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馬提與祖父三年級讀后感
馬提與祖父三年級讀后感1
在這個寒假里，我讀了兩本書，其中的一本就是《馬提與祖父》。
《馬提與祖父》講述的內(nèi)容是：爺爺快死了。親友們淚流滿面，但是，就在七歲的孫子馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是馬提與祖父展開了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進入了馬提的身體。
這個溫馨明亮的故事告訴了我：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。就像當(dāng)我們的家人死去的.時候，我們并不會因為他的離去而忘卻了世上有這個人物，他會永遠的活在我們心中。記得，有一次阿太死了，我們都很傷心，可過了好幾年，我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。也幫助我了解了真愛不死、精神永存的道理。
因為這個故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋剩R提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們?nèi)タ纯催@本書。
馬提與祖父三年級讀后感2
寒假里，我讀了一本非常有教育的書，他告訴我們我們愛的人死去了，但是不會真正的死去，他們永遠活在我們心中！所以我們也要珍惜身邊的親人，關(guān)愛我們身邊的親人！
這一本關(guān)于是馬提的祖父死亡的感人故事，馬提的爺爺身體一天比一天變得越來越小，到最后竟然馬提一口氣吸進了鼻子中，把祖父吸到了自己到了自己的身體里面，這一故事也讓我知道了雖然我們的身邊有人默默地死去了，但是他們的.僅僅死去的是自己的身體，而他們的精神卻永遠的留在了我們大家的心中，而且，《馬提與祖父》這個故事還保留了一個道理告訴我們告訴我們，我們現(xiàn)在應(yīng)該要關(guān)心我們現(xiàn)在所擁有的一切，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公我們身邊的所有親人，不要等到他們離去了，才感受到后悔莫及，所以，從現(xiàn)在開始我們要珍惜身邊的親人，關(guān)愛我們身邊的親人！對家人要孝敬。
我們也要像馬提的祖父學(xué)習(xí)，雖然知到自己要死了，但還是像以前那樣那么的開朗，他不逃避殘忍的現(xiàn)實，總是以積極樂觀的態(tài)度去面對這殘忍的現(xiàn)實，我們要向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)那一種積極樂觀的精神。
這本書告訴我，我們在面對生活中的困難時，不能輕易的向困難低頭，要像馬提的祖父一樣，以積極樂觀的心態(tài)去面對一切。
馬提與祖父三年級讀后感3
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書，這本書非常好看，故事內(nèi)容非常新奇，我第一次看的時候就吸引了我的注意力。
這本書講的是：一個叫馬提的孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動也不動。親友們圍在床邊，淚流滿面，但是七歲的孫子馬提卻沒有哭。他突然聽到爺爺開口邀他去散步，就這樣他們展開了一段奇異的旅程。
讀這本書的開始，我的`心中就就有著許多疑問：馬提的祖父要死了，他為什么一點也不傷心呢？還有馬提的祖父為什么會不斷變小呢？馬提和祖父又展開了怎樣的旅程呢？
在讀這本書的過程中，這些疑問逐漸都有了答案，馬提是個真正堅強，樂觀的孩子，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書真正想告訴我們的是人死并不可怕，我們要學(xué)會坦然面對，即使我們愛的人死去了，他們也永遠活在我們的心中。
馬提與祖父三年級讀后感4
讀了《馬提與祖父》這本書，我不禁想到很多事情。
爺爺快要死了，但馬提還是聽見爺爺請他去散步。爺爺不是已經(jīng)奄奄一息了嗎？馬提還聽到親戚們的哭泣聲。爺爺說他們都在開玩笑。我讀著讀著，知道了人死后，都會進入人的心中，人們會把他（她）永遠牢記。那人自己的心依然存在，他的血脈永遠是熱的！
馬提和爺爺穿過了向日葵林，向不橋走去，那里有吃草的“小搗蛋”�？墒邱R提越急著走近，馬兒“小搗蛋”和橋卻好像在后退一樣，越來越遠，馬提終于停下來，想休息了，但是真奇怪，小橋一下子變得離馬提和爺爺特別近了。我從中明白了一個道理。我們大家做事情，不能總想結(jié)果，越死搬硬套地想越是不能成功。只要把夢想的'大事分成一小塊一小塊去做，總有一天會有成功的快樂，勝利的喜悅。
馬提與爺爺很快找到了放寶藏的地方，挖出了裝寶物的箱子，打開來時，他們以為是一袋一袋金銀財寶，可只是一枚金幣。后來馬提才發(fā)現(xiàn)爺爺在變小。我覺得生命是短暫的，一枚金幣就像整一個人生，所以大家要保護生命。
最后，馬提和爺爺回到了床前，那時，爺爺才真的死了，但馬提心里——有了一個活的爺爺。
馬提與祖父三年級讀后感5
自從讀了《馬提與祖父》這本書后，我深有感觸。體會到了你愛的人永遠活在你心中，也懂得了只要你愛她，他就會永遠活在你心中。這就是真愛不滅，精神永存的道理。
這本書的大意：祖父病得很嚴(yán)重，將要去世。每個人都很傷心，只有七歲的孫子馬提沒哭。他正胡思亂想著，突然聽到祖父邀他一起去散步。于是，便展開了一段奇妙的旅程。但在旅程中祖父卻一直在慢慢地縮小。最后，祖父被馬提吸進了身體。
在我們的生活中，也有真愛不死，精神永存的道理。父母就是最好的例子！父母對我們的愛是無法計算的，不管是相隔兩岸海峽，還是天上人間。他們永遠住在我們的心中。就算是父母自己生病也不愿讓兒女擔(dān)心；就算是父母自己傷心難過也不愿讓兒女看見；就算是父母自己生活艱苦也不愿讓兒女受苦受累。這就是父母，父母心中第一位的`永遠是兒女，永遠是對兒女的愛，而兒女心中也永遠是父母！
雖然祖父去世了，但他的精神永遠保存在我們的心中。“人只能被毀滅，決不能被打敗�！币驗闅绲闹挥幸粋�人的肉體，但打不敗的是一種精神。這種精神蘊含的道理就是——真愛不死，精神永存！
馬提與祖父三年級讀后感6
寒假期間，我和媽媽共同閱讀了《馬提與祖父》這本書。這個故事給我留下了很深的印象。
就在祖父臨死之際，馬提與祖父有了一次奇妙的旅行，旅途中發(fā)生的事情都是祖父曾經(jīng)和馬提講述過和經(jīng)歷過的事情。一起溜到河邊和原野上去散步﹑玩耍。他們看見遠處有一匹白馬，還抓了魚；他們登上鐘樓，看見紅色的屋頂在他們腳下，河水閃著光亮像一條金屬帶子；他們還去了市場，爺爺用領(lǐng)帶換了一個玉米﹑一個蘋果；他們看見了漂亮的向日葵，還從向日葵林的這頭走到那頭；他們終于走到了白馬的身前，這匹白馬的另一邊，竟然是黑的；他們把那個大大的蘋果給白黑的馬兒吃，他們騎上了白黑的馬兒奔啊奔啊飛奔……祖父也在旅途中漸漸變小了，最后融入到馬提的`身體內(nèi)，被吸到了心里。
我從這個溫馨的故事中明白，我們所愛的人并不會死去他們永遠活在我們心里。雖然，我沒有馬提的這種經(jīng)歷，但是，我非常愛我身邊的每一個人，我也希望他們永遠健康、幸福、快樂。
馬提與祖父三年級讀后感7
讀完這本書，我的第一感受就是：寫死亡原來可以這么寫！
《馬提與祖父》這本書里，爺爺?shù)乃辣晦D(zhuǎn)化為一種慢慢變小的過程，最后爺爺被馬提吸進體內(nèi)，更好地詮釋了愛的人永遠活在我們心中這個道理，這種寫法不可謂不巧妙。
在書中，雖是描寫死亡，但反而給人一種分外陽光樂觀、甚至是快樂的感覺，仿佛爺爺并沒有死，而只是和馬提去游歷了一番的感覺。但死亡卻是一直跟隨在他們身邊的。
而且作者通過此書讓孩子們了解了死亡的.深刻含義。文章自始至終都在潛移默化的讓孩子們認(rèn)識到死亡，像爺爺不斷變小，發(fā)現(xiàn)空殼……從側(cè)面一點一點的讓孩子們認(rèn)識到死亡，明白了死亡，也明白了愛的人永遠活在我們心中，以及真愛不死，精神永存的道理。這些無不從書里透露出來。
一直以來，死亡都是極其避諱的話題，可書中一直在描寫死亡而毫無晦暗之色，并且還得到了廣大書友的支持，不得不說普密尼是一個跟值得我們尊敬的人。
現(xiàn)在我們都了解到，死亡并不可怕，這只是一種自然規(guī)律。死是必然的，但只要知道了愛的人永遠在我們的心中就行了，有生必有死，我們對親人的死的態(tài)度，源于自己對死亡的認(rèn)識。
這本書給了我很大的啟發(fā)，我也由衷的敬佩作者普密尼。
馬提與祖父三年級讀后感8
閱讀這本書，我心里暗暗吃驚，因為這是不可能的事情。所以，我會坐下來，慢慢看完這本書。爺爺快死了。面對著奄奄一息的爺爺，只有7歲的小馬提沒有哭。于是，爺爺叫馬提一起散散步。馬提好奇地問：“爺爺，您不是快死了嗎？”可是爺爺卻不以為然，笑瞇瞇地說家人們是開玩笑的。
馬提和爺爺在河邊遇見了一匹小白馬，但后來才發(fā)現(xiàn)另一面是黑的；他們在河里抓魚，但后來還是放生了；他們被海盜抓住，但后來還是在獄中逃跑了。爺爺看見的是這些愉快的事例。而馬提看見了什么呢？馬提看見了爺爺在變小。漸漸變小，漸漸變小……最后變成一粒薄荷糖那么大了�！盃敔�？”他叫�！拔以谶@兒，好像有一股辣椒味兒。”馬提聞不到有辣椒味，所以爺爺叫他重重地吸，把爺爺吸進了身體，這樣，他們就可以隨時隨地通話了。最后呢？爺爺還是去世了。
這本書關(guān)注的'死亡，內(nèi)容卻無晦暗色調(diào)，反而讀起來溫馨感人。這個故事很悲慘，非常凄涼。讀起來可歌可泣。可歌的是內(nèi)容比較完整，讀起來非常有趣；可泣的是馬提的爺爺還是去世了。這本書可以幫助我們了解真愛不死，精神永存的道理。
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