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五年級描寫景的作文

時(shí)間:2024-08-22 05:42:58 五年級 我要投稿
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五年級描寫景的作文

五年級描寫景的作文1

  近了,近了,是春天邁著輕盈的腳步聲走來。田野換上了綠色的新裝,陽光沐浴著大地,一棵棵新的生命又迎來了一個(gè)美麗的春天。

五年級描寫景的作文

  人們換上了薄薄的衣裳,不像冬天那樣了。

  春姐姐飛過我臉龐,一絲絲清涼的'風(fēng)吹過我臉頰,是那么涼爽,那么柔軟,那么舒服。春姐姐飛過窗口,窗花不見了,它上哪去了呢?

  春姐姐有飛過馬路,看見馬路上川流不息的汽車,好像在迎接這美麗無比的春天。

  春姐姐來到大山上尋找小動物們。!小白兔蹦出來了,小狗也汪汪著跑來,咦,那個(gè)黑黝黝的是什么?!是勤勞的小螞蟻鉆出來了。“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛出來了。瞧:他們成群結(jié)隊(duì)的飛出來采蜜。迎春花趕緊綻開了自己美麗的花朵,好象在說:“到我這來采蜜吧!”

  !春雨下起來了,落在池塘上,發(fā)出嗒嗒的聲音,落在雨傘上,發(fā)出沙沙的聲音。

  我愛春天,春姐姐的笑臉永遠(yuǎn)留在人們的心里。

五年級描寫景的作文2

  三月的天,總是細(xì)雨綿綿,春意盎然,大自然以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們的面前。因此,在老師的帶領(lǐng)下,我們與大自然零距離接觸。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,清新怡人的空氣撲面而來,深深地吸上一口,不僅心曠神怡,而且中間夾雜著的泥土味顯得格外清新。在春雨的點(diǎn)綴下,路邊的野花顯得更加鮮艷,翠綠的葉子顯得格外耀眼,碧綠的小草顯得特別可愛。

  一股新鮮的田園氣息迎風(fēng)吹來,讓我們把學(xué)習(xí)中的疲勞,生活中的煩惱拋到了九霄云外,一派充滿田園風(fēng)味的景色映入了我們的眼簾,使眼前的景物煥然一新。由人們自己開墾出來的土地上整整齊齊地種滿了各種各樣的菜苗,幾個(gè)農(nóng)民阿姨正在澆水,施肥。我們迫不及待地跑上前去,享受這大自然的恩賜。

  瞧!胡蘿卜的苗長得又高又壯,青豆的葉子像一對直升機(jī)的機(jī)翼,青綠的芫荽的'香味令人垂涎三尺……可愛的西紅柿露出了淺紅的臉蛋,好像一個(gè)害羞的小姑娘。整片菜地里仿佛已經(jīng)長滿了粗壯的胡蘿卜,碧綠的青豆,鮮甜的西紅柿......

  路邊的花在雨中依然亭亭玉立。高貴美麗的黃玫瑰成了全場的焦點(diǎn),深黃的花瓣一層一層地往外排列,開得那么燦爛,那么瀟灑。一朵朵小巧玲瓏的桂花卻以獨(dú)特的香味把我們吸引住了,雪白的花香清而不俗,雅而不酸,沁人心脾。淡紫色的牛舌花,由五六片狹長的葉子圍繞而成,當(dāng)雨滴露珠滴進(jìn)它的花蕊時(shí),就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石在綻放出耀眼的光芒。

  嬌媚的鮮花,新鮮的蔬果都是大自然賦予的沉默的生命。對于大自然的趣味,我們還需用好奇的心去親吻大自然,探索大自然。

五年級描寫景的作文3

  漸漸地,漸漸地,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

  春,能聞到它優(yōu)美的清香,能看到它多姿多彩的身影,能聽到它婉轉(zhuǎn)的歌兒,能觸摸它溫柔的手。

  我獨(dú)自一人劃著船,上了岸后,把小船系在了一棵棵古樹陰中。踱著步子,走上了一座木橋,我手中柱著一根拐杖,望著四周環(huán)繞著春色,心情舒暢。天純凈的可愛,山連綿起伏,一山青、一山綠、一山濃、一山淡。好象是一幅分外美麗的水粉畫。

  風(fēng)輕輕吹過,帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的清香,都在微微濕潤的空氣中醞釀,鳥兒在唱,唱出春天的歌,清脆的喉嚨,唱出春天的歡聲笑語;春天的韻調(diào),涓涓小溪,柳絲尖沾在小溪面上簽名,圈出埋藏在心里的'煩躁,圈進(jìn)春天永恒的微笑。

  走在木橋上,仿佛走進(jìn)了童話中的仙境,清新,舒暢,純凈、歡樂!這奇妙的心情,另我永久陶醉……

  清明時(shí)節(jié),杏花盛開,粉紅色的杏花天真爛漫,水靈靈的杏花,在風(fēng)的號召下,把身上的清香涂在了熱愛大自然的人身上。

  在杏花正生機(jī)勃勃時(shí),一場綿綿細(xì)雨不甘示弱,迫不及待地飛向大地,落在了我的衣服上,將濕未濕的雨滴令我清爽舒暢。迎面吹來柔和的春風(fēng),飄在臉上,真爽!

  春天在校園的操場上搭窩;在河邊柳樹梢、草叢中流連;在果園的梨樹、桃樹間舞蹈;在藍(lán)天白云間嬉戲……

  善于發(fā)現(xiàn)它們的你,一定可以找到。

五年級描寫景的作文4

  四川省南充市新建一小三年級二班 王思宇 北湖的睡蓮都開了,有紅的,白的,黃的.,十分美麗。

  每一朵睡蓮花都有很多的花瓣,一片片的花瓣像樹葉,圍繞著黃色的花心,溫柔的開放。我四處尋覓,想找一朵最美的花,可是每朵花都最美,吸引著我去欣賞它。

  睡蓮周圍漂浮著許多碧綠的荷葉,一條條小魚從荷葉下快活的游過,好象在把荷葉當(dāng)傘遮太陽呢!

  一陣風(fēng)吹來,水塘邊的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng),好象一位舞蹈家在跳舞呢!

  前幾次來到水塘邊,渾水里只有幾條小魚游來游去,后來一些工人挖掉了淤泥,種上了睡蓮,使水塘有了活力。原來勞動能創(chuàng)造美好的自然環(huán)境!

五年級描寫景的作文5

  “山川之美,古來共談!辈诲e,古往今來,大自然的景色不知令多少人折服,那碧波蕩漾的漓江,素湍綠潭的三峽,還有五岳之首的泰山,哪一個(gè)不堪稱是一絕,然而,我并不喜歡這洶涌澎湃的大海,也不喜歡那激流沖蕩的江河,我唯獨(dú)喜愛家鄉(xiāng)的小溪,它既沒有清流見底,也沒有沉鱗競躍,但它卻流進(jìn)了我的心扉。

  家鄉(xiāng)的小溪是柔和的`,就像一條輕柔的絲帶,溫暖你的心田。

  清晨,我踏著輕快的步伐,來到溪流的身邊,輕輕的用雙手撫摸著她,用手指感受著她的溫度,手是微涼的,心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我,隨后就紅著臉溜走了,就像一個(gè)害羞的小姑娘。中午,我靜靜地坐在樹旁,傾聽著這里的一切,小溪在汩汩的流淌,似乎在唱著首輕柔的歌,伸出手,好像那一個(gè)個(gè)音符在我指間流過。傍晚,太陽的余暉落在小溪上,似乎為小溪披上了件金色的面紗,文靜的小溪此時(shí)仿佛更加安靜了。我依偎在長椅上,閉上眼睛靜靜的享受這一切,霞光染紅了天際,小溪依舊在潺潺的流淌,而我把自己想象成一滴水,隨著小溪的節(jié)奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體,此時(shí),也變得清爽,一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田,洗盡一切的不悅與悲傷,讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧靜。

  。〖亦l(xiāng)的小溪,你是我心靈的撫慰,情感的交融,你是我一生的知己——家鄉(xiāng)的小溪!

五年級描寫景的作文6

  今天中午,太陽公公發(fā)起了高燒,它一高燒,天下萬物也就跟著遭了殃。

  就算你在炎熱的中午里對著電風(fēng)扇猛吹,但臉上的汗還是匯成了一條條小溪。

  在這赤日炎炎的中午,大地到處都是滾燙滾燙的。一陣風(fēng)吹來,地上卷起一股熱浪,火辣辣的,讓人難以呼吸。院子里的小樹被太陽公公折磨的有氣無力,戰(zhàn)敗似的耷拉著腦袋,葉子都卷成了細(xì)條;小草也受到了傳染,犯了錯似的`低下了頭。那只平日里活潑可愛的大黃狗也趴在那兒伸著舌頭“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹上的蟬也堅(jiān)持不住了,一個(gè)勁兒地在樹上扯著嗓子鳴叫:“熱死了,熱死了!”

  果園里,白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得下垂了,好像一群干了錯事的孩子低著頭站在老師面前。可橘子樹就完全兩樣了,陽光越強(qiáng)烈,它越是精神抖擻,像一個(gè)奧運(yùn)會冠軍那樣得意。而池塘里的水,卻似乎進(jìn)入了夢境,寧靜安閑,像正在做一個(gè)清澈的夢,夢見自己擁抱著藍(lán)天白云,夢見魚兒在藍(lán)天白云上游來游去,夢見池塘四周的花木也進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢見池塘岸邊的人們總是醒著,總是忙著,總是在尋求什么?

  太陽公公!你什么時(shí)候才能躲進(jìn)云層里“退退燒”,讓我們也涼快一會兒!

五年級描寫景的作文7

  南靖的江濱公園是一個(gè)美麗的大公園。

  秋天里的一天,天高云淡,我和同學(xué)們一起到江濱公園去玩。一走到中山橋,就可以看到橋又長又寬,周圍是鐵索圍著,仔細(xì)一看,橋面可以三輛大卡車并排駛過。到了晚上,有許多人在橋兩邊賣東西。橋下有許多橋洞,發(fā)洪水的時(shí)候,洪水既可從橋洞過去,又可從橋面漫過,因?yàn)闃蛎婧艿汀?/p>

  走過中山橋,遠(yuǎn)眺荊江,河水很清,清得可以看見河里的小石頭和小蝦小魚;河水很靜,靜得像一面鏡子。河邊常常有老奶奶大嬸們在洗衣服,幾條游船在平靜的河面上慢慢地滑過,河面上幾乎不留一點(diǎn)痕跡?粗@么滿的水,這么干凈的水,真忍不住要跳下去游一游。你看,荊江就像給公園鑲了一條邊似的,有了這條邊,江濱公園就更美了。

  看完荊江,就登上了河堤。呀!河堤真長呀!一眼望不到邊。你猜,河堤是用什么鋪成的呢?是用鵝卵石鋪成的,上面還有許多圖案。河堤旁邊有一排倒垂的柳樹。一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳理自己的長頭發(fā)。微風(fēng)一吹,那一位位少女就翩翩起舞,好像是在歡迎人們的到來。橫著看,柳樹又像是一個(gè)個(gè)在草原上站崗的士兵,也一樣是那樣雄偉,那樣高大。柳樹下有石凳,人們常常坐在石凳上談天。

  繞過河堤,便來到光明廣場。光明廣場很寬,呈六邊形。廣場周圍有一排排石凳,凳子邊有美麗的花壇;▔锏腵花開得真艷啊!紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的似霞,藍(lán)的似海。一天里,傍晚的光明廣場最熱鬧,特別是雙休日,許多大人帶著自己的孩子來這兒放風(fēng)箏。

  走過光明廣場,就到了健身場。健身場里有許多健身器材,可以讓我們健身。這些器材有翹翹板,有秋千,有跑步機(jī)等。健身場里最熱鬧的也是早上和傍晚,許多老人和小孩在這里健身嬉戲,熱鬧極了。

  江濱公園到處都有美,說也說不完。你可知道是誰創(chuàng)造了這美麗的江濱公園?是辛勤的南靖人民創(chuàng)造了它,創(chuàng)造了美。

五年級描寫景的作文8

  睡夢中,無數(shù)次地浮現(xiàn)那抹濕潤的綠色。

  我知道,那一定是校園中,參差錯落的香樟,一定是它們。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城,在這個(gè)玲瓏別致的城市里,每到夏天,香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹。也許從那時(shí)起,我便愛上了香樟。

  我的校園里,也錯落著香樟樹的影子。

  于是,我開始坐作靠窗的位置,一年又一年,從一樓升到四樓,亙古不變地看著那片香樟樹。

  當(dāng)春天悄悄來臨的時(shí)候,香樟就開始抽出嫩嫩的芽來。那永遠(yuǎn)不變的濕潤的樹干,突然在一瞬間就充滿了生機(jī)。我是很喜歡看著它們的,看它們一點(diǎn)一點(diǎn)長大,與純凈的藍(lán)色天空相互映襯,那么美好,那么和諧。春去夏至。陽光發(fā)出紅熱的炙烤照射在眼皮上,香樟竟在悄無聲息中,長出了繁茂的葉子,陽光在瞬間變得斑斑駁駁,原本驕傲的

  面目,此刻看來也是那般的.謙遜,那般可愛。夏去秋來。香樟開始結(jié)出小小的飽滿的綠色果子。那是散發(fā)著堅(jiān)果的青澀香氣的小生命。它們悄悄地躲在葉子的背后,整個(gè)校園里都充滿了青澀而恬淡的香氣,安靜,純粹,不浮華。

  冬悄悄來臨。香樟樹上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的枝干卻在此刻顯得無比挺拔。孤獨(dú),亦是傲然。安靜地站著,像長者一般深諳世間事。

  因?yàn)橄阏,我變得更加喜愛我的校園,更加喜愛我的家鄉(xiāng)。

  我也曾去過很多的城市。車水馬龍,流光溢彩?墒牵覅s不喜歡。那些繁華的大都市,雖然巨大而華麗,卻始終沒有家鄉(xiāng)的美麗。因?yàn)樘ь^時(shí),僅看到的一小角天空,也只是鉛灰色;因?yàn)槲疑詈粑鼤r(shí),吸入肺腑的,只是滿滿的煙塵;因?yàn)椤?/p>

  每每此時(shí),便會想到家鄉(xiāng)純澈的藍(lán)色天空,想到家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)濕潤的綠色。

  無數(shù)次,我在香樟樹下遇見世界各個(gè)角落的游人,看見他們疲憊可是快樂的笑臉,一種無法言表的自豪便油然而生。很多游人,無論國籍年齡,在與我攀談時(shí),都會夸贊說:“你們這里香樟真美!環(huán)境真好!”而我都會漾起淺淺的笑容:“那是因?yàn),我們這里的民眾們都很自覺地保護(hù)環(huán)境,環(huán)保部門有力監(jiān)管!”游人們每聽聞這句話,都會露出會心的笑容。這時(shí),我真的為家鄉(xiāng)的環(huán)境而驕傲。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。香樟還是一如往常,默默地生長,繁衍,凋零。而家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)卻越來越深入。我看見合銅黃高速架起家鄉(xiāng)同外埠連接的橋,看見越來越多的人們來到家鄉(xiāng);看見家鄉(xiāng)的人們開起了自家的小轎車,在贊嘆改革開放的同時(shí),我不禁隱隱擔(dān)憂起來,這樣的發(fā)展,香樟還會像以前那樣纖塵不染,天空還會像以前那么純澈,空氣還會像以前那么清新么?

  站在香樟樹下,我久久地思考著,抬頭,我看見天空依舊明朗,香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍,我笑了,10年來,家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)得這么好,只要有信心,那么下一個(gè)10年,再下一個(gè)10年,也一定會如此吧!

  夕陽西下,香樟樹投下斑駁的影子,女孩安靜地站在樹邊,靜靜地聆聽。馨黃的陽光把她的輪廓鑲上一圈金邊。遠(yuǎn)處,一個(gè)孩子撿起丟在路邊的塑料袋,笑容蕩漾在他們的臉上。這樣的側(cè)面,隨著香樟的葉長葉落,隨著天空的云卷云舒,一直到永遠(yuǎn)……

五年級描寫景的作文9

  夕陽西下,我偶爾抬頭,突然,看見了那美麗的晚霞。

  晚霞的顏色多的數(shù)不清,仿佛一位畫家把他五彩的顏料不小心打在了天上,藍(lán)的,褐的,黃的,灰的,紫的,橙的,紅的,白的……不管見過還是沒見過的,說的出名字的說不出名字的顏色,天空中都有,這無數(shù)的顏色糾纏在一起,它簡直讓我無法形容。

  這些云彩不光顏色多,還給人無限的遐想,一會兒象一個(gè)超人從左邊飛向右邊。接著又來了一只紅通通的螃蟹揮舞著大鉗子,在空中耀武揚(yáng)威,過了一會兒,又象火山爆發(fā)一樣,鮮紅的巖漿猛地流滿了天空。然后,又出現(xiàn)了一條巨大無比的金槍魚,它伸著長長的嘴槍,瞪著前面的獵物,猛地游了過去。后來,一只小鴨子張著扁扁的嘴再云海中游泳,旁邊還有一只小綿羊,搖著尾巴跑掉了。又過了一會兒,一只大鳥帶著她的'小寶寶飛來了。當(dāng)然,最好看還是雙龍戲珠。那金燦燦的太陽就象一顆璀璨奪目的明珠,兩旁的云彩就形成了兩條威猛的長龍,那兩條龍張開自己的大嘴,爭咬著那顆“明珠”不放……

  晚霞真是五彩繽紛,千姿百態(tài)呀!等我回過神來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的脖子都僵了,但我的心里卻無比的喜悅,因?yàn)槲铱吹搅颂焐献蠲利惖膱D畫。

五年級描寫景的作文10

  從學(xué)校的大門走進(jìn)去,先看到一片非常大的操場,左手邊是榕園,右手邊則是師生最愛的游樂器材。在操場前方正是我們目前正在蓋的新大樓,工程的右手邊有一棟大樓,大樓前面有池塘和下雨時(shí)我們上體育課的'體育館,最后就是我在上課的地方和風(fēng)樓。

  下課時(shí),操場上熱鬧無比,但上課鐘聲一想起,學(xué)生就紛紛跑回教室去,操場上立刻變得安靜起來。在操場的左邊有一座榕園,那兒可以乘涼,里頭還有健康步道可走。在后門則有噴水池,但似乎壞了。池塘里有荷花,旁邊有小草圍繞著池塘,有時(shí)還會有小動物在里頭,但是一下雨就會變成爛泥巴。池塘后面是體育館,讓我們下雨時(shí)上課、運(yùn)動的地方,像是我們的依靠,那兒有回音但是空間并不像操場那么大。

  在以前東大樓還沒拆時(shí),食堂就在一樓,但是自從東大樓拆了之后,就連抬午餐也要經(jīng)過我們教學(xué)樓,每次走到一半就會聞到一股香味,令我們食指大動,雖然距離變遠(yuǎn)了,可是這樣就可以變成是一種飯前飯后的運(yùn)動。在操場的后方有許多的游樂器材,記得那還是我們初一年級學(xué)生的最愛呢!

  在其中我最喜歡榕園,因?yàn)樗G意盎然,可以讓我們玩耍,且有是幫我們擋太陽不怕曬黑,夏天時(shí)在榕園還可以乘涼,還有兩排小步道可走,兩側(cè)的座位也十分舒適,最重要的是在榕園里,空氣也會比其它地方還新鮮好幾倍!

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