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六年級(jí)以朋友為話題的優(yōu)選作文

時(shí)間:2020-04-09 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)以朋友為話題的優(yōu)選作文

六年級(jí)以朋友為話題的優(yōu)選作文1

  要說(shuō)起我最好的朋友嘛!當(dāng)之無(wú)愧是吳思捷啦,在我的政治書(shū)上我都將吳思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其實(shí)說(shuō)起來(lái)我們兩個(gè)人的友誼情結(jié),那就得追溯到咱們幼兒園的時(shí)候了!

六年級(jí)以朋友為話題的優(yōu)選作文

  在我幼兒園的時(shí)候,我和吳思捷就是一對(duì)摯友,老媽不在的時(shí)候,我們兩個(gè)一起哭,一起停。我還記憶猶新的是我在第一天上幼兒園的時(shí)候,我跟他就趴在活動(dòng)時(shí)的地面上,互相放聲大哭!

  有句話說(shuō)得好:不打不相識(shí),但在這里,我要說(shuō):不哭不相識(shí)!當(dāng)我們漸漸懂事時(shí),我們就迷上了軍事內(nèi)容。我在拼積木的時(shí)候不就經(jīng)常拼些飛機(jī)大炮的么,其實(shí)啊,在當(dāng)時(shí),我和他是設(shè)計(jì)師和制造師的關(guān)系。說(shuō)來(lái)也巧,我的手動(dòng)能力較強(qiáng),他思想很活躍,什么都想得出來(lái),所以才叫“思捷”嘛!我們?cè)诨顒?dòng)室里,努力造出各種奇特的武器來(lái)!甚至我又一次還將那里的積木元件放到口袋里,在午睡時(shí)乘老師不注意,在被窩里做起來(lái)。竟然還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)!

  我和他的另一個(gè)知心之處也與軍事有關(guān),我們都喜歡玩電腦,我們也在游戲上分享自己的經(jīng)驗(yàn),有時(shí)我們?yōu)榱颂接懸粋(gè)戰(zhàn)役的通關(guān),連紙也給畫(huà)滿(mǎn)了!

  當(dāng)然,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一對(duì)互相幫助的好朋友,有不會(huì)的,他問(wèn)我,我問(wèn)他;我們還經(jīng)常電話來(lái)往,你說(shuō)說(shuō),這還不算是好友。

  要我說(shuō),有個(gè)朋友,真好!

六年級(jí)以朋友為話題的優(yōu)選作文2

  如果說(shuō)是朋友,很多很多,如果說(shuō)好朋友,數(shù)來(lái)數(shù)去只有程程(淡淡 笑)在我的腦子中晃來(lái)晃去,程程,就是你。程程,我們認(rèn)識(shí)有幾年了一年級(jí)、二年級(jí)……六年級(jí)。嗯,六年了。

  之所以把你當(dāng)做我的好朋友是因?yàn)槟愕娜烁瘛?/p>

  還記得嗎我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的所有所有。就在今天,中午放學(xué)了,孩子 們?nèi)加苛顺鰜?lái),流動(dòng)的人群把我們記得找不到方向。今天正好是一個(gè)雨天,學(xué) 校前的坑里灌滿(mǎn)了水,孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來(lái)跳去。大概有十多個(gè)一、 二年級(jí)的'小孩子吧,要從我們身旁的磚塊跳去,一個(gè)接著一個(gè)。急性子的我等的 有點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):“讓姐姐們先過(guò)一下好嗎”你卻說(shuō):“肖鈺,別急,讓他們先 過(guò)。小朋友注意點(diǎn),呵呵,別摔倒啊! 我看著你滿(mǎn)臉的真誠(chéng),也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有 一塊很小的干的陸地,這塊空地站著你、站著我,還有一些急忙過(guò)“河”的小朋友, 盡管有小雨滴從我們的臉頰上劃過(guò),但是看著彼此的臉,還是笑了。

  程程,這不就是你嗎那個(gè)樂(lè)于助人的你。

  還有一次,我因?yàn)橐恍┰蚴植婚_(kāi)心,找到了你,讓你陪我坐一會(huì) 兒。你看出了我的情緒,問(wèn)我原因。我把來(lái)龍去脈都講了一遍,你聽(tīng)后,笑笑說(shuō):

  “這算什么比這難過(guò)的事有了去了!走,玩去!下課十分鐘還被這個(gè)困擾不成” 你拉著我的手,在操場(chǎng)上飛快的轉(zhuǎn)圈,我想:這這些愉快的回憶,我 一輩子忘不了。

  程程,這不就是你嗎那個(gè)什么時(shí)候都開(kāi)朗樂(lè)觀的你。

  關(guān)于你的,還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。

  淡淡笑/程程,看到了這個(gè),開(kāi)心嗎記得,無(wú)論什么時(shí)候,朋友幾個(gè) 不離不棄,永遠(yuǎn)是你身邊扶你一把的人。

六年級(jí)以朋友為話題的優(yōu)選作文3

  他,猶如一縷清風(fēng)拂去我心頭的惆悵。他,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我干涸的心田,他,猶如一束陽(yáng)光,驅(qū)散我心靈的迷霧陰霾。

  在他的帶領(lǐng)下,我認(rèn)識(shí)了中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪,認(rèn)識(shí)了博學(xué)穩(wěn)重的諸葛亮,認(rèn)識(shí)那體弱多病的林黛玉,也正是因?yàn)樗,我的眼界變得開(kāi)闊,知識(shí)變得更加豐富。

  在沒(méi)事的時(shí)候,我的手中總有他的身影,在心情不好的時(shí)候,他也會(huì)來(lái)陪伴我,讓我快樂(lè)起來(lái)。

  在神圣的文學(xué)殿堂里,我也可以感受到甜美空靈的自然之息,我可以站在梅雨潭邊,感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉。可以站在西湖邊聆聽(tīng)流浪與黃鶯的對(duì)答,我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受風(fēng)蕭蕭兮易水寒的悲壯。也可以在夕陽(yáng)下看那古道西風(fēng)瘦馬的估計(jì),在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

  就想出去游玩時(shí),看到一望無(wú)垠的綠草地會(huì)引起,天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無(wú)。看到艷麗的荷花很自然的唱起,接天蓮葉無(wú)窮碧映曰荷花別樣紅?吹酵饷娴氖澜玢y裝素裹,會(huì)誦起,忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

  在神圣的文學(xué)殿堂里,我可以朝謁曹子健,拜訪李太白。悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城,揚(yáng)鞭策馬駝鈴道,玉扇躑躅杏花南――人類(lèi)那永恒的美,悲壯的愛(ài),在歷史長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華……

六年級(jí)以朋友為話題的優(yōu)選作文4

  我的朋友在姥姥那里,姥姥斜對(duì)門(mén)有一個(gè)比我大兩個(gè)年級(jí)的男孩兒,他就是——單金龍。

  他可是挺黑的,頭發(fā)留出來(lái)一縷,烏黑烏黑的。一對(duì)大眼睛炯炯有神,很帥氣。平時(shí)挺樂(lè)觀的,我基本上沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭。他那個(gè)性格,幽默死我了。不管是多嚴(yán)肅的人,到他身邊,都會(huì)笑的臉通紅。

  那一次,姥姥那里停電,還是一個(gè)雨天,他到姥姥家玩兒,我們閑著沒(méi)事干,便拼起來(lái)我以前已經(jīng)玩兒散的玩具,他可是玩具達(dá)人,玩兒的可厲害了,我又好多好多的恐龍玩具,我都有不少都玩兒散了,還有不會(huì)玩的。他便教我玩兒。實(shí)在沒(méi)意思了,我那么多會(huì)立起來(lái)的玩具,就拿圓卡一張一張的飛過(guò)去。

  所有好玩兒的都玩兒過(guò)了,這時(shí)候,他竟然說(shuō):“咱們玩兒‘過(guò)家家’!”“我暈!”聽(tīng)完我往后一仰,躺在炕上。“開(kāi)始吧!”他可不管我的抗議,饒有興致的玩兒了起來(lái)。

  “我是你的廚師,你是我的主兒!”他拿起“鍋”(實(shí)際是一個(gè)大蒲扇),放進(jìn)去“菜”(實(shí)際是各種玩具、紙什么的。)他作翻炒狀,然后端過(guò)來(lái),說(shuō):“主兒!請(qǐng)慢用!”“好!”我拿起“鍋”,往“嘴”(一個(gè)大大的塑料袋。)里倒!拔医裉斐酝炅,鍋賞給你!”我翹著腿,一本正經(jīng)的說(shuō)。“第二天了!一定要注意!”他就好像拍戲的導(dǎo)演似的,演的可真入戲。只見(jiàn)他自己跳進(jìn)“鍋”里,還一邊跳著,提著蒲扇把,蹦過(guò)來(lái),說(shuō):“今天吃炒我,主兒,來(lái)根豬肘子吧!”說(shuō)著,他就把他那黑黑的胳膊,我一邊大聲的笑,一邊推開(kāi)他,可是他卻一本正經(jīng)的,“繃”著臉,轉(zhuǎn)過(guò)身去,我們的笑聲回蕩在屋里……

  他是我現(xiàn)在的好朋友,也是我未來(lái)的好朋友!

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