初二年級學生優(yōu)秀議論文
初二年級學生優(yōu)秀議論文1
同學們,相信你們會很羨慕那些被老師當作掌上明珠的優(yōu)等生吧!你是否認為他們不用付出努力就會成功的呢?其實不是的,他們可能比你們付出多幾倍的努力呢!優(yōu)等生在同學、老師眼里,往往有許多看法。
一、分數(shù)。最近學校流傳一句話:分分分,學生的命根,考考考,老師的法寶。優(yōu)等生一但創(chuàng)造了新記錄,就一定要保持,否則,不但在學校挨老師批評,回到家,還有可能挨“混雙”批評。優(yōu)等生,不容易。
二、任務重。作為優(yōu)等生,當然少不了老師交代的任務。什么同學肚子痛,老師首先叫去拿藥的非優(yōu)等生莫屬,叫人去拿資料,也是優(yōu)等生去。有時,還出一大張尖子練習卷,光作業(yè)也比別人多了。優(yōu)等生,不容易。
三、雙休日。盼盼盼,終于盼到了雙休日,可以好好休息休息了。一大早,媽媽從外面拿來一大堆復習資料,還有一大堆練習書,剛攻下老師交代的作業(yè)氣都未喘過來,又要看復習資料了。優(yōu)等生,不容易。
以后的路還很長很長,初中3年,高中3年,有幸上大學的還要4年,研究生,博士生......優(yōu)等生?no!憂等生。
初二年級學生優(yōu)秀議論文2
一幅簡單的畫,往往會告訴人們許多。而富有道理的漫畫則更有意義。
一天,我在書店看到一幅漫畫,畫著一個六七歲的小孩辛辛苦苦地畫了一幅他爸爸的肖像畫。雖然不成比例,但是對那個小孩子來說已經(jīng)不錯了。那個小孩興高采烈的去找他的父母,而得到的結(jié)果卻令小孩吃驚。爸爸火冒三丈,爸爸一邊用手捏著畫,一邊破口大罵:你怎么能把爸爸畫成這樣呢?短短一句話,傷了孩子的自尊,傷了孩子的童心,是一幅對孩子來說十分美好的畫毀于一旦。
家長說話的時候往往不太注意,一句很隨便的話會使孩子幼小的心靈受到十分沉重的打擊,嚴重的會影響一生!
孩子小,懂得也少。大人望子成龍的愿望固然好,但不能強迫孩子做他們所無法完成的事情!如果這樣,孩子做不好家長就訓,訓斥使孩子感到難受,孩子越難受越做不好,越做不好家長就越訓,造成了一種不能自拔的惡性循環(huán)。
不僅是家長說話要負責,我們所有的人說話前都要想一想別人的感受。以后,請大家都不要用刻薄難聽的話來訓斥人,讓別人有一顆完美的自尊心!
初二年級學生優(yōu)秀議論文3
鮮花的美是因為有綠葉的襯托,鮮花和綠葉合作,共同締造出迷人的春色。沒有合作,世界上就少了許多偉大的奇跡,如古埃及的金字塔,巴比倫的空中花園,中國的萬里長城,復活節(jié)島的石像……
馬克思與恩格斯的友誼是偉大的,也是人們公認的。它們之間合作的例子有很多,恩格斯幫馬克思解決經(jīng)濟上的問題,馬克斯則幫恩格斯解決學術(shù)問題。就連馬克思的《資本論》也是恩格斯續(xù)寫完成的。正是他們真誠的合作,才推動了世界歷史的發(fā)展。
爬山虎,因為枝葉龐大,必須依附于墻才能看到陽光,使葉子長得更茂盛。雖然墻無法露出原來的面孔,爬山虎卻讓墻更加美麗,墻則讓爬山虎更加茂盛。兩者通力合作,相得益彰。
合作是一種團隊精神,是團結(jié)的象征。通過合作可以最大發(fā)揮自己的長處,盡可能避免失誤。一位企業(yè)家曾說:“沒有合作,就沒有現(xiàn)代化工業(yè)。沒有現(xiàn)代化工業(yè),就沒有現(xiàn)在豐富的物質(zhì)財富。”這句話正說明了合作的重要性。
讓我們團結(jié)合作,刻苦學習本領(lǐng),長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
初二年級學生優(yōu)秀議論文4
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”領(lǐng)悟這句話的真諦,感悟這句話的人生。雖不能想著句話那樣偉大,但也要想著句話要珍惜時間。
“春光不自留,莫怪東風惡”就像這樣的人才能體現(xiàn)出時間的含義,時間并不是流水,時間是生命,如果沒有時間,還何談生命存在的價值?
“天生我才必有用”正因為有了這個信念,許多人才走向了成功,只要有目標,人生的方向才會正確。天既然賜予我生命,就一定有我存在的價值,所以我們都不要埋怨生活的不幸。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”這句話說的是成功的人士,不一定要有超長的智慧,但必須要堅韌不拔的意志,成功并不是遙不可及,只是你努力了嗎?
“己所不欲,勿施于人”。人生要做的事情很多,但如果你自己不愿做的不要強迫別人,別人也未必想做,就是告誡自己要禮貌待人,不要強迫別人。
“一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。”思想是指路明燈,有了一個號得思想就等于成功了一半,正所謂人的一生是靠自己決定的,決定要成功就要有好目標。
初二年級學生優(yōu)秀議論文5
鷹擊長空,是因為經(jīng)歷了無數(shù)次從空中墜落的痛苦,才有了一雙堅硬的翅膀;鋼鐵成型,是因為在烈火中經(jīng)過了無數(shù)次冶煉和捶打;當一輪美麗的彩虹掛在天邊時,又有誰會再去想起剛剛過去的一場暴風雨?
沒有人可以在筆直的馬路上走過一生,但卻可以在崎嶇小路上創(chuàng)造輝煌!貝多芬雖然雙目失明又耳聾,但他沒有放棄,憑著對藝術(shù)的癡迷,創(chuàng)作出了著名的《命運》和《英雄》等大量優(yōu)秀的作品;張海迪雖然高位截癱,但她頑強的與病魔作斗爭,唱出了一首輪椅上的'生命之歌……
不拋棄,不放棄!許三多給我們的精神上打了一針強心劑。是啊,作為一個人,一個堂堂正正的人,是不能被困難和挫折所嚇倒的!
面對困難,一種人會畏懼,退縮,而另一種人會勇于去面對,去挑戰(zhàn)。如果你選擇了退縮,你得到的只是暫時的安逸,繼而你會得到永久的遺憾。但如果你去面對他,去克服它,你會收獲永久的快樂和幸福。人生不知要經(jīng)歷多少風風雨雨,但有一點,經(jīng)歷無數(shù)次風雨后,你會見到最美的彩虹!
勇敢的去努力,拼搏吧!風雨正是彩虹的前兆!
初二年級學生優(yōu)秀議論文6
大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容,匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容,才能放出異彩。
法國大作家維克多·雨果曾經(jīng)說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為,寬容是懦夫的行為,這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫,貪生怕死,為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人,是從大局出發(fā),考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局,因葉家無理霸占張家三遲地方,張家就寫信給在外的張英,張英回復到:千里家書只為墻,再讓三遲又何妨,萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲,葉家也慚愧地退后三遲。足以證明,寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事,那國家安危就是大事了。
戰(zhàn)國時期,將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服,處處刁難,藺相如為了不使兩人之間再有恩怨,不使敵國乘虛而入,危害國家,危害人民?偸翘幪幦套,寬容?梢,寬容能使國家興旺。
寬容,能化解人與人之間的恩怨;寬容,能是事業(yè)發(fā)達;寬容,能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容,讓民族,讓國家更加興旺發(fā)達吧!
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