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三年級(jí)愛的教育讀后感

時(shí)間:2024-10-16 20:14:09 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)愛的教育讀后感模板

三年級(jí)愛的教育讀后感模板1

  愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受到愛的真諦?戳恕稅鄣慕逃泛螅也耪嬲I(lǐng)會(huì)了愛。

三年級(jí)愛的.教育讀后感模板

  《愛的教育》講的是恩利科身邊的一些小故事。其中,我印象最深的是《雪球》。

  《雪球》這篇文章講的是:卡羅菲、卡羅納等小朋友們?cè)诙斓牡谝粓?chǎng)雪中玩打雪仗,不料卡羅菲打中一位老人,將老人的眼鏡打碎,碎片扎進(jìn)了老人的眼睛里,差一點(diǎn)就瞎了。后面,卡羅菲去看望老人,將他花費(fèi)巨大精力、被他視為半個(gè)生命的寶物(郵集)送給老人,以換取老人對(duì)他的原諒。但他不是光明正大的送,而是將寶物放在老人手上,說了聲“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙本鸵涣餆煹呐茏吡恕?/p>

  是愛,使我們能快樂健康的成長,是愛,給予我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是多么偉大。愛是寬恕、愛是包容、愛是教育的源泉。多一份愛。就多一份溫暖;多一份愛,就多一份快樂。

三年級(jí)愛的教育讀后感模板2

  當(dāng)我第一眼看到《愛的教育》時(shí),就情不自禁的纏著媽媽要買它;當(dāng)我開始閱讀時(shí),更是無可救藥的迷上了它。夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),星光閃閃,這本書的故事像一股股清泉滋潤著我的心田;冬天里,爐火融融,煙霧裊裊,這本書的故事又如春光溫暖著我。在一個(gè)個(gè)精彩的故事中,我陶醉不已。

  這本書中的一個(gè)個(gè)優(yōu)美曲折的故事,就像夜空里面明亮的北斗星,為我辨別世間善惡美丑;每一首詩歌、每一句格言,都催我上進(jìn),陶冶我情操;每一個(gè)月的故事都激勵(lì)我奮發(fā)圖強(qiáng)......我在《愛的教育》這個(gè)百花園中,采取了最豐碩的花果,吸吮最甜蜜的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。

  在這本書中,各個(gè)人物栩栩如生,有可憐的克洛西,高尚而又充滿正義感的卡隆,勤勞懂事的柯萊蒂,熱愛虛榮的瓦梯尼,可惡的弗蘭蒂......卡隆心靈高尚,行為正派,富有正義感。他從不恃強(qiáng)凌弱,反而還同情弱者、幫助弱者。記得有一次,三四個(gè)同學(xué)戲弄一位胳膊傷殘、母親賣野菜的`孩子克洛西,克洛西被逼的忍無可忍,進(jìn)行報(bào)復(fù),可卻不巧打中老師?〔蝗炭寺逦鞅煌瑢W(xué)欺侮后,再受老師訓(xùn)斥,便義無反顧的挺身而出,老師明察秋毫,最后取得了一個(gè)大快人心的滿意結(jié)果。這樣的事,卡隆做過很多次......卡隆真是一個(gè)好孩子,我要努力向他學(xué)習(xí)!

  讀了這本書后,里面的愛教育了我,我一定會(huì)不負(fù)眾望,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

三年級(jí)愛的教育讀后感模板3

  愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里才會(huì)享受愛。在這個(gè)寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

  這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利科的小男孩的成長故事!稅鄣慕逃芬粫系拿恳粋(gè)小故事都講述了一種不同的愛,感人至深,特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺得世間處處有真情,書中提到了這樣一件感人肺腑的`事情:二年級(jí)學(xué)生羅伯特為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車扎斷了一條腿,同學(xué),老師,校長都紛紛贊揚(yáng)他是犧牲自己救助朋友的人。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們生活中不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,但很多人都無法感受到。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,覺得很有趣,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為愛,一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》我走進(jìn)安利柯的生活,目睹了他們是怎樣去愛,怎樣學(xué)習(xí),生活。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

  愛是教育的源泉:愛與教育是息息相關(guān)的。多受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

三年級(jí)愛的教育讀后感模板4

  我讀了《愛的教育》這本書,對(duì)掃煙囪孩子的故事特別有感觸。

  故事是這樣的,一個(gè)掃煙囪的小孩子,給別人掃煙囪賺了30個(gè)索爾多,結(jié)果不小心錢從破口袋掉了出去,找不到了。女校的學(xué)生為了幫助他,把自己身上的錢都給了那個(gè)小男孩,所給的錢已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30索爾多了。

  這種樂于助人的精神讓我很感動(dòng),同時(shí)也很自豪,因?yàn)槲蚁氲搅耍乙彩莻(gè)樂于助人的人。

  在學(xué)校里,同桌肖饒總是忘拿英語書,而早晨又有英語晨讀需要用,我主動(dòng)借給她用,這樣我們倆共用一本書,就不會(huì)因?yàn)闆]有書而無法晨讀了?吹剿刹粠脨乐弊兂煽鞓防首x的女孩,我心里也很高興。

  還有一次,同學(xué)劉辰打車錢不夠了,正好我?guī)Я艘粔K錢,我坐公交車用月票,所以就把那一塊錢給了他,他很感謝我,說“如果沒有你這一塊錢,我就回來不了家了。”我沒到這微不足道的一塊錢能幫上別人這么大的.忙。

  能幫助別人,看到別人快樂我也快樂。姑姑說:“這叫受人玫瑰,手有余香!彪m然我還不懂這句話的意思,可我知道姑姑是在表揚(yáng)我。我還要繼續(xù)幫助別人快樂自己。

三年級(jí)愛的教育讀后感模板5

  去年,我從媽媽的書柜上看到了《愛的教育》這本書,媽媽對(duì)我說:“這本書你可以抽時(shí)間看看,你一定會(huì)有所感悟的!”一直到今年寒假我才開始看這本書,這本書的作者是意大利人,亞米契斯。他以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)孩子的日記為內(nèi)容,向我們講述了一個(gè)個(gè)精彩的有關(guān)“愛”的故事:老師對(duì)學(xué)生的愛、孩子對(duì)父母的愛、同伴之間的友愛、不同孩子父母之間的關(guān)懷等等。

  雖然這本書我還沒有看完,但是我已經(jīng)感覺到了其中包含的種種的愛,給我印象最深刻的是每月故事《小抄寫員》。大概內(nèi)容是這樣的:一個(gè)叫朱利奧孩子的父親靠幫別人抄寫書稿來賺錢,生活十分艱苦。孩子看到父親每天都連夜抄寫書稿十分辛苦,非常想幫助他,可是爸爸卻不同意,嚴(yán)厲地對(duì)他說:“好好學(xué)習(xí)才是你的`正事!”可是朱利奧還是決心要幫助爸爸抄寫。于是,每天12點(diǎn)過后,等他爸爸上床睡覺以后,他就悄悄地起床,坐到爸爸的工作椅上,拿起筆,模仿爸爸的字跡,認(rèn)真抄寫。日復(fù)一復(fù),爸爸沒有發(fā)現(xiàn),可是朱利奧因?yàn)槊刻焖卟蛔,臉色越來越蒼白,成績也一落千丈。爸爸看到這樣的情況,動(dòng)怒了,大聲地想他喊:“你現(xiàn)在怎么這樣了,一家人的希望都在你的身上,不要對(duì)不起我們!”爸爸以前從來沒有這樣發(fā)過火,朱利奧的心情難過極了,可是他還是繼續(xù)在夜晚熬夜幫助父親抄寫,終于有一天,在抄寫的時(shí)候睡著了,第二天醒來的時(shí)候已經(jīng)被爸爸抱到床上了,爸爸的眼睛里涌出了淚花,朱利奧說:“爸爸,請(qǐng)?jiān)徫!”爸爸說:“不!是請(qǐng)你原諒我,好孩子!”從這個(gè)故事,我看到了孩子對(duì)父親、對(duì)家庭的關(guān)愛,自己非常想為這個(gè)家庭付出努力。

  我的媽媽是一位教師,她上班十分辛苦,早出晚歸,我要向朱利奧學(xué)習(xí),我雖然不能為她減輕工作的勞累,但是我在家里幫她多做一些家務(wù)事,讓她多休息一會(huì),我還要努力學(xué)習(xí),不讓她操心。這就是我對(duì)媽媽的愛!

三年級(jí)愛的教育讀后感模板6

  暑假里陪孩子讀了《愛的教育》這本書后,感觸挺多……

  愛是什么?可以有許多的答案,卻又好象沒什么明確的答案!稅鄣慕逃肪秃芎玫脑忈屃藧鄣暮x:愛是寬容和包容,愛是相互幫助,愛是理解,愛是堅(jiān)持,愛是平等和友愛……

  這本書用日記的形式描述了安利柯一年學(xué)習(xí)生活,細(xì)膩而平凡的描述濃郁的親子之愛,師生之愛,同學(xué)之愛及對(duì)祖國之愛……本書所散發(fā)出的深厚而濃郁的愛的'力量不正是我們當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?

  讀了這本書后,聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)中到處充滿自私,以我為主,嫉妒,甚至喪失做人的基本準(zhǔn)則等等的社會(huì)風(fēng)氣。這都是和我們現(xiàn)在所提倡的和諧社會(huì)所格格不入的,因此我們學(xué)校和家長都應(yīng)高度重視孩子的教育,使孩子從小就接受愛的教育,教育孩子愛學(xué)習(xí),愛祖國,愛社會(huì),愛老師,愛父母,愛同學(xué)……做到對(duì)孩子愛的教育也從娃娃抓起,只要我們的下一代,我們的孩子心中都有愛,我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧,我們的民族我們的祖國一定會(huì)更強(qiáng)大!

三年級(jí)愛的教育讀后感模板7

  寒假里,我讀了《愛的教育》,它是意大利作家亞米契斯寫的,這本書使我受益匪淺。

  這本書主要講了一名意大利小學(xué)生的日記,主角是亞力克周圍有教育的小故事,我就是從這些故事中體會(huì)到的心得。

  從中我知道了不論某些困難是否發(fā)生在你身上,只要有人需要幫助,一定要伸出援手;學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,不要太過于自卑或驕傲,要知道,每個(gè)人都有自己的長處和短處;也要懷著一顆感恩的心和奉獻(xiàn)的心來感謝曾經(jīng)關(guān)心過我們的人等等。

  其實(shí)認(rèn)真讀這本書的'同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),主人公亞力克的生活、遭遇的困難都是我們成長過程中不可避免的,只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)讓我們將來更能在世上立足。就如亞力克的母親,為了孩子到遠(yuǎn)方做保姆,讓小亞力克苦苦尋找。當(dāng)然,對(duì)于像我們這些生活在城市里的孩子來說,這是不可能發(fā)生的,可這篇故事不單單只是表面意思,更深層含義是讓我們體會(huì)到災(zāi)區(qū)孩子的艱難,讓我們更加珍惜眼前。

  快來看《愛的教育》吧,它會(huì)讓你發(fā)掘出許多生命中更多有愛的事物!

三年級(jí)愛的教育讀后感模板8

  假日里,我讀了一本最有意義的書,這本書的名字叫《愛的教育》。

  這本書的故事,都是以日記寫成的。每一個(gè)故事都有一個(gè)生動(dòng),感人的人物。這些充滿愛的故事教會(huì)了我,要體貼身邊的朋友和家人。要尊重他人勞動(dòng)。不要看不起殘疾人。

  這本書里講了一個(gè)這樣的`故事:小朱里奧的父親為了養(yǎng)活一家人,他除了白天在鐵路上辛勤工作以外,還一直從別處接一些抄寫文件的工作,每天晚上都要伏案抄寫到深夜。小朱里奧看見父親那么辛苦,就說:“父親,讓我來替你抄寫吧,我可以跟你寫的一樣好!”父親說:“不用,你該把時(shí)間花在功課上!泵刻彀胍沟臅r(shí)候,小朱里奧悄悄的穿上衣服,躡手躡腳地走進(jìn)父親房間,模仿著父親的筆跡抄寫起來,心里既高興,又有些害怕。在這以后,小朱里奧依舊堅(jiān)持著夜間的工作。所以,他白天沒有精神聽課。老師把他學(xué)習(xí)退步的事情告訴了他爸爸。他爸爸回去責(zé)備他,但他還是沒有說出真相。直到有一天,他爸爸發(fā)現(xiàn)他偷偷寫東西,才知道他一直在幫家里掙錢。他才知道自己錯(cuò)怪了他。

  這個(gè)故事,讓我感受到,小朱里奧對(duì)父親的愛和對(duì)全家人的愛。因?yàn),他能考慮到父親的辛苦,能為家里分擔(dān)困難。我要向他學(xué)習(xí)這種精神,多關(guān)心家人。

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