初一年級(jí)優(yōu)秀議論文
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文1
世事如棋，讓一招不虧我心；心田似海，納百川亦可容人。不要說別人不夠大度，那是你還不夠?qū)捜�。我們寬容別人，就意味著善待自己。以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待，那么你永遠(yuǎn)都是一個(gè)大度的人！
人類需要寬容，而懶惰無知，自私就不會(huì)有寬容！人的不寬容，不會(huì)制造監(jiān)獄，也沒有鄶子手；而官方的不寬容，一但發(fā)生脾氣，便可以置人與死地，也從不做任何返回補(bǔ)救的事。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。待人要厚，自奉要�。回�(zé)己要厚，責(zé)人要薄。
寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，而刻薄失去的卻是將來。一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，就不要使勁兒乞求寬容別人，將失去自己的尊嚴(yán)。如果別人已不寬容，就不要使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng)該知道自律。如果你還想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠(yuǎn)比要令人愉快。
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文2
青春的健康如水，青春珍貴，不可比擬。
——題記
健康可包含多方面，心靈健康，文明健康。但我覺得青少年文明健康心靈健康并存，同等重要。
則為青少年，進(jìn)入青春期，一次全新的經(jīng)歷，靠近幼稚，同時(shí)又靠近成熟的矛盾時(shí)期。進(jìn)入青春期，美好同負(fù)有危險(xiǎn)。進(jìn)入青春期周圍的誘惑非常的強(qiáng)有力，青春多珍貴，擁有一個(gè)高尚的青春吧！
現(xiàn)如今的21世紀(jì)，人們的文明的健康實(shí)為無影無蹤。我們社會(huì)需要的不是雞鴨魚肉，而是健康，永遠(yuǎn)的健康�！S地吐痰’以是大家習(xí)慣的了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見，殊不知會(huì)危害我們的健康？十月國慶長假，各地景點(diǎn)‘煥然一新’，各大媒體報(bào)道出人類也是中國人的‘惡性’。中華五千年美德，穿了一代又一代，為何今天的21是機(jī)會(huì)如此。所以作為祖國新一代青年，從小事做起，從現(xiàn)在就講文明健康。長大的你依然會(huì)彬彬有禮和藹待人。
文明是什么樣子的，應(yīng)該所有人都一清二楚吧！又時(shí)你只離他一步，你卻不愿走向他。
生活是美好的，健康是重要的。
高尚的青春必須如此！
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文3
在復(fù)雜的事物面前人總是會(huì)有意識(shí)的去偽裝，偽裝有堅(jiān)硬的外殼保護(hù)自己，在人際關(guān)系中要學(xué)得圓滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那樣去做。漸漸的在環(huán)境選擇中，迷失自己的本性，偽裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不為人知。
渾渾噩噩的生活，小心翼翼與人相處，時(shí)時(shí)擔(dān)憂怎樣不會(huì)讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣，捧著娛樂雜志在那邊感嘆生活的不公，抱怨對(duì)生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事，高談闊論周圍發(fā)生的趣事；成績不好埋怨當(dāng)老師的母親，受到批評(píng)責(zé)怪父母對(duì)自己的關(guān)愛少。
偶然拾起以往的《飛鳥集》，在陽光下，在花廊間，努力汲取文字的精華抬頭看看天空，才發(fā)現(xiàn)偽裝起來的自己只是一具行尸走肉�！叭绻e(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了�！辈琶靼渍鎸�(shí)的自己原來只是一個(gè)沉默，喜歡書的丫頭，明白真實(shí)的自己讓人從心底的喜歡，比任何偽裝都來得重要。
找回自己，在草叢間花葉間，尋找遺落的碎影，用時(shí)光的記憶拼湊開始的模樣，不善言辭那就用心傾聽把。
找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來，不惑現(xiàn)在。
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文4
今天，是一周中的第一天，我和某某一起來到學(xué)校，由于廖慧負(fù)責(zé)開門，所以我們?nèi)サ暮茉纭?/p>
一進(jìn)了班，我們就開始忙碌起來，我不是學(xué)科長，所以，事兒自然少一點(diǎn)。一會(huì)兒后，我看見了一位同學(xué)抱著一盆花走進(jìn)了教室，我心想，這是誰呢？好奇心讓我不得不去仔細(xì)看看，我連往前邁了兩步，看到了，原來是全力以赴組的某某某同學(xué)�。≈灰娝种斜е桥杌�，不緊不慢的走到了窗臺(tái)旁邊，將手里的花放到了離自己不遠(yuǎn)的那個(gè)窗臺(tái)上。我知道了，原來，他是自愿拿來了一盆花，為班級(jí)綠化做貢獻(xiàn)��！看著那盆花長得不錯(cuò)，我就不由自主的走近看了看。我看到這種花的葉子非常的長，花雖然不多，但是異常漂亮，花是淺粉色的，花瓣把花蕊包得里三層外三層的，花蕊是淺黃色的，真不知道，過兩天蝴蝶活了以后，會(huì)不會(huì)把蝴蝶招來。如果真的有，那我們班不是更有活力了嗎？
我想：雖然有的老師不喜歡我們班，但是，我們有集體榮譽(yù)感。我們知道，一根筷子，一掰就掰斷了，可是，如果要是一把筷子掰的話，就不容易掰斷了，所以說，集體的力量是強(qiáng)大的。
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文5
我們有一個(gè)共同的母親——地球。
我們的一切，都是地球母親給的，現(xiàn)在，我們的母親——地球。面臨著空前的危機(jī)，我們當(dāng)兒子的總不能坐視不管，我們應(yīng)該怎么辦呢？
我們一個(gè)人當(dāng)然是不行的，但是，我們要做好宣傳，要呼吁人們，要呼吁大家一起來保護(hù)地球，一起保護(hù)母親，母親養(yǎng)育我們多少年，為了什么？就是讓我們現(xiàn)在來保護(hù)她，來呵護(hù)她。
而我們現(xiàn)在呢？不但沒有保護(hù)母親，反而跟著那些殘害母親的人，殘害自己的母親，好好想想，你們還是地球母親的兒女么？你們配么？
兒女是用來殘害母親的么？你們好好想想，如果沒有母親，你還能在世界上么？不是母親把你帶到世界上，有你么？
你的一舉一動(dòng)，對(duì)母親都有影響，你仍了一片紙，對(duì)母親造成污染。你吐一口痰。等等……你的一些小動(dòng)作，對(duì)母親都有影響，你想想，如果有人：向你身上，仍一片紙‘吐一口痰，你愿意么？
想想吧！深深的思考吧！母親夠無私了。我們還能再慘害他么，不現(xiàn)在我們該保護(hù)母親了。是我們對(duì)母親付出的時(shí)候了！
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文6
魯迅先生曾經(jīng)說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬萬，歸納起來不外乎有兩種：直路和彎路。
毫無疑問，在人生的旅途中，我們大家都愛走直路，沐浴著和煦的陽光，踏著輕快的步伐，踩著平坦路面，這無疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多，只會(huì)走直路的，遇到就會(huì)傻眼，以此我們要學(xué)會(huì)繞道而行，曲折前進(jìn)。如當(dāng)你用一種方法思考問題從是一項(xiàng)工作，遇到思維被堵塞之時(shí)，不妨另用它法，換個(gè)角度去思考，換種方法去做，也許就會(huì)豁然開朗，有種“山青水富疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
在人生的道路上沒有一帆風(fēng)順，或許你的奮斗、你的追求頻頻受折，你是焦慮、無奈、恨天怨地，還是積極、樂觀、另辟蹊徑?兩種選擇，兩種結(jié)果。
面對(duì)困境，擁有繞道而行的智慧會(huì)讓我們更客觀，更冷靜地審視自己的不足，及時(shí)調(diào)整自己的前進(jìn)方向，發(fā)揮自己的長處，找到適合自己的路南極的小企鵝沒有強(qiáng)壯的四肢，沒有靈活的雙翼，無法面對(duì)海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌。可是他們擁有繞道而行的智慧，先下潛到一定的深度，借助海水的壓力和浮力，一躍而起，劃出一道完美的U形線。面度無法逾越的困境，小企鵝為什么能戰(zhàn)勝困難呢?因?yàn)樗欣@道而行的智慧，懂得如何發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處，避開無法逾越的困難，找到適合自己的道路，曲折前進(jìn)，到達(dá)成功的大海。
面對(duì)困境，擁有繞道而行的智慧讓我們學(xué)會(huì)四兩撥千斤，就虛避實(shí)，不在一棵樹上吊死，以巧取勝，開辟成功的新航線。
想要成功嗎?那就學(xué)學(xué)繞道而行的智慧吧!總有一天，成功會(huì)像五月的花環(huán)，飄然而至，擁簇在你的頸間!
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文7
你瞧，一車車的垃圾朝空地上運(yùn)，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品�！边�不時(shí)地發(fā)出陣陣惡臭。
生命之源----水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態(tài)。水面上還飄著塑料袋之類的東西，真顯得更加別致。河道兩旁插著一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質(zhì)。
森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹苗都沒了，草地成了沙漠，不斷地吞食著大地上的一草一本�？扇祟愡�不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……
我的一個(gè)心愿就是要人類保護(hù)環(huán)境，讓大自然變得更加美好。
比如，藍(lán)天萬里無云，清澈透明，與大海彼此映襯，形成了一道藍(lán)色的雋秀的美景，真是上下天光，水天相接。
遠(yuǎn)處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。
一彎溪水向前緩緩流動(dòng)，與它的伙伴們匯聚，形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育著人類。
我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我希望我的這個(gè)心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。 指導(dǎo)教師：汪莉
作者用“心”去希望大家環(huán)保，思想境界高，題材好，中心突出，語句優(yōu)美。
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文8
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來，成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡陋的；萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小，父母親就教導(dǎo)我：一個(gè)人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的夢，即使是荊棘密布，也要揮動(dòng)信念的神劍，劈開這漫天陰霾！
我人生的第一課，就是這樣上完了；我的心中，也就此埋下了“奮斗”這個(gè)詞。不知是上天安派，還是造化弄人，或許它就是我的孿生兄弟，我的人生路上，時(shí)常出現(xiàn)它的身影。不論是做事還是學(xué)習(xí)，最常見也是最必須的字眼便是它了。
君不見：余日夜俯身于寫字臺(tái)上筆耕不息，不亦奮斗乎？余父日日奔波于烈陽之下，不亦奮斗乎？盡管這一過程很辛苦，但有拼搏才有收獲，只要付出了，那么成功就在不遠(yuǎn)的前方！
讓我們?yōu)榱藟舳鴬^斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文9
世界著名球星馬拉多納說：“告訴孩子們，讓他們崇拜有學(xué)問的人，不要崇拜我。我只讀過小學(xué)，只讀過小學(xué)的人是一頭驢子�！�
馬拉多納確實(shí)是謙虛的，他同時(shí)也是清醒的，因?yàn)樗]有沉醉于他在足球上的成就，而是意識(shí)到了他沒有多少文化知識(shí)，會(huì)成為眾多青少年的模仿對(duì)象，而且有可能會(huì)因?yàn)樗蛔x過小學(xué)的學(xué)歷而輟學(xué)成為不良少年，不利于他們的成長和社會(huì)上的發(fā)展。我認(rèn)為，他的清醒是有道理的：足球是刺激人心的，但整個(gè)社會(huì)的發(fā)展靠的還是科學(xué)、文化、知識(shí)。
回眸歷史，以哈格里夫斯的.珍妮紡織機(jī)為源頭的西方工業(yè)革命正在迅猛發(fā)展的時(shí)候，以中國為代表的東方正在封建社會(huì)的汪洋大海中緩緩前進(jìn)。漸漸地這艘船觸礁了，兩種文明開始了碰撞……翻開中國的近代史，我們有的不僅是恥辱，更多的應(yīng)該是思考：四千多年的農(nóng)業(yè)文明如此不堪一擊?是知識(shí)，是科學(xué)技術(shù)讓兩百年的工業(yè)文化擁有了對(duì)幾千年農(nóng)業(yè)文化抨擊的力量。
讓我們來看看二戰(zhàn)之后的日本，人多地少、資源缺乏……不如中國發(fā)達(dá)，很多國人都認(rèn)為日本元?dú)獯髠茈y崛起了，可就在這短短的四十年間，日本卻一躍成為與美國、歐盟平分天下的經(jīng)濟(jì)大國!吃了虧的歐美人回過頭來看日本的發(fā)展史才發(fā)現(xiàn)，日本人居然在戰(zhàn)爭前后蘊(yùn)藏了大量的科學(xué)力量……
同樣是知識(shí)，當(dāng)卻讓日本人可以在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到世界大國的行列之中。
馬拉多納是可愛的，因?yàn)樗f出了一個(gè)人盡皆知的常識(shí)：知識(shí)是重要的，是改變這個(gè)世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得這一點(diǎn)。
初一年級(jí)優(yōu)秀議論文10
曾讀過這樣一則故事：一個(gè)男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，打工推銷商品。幾天下來，男孩沒有推銷出一件商品，他萬分沮喪，甚至有些絕望。就在他感到饑餓難挨時(shí)，他試著敲開了一扇門，希望能得到一杯水喝。開門的女子給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。有一位病情嚴(yán)重的婦女住進(jìn)了他所在的醫(yī)院，他為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前幫助過他的女子，當(dāng)年正是那杯熱牛奶使他重新鼓足了信心。當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
古語云“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，故事中男孩的行為，充分詮釋出知恩圖報(bào)的深刻含義。
在你感到沮喪的時(shí)候，你有沒有仔細(xì)聆聽窗外鳥兒的歌唱?試著感激它們?yōu)槟愕难葑喟桑@會(huì)讓你心情愉快，重整旗鼓。
在你感到孤獨(dú)的時(shí)候，你有沒有觀察到藍(lán)天上漂浮的白云?試著感激它們一直陪伴著你吧，這會(huì)讓你心生慰藉，豁然開朗。
在你感到壓抑的時(shí)候，你有沒有去登高感受大海的波濤?試著感激它們博大的胸懷吧，這會(huì)讓你心曠神怡，激情洋溢。
正因?yàn)樾拇鎸?duì)陽光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;心存對(duì)藍(lán)天白云的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;心存對(duì)巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉;心存對(duì)廣袤大地的感激，泥土在田野里散發(fā)自由的芬芳。
感激是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感激父母，你將不再辜負(fù)他們的期望;感激社會(huì)，你將輕輕扶起跌倒在地的老人;感激人生，你將笑對(duì)暴風(fēng)驟雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。
學(xué)著做個(gè)心存感激的人吧，就像故事里的那個(gè)男孩一樣。因?yàn)樾拇娓屑�，你將擁有高尚的人格�?/p>
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