

　　一個(gè)月的寒假，發(fā)生了無(wú)數(shù)趣事，但數(shù)最熱鬧的，當(dāng)之無(wú)愧就是過(guò)年了!

　　雖說(shuō)是冬天，那一天卻一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)槿藗冃睦锸桥�的，能與家人一起吃一頓團(tuán)圓飯，誰(shuí)不高興呢?帶著快樂(lè)的心情，常不做家務(wù)的我也開(kāi)始忙活起來(lái)。

　　過(guò)年，對(duì)聯(lián)是必不可少的。我站在大門前，一手拿著紅彤彤的對(duì)聯(lián)，一手拿著雙面膠，沿著門縫里邊小心翼翼地粘貼著，歪了一點(diǎn)就不吉利了。努力了好幾分鐘，我后退一看，卻還是貼歪了，還被三姨拉著教訓(xùn)了一頓，心里很不是滋味。

　　我垂頭喪氣地來(lái)到了媽媽身旁，媽媽正在包餃子，薄薄的的餃子皮，鮮鮮的餃子餡，媽媽只用一雙筷子，才幾秒鐘，一個(gè)飽滿的餃子就出現(xiàn)在了盤子里。我瞪著眼睛，嘴巴大的可以裝下一整個(gè)雞蛋，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，盤子里又多了幾個(gè)餃子，看著媽媽這么能干，總覺(jué)得她應(yīng)該不需要我的幫忙，但總得找點(diǎn)事干吧!"我可以做些什么嗎?’’我怯怯地問(wèn)道。媽媽看了看我，"你很閑啊?和我學(xué)包餃子吧!"連連點(diǎn)頭，做起來(lái)媽媽的"餃子學(xué)徒”。媽媽很能教，我很快便學(xué)會(huì)了包餃子，看到盤子里一個(gè)個(gè)元寶似的`餃子，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　年夜飯很快便做好了，我興沖沖的坐在椅子上，等待著一道道“美味”上桌。原本打算把所有的菜都嘗一遍，奈何吃了一半就已經(jīng)吃撐了，看著桌上一大桌美味，我還沒(méi)全嘗個(gè)遍呢!但也只能吞吞口水，離開(kāi)了。

　　夜深了，一盞盞燈籠都亮了。照亮了我的心，迎接著新一年的到來(lái)。

初二論述寒假的話題作文3

　　我忘記過(guò)陽(yáng)光的味道，卻忘不了寒假的快樂(lè)�！�—題記

　　冬日的陽(yáng)光柔柔的撫摸著大地，縷縷陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃折射在我身旁，慵懶的我緩緩爬起，享受著，心里想的卻是明天——初中最后的寒假。

　　寒假已在眼前，而她卻同害羞的少女般，默默地躲在整潔的教室中，執(zhí)著的等待著我去尋找她的足跡。

　　我剛拉著她走進(jìn)家門，她便像往常一樣給了我意外的驚喜。大學(xué)的表姐，也是我最好的朋友，正在我的小床上休憩。我故意大聲咳了一下，她聽(tīng)到聲音立馬從睡夢(mèng)中穿梭回來(lái)，迅速給我一個(gè)重重的擁抱。那天晚上，老媽特意做了好多美味的飯菜，在他們的陪伴下，我開(kāi)心的度過(guò)了寒假的第一個(gè)夜晚。

　　在厚厚的試題中，我沒(méi)有被它們所淹沒(méi)，我也不去想是否能夠做好所有的事情，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這最后的一個(gè)寒假。

　　冬天的天氣，總是那么反常，前一秒陽(yáng)光撒照大地，后一秒便被濃云所吞噬，晶瑩的雪花飄落在留有余熱的土地上，化作水滴浸入其中，從心里去了解它。雪越下越大，大到把正在飛馳的汽車拖到最緩慢的速度。它們把世界包裹起來(lái)，覆蓋上一層潔白的冰花，窗前的我看著眼前的景色，僅剩一個(gè)顏色，內(nèi)心的激動(dòng)愈來(lái)愈強(qiáng)烈。從小我似乎就跟雪花結(jié)下了重重的情誼。沖出家門，隨著飛揚(yáng)的雪花翩翩起舞，此時(shí)的我，忘記了寒冷，忘記了勞累，僅僅記得寒假給我的`快樂(lè)。

　　寒假中的我如同水中的魚(yú)兒，在自由自在的嬉戲;寒假中的我如同空中的白云，在無(wú)拘無(wú)束的漂浮;寒假中的我如同夜空中的繁星，在興高采烈的閃爍;函件中的我，更好像快樂(lè)的天使，把快樂(lè)帶到每一個(gè)陰沉的角落。

　　快樂(lè)的寒假已經(jīng)接近尾聲，但她帶給我的快樂(lè)依舊陪伴，快樂(lè)的記憶深藏在我的腦海中關(guān)注著我，事事讓我快樂(lè)的度過(guò)坎坷，戰(zhàn)勝困難，快樂(lè)的綻放出自己的光芒!

初二論述寒假的話題作文4

　　寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂(lè)的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁(yè)頁(yè)都會(huì)繪出了多彩的明天!

　　日子一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了年三十。

　　年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都有新年的魅力。我和表弟一起在外面放鞭炮，連放了幾個(gè)都是提心吊膽的，有的七火鉆進(jìn)了別人的家里，有的七火鉆進(jìn)了別人的車庫(kù)里，還有的七火竟然落到了我家的車上，我們幾個(gè)嚇的'連普通的鞭炮都不敢放了。我們玩的不亦樂(lè)乎，在看電視劇的時(shí)候，我們被感動(dòng)的鼻涕一把淚一把的。

　　年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂(lè)，感悟人生。此時(shí)的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著，此時(shí)此刻的村子真“熱鬧”。在這一天里，每個(gè)人都早早的起來(lái)，并且穿上自己的新衣服，跟隨爸爸媽媽去拜年，我也不例外。

　　元宵節(jié)給團(tuán)團(tuán)圓圓做了“畫龍點(diǎn)睛”之筆，讓人們真正感悟團(tuán)圓，感悟生活。這一天老人們總會(huì)拿著蠟燭來(lái)照我們的眼睛，耳朵，來(lái)保證我們的健康�；氐郊視r(shí)，我們便放起了鞭炮，雖然今年的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如去年的多，但是仍然很高興，很快樂(lè)。

　　“好花不常開(kāi)，好景不常在”此話一點(diǎn)也不差。年之將過(guò)迎來(lái)的便是開(kāi)學(xué)。此時(shí)此刻雖不開(kāi)學(xué)但心里卻十分不痛快，心里覺(jué)得自己猶如一小鳥(niǎo)被困在了鳥(niǎo)籠之中，猶如一個(gè)囚犯要行邢。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間如流水般的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，便到了開(kāi)學(xué)之日。我想：即來(lái)之，則安之!

　　寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)憂愁，有過(guò)感悟，有過(guò)煩惱。所以這個(gè)寒假過(guò)的即充實(shí)又有意義。

　　樂(lè)也，憂也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也!

初二論述寒假的話題作文5

　　又是一個(gè)寒假的來(lái)臨，每個(gè)寒假都是我們鞏固新知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)的時(shí)期。這次寒假，學(xué)校還為我們布置了“三個(gè)一”的任務(wù)，對(duì)此我要讓“三個(gè)一”充實(shí)我們的寒假

　　多讀書獲新知

　　任務(wù)之一是讓我們每天讀一本書，這樣有利于開(kāi)闊我們的眼界，讓我們獲得許多在課本上都無(wú)法得知的知識(shí)。而且還能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的胸襟，總之讀一些課外書能夠給我們帶來(lái)許多的好處。比如這個(gè)寒假，我就在同學(xué)的推薦下買了一本《誰(shuí)念東風(fēng)獨(dú)自涼》的書，這是一本賞析納蘭詞的書，正是這本書讓我了解到原來(lái)歷有一個(gè)人叫納蘭容若的詞人，更了解到他一生的故事，領(lǐng)略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會(huì)因?yàn)檫@一本書就能寫出像他一樣的詞，但是由此我了解了一個(gè)文人墨客的歷史，積累了許多優(yōu)美的詞，豐富了我的情操，擴(kuò)大了我的閱讀范圍。這樣的收獲不是很好大嗎?

　　做作業(yè)鞏固知識(shí)

　　這個(gè)寒假我們的作業(yè)是四本，而假期的時(shí)間只有短短的26天，因此每一天里我們都不能松懈，都要努力的去完成。當(dāng)然老師也布置了其他的任務(wù)，這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業(yè)，要盡量縮短玩地時(shí)間，當(dāng)然不是說(shuō)把全部的時(shí)間放在作業(yè)上，也要適當(dāng)?shù)姆潘�，畢竟玩是我們的天性呀。那么在假期里做作業(yè)又有什么好處呢?要說(shuō)起好處那可是很大的。比如：做作業(yè)可以讓我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)再鞏固一遍，避免忘記了;做作業(yè)還可以讓我們的`每一天不再那么單調(diào)，每天都有任務(wù)，也可以讓我們把學(xué)習(xí)放在心上，在開(kāi)學(xué)時(shí)也不會(huì)不能很快的進(jìn)入狀態(tài)。

　　勤幫忙能鍛煉

　　其中的第三項(xiàng)任務(wù)就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)，要我說(shuō)做一件還少了，應(yīng)該能做多少做多少，盡量多的為父母分擔(dān)家務(wù)活兒。這個(gè)寒假，每天飯后我都幫忙擦桌子又或是在飯后拖拖地，有時(shí)候我也會(huì)幫忙洗碗碟。當(dāng)然我做的這些遠(yuǎn)不及爸爸媽媽做的一半辛苦，但是只要我盡力了，也能夠鍛煉我的能力，還能分擔(dān)父母的辛勞，何樂(lè)而不為呢?

　　只要我們認(rèn)真的做好這“三個(gè)一”的任務(wù)，那么我們就一定能夠過(guò)一個(gè)很充實(shí)的寒假。

【初二論述寒假的話題作文】相關(guān)文章：

初二話題作文04-02

初二母愛(ài)話題作文09-09

初二話題作文10-26

以完美為話題的初二作文04-08

以橋?yàn)樵掝}的初二作文06-29

以想念為話題的初二作文08-08

夢(mèng)想初二話題作文08-14

初二以讓為話題的優(yōu)秀作文05-10

初二話題作文:重慶火鍋_初二作文01-16

初二寒假生活作文05-08