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《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí)

時(shí)間:2024-03-10 15:45:02 海潔 四年級(jí) 我要投稿
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《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí)(精選26篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí)(精選26篇)

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 1

  司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!;有人說(shuō):“生命是母親給予我們的”;還有人說(shuō):“生命是大自然讓人類雕琢的寶石!”。

  生命是一個(gè)永恒的話題。主人公——一片葉子弗雷迪所經(jīng)歷里春夏秋冬,生在春天,長(zhǎng)在夏天,輝煌在秋天,終結(jié)在冬天。弗雷迪經(jīng)歷的春夏秋冬我們也要經(jīng)歷:春天是我們的.幼兒階段;夏天是我們的青年階段;秋天是我們的成人階段;二冬天呢,當(dāng)人就是我們的老人階段了!因此,一片葉子的一生也就是我們?nèi)祟惖囊簧?/p>

  人生的意義是什么?我相信很多思想家都研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得,人生最大的意義就是奉獻(xiàn)!奉獻(xiàn)就是給予他人而又不求回報(bào),奉獻(xiàn)就是在別人有困難的時(shí)候,無(wú)私地給予他人。

  人生的快樂(lè)是什么?我發(fā)現(xiàn),人生的快樂(lè)就是在幫助別人渡過(guò)難關(guān)的同時(shí),也使自己感到心胸寬敞是一件多么快樂(lè)的事情!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 2

  今天我讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū),講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經(jīng)過(guò)的`春夏秋冬,了解了志愿者是什么,人活著有什么意義。

  在書(shū)的一開(kāi)頭,就寫(xiě)了葉子弗雷迪、本、克萊爾和特別聰明的丹尼爾 。

  丹尼爾每天都在給其他葉子們講星星、講月亮、講一年四季。有一次弗雷迪問(wèn)他:“什么是志愿者?” 丹尼爾告訴他:“就是活著的目的!人活著就是要讓別人快樂(lè)。”從而讓我們知道了人活著并不是白活的,在自己的一生中 一定要有所事情可干,其實(shí),我們每個(gè)人都是“志愿者”。

  葉子要經(jīng)歷春夏秋冬,風(fēng)風(fēng)雨雨,人們也一樣!讓我們行動(dòng)起來(lái),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 3

  今天我讀了一本書(shū),名字叫《一片葉子落下來(lái)》,這里的主人公是一片叫費(fèi)雷迪的葉子,他和朋友丹尼爾所經(jīng)歷的一場(chǎng)關(guān)于生命的故事。

  費(fèi)雷迪和朋友們一樣,在春天是一個(gè)小小的嫩芽,在夏天是一片又寬有厚實(shí)的綠葉,在秋天是深淺不同的紅葉,冬天就變成了枯葉。丹尼爾經(jīng)常給費(fèi)雷迪講道理,講活著的.目的,就是讓別人過(guò)得快樂(lè),用樹(shù)葉為別人遮風(fēng)擋雨……秋天到了,冬天也就不遠(yuǎn)了,一片片樹(shù)葉紛紛離開(kāi)大樹(shù),費(fèi)雷迪害怕了,丹尼爾又告訴他,我們要勇敢的去面對(duì)一切,生命是最頑強(qiáng)的。

  讀了這個(gè)故事讓我明白了一些道理,珍惜身邊的每一個(gè)人,遇到困難不要害怕,要勇敢的去戰(zhàn)勝它。記得我很早就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,是一個(gè)小姐姐講給我聽(tīng)的,當(dāng)時(shí)我的腿不小心碰傷了,疼的只想哭,小姐姐就給我講這個(gè)故事,告訴我要勇敢的面對(duì)疼痛,不要害怕。今天我終于讀到了這本書(shū),只想告訴自己,以后不管遇到什么困難,我都會(huì)勇敢的面對(duì)。和身邊的每一個(gè)人快樂(lè)的生活。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 4

  今天,我認(rèn)真讀了一篇《一片葉子落下來(lái)》的文章。

  這篇文章是美國(guó)著名作家李?yuàn)W·巴斯卡力用擬人手法寫(xiě)的。主要內(nèi)容講的是公園里大樹(shù)的葉子在春、夏、秋、冬四季從初生的嫩芽到葉落歸根的成長(zhǎng)過(guò)程。在夏季,樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛,給大家?guī)?lái)了陰涼,它們覺(jué)得很自豪與快樂(lè);深秋來(lái)臨了,面對(duì)著葉落歸根,它們也由害怕到坦然地接受,這些都是大自然的規(guī)律。

  作者通過(guò)葉子丹尼爾告訴我們?cè)S多道理:我們每一個(gè)生命雖然各有各的不同,但它們都有生存的權(quán)利和意義,任何生命都會(huì)在“體驗(yàn)太陽(yáng)和月亮,經(jīng)歷風(fēng)和雨”;在“學(xué)會(huì)跳舞,學(xué)會(huì)歡笑”之后走向死亡。這篇文章是作者誠(chéng)心獻(xiàn)給那些曾經(jīng)歷了生離死別的'兒童和不知該如何解釋生死的大人們的。

  讀了這一篇文章,我想起我小時(shí)候,外婆養(yǎng)了幾條小金魚(yú)。不久有一條小金魚(yú)死了,媽媽怕我傷心,偷偷地把金魚(yú)撈了上來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。但終于被我發(fā)現(xiàn)了,我感到很難過(guò),外婆和媽媽不停地安慰我:它們的生命雖然短暫,但它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜瓮,曾給人們的生活帶來(lái)一道色彩繽紛的風(fēng)景線。后來(lái)我長(zhǎng)大了,慚慚明白生老病死是自然規(guī)律,我們要坦然接受,要明白我們?yōu)榱耸裁炊钪?/p>

  活著,是一件幸福的事,讓我們珍惜自己的生活!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 5

  今天老師讓我們看了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)?赐旰螅覀兌妓坪鯇(duì)生與死的了解更深了些,有生就有死,不要以為死了生命就終結(jié)了,人死了,但又會(huì)有新的生命誕生的。人類就是一直在生與死的'輪回中延續(xù)。

  播種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)化、結(jié)果、落葉、腐爛。

  孕育、誕生、成長(zhǎng)、挫折、成熟、衰老、死亡。

  天地萬(wàn)物,人間萬(wàn)事,都永遠(yuǎn)離不開(kāi)這個(gè)生與死的共同過(guò)程,這也是亙古不變的自然規(guī)律。

  在人的生命即將終結(jié)的時(shí)候,一定要做些有用的、有意義的事,就像書(shū)中說(shuō)的一片葉子一樣,它們活下來(lái)就是為了給老人建立一個(gè)陰涼的休息區(qū),給小孩建立一個(gè)玩耍的最佳之地,給成年人一個(gè)野餐的空地……如果一個(gè)人活著,沒(méi)有給人民做奉獻(xiàn),沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)和學(xué)業(yè),那活在這個(gè)世上就沒(méi)有多少價(jià)值了。當(dāng)一個(gè)人完成了這個(gè)“使命”后,生命就即將被深深地雪蓋住。到了春天,積雪融化,被雪蓋住的生命又重現(xiàn)生機(jī),新的生命再次誕生!

  讓我們歌頌生命也向死亡獻(xiàn)上莊嚴(yán)的敬禮!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 6

  這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于生命的故事,通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事,來(lái)展現(xiàn)生命的歷程,表達(dá)生命的價(jià)值。故事里有一片葉子叫弗雷迪,春天里,它還不過(guò)是小小的一片葉芽罷了。弗雷迪有四個(gè)好朋友,它左邊的叫艾爾弗雷德,它右邊的叫本,它頭頂上那片可愛(ài)的葉子叫克萊爾,它最好的'朋友叫丹尼爾。在春天的微風(fēng)中,他們學(xué)會(huì)了跳舞,在夏日里,他們懶洋洋地曬太陽(yáng),讓雨水給他們沖涼。經(jīng)歷了第一場(chǎng)霜凍后,秋天已經(jīng)來(lái)到,冬天也不遠(yuǎn)了。這時(shí)候,樹(shù)上幾乎再?zèng)]有一片綠葉子,艾爾弗雷德變成了深黃,本變成閃亮的橙色,克萊爾變成火紅色,丹尼爾變成深紫色,弗雷德變成紅當(dāng)中帶金黃色又帶藍(lán)色。它們看上去都是多么漂亮啊!弗雷德和它的朋友們讓這棵樹(shù)變成了一片彩虹。

  可是有一天,一陣風(fēng)吹來(lái),一些葉子紛紛掉在地上,弗里迪和它的朋友們都很害怕。丹尼爾告訴大家,到了秋天的時(shí)候,就是葉子要離開(kāi)樹(shù)枝了。于是丹尼爾和其他的朋友們都紛紛離開(kāi)了樹(shù)枝,就剩下弗雷迪一個(gè)人孤零零地留在樹(shù)上。

  在冬天的第一場(chǎng)雪里,弗雷迪也從樹(shù)枝上掉了下來(lái),掉下來(lái)的時(shí)候,弗雷迪第一次看見(jiàn)了整棵大樹(shù),它是多么壯觀呀!弗雷迪為自己曾是這棵大樹(shù)的一部分,一起走過(guò)春夏秋冬而感到自豪。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 7

  這個(gè)繪本故事講述了葉子弗雷迪的一生,給了我對(duì)生命的思考。

  生命是獨(dú)一無(wú)二的。在弗雷迪的身邊,有著成千盈百的葉子,看上去一模一樣。但這只是表面,如果你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們其實(shí)一點(diǎn)兒也不一樣。人也一樣,每個(gè)人的外表都是唯一的,個(gè)性、性格也迥然不同,即使他們有同一個(gè)母親,有相似之處,但絕不會(huì)完全相同。

  生命里充滿了享受。葉子們?cè)诖禾,享受春風(fēng)輕輕地?fù)崦?在夏天,享受暖暖的日光浴;在雨天,享受清涼的水滴為自己洗澡的快感。而人們則享受著父母無(wú)微不至的`關(guān)愛(ài),朋友熱情的幫助,森林中鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,小溪?dú)g快地奏交響樂(lè),花兒散發(fā)出陣陣幽香……

  生命在于奉獻(xiàn)。炎炎夏日,葉子總是為老人和孩子擋住那火辣辣的太陽(yáng),給他們驅(qū)走燥熱的空氣,帶來(lái)清涼的綠陰。生活中,也有許多人在默默地奉獻(xiàn):醫(yī)生和時(shí)間賽跑,從死神的魔爪中救出一個(gè)又一個(gè)生命;老師用盡自己畢生的心血,灌溉我們這些祖國(guó)的花朵;軍人們用自己的血肉,為人們創(chuàng)造了和平的生活……

  生命有磨難才會(huì)變得輝煌。秋天到了,白霜從天而降,打在葉子的身上,葉子們感到了前所未有的寒冷。第二天,它們變了,變得五彩繽紛,美麗無(wú)比。楊利偉經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,克服了多少常人難以想象的困難,最后才成為一名宇航員;劉偉失去雙臂,卻依然活潑開(kāi)朗,努力追求夢(mèng)想,用腳趾在鋼琴上彈出一首首動(dòng)人心弦的曲子……

  生命的結(jié)束是一種自然規(guī)律。秋天過(guò)去了,弗雷迪的同伴們陸續(xù)從樹(shù)枝飄落,死亡。一天清晨,下了一場(chǎng)雪,弗雷迪被雪水帶離了樹(shù)梢,它沒(méi)有反抗,靜靜地,任雪把它帶到大樹(shù)根部,因?yàn)樗溃@樣能使大樹(shù)更加強(qiáng)壯。其實(shí),人面對(duì)死亡也不必害怕,這只是一種自然規(guī)律。如果自己的死,能給世界帶來(lái)幫助,那就不要反抗,因?yàn)檫@能使自己的生命獲得新生。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 8

  同學(xué)們,你們看過(guò)《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)嗎?作者是美國(guó)的利奧·巴斯卡利亞寫(xiě)的。它講述了一片葉子的生命從發(fā)芽到落葉,從開(kāi)始到結(jié)束。

  書(shū)里一共寫(xiě)了五片葉子的人生經(jīng)歷,這五片葉子分別叫:費(fèi)雷迪、艾爾費(fèi)雷德、本、克萊爾和丹尼爾。春天,所有的葉子吐出了嫩芽,告訴人們春天來(lái)了;夏天,它們開(kāi)始繁茂,給人們帶來(lái)陰涼;秋天,它們五彩繽紛,把人們帶入色彩斑斕的.世界;冬天,它們迎來(lái)生命的盡頭,睡在樹(shù)下的土里為大樹(shù)提供養(yǎng)料。

  看完這本書(shū)后,我覺(jué)得每一棵小草、每一棵小樹(shù)都是有生命的,它們雖然很不起眼,但是它們也是我們生命中的一部分。它們?yōu)槲覀冋陉?yáng),為我們帶來(lái)歡樂(lè),我們要珍惜它們、愛(ài)護(hù)它們、感謝它們。我要感謝我的爸爸媽媽,這么多年來(lái),他們一直照顧我、愛(ài)護(hù)我,你們是我生命樹(shù)之?dāng)?shù)上最親愛(ài)、最珍貴的葉子。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 9

  我今天讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。它的主要內(nèi)容是:“春天過(guò)去了。夏天也過(guò)去了。弗雷迪這片葉子已經(jīng)長(zhǎng)大。他長(zhǎng)在一棵高大的`樹(shù)上?纱禾炖铮(dāng)他剛剛出現(xiàn)樹(shù)枝上時(shí),他只不過(guò)是一片小小的葉芽罷了。

  在弗雷迪的周圍,葉子真有成千上萬(wàn),看上去全都一模一樣。弗雷迪最好的朋友是丹尼爾。丹尼爾這片葉子在這根樹(shù)枝上最大,好像也最老。弗雷迪最喜歡的季節(jié)是夏天……冬天到了,很多葉子落了下來(lái),丹尼爾告訴大家這就叫做死。弗雷迪問(wèn):‘我們死了會(huì)回到春天去嗎?’丹尼爾回答:‘可能回不去,可是生命一定會(huì)回去。’既然我們要飄落下去死掉,我們干嗎生長(zhǎng)在這里呢?‘’只是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光‘……”我的感想是:“我們都是生命的一部分。

  我們活著就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。我們活著就是要讓別人過(guò)的快樂(lè)。我們活著就是為了做這些好事情!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 10

  春天,一片葉從一棵高大的樹(shù)上冒出了芽,它叫弗雷迪。

  弗雷迪在春天學(xué)會(huì)了跳舞,夏天學(xué)會(huì)了懶洋洋地曬太陽(yáng),讓雨水給它沖涼。弗雷迪最好的朋友叫丹尼爾,她在這根樹(shù)枝上最大也最老。丹尼爾在大伙當(dāng)中最聰明,是她告訴樹(shù)葉們:“我們是樹(shù)的一份子!暗つ釥柦o樹(shù)葉們講太陽(yáng),講月亮,講星星,講一年四季。

  十月的一個(gè)夜里,丹尼爾說(shuō),夏天消失了,秋天來(lái)了。

  秋天要結(jié)束的時(shí)候,有一些葉子從樹(shù)上落了下來(lái),很多葉子因此而恐慌。丹尼爾說(shuō):“有人把這叫作死!备ダ椎险f(shuō):“我怕死。”丹尼爾說(shuō):“你不怕前面的'三個(gè)季節(jié),為什么怕死的季節(jié)呢?”丹尼爾又說(shuō):“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們長(zhǎng)在樹(shù)梢上就是要完成我們的任務(wù)。“后來(lái),丹尼爾在這天黃昏的時(shí)候,安詳?shù)仫h了下去。弗雷迪在第二天早上背著沉重的積雪落在了一個(gè)雪堆上,睡著了。

  我也覺(jué)著死不可怕,因?yàn)槿f(wàn)物有生就有死。我想我以后的任務(wù)就是當(dāng)樂(lè)高設(shè)計(jì)師,讓更多小朋友玩得更好。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 11

  這個(gè)假期,我和媽媽一起讀了《一片葉子落下來(lái)》。這是一個(gè)關(guān)于生命的故事,是一本充滿哲理的繪本。作者是美國(guó)的利奧巴斯卡利亞。這本書(shū)的與眾不同在于它的圖畫(huà)不是畫(huà)成的,多數(shù)是一些精美的照片。通過(guò)照片配以文字講故事,給人以真實(shí)感。扉頁(yè)上寫(xiě)著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的'大人。所以媽媽告訴我這本書(shū)適合每一個(gè)人來(lái)閱讀。

  “我們每一片葉子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾?”是啊,我們孩子為什么不能有各自的特點(diǎn)和愛(ài)好呢?我們真的很渴望快樂(lè)自由的童年。

  既然我們都會(huì)死去,那么活著還有沒(méi)有價(jià)值?活著是為了什么?這本書(shū)也作出了巧妙的回答:“為了享受太陽(yáng)和月亮,為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……”多么美好、精彩的人生啊!快樂(lè)的生命是每個(gè)人都向往的,享受生命帶給我們的美好,是我們每個(gè)人的權(quán)利!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 12

  我的好朋友程石給我?guī)?lái)一本《一片葉子落下來(lái)》的書(shū),這是一本關(guān)于生命的童話。圖文并茂的書(shū)深深地吸引了我,我閉上眼睛,回想著書(shū)中的內(nèi)容。

  這本書(shū)是講一片叫做弗雷迪的葉子由生到死的故事。春天,他還是個(gè)初生的新芽。夏天時(shí),他為人們遮風(fēng)擋雨。秋天時(shí),他變成了深紅色,供人們觀賞。冬天時(shí),他被寒風(fēng)吹落到了地上。

  弗雷迪在掉落前很害怕,他的朋友丹尼爾告訴他:“我們的存在,是為了陽(yáng)光和月亮,是為了大家一起的`快樂(lè)時(shí)光,是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子,是為了秋天的色彩,是為了四季,這些還不夠嗎?”所以當(dāng)弗雷迪落在雪堆上,他感到前所未有的舒適。他閉上眼睛,睡著了。

  一片葉子就像一個(gè)人,人也會(huì)死亡,但死亡并不可怕。死亡就是結(jié)束我們一生的使者,他將會(huì)把你帶到一個(gè)美麗的地方——天堂。

  讀了這本書(shū)我深深懂得了:我們活下來(lái)是為了大家在一起的快樂(lè)時(shí)光;是為了增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)創(chuàng)我們的美好生活;是為了爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶,不然他們會(huì)失望的;是為了老師,為了所有希望我們走向成功道路的人。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 13

  很久之前買了一本書(shū)《一片葉子落下來(lái)》,又到了落葉的季節(jié),又一次拿出來(lái)閱讀,又有了很不一樣的感受。關(guān)于生命我們有多少思考,我們的孩子有多少理解呢?我和魯寶寶很久以前有過(guò)一些關(guān)于生命的探討。起初的寶寶不相信他的小魚(yú)死了,要我?guī)◆~(yú)去醫(yī)院找醫(yī)生,找動(dòng)物的專家,找小魚(yú)的.媽媽,反正他不能死,他還會(huì)活過(guò)來(lái)的。我無(wú)法跟孩子解釋生命的消失是必然的。當(dāng)我們一起讀了這本書(shū),我覺(jué)得孩子對(duì)于生命有了更深的了解。在這個(gè)無(wú)限浩渺的宇宙中,任何一種生命就只是一段旅程,在這個(gè)路程中,我們每一次的經(jīng)歷,每一個(gè)體驗(yàn),每一種情感,都是那么的短暫而值得我們珍惜。

  每一片葉子就像是一個(gè)獨(dú)立的生命,我們看到的是一棵樹(shù),但是我們同樣能看到每一片葉子的不同,生命從初始,到盛開(kāi),在到枯萎,直到消失,葉子所經(jīng)歷的就像是一個(gè)人的一生,只不過(guò)他們的人生只是一個(gè)春夏秋冬!從葉子們的對(duì)話中,孩子更好接受生命存在和逝去的必然。

  當(dāng)然不只是孩子,我也有很多的感悟。有時(shí)瑟縮在自己微不足道的殼里,不敢去嘗試著探出頭來(lái),感受哪怕是寒冷,哪怕是傷害,勇敢的其實(shí)更能體現(xiàn)在孩子身上。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 14

  你是否經(jīng)歷過(guò)生命的消失?比如一條小魚(yú)、一只小鳥(niǎo)、或是一位親人?如果有,那你是怎樣渡過(guò)這痛苦的日子的呢?

  費(fèi)雷迪一天天長(zhǎng)大,它從一個(gè)初生的嫩芽變成了一片翠綠的葉子。費(fèi)雷迪的上下左右都有它要好的'朋友,它們一起在春風(fēng)吹拂時(shí)跳舞,在夏天里曬太陽(yáng),在又清又涼的雨中洗澡。

  當(dāng)然時(shí)間不等人,費(fèi)雷迪從清爽的春天渡過(guò)到炎熱的夏天,從炎熱的夏天又過(guò)渡到五彩繽紛的秋天,它們即將要向寒冷的冬天邁出一步了。

  一天,發(fā)生了一件奇怪的事,以前微風(fēng)總會(huì)讓費(fèi)雷迪它們翩翩起舞,可是今天風(fēng)卻和葉梗推推拉拉,甚至還把葉子從樹(shù)枝上扯拉下來(lái),飛到空中,飄來(lái)飄去,最后掉落在了地上。

  費(fèi)雷迪認(rèn)為這就是死,它很害怕,它的朋友丹尼爾對(duì)它說(shuō):“春天變夏天時(shí)你并不怕,夏天變秋天時(shí)你也不怕,那你為什么還要怕冬天呢?”丹尼爾放開(kāi)手飄了下去。費(fèi)雷迪也被一陣微風(fēng)輕輕地從樹(shù)枝上吹落下來(lái)......

  讀了這篇文章,我知道了原來(lái)樹(shù)葉也是有生命的,它像我們?nèi)祟愐粯樱瑥某錾匠砷L(zhǎng),再走到死亡;钪且患腋5氖虑椋幻靼鬃约簽榱耸裁茨康亩钪,是一件更加美妙的事情。請(qǐng)珍惜你的生活,珍惜你的幸福吧!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 15

  《一片葉子落下來(lái)》是一本好書(shū),書(shū)中的故事雖說(shuō)不長(zhǎng),但卻能給我們帶來(lái)深遠(yuǎn)的啟示,有興趣的同學(xué)們不妨找來(lái)讀一讀。

  讀完《一片葉子落下來(lái)》后,我明白了許多道理,在這本書(shū)中,丹尼爾好象一位老師,教會(huì)了我和弗雷迪許多:我明白了人活著,就應(yīng)該快樂(lè)地活著,就應(yīng)該做一個(gè)能夠奉獻(xiàn)的'人,為別人帶去歡樂(lè),俗話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  為別人帶去快樂(lè)的同時(shí),我們自己也能感受到無(wú)盡的快樂(lè)。當(dāng)然世間所有的生靈都難免一死,但在我們死去之前已經(jīng)做過(guò)了很多事情,學(xué)會(huì)了很多東西,我們?cè)团笥褌円黄饸g笑過(guò),快樂(lè)地玩耍過(guò),也曾痛痛快快地哭過(guò),我們?cè)I(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)的美景,我們感受過(guò)春風(fēng)的溫柔、夏日的驕艷,采摘過(guò)金秋的果實(shí),經(jīng)受過(guò)寒冬的洗禮。所以,即使面對(duì)死亡,我們也可以坦然處之。

  死亡并不可怕,因?yàn)檫@只是生命中的一道必然程序,生命是生生不息、永不停歇的,一個(gè)生命的離開(kāi)也許正意味著另一個(gè)生命的開(kāi)始,況且,又有誰(shuí)知道死去之后的那個(gè)世界我們有會(huì)看見(jiàn)什么呢。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 16

  時(shí)間過(guò)得真快。在一片葉子的一生中,好像剛剛看過(guò)了迎春花開(kāi),就被冬天的冰雪壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)。

  然而事實(shí)卻是截然相反的。

  弗雷德的的確確是一片普通的葉子。他的生命確是只有一年,但他的每一秒都充滿著趣味。他會(huì)向別人提問(wèn);會(huì)給路人炫示自己的綠色,看著他們?cè)谝晦錄鏊姓酒饋?lái),哼著歌踱向地平線;會(huì)在樹(shù)上搖晃自己,用他自己的一片翠綠來(lái)裝點(diǎn)樹(shù)干……

  丹尼爾的一生,所有的葉子,都是這樣。他們就這樣知道得越來(lái)越多,展示得越來(lái)越多,奉獻(xiàn)得越來(lái)越多,如此積累著,直到寒風(fēng)凜冽的.時(shí)候,他們已不懼死亡,安然地在一片雪白中飄落,回想自己的一生。

  我們恰好也是這樣。我們向自然提問(wèn),知道更多的知識(shí);然后向各個(gè)領(lǐng)域,向外界,展示出自己的才華;同時(shí),也將自己所獲得的這些獻(xiàn)給周圍的人和社會(huì)。最終,我們也安然離開(kāi)。

  蘇軾曾說(shuō):“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。”像弗雷德這樣的葉子,像我們這樣的人,所做的每一件事,經(jīng)歷的每一段時(shí)間,都是永恒不變的。

  因此,我想,在一片葉子的一生中,它和它的同伴,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都綠得耀眼。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 17

  最近我讀了一本書(shū),叫《一片葉子落下來(lái)》,是一個(gè)關(guān)于生命的故事,它讓我記憶猶新。

  這本書(shū)的作者是利奧—巴斯卡博士,他是世界著名的演說(shuō)家和作家。這本書(shū)講述了一片葉子經(jīng)歷四季的故事,來(lái)展現(xiàn)生命的歷程,闡述生命存在的'價(jià)值。

  這片葉子叫弗雷迪,和很多葉子朋友長(zhǎng)得一模一樣。在春天的風(fēng)中學(xué)會(huì)了跳舞。在夏天,弗雷迪認(rèn)識(shí)了一位叫丹尼爾的朋友。丹尼爾非常聰明,懂得很多。是丹尼爾告訴他活著的目的。丹尼爾說(shuō):“我們活著是為了讓別人過(guò)的快樂(lè),我們活著是要為老人遮陰,我們活著是要給孩子們一個(gè)陰涼地好讓他們來(lái)玩,我們活著是要為野餐的人們扇風(fēng),我們活著就是為了做這些好事。”

  到了秋天,葉子們變得各種各樣了,丹尼爾告訴弗雷迪:“我們每一片葉子都是不同的,我們體驗(yàn)各不同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不同,我們投下的影子各不同。所以我們才有不同的顏色。”

  冬天到了,一片片葉子都落了下去,回到大地媽媽的懷抱。

  這個(gè)故事讓我知道了活著是要為別人服務(wù),這樣才有意義。我也要這么做。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 18

  這是個(gè)美好靜謐的午后,陽(yáng)光灑落,樹(shù)影斑駁,我和媽媽在屋前的樹(shù)下讀著《一片葉子落下來(lái)》…….

  這是美國(guó)作家利奧.巴斯卡利亞的作品,這是一本關(guān)于生命的童話繪本,文字簡(jiǎn)單,溫馨簡(jiǎn)潔,卻寓意深刻。我從哪里來(lái)?我會(huì)去哪里?為什么要活著?死到底是怎么回事?死亡可怕嗎?我曾經(jīng)有過(guò)太多關(guān)于生命的疑問(wèn),現(xiàn)在我在書(shū)中找到了答案。

  那片叫做弗雷迪的葉子和它的伙伴們經(jīng)歷了四季的'變化,生在春天,長(zhǎng)在夏天,輝煌在秋天,終結(jié)在冬天。它逐漸懂得了生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物,在于給別人帶來(lái)快樂(lè);明白了死亡并不是代表一切毀滅,而是另一種形式的新生。我想,在浩瀚的宇宙中,人如一片葉子般渺小,我們的人生也如葉子的一生,是那么的短暫,人的一生,如果能多給他人一些快樂(lè),努力多為社會(huì)做貢獻(xiàn),多做一些有意義的事,我們的生命才有意義,才能綻放精彩!

  人的一生很短暫,但可以體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值,正是有了“死”,才賦予了“生”更深刻的含義!讓我們珍惜生命,去感受生命的美好吧!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 19

  今天我讀了一本書(shū),主要講的是關(guān)于生命的故事。我讀完以后,覺(jué)得它告訴了我很多,比如說(shuō)它告訴我了怎么樣對(duì)待生死離別,還有人生觀和價(jià)值觀是什么。

  這本書(shū)雖然很短,不過(guò)它卻啟發(fā)了我很多。書(shū)上講的是兩片葉子的'生命歷程,他們一起走過(guò)了春夏秋冬四個(gè)季節(jié),我對(duì)書(shū)里的一段話印象特別深刻:

  讀而思:

  有一天非常奇怪的事情發(fā)生了,同樣是些風(fēng),過(guò)去讓他們?cè)跇?shù)枝上輕輕地舞動(dòng),如今卻把他們?cè)谌~莖上狠狠地吹過(guò)來(lái)吹過(guò)去。這一來(lái)有些葉子從樹(shù)枝上被吹走,隨風(fēng)打轉(zhuǎn),最后落下了。這一下子,所有的葉子嚇壞了,“到底出什么事了?”他們悄悄地你問(wèn)我,我問(wèn)你。

  “秋天,就是這樣的!钡つ釥柛嬖V大家,“有些人把這個(gè)叫做死!

  “我們都會(huì)死嗎?”弗雷迪問(wèn)道!笆堑。”丹尼爾回答說(shuō):“萬(wàn)物都會(huì)死,不管大小、強(qiáng)弱,我們完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬、風(fēng)吹、雨淋,我們學(xué)會(huì)跳舞歡笑,最后我們快樂(lè)地死去!

  讀而思:

  這段話對(duì)我啟發(fā)很大,不管是生還是死,這些都是自然現(xiàn)象。經(jīng)典里面說(shuō)了“其生也榮,其死也哀!奔热簧c死不能由自己決定,那就去面對(duì)它。生與死好比是一個(gè)季節(jié),春天變成夏天,你不害怕,那為什么要害怕死這個(gè)季節(jié)呢?死亡是個(gè)自然的過(guò)程。

  這個(gè)故事讓我明白了活著的意義,就是快樂(lè)別人,幫助別人,快樂(lè)自己,我很高興。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 20

  今天,我讀了一篇文章,名字叫《一片葉子落下來(lái)》。這是一本關(guān)于生命的書(shū),主要寫(xiě)了一片名叫弗雷迪的葉子和它的朋友們從出生到死亡的故事:一片長(zhǎng)著五個(gè)角的葉子,它叫弗雷迪,它和許多朋友生活在一棵參天大樹(shù)上。春天它們還是一顆顆小嫩芽,夏天它們曬著太陽(yáng),讓雨水沖涼,秋天它們變得五彩斑斕,冬天它們就從樹(shù)上飄下來(lái),接近了死亡。

  葉子們的一生很短暫,它們只經(jīng)歷了一個(gè)春夏秋冬,但是,它們卻讓這段寶貴的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值:夏天是一年中最熱的季節(jié),葉子們手拉手,連成一片綠色的大傘,為老人遮擋陽(yáng)光,幫孩子創(chuàng)造游戲的`樂(lè)園,讓老人和孩子度過(guò)一個(gè)涼爽、快樂(lè)的夏天。

  這個(gè)故事讓我又一次想到了一位著名作家——杏林子,她十二歲那年,得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,雖然她的手腳不能動(dòng)彈,但是她還是忍著疼痛,堅(jiān)持寫(xiě)下一篇篇文章,讓我們看到了她積極的人生態(tài)度,雖然身體殘疾了,但她殘而不廢,仍然用自己的事跡激勵(lì)著我們。

  我擁有健康的身體,能看到一張張美麗的笑臉,我也要給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè);我能在學(xué)校和同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、盡情地玩耍,我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;我會(huì)幫助爸爸媽媽做很多家務(wù),讓爸爸媽媽不再那么勞累。

  一片小小的葉子,雖然生命短暫,但是它卻讓短暫的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值,作為一個(gè)健康的人,我們更應(yīng)該珍惜生命,讓自己的生命更有價(jià)值!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 21

  《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)是美國(guó)作家巴斯拉利亞創(chuàng)作的。這本書(shū)主要講了葉子弗雷迪和他的朋友們一生的故事。弗雷迪在春天長(zhǎng)出來(lái)了,他和伙伴們一起將樹(shù)裝點(diǎn)得美麗無(wú)比。在夏天,他們長(zhǎng)大了,很多老人來(lái)到樹(shù)蔭下遮陽(yáng),小孩子們則在樹(shù)附近興奮地嚷著,笑著,跑著。弗雷迪他們就在樹(shù)上幸福地聽(tīng)著老人們談自己的往事,看著小孩子們?nèi)鰵g兒。

  在秋天,弗雷迪和朋友變了顏色,五花八門的:深紫、黃金、火紅等,但他們還沒(méi)來(lái)得及欣賞個(gè)夠,就遭遇了生平第一次大霜降。開(kāi)始,弗雷迪并不知道怎么了,只覺(jué)得冰冷徹骨。后來(lái),知識(shí)淵博的.葉子丹尼爾告訴了大家。一個(gè)冬天的晚上,災(zāi)難、厄運(yùn)、死亡紛紛接踵而至,狂風(fēng)咆哮著襲來(lái),冰冷包圍著世間的一些,許多葉子支撐不住,只能聽(tīng)天由命。第二天,丹尼爾說(shuō):“這些葉子被風(fēng)吹落就算結(jié)束了生命,有人把這叫做‘死’,每個(gè)人都會(huì)面臨死,我們的樹(shù)也一樣,不過(guò),每一個(gè)生命的消逝,都將是一個(gè)新生命的開(kāi)始!

  丹尼爾說(shuō)完這話沒(méi)多久,他就放手落地了。弗雷迪傷心透頂,但無(wú)能為力。這天晚上,弗雷迪安祥落地,永遠(yuǎn)睡著了。

  讀完這個(gè)故事,我深刻體會(huì)到“生命”的意義。死,并不是一件可怕的事,每個(gè)人都會(huì)面臨死亡,但我們卻可以在一生之中做許多有意義的事,正如那句話:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

  一生雖然短暫,但卻能閃閃發(fā)光。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 22

  你曾好奇過(guò),一片飄落下來(lái)的葉子經(jīng)歷了怎樣的生命旅程嗎?一個(gè)周末的午后,我翻開(kāi)《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū),跟隨著主人公葉子弗雷迪經(jīng)歷四季,感受著葉子背后關(guān)于生命的故事,思索探尋著生命的意義。

  書(shū)中弗雷迪從春天的一片小嫩芽茁壯成長(zhǎng)為夏天的大樹(shù)葉,在經(jīng)歷了秋天的五彩繽紛和霜凍后,在冬天的`白雪中飄落下去。細(xì)細(xì)品讀,我深受啟發(fā),生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,我們要珍惜美好時(shí)光,只爭(zhēng)朝夕,做一個(gè)有用的人,一個(gè)能為世界增添光彩的人。

  在四季的生命旅程中,弗雷迪做了很多快樂(lè)又有意義的事。炎炎夏日,它把綠蔭留給老人和孩子,給他們送去一片清涼。它盡情綻放色彩裝扮秋日,讓公園變得更加絢爛多彩。在白雪茫茫的冬日,它飄落下去和泥土融為一體,滋養(yǎng)著它曾經(jīng)生長(zhǎng)的大樹(shù),期待著第二年春天即將新生的小嫩芽。

  一片小小的葉子尚能如此奉獻(xiàn),我們更應(yīng)熱愛(ài)生命,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴開(kāi)始,樂(lè)于付出。坐公交車時(shí),我們要主動(dòng)給需要的人讓座;看到老人過(guò)馬路,我們要上前攙扶;同學(xué)們遇到困難時(shí),我們要熱心伸出援手……

  作為一名小學(xué)生,我們是祖國(guó)和民族的未來(lái),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。生命僅此一次,少年時(shí)光更加珍貴。讓我們珍惜少年時(shí)光,珍惜每一寸光陰,努力讀書(shū),拓展眼界,強(qiáng)健體魄,增長(zhǎng)本領(lǐng),為我們的未來(lái),為祖國(guó)的未來(lái),為世界的未來(lái)而奮發(fā)向上!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 23

  在寒假里,我讀過(guò)許多書(shū),但是讓我最記憶猶新的是那本美國(guó)作家:利奧。巴斯卡利亞寫(xiě)的《一片葉子落下來(lái)》,它是講一個(gè)關(guān)于生命的故事。書(shū)中講的是一片叫弗雷迪的葉子在樹(shù)上生活的短暫四季和他與一些朋友的故事。整本書(shū)用擬人的手法,通過(guò)弗雷迪四季的變化和同伴之間的對(duì)話來(lái)生動(dòng)地探討了生命的故事。其中最讓我最難忘的句子是:“那么,這棵樹(shù)也要死么?”弗雷迪問(wèn)道,“有一天它也要死,不過(guò)有一樣?xùn)|西比樹(shù)更強(qiáng)。

  這就是生命。它將永存,我們大家都是生命的一部分!弊x了這本書(shū)讓我懂得了生命的'可貴,以前革命先烈們用自己的血肉之軀、奮力抗?fàn),打敗了一切敵人。無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境有多么艱苦、生活多么艱難,因?yàn)樗麄兏芋w會(huì)了生命的真正意義:那就是自由和幸福美滿的生活。雖然他們知道自己可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們一直向往的生活,但是為了子孫后代不在受人壓迫、受人欺凌他們無(wú)怨無(wú)悔。這就是生命的意義:生命將永存,我們都是生命的一部分。

  相反,有些人的生活的沒(méi)有意義,他們不知道自己生命的價(jià)值在哪里。弗雷迪作為一片樹(shù)葉只有短短一年的生命,但是它的每一天都給自己和別人帶來(lái)了快樂(lè),所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣的活出價(jià)值,給自己和別人都帶來(lái)更大的歡樂(lè)。讓自己的生命永存,成為生命的一部分。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 24

  “一分鐘不開(kāi)心,就失去了一分鐘的快樂(lè)”。 這句在網(wǎng)絡(luò)上十分流行的離職短語(yǔ)是作家利奧.巴斯卡利亞這位著名的擁抱博士留給人們的最后一句話。以前也瀏覽過(guò)利奧.巴斯卡利亞的繪本作品《一片葉子落下來(lái)》,整個(gè)作品給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

  書(shū)中有一片名叫費(fèi)雷迪的葉子,他和他的伙伴們?cè)诖髽?shù)上一起經(jīng)歷了溫暖的天,炎熱的夏天, 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天……終于,冬天來(lái)了,伙伴們一個(gè)接一個(gè)飄落下去,直到弗雷迪也輕輕的'落了下去,他逐漸明白了生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物,在于利用自己的價(jià)值帶給別人快樂(lè),死亡是每個(gè)人或事物都不可能避免的事情,它也并不是代表一切毀滅,而是另一種形式的新生,一個(gè)新的開(kāi)始,由此生命得到了延續(xù)。

  圖中有一段話費(fèi)雷羅與丹尼爾的對(duì)話讓我明白了生命的意義,“費(fèi)雷羅:我們反正是要掉落、死亡,那為什么還要來(lái)這里呢?丹尼爾回答:是為了太陽(yáng)和月亮,是為了大家一起的快樂(lè)時(shí)光,是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子,是為了秋天的色彩,是為了四季,這些還不夠嗎?”那就是我們活著,就是發(fā)揮自己的價(jià)值,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,體驗(yàn)自己生命。這樣生命更充實(shí)。

  讀完這本書(shū),我明白了,生命不是為了死亡而是見(jiàn)證這世間的美好事物而死亡只是為這一切畫(huà)上句號(hào)。

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 25

  《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)中雖然只有寥寥無(wú)幾的幾段話,但每一段話都讓人百讀不厭,每一段話都給人以沉思與啟發(fā)。

  這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于生命的故事,主人公是一片樹(shù)葉——弗雷迪,它和它的樹(shù)葉朋友們經(jīng)歷了四季變化,最后化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它們生命的大樹(shù)。

  從輕風(fēng)搖曳的春天到陽(yáng)光燦爛的夏天,從碩果累累的秋天到大雪紛飛的冬天,這是弗雷迪的一生。從懵懂無(wú)知的.幼年到朝氣蓬勃的青年,從成熟穩(wěn)健的中年到步履蹣跚的老年,是我們?nèi)说囊簧。葉子的一生不就象征了我們?nèi)说囊簧鷨幔?/p>

  書(shū)中“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起走過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季……”到底生命的意義是什么呢?是為了享受生命中的快樂(lè)與悲傷嗎?是為了走過(guò)春夏秋冬感受四季的美妙人生嗎?是為了幫助別人而體會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎?我認(rèn)為,這些都沒(méi)有錯(cuò),人的一生是多彩而有意義的!

  “沒(méi)有兩片中了是相同的,哪怕是在一顆樹(shù)上……”書(shū)中樹(shù)葉的不相同,不也跟我們?nèi)祟愐粯訂?每一個(gè)人都有自己不同的生活方式,應(yīng)該寬容地對(duì)待每一個(gè)人。今后我要換位思考,多理解身邊每一個(gè)人,真誠(chéng)地對(duì)待他們,珍惜生命中每一個(gè)人!

  《一片葉子落下來(lái)》讀后感四年級(jí) 26

  今天,我認(rèn)真讀了一篇《一片葉子落下來(lái)》的文章。

  這篇文章是美國(guó)著名作家李?yuàn)W·巴斯卡力用擬人手法寫(xiě)的。主要內(nèi)容講的是公園里大樹(shù)的葉子在春、夏、秋、冬四季從初生的嫩芽到葉落歸根的成長(zhǎng)過(guò)程。在夏季,樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛,給大家?guī)?lái)了陰涼,它們覺(jué)得很自豪與快樂(lè);深秋來(lái)臨了,面對(duì)著葉落歸根,它們也由害怕到坦然地接受,這些都是大自然的規(guī)律。

  作者通過(guò)葉子丹尼爾告訴我們?cè)S多道理:我們每一個(gè)生命雖然各有各的不同,但它們都有生存的權(quán)利和意義,任何生命都會(huì)在“體驗(yàn)太陽(yáng)和月亮,經(jīng)歷風(fēng)和雨”;在“學(xué)會(huì)跳舞,學(xué)會(huì)歡笑”之后走向死亡。這篇文章是作者誠(chéng)心獻(xiàn)給那些曾經(jīng)歷了生離死別的兒童和不知該如何解釋生死的大人們的.。

  讀了這一篇文章,我想起我小時(shí)候,外婆養(yǎng)了幾條小金魚(yú)。不久有一條小金魚(yú)死了,媽媽怕我傷心,偷偷地把金魚(yú)撈了上來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。但終于被我發(fā)現(xiàn)了,我感到很難過(guò),外婆和媽媽不停地安慰我:它們的生命雖然短暫,但它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜瓮妫o人們的生活帶來(lái)一道色彩繽紛的風(fēng)景線。后來(lái)我長(zhǎng)大了,慚慚明白生老病死是自然規(guī)律,我們要坦然接受,要明白我們?yōu)榱耸裁炊钪?/p>

  活著,是一件幸福的事,讓我們珍惜自己的生活!

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