- 相關(guān)推薦
二年級(jí)有關(guān)讀書的日記（通用22篇）
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)有關(guān)讀書的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)讀書的日記 1
放寒假的時(shí)候，我用了十幾天的時(shí)間把作業(yè)做完了。然后，我纏著外公讓他給我講故事，外公說：“你快上二年級(jí)了，也認(rèn)識(shí)了好多字，可以看你媽媽給你買的童話書呀！”
我拿出媽媽給我買的《中國(guó)古代神話故事》，坐在凳子上看了起來。書里有一個(gè)百鳥朝鳳的故事。故事講的是：善良的`鳳凰，把自己的糧食拿出來幫助其他的小鳥，而她自己，也擁有了最美麗 的羽毛。故事告訴我們用一顆善良的心去幫助別人，你就會(huì)得到大家的尊敬。
書里的故事真奇妙，我很喜歡看書。
二年級(jí)讀書的日記 2
我家有一本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，媽媽買了好長(zhǎng)時(shí)間的一本書，一開始我讀了幾頁就放那兒了，前段時(shí)間想起來，想重新去看，可是媽媽把家里翻了個(gè)遍也沒有找到，估計(jì)是搬家時(shí)給弄丟了。 可是，媽媽又給我買了一本新的，這兩天我可是迷上了它。我喜歡洋蔥頭遇事要冷靜對(duì)待，機(jī)智勇敢，要有不放棄的信念，我要學(xué)習(xí)洋蔥頭，愛上讀書，堅(jiān)持讀書，永不放棄！
二年級(jí)讀書的`日記 3
我的班主任彭老師是個(gè)慈愛的.老師，關(guān)心我們，我喜歡彭老師的語文課，所以很愛讀書，喜歡小故事。爸爸經(jīng)常在我睡覺前講故事給我聽，聽著聽著我就睡著了。昨天我給爸爸講故事，講著講著 爸爸也睡著了，媽媽說；爸爸也是個(gè)愛聽故事的小朋友。我越來越愛自己讀書了，書中有許多有趣的故事。
二年級(jí)讀書的日記 4
我雖然只是一個(gè)二年級(jí)的小朋友，但我平常愛好讀書，在讀書當(dāng)中，它讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，收獲了不少快樂，在讀書時(shí)，書籍似乎把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是我迷 戀上了讀書，迷戀上了這里面豐富的知識(shí)。
讀書讓了我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了好多的快樂，豐富了我的生活，開拓了我的視野，同時(shí)也讓我收獲了許多，在每一次的`作文中我都能得到“優(yōu)秀”，還常常受到老師的表揚(yáng)呢！
啊，我不由地喊出：“我愛讀書，讀書真是讓我快樂無比！”
二年級(jí)讀書的日記 5
書是大海，它能使你感到波濤涌動(dòng)；書是春風(fēng)，它能使感到你溫柔般的輕拂；書是陽光，它能讓你感到它溫暖人心的.接觸。
從小時(shí)候第一次接觸文字開始，書籍便與我們?nèi)缬半S形： 讀書陶冶了我們的情操。讀書，讓我們快樂；讀書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)！ 讀書，讓我的知識(shí)面廣了，久而久之，我喜歡上了讀 書，不知不覺，書已經(jīng)陪伴我近十年了，因?yàn)閶寢屨f我還沒有出生時(shí)，她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書的關(guān)系越來越親，現(xiàn)在我的愛好就是讀書。
就讓我們大家一起都做一個(gè)愛讀書的人吧！
二年級(jí)讀書的日記 6
前天，媽媽在網(wǎng)上幫我訂了我要看的書，知道這個(gè)消息這幾天我都高興得睡不著覺。今天終于要到了，我太開心了
媽媽還沒通知我到了，中午我就跑到門衛(wèi)找去了，運(yùn)氣真好，找到了。我把我的書指給門衛(wèi)叔叔看，一套二十本，很厚的書，門衛(wèi)叔叔認(rèn)為這么多書太重了，怕我拿不動(dòng)，讓我等爸爸媽媽下班回來讓 他們拿，可我等不及了，就硬搬回去了。
拿到書的我，抱著它們愛不釋手，到了家，我就整理這些書，把這些書按順序整理得整整齊齊。我拿起一本書先看起來，一會(huì)兒我就入迷了，還看著看著就笑了，……，我完全進(jìn)了書中的`世界，得到 了許多知識(shí)。
看著這些書我真是高興極了。
二年級(jí)讀書的日記 7
你們見過一只會(huì)笑的貓嗎?而且它還會(huì)嘲笑、冷笑、狂笑，簡(jiǎn)直和人一模一樣，它還能聽懂人和動(dòng)物的語言，它是不是很牛啊!
第二天，笑貓像往常一樣來到公園，忽然一只美麗的虎皮貓?jiān)谒难矍俺霈F(xiàn)了，于是它叫來了“地包天”讓它好好保護(hù)虎皮貓，誰知道“地包天”泄露了秘密，招引來了著名的資格貓，有酷貓、靚貓、“烏云蓋雪”、“雪里拖槍”。這些著名的資格貓恨不得現(xiàn)在就沖上去咬死那只虎皮貓。每當(dāng)夜幕降臨的'時(shí)候，虎皮貓喜歡和一只毛毛蟲靜靜地待在一起，當(dāng)笑貓的臉劃傷的時(shí)候，虎皮貓就會(huì)派毛毛蟲來安慰它。
這就是我最新看的一本書《笑貓日記——塔頂上的貓》，這本書使我想到未來的世界會(huì)不會(huì)有這種貓呢?
二年級(jí)讀書的日記 8
我學(xué)了《路旁的橡樹》這一課文，我有一些讀后感：
文中筑路工人在修路的計(jì)劃原來是要修一條筆直的瀝青馬路，這可以讓開車經(jīng)過這兒的人能夠更好，更快。工人們來到現(xiàn)場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有一棵像草原上的士兵似的大橡樹阻擋了他們修路的'計(jì)劃。但他們知道愛護(hù)樹木，所以，他們沒有砍那橡樹，而是繞過大橡樹。
路修好了，路過這里的人都不約而同地稱贊道：“修這條馬路的人不砍伐樹木，他們一定有一顆高尚的心！”
我也想對(duì)筑路工人說：“你們有一顆高尚的心，你們會(huì)給下一代人留下很大啟發(fā)！”
二年級(jí)讀書的日記 9
今天我們班舉行了讀書交流會(huì)，上午輪了幾個(gè)同學(xué)，下午安托班繼續(xù)。前面的同學(xué)有的講得很流利，有的不太會(huì)講。
過了一段時(shí)間，我聽到了林老師叫了一聲32號(hào)，頓時(shí)我變得很緊張。當(dāng)我上去站在講臺(tái)的左邊時(shí)，我有點(diǎn)不知所措，先講什么好？后來，我決定講《小豬唏哩呼�！贰．�(dāng)時(shí)因?yàn)榫o張，雙手不停地抓著衣角摸來摸去，開始斷斷續(xù)續(xù)地講著故事，講的時(shí)候還不停地重復(fù)著“然后”。我講著講著，林老師突然讓我停下來不用講了，說我不熟練，只給我七十分。這時(shí)我非常難過，我不滿意自己的`表現(xiàn)，覺得自己說得不如腦子里想得好。
我以后要多復(fù)述故事，鍛煉自己的口才。
二年級(jí)讀書的日記 10
假期中，我讀了塔頂上的貓。笑貓是一只通人性、懂人話的貓，我特別喜歡他�；⑵へ埫刻煸谒斏闲腋５陌l(fā)呆，我真想知道她在想什么?為什么虎皮貓最后不見了呢，我真想不通呀。在這本書里我還知道了老鼠也是有良心的。我也很喜歡可愛的老老鼠，他是一只老的不知道活了多久的老鼠。翠湖公園里所有的`老鼠都是他的子子孫孫，他最愛說的一句話是“不對(duì)貓有研究，我能活到今天這把年紀(jì)嗎?”他是不是很可愛呀?
我讀了這本書一遍又一遍，才寫出了這篇讀書筆記呢。
二年級(jí)讀書的日記 11
在書店茫茫書海中，我找到了一本很奇怪的書——笑貓日記從外星球來的孩子!笑貓是什么?貓會(huì)寫日記?從外星球來的孩子是怎樣的?一連串的問題，使我身不由自的買下了這本書!
回到家，強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待打開這本書……讀完這本書，我了解到書的主要內(nèi)容：笑貓的.大兒子胖頭一整天無所事事，后來去寵物特技學(xué)校學(xué)會(huì)了鋼琴，把一個(gè)患有孤獨(dú)癥的小男孩(寶寶)治好了。和他一起表演，胖頭彈琴，寶寶指揮。寶寶和胖頭來到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱 歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。
讀完這個(gè)故事，我明白了，做什么事都要專注，認(rèn)真。
二年級(jí)讀書的日記 12
笑貓發(fā)現(xiàn)了一只貓，她與別的貓不同：她高貴，有氣質(zhì)，又優(yōu)雅;像一個(gè)貴族。喜歡站在高高的塔頂上發(fā)呆;而有些貓叫做“資格貓”他們很嫉妒她;應(yīng)為他們把不得讓他站上去發(fā)呆。而且，他們還發(fā)起了“神經(jīng)”：聽了一只老鼠的'話，開始了你爭(zhēng)我，我爭(zhēng)你的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。
我覺得，這些資格貓有些笨笨的，為什么?我是言之有理滴：他們?yōu)榱俗屇侵回堥_始了不文明行動(dòng)：咒罵、扔?xùn)|西等等等等，哎，你說，為了一個(gè)位置，何必呢?這也不是像現(xiàn)在的生活?為了官位，這些的一切利益，還不是和那些“貴族中的貴族”一樣?
做人，一定要好好做人啊!
二年級(jí)讀書的日記 13
星期四，我們班要組織讀書交流會(huì)，我們把讀書小報(bào)和自己喜歡的書拿來和小朋友分享。
讀書交流開始了，大家紛紛走上講臺(tái)介紹自己喜歡的書，我介紹的書是《一年級(jí)的小豌豆》作者是——商曉娜。書時(shí)講的.是一個(gè)一年級(jí)的小女孩——小豌豆在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情。李玖奇介紹的書是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》他分享的精彩片段是：“南瓜爺爺左手在倉(cāng)庫，右手在廚房，雙腳在臥室。我們聽了笑的肚子都疼了。
今天的讀書交流會(huì)真開心！
二年級(jí)讀書的日記 14
這個(gè)寒假里，我看了許多楊紅櫻阿姨寫的書。令我印象最深刻的是《笑貓日記—幸福的鴨子》。里面的主要內(nèi)容是：寒假里，馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)和笑貓一起來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名字叫做麻花兒的女鴨子。這是一只心中常常會(huì)有幸福感的鴨子，她的幸福仿佛沒有邊際。我覺得麻花兒非常的'善良，就拿一件事來說吧：一天，笑貓一不小心就掉進(jìn)了一口枯井里，麻花兒知道了，連忙跳下了那口枯井里，用她自己的體溫來溫暖著笑貓。
我讀完了這一本書，心里想：我要向麻花兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)麻花兒那些善良的品質(zhì)。
二年級(jí)讀書的日記 15
今天，我讀了楊紅櫻的小說《笑貓日記之幸福的鴨子》第一篇故事——“又見巨人阿空”。故事講的是幾個(gè)小伙伴馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)和笑貓他們一起去張達(dá)的外婆家摘桃子。他們碰見了巨人阿空——一位個(gè)頭很高的人，眼睛黑黑的，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴非常大，長(zhǎng)的很奇怪，可是他天天幫張達(dá)的外婆摘桃子，是一個(gè)愛幫助人的巨人。馬小跳和他的伙伴們都非常喜歡他。
這個(gè)故事讓我明白了：不是長(zhǎng)得漂亮，大家就喜歡你。最重要的.是心靈美才是真正的美，才會(huì)有更多的人喜歡你。
二年級(jí)讀書的日記 16
今天早晨起床，陽光明媚，空氣清晰，讓人心情十分舒暢�，F(xiàn)在我要開始一天的必作課程寫作業(yè)，隨著心情的舒暢，好像寫作業(yè)也沒那么慢，沒過多久我的作業(yè)寫完了�？磿r(shí)間還早，就拿了一本書來看，這是一本童話書名叫〈天鵝斗狐貍〉，狐貍是一只聰明的動(dòng)物，但是鵝也不笨，它憑著聰明的智慧最后還是贏得了狡猾的狐貍。
這則童話故事告訴我們，遇事一定要多多思考，多多動(dòng)腦筋，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝一切困難，才能解決遇到的`一切問題。
二年級(jí)讀書的日記 17
晚上我讀了《一杯牛奶的回報(bào)》小故事。他講了一個(gè)美麗的女孩用愛心施舍給貧窮的小男孩一杯牛奶的事，讓這個(gè)小男孩非常感動(dòng)，有了學(xué)習(xí)的力量。后來小男孩長(zhǎng)大成為一位有名的醫(yī)生，過了很多年女孩也長(zhǎng)大卻得了一場(chǎng)重病，付不起醫(yī)藥費(fèi)時(shí)。這位有名的.醫(yī)生用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答了女孩的恩情，不但病給治好了，而且醫(yī)藥費(fèi)一分沒收。
從這個(gè)故事里，讓我知道，叫人感動(dòng)不一定是非要驚天動(dòng)地的大事，也許只是舉手之勞的小事。但對(duì)接收這份愛的人來說，卻是可以記住一生，感動(dòng)一生。
二年級(jí)讀書的日記 18
今天，吃完午飯媽媽帶我去書城看書，我特別開心。
我和媽媽坐車，來到了書城。一進(jìn)去哇！好涼快呀！我迫不及待的跑到兒童書刊區(qū)，好多小朋友都在那里認(rèn)真的看書。我看看這本，又看看那本。每本書都讓我愛不釋手。最后選了一本《三國(guó)演義》看了起來。正當(dāng)我看得津津有味的.時(shí)候，媽媽過來說：“不早了，我們?cè)摶厝チ恕！蔽艺f：“��！時(shí)間過得真快呀！”
看見媽媽手中拿的書，我興奮極了。好想趕快回家看這些書，我對(duì)媽媽說：“今天的收獲好大呀！”
二年級(jí)讀書的日記 19
上二年級(jí)以來，我讀了很多有趣的課外讀物：那個(gè)黑色的下午。塔頂上的貓。愛心樹。意林少年版，假如給我三天光明。愛麗斯漫游奇境。小公主。愛的'教育。一年級(jí)的小豌豆，小飛俠。小布頭奇遇記。中國(guó)兔子德國(guó)草。夏洛的網(wǎng)。蘭心的秘密。月圓夜的傳說。西游記。伊索寓言。勵(lì)志故事。窗邊的小豆豆。三國(guó)演義。列那狐的故事。老人與海。魯賓遜漂流記。吹牛大王歷險(xiǎn)記。藍(lán)色的兔耳朵草。中國(guó)經(jīng)典故事。尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記和一整套的十萬個(gè)為什么等。這些書是我的好朋友，我經(jīng)常和“好朋友”們一起哭一起笑，一起歷險(xiǎn)一起幸福。我還寫了十四篇閱讀卡，記錄了我的感受也記錄了我快樂的感覺。讀書讓我每天都有收獲，每天都很快樂，我愛讀書!
二年級(jí)讀書的日記 20
每個(gè)人生命中都有燈塔的指引，即使是一條破船，就算失去了方向，只要努力不放棄，總有一天，會(huì)找到回航的方向，或許那時(shí)早已傷痕累累，但至少，已經(jīng)回到了港口。這時(shí)還怕什么？只要重新修理，又可以是一趟新的旅程。然而只要不要屈服于生命中所出現(xiàn)的困難，勇敢堅(jiān)持的.面對(duì)它，大步大步的跨出自己想要走的路，就能克服所有逆境。
鄭豐喜先生雖然天生殘缺，但是他不向命運(yùn)低頭，一再的努力、堅(jiān)持，使他再往后的日子找到了回航的方向。他是那條破船，不過卻也是最好的船一艘船。從他身上我看見了殘而不廢、力爭(zhēng)上游、刻苦自勵(lì)的最佳精神典范。
二年級(jí)讀書的日記 21
今天早上，我還在睡夢(mèng)中，叮鈴鈴……鬧鐘響了，我伸了個(gè)懶腰，從床上起來。
又到了讀書的時(shí)間了，我從書架上拿下一本？米小圈上學(xué)記？，坐在窗戶前聚精會(huì)神的讀了起來。故事里的.內(nèi)容好精彩呀！米小圈的狗居然叫‘耗子’，它居然怕貓。姜小牙居然把米小圈最心愛的‘耗子’偷走了，把米小圈嚇哭了，哈哈哈……快樂的時(shí)間總是很短暫，不一會(huì)兒，就聽見媽媽叫我吃早飯的聲音，我只好戀戀不舍的放下書去吃早飯。
好期待下一個(gè)讀書的時(shí)間快點(diǎn)到來！
二年級(jí)讀書的日記 22
《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外書。
走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你一定會(huì)著迷的�！豆掷项^兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的怪老頭。
有一次，六年級(jí)的趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在中間，趙新新一心軟，就用錢給怪老頭買下了一個(gè)座位，怪老頭為了答謝新新，就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼，從此怪老頭兒和趙新新成了好朋友。怪老頭兒還能變出個(gè)和趙新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)……
如果我們身邊有一個(gè)這樣的`怪老頭兒，那我們的生活中，就能充滿很多的歡聲笑語了。