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小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿

時間:2020-03-28 六年級 我要投稿

小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿三篇

小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇1

敬愛的校長、主任,尊敬的老師,親愛的同學(xué):

小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿三篇

  大家下午好!我今天演講的題目是:向母校告別。

  今天,我站在這里,代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向——的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí),六年的痛苦,六年的辛苦,我反而感到快樂,這六的生活,我們過的充實而美麗,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師,張老師和高老師是那么的慈愛,那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越,高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良,那么的可愛、美麗。

  在我們要離別母校時我向大家告別,再見,同志們祝你們考個好的初中。

  謝謝大家我的演講已完畢。

小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。伴隨著陣陣清風(fēng),我們六年級的`學(xué)生即將告別母校,踏進(jìn)初中的校園;告別老師,走進(jìn)初中的課堂;告別同學(xué),邁進(jìn)初中的大門!

  現(xiàn)在的我們,最應(yīng)該感謝老師,因為是老師教我們知識,教我們做人。老師陪我們度過多少個日日夜夜,受了多少艱辛困苦,但老師總是那么偉大,她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累,就算自己在難受,也要給學(xué)生上課。老師一個響亮的名字,在三百六十行里老師這個職業(yè)最讓人敬佩,是當(dāng)之無愧的第一。同學(xué)們,我們每一個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感恩即將離別的老師吧!

  我們畢業(yè)了,從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫,對父母要糖吃的小孩子了,我們是青年,是祖國未來的棟梁。我們的一舉一動,預(yù)示著祖國未來的繁榮富強(qiáng)。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想,奮進(jìn)的目標(biāo),讓祖國強(qiáng)大為動力,一步一個腳印的去實現(xiàn)吧!今天,是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的;明天,更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!

  同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,前方是新世紀(jì)的曙光,讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花,用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

  最后祝老師們身體健康,工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。

小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇3

  各位尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!

  我是六年級三年班XXX。今天我演講的題目是《不舍,北海!》

  青色的裙子,白色的襪子,黑色的小皮鞋,玫紅的小書包;齊耳的娃娃頭,蘋果似的小圓臉,懵懂無助的眼神,帶著對陌生環(huán)境的惶恐,2009年9月1日,我一步三回頭,一聲一聲喊著“媽媽”的跟著隊伍,走進(jìn)了北海學(xué)校,走進(jìn)了筆墨書香,走進(jìn)了智慧殿堂。從此,開啟了我的童年生活,也讓我純真的感情深深地扎根于北海。

  這一幕,似在昨日,似在眼前,可當(dāng)年依依別母的幼兒,已成如今翩翩少年的我。六年的傾心,如今要一朝別離。除了不舍,還是不舍……

  六年了,你是否與我一樣,從1、2、3、4學(xué)會了解方程,列豎式,算比例,畫圖形?

  六年了,你是否與我一樣,從a、o、e學(xué)會了閱讀寫作,吟詩頌詞?

  六年了,你是否與我一樣,從A、B、C學(xué)會了What are you doing?How beautiful you are!Can we make friends?

  六年了,你是否與我一樣,從歪歪扭扭的一筆一畫,學(xué)會了橫平豎直,整潔美觀,工整漂亮的字體?

  六年了,你是否與我一樣,在家長到來的時刻,牽著爸爸媽媽的手,走過北海的一層一層教室,看過北海的柵欄圍墻,賞過北海的一草一木,品過北海的水墨飄香?讓爸爸媽媽一起認(rèn)識我們托付六年的北海。

  六年了,你是否與我一樣,曾因一次考好的成績而雀躍,又因一次考砸的成績而落淚?

  六年了,你是否與我一樣,在北海的教室里,留下了孜孜以求的身影,書聲瑯瑯的閱讀,開心爽朗的笑聲?

  六年了,你是否與我一樣,在北海的每一個角落,留下了自己忙碌穿梭的身影,協(xié)助老師工作的熱情?

  六年了,你是否與我一樣,認(rèn)識了許多新朋友,于嬉笑怒罵,互幫互助,相互鼓勵中,結(jié)下了深厚的友誼?

  六年了,你是否與我一樣,在北海老師的深情擁抱,誨人不倦中,學(xué)到了知識,懂得了做人,學(xué)會了處事?與老師產(chǎn)生了即是師生,又是朋友的難忘情誼?

  六年了,你是否與我一樣,精心的整理桌椅,賣力的清掃地面,細(xì)致的擦拭黑板、欄桿、玻璃,讓我們的北海,總是光潔如新?

  六年了,你是否與我一樣,在北海的舞臺上,留下了自己繞梁的歌聲,美妙的舞姿,深情地朗誦,慷慨的演講?

  六年了,你是否與我一樣,在北海的操場上,留下了矯健的步伐,奮力的跳躍,勇往無前的奔跑?

  六年了,是啊,六年了,你是否與我一樣,將一腔純潔無暇的感情傾注于北海,傾注于北海的花,傾注于北海的樹,傾注于北海的跑道,傾注于北海的老師,傾注于北海的同學(xué),傾注于北海的學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹,傾注于北海的朝朝暮暮……

  坐在北海的教室,行在北海的小道,當(dāng)《友誼地久天長》的歌聲一次次響起,我總是禁不住思緒翻涌。不要問,不要說,一切盡在不言中。

  無論走去哪里,這里都是我們啟航的地方。這里有我們童年的共同記憶,這里有老師對我們的殷殷期盼。我們唯有努力學(xué)習(xí),飛往夢想實現(xiàn)的地方,方能回報北海賦予我們的深情厚望!

  讓我們,此生,不舍,北海!

  謝謝大家!

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