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初中二年級優(yōu)秀議論文

時間:2020-04-09 二年級 我要投稿

初中二年級優(yōu)秀議論文

初中二年級優(yōu)秀議論文1

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。人的一生不可能沒有磨難,而正因?yàn)檫@些磨難,才使人生有意義,有價值。

初中二年級優(yōu)秀議論文

  南宋抗金名將岳飛,早年喪父,苦讀寒窗,戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),懷著精忠報(bào)國的滿腔熱血,屢敗金兵,卻被奸臣害死。磨難讓他英年早逝,卻讓他流芳千古。

  唐朝薛仁貴,從奴隸走向元帥的傳奇生活中,遇到難事、壞事都拿他頂罪,苦活都讓他干。這些磨難讓他吃盡苦頭,讓他性命不保,卻又讓他屢立戰(zhàn)功,從任人宰割到朝中重臣,也不正因磨難嗎?

  不僅在戰(zhàn)場,在生活中也處處需要磨難。

  當(dāng)你為一件事或一項(xiàng)技能深感自豪時,仔細(xì)回憶,在這件事的背后,有多少艱辛與汗水。

  我一直為自己的乒乓球水平而自豪,我也知道,從“菜鳥”走向成功,是一段讓人忘不了的磨難。夏日,每天六點(diǎn)鐘就必須掙扎著爬起來,即使再困、再累也無可奈何,而且得不斷地與高手對打人,得默默地忍受嘲笑。要不斷地超越自己,還得不斷地創(chuàng)新。不論再苦再累也要堅(jiān)持。日復(fù)一日,年復(fù)一年,面臨升學(xué)的壓力,不斷縮短練習(xí)時間,技術(shù)又一落千丈,要面對自己新時期辛苦的成果化為泡影的打擊。憂傷數(shù)日,但還是重新練習(xí),終于走向成功。

  然而一切磨難之后,卻是成功——

  茶經(jīng)過反復(fù)沖泡才能發(fā)出清香,人只有經(jīng)過反復(fù)地磨難才能成功。不要去羨慕一帆風(fēng)順,踏實(shí)地走好每一步才是最最重要的。

初中二年級優(yōu)秀議論文2

  珍惜時間,讓我們生命的長河更加絢麗;讓人生的道路更加精彩。

  我們的時間每天一秒一秒地流逝,世上沒有一件事不用時間啊!從我們出世以來就天天與時間賽跑,讓有限的時間發(fā)揮無限的價值,這樣才算賽跑贏了時間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?這“戰(zhàn)利品”是時間!是用千金都買不了的!哪怕是贏得了一秒都那么貴重?捎械娜诉不停的浪費(fèi)啊,生命有限是因?yàn)闀r間有限,因此浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)自己的生命。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了,可這又有多少人做到珍惜時間呢?我自己也不一定做到,我的時間也不知道我浪費(fèi)了我多少生命,以前總以為過了今天還有明天,可我從來沒想過有多少個明天,如此這樣下去要到了白頭才后悔,可那時早已為時已晚,既然自己明白了就要開始努力珍惜,我要是早一秒我也會感到慶幸,因?yàn)槲乙采倭四且恍⿲r間愧疚,我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時間對每個人都是公平的,給予了每個人相同的時間,而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時間,勤奮者一天想著怎么利用時間。

  時間像一個精靈,你聽不到它,看不到它,摸不到它,而它還能從你的身邊溜走,逃過,時間像流水一樣無情,開弓沒有回頭箭那樣無任何余地,所以我們要分秒必爭,讓它不成為回憶,不成為遺撼。時間是個什么樣的東西?誰也不知道,也沒有人知道。

  在人生的道路上,讓人生劃上一個完美的句號。

初中二年級優(yōu)秀議論文3

  文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的必須條件之一。

  文明讓世界更美好,我們每個人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說話,文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀:別人對你說話,你起碼要能接話,不能人家說了上句,你沒了下句,或者一味的說著啊啊啊,是是是。吃完飯退席時說:“我吃完了,你們慢吃!弊巫硬灰N起來。吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀。最后一個進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。送人走要說:“慢走!毕戳耸植灰S意甩手,水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西,在學(xué)校也有很多禮儀,有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了,沒有做到位。其實(shí),這些禮儀不僅不麻煩,還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明,講禮儀。

  現(xiàn)在很多禮儀,我們都要遵守。任何事情都要講禮儀,講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十,十傳百。就會有更多的人講文明,講禮儀。想象一下,如果人人都講禮儀,講文明,世界就是一個文明講禮儀的世界,該有多么美好啊!

  禮儀是體現(xiàn)個人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面,禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn),一個人有禮儀就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

  講文明,講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

初中二年級優(yōu)秀議論文4

  創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),走向成功之路。

  翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?

  培根曾經(jīng)說過,“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神?茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦,可謂是世界上讀書最多的人,他閱讀過的書不計(jì)其數(shù),可最終卻毫無建樹,原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

  與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問,正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密,為了人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即便讀萬卷書,也是徒勞無益的。

  學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動起來,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

初中二年級優(yōu)秀議論文5

  “狼狽為奸”這一成語典故相信大家都聽說過吧!狼和狽各有長短,于是它們便勾結(jié)在一起,到處去做壞事。自古至今,人們都對它們十分痛恨,并以此成語來比喻壞人們互相勾結(jié)去做壞事。但是我認(rèn)為狼和狽的這種合作精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.。

  首先,狼和狽都能認(rèn)識到自己的不足之處,并且懂得只有和對方合作才能捕獲到獵物,這是十分難能可貴的?墒俏覀兡?卻很少能全面認(rèn)識自己,不能利用自己的優(yōu)點(diǎn)和彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。不僅如此,還有人常常以自我為中心,持一己之見,不愿與別人一同合作,這樣的人,他們在工作和學(xué)習(xí)中付出了極大的努力卻收效甚微。

  其次,狼和狽發(fā)現(xiàn)它們的合作十分有益于自己的生存時,便能精誠合作,建立起深厚的友誼。這一點(diǎn),也是我們不及的。在生活中,一些人的合作便不是那么美好了,他們往往在一點(diǎn)小小利益的誘惑下便背叛了所謂的友誼。倘若狼和狽在取得食物后便爭爭搶搶,彼此互不信任,恐怕他們也早成了人們的下酒菜了。

  智慧的火花往往源于思維的碰撞,學(xué)習(xí)狼和狽的合作精神,學(xué)會合作,學(xué)會交流,在與別人思維的碰撞中,智慧便會閃爍著耀眼的光芒出現(xiàn)。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。不會合作不會交流的人猶如一灘死水。以海納百川的精神去接納別人,同時也將自己的清流注向他人,讓自己成為一渠活水,成為一個智者!

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