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《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感

時(shí)間:2024-06-18 10:14:25 二年級(jí) 我要投稿
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《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感(精選24篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感(精選24篇)

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇1

  前幾天,我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事,故事里的主要內(nèi)容是說(shuō)春秋時(shí)期,宋國(guó)有一個(gè)急性子的人,他種下秧苗才過幾天后,發(fā)現(xiàn)秧苗沒長(zhǎng)高,心里很著急,便想了個(gè)辦法:就把所有的秧苗拔高了一節(jié)。他忙了一整天,回到家后,他高興的對(duì)妻子說(shuō):“今天我總算把田里的.秧苗拔高了一節(jié)!”第二天,他們一家來(lái)到田里,看見原本綠油油里的秧苗都枯黃了。

  這個(gè)故事告訴我們要懂得植物的生長(zhǎng)規(guī)律,如果急于求成,最終反而壞事。

  我們做事也是這樣,要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能有收獲。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇2

  我今天看了《拔苗助長(zhǎng)》這篇故事。

  故事里說(shuō)有一個(gè)人,看見禾苗長(zhǎng)得很慢,就拼命地去拔。他拔了整整一天,累得疲憊不堪;氐郊液,他把事情告訴了兒子。兒子聽了,連忙跑到田里,可當(dāng)他來(lái)田里,發(fā)現(xiàn)禾苗都死了。

  這個(gè)故事告訴我們:任何事情都要遵循自然規(guī)律,不可急于求成,否則將會(huì)前功盡棄。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇3

  今天我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事,這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:有一個(gè)人為了讓禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高,把禾苗一棵棵往高里拔,結(jié)果禾苗全死了。

  讀完了這個(gè)故事,我想到了媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成,我總是當(dāng)成耳邊風(fēng)。我學(xué)到了學(xué)習(xí)也和種莊稼一樣,不可能一天就學(xué)好,要天天認(rèn)真學(xué)習(xí),才能學(xué)好知識(shí),成為有用的人。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇4

  寒假里,我看了一個(gè)成語(yǔ)故事《拔苗助長(zhǎng)》。這個(gè)故事主要講了一個(gè)宋國(guó)人靠種莊稼為生,天天扛著鋤頭干活很辛苦,更令他心煩的'是,他覺得禾苗長(zhǎng)得太慢,于是便想出了一個(gè)主意,把禾苗一棵棵往上拔,結(jié)果莊稼全都枯死了。

  讀了這則寓言故事后,使我明白了:急于求成的結(jié)果只會(huì)一事無(wú)成。其實(shí),我們學(xué)習(xí)就和種莊稼一樣,不可能一天就學(xué)好,要天天認(rèn)真學(xué)習(xí),開動(dòng)腦筋。這樣我們才能學(xué)好知識(shí),成為有用的人。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇5

  我讀了拔苗助長(zhǎng)這篇文章,書的內(nèi)容是:有一個(gè)人,他種了一大片水稻,他來(lái)到田里,覺得自己的水稻長(zhǎng)得太慢,就想呀想,最后他抜了一下,然后又接著抜,回到家他又向家人炫耀了一番。

  第二天,水稻都枯死了。書里的'人,太急于求成,俗話說(shuō),心急吃不了熱豆腐。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇6

  假期里,我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事,故事講的是:一個(gè)人為了讓禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高,把禾苗一棵棵往高里拔,結(jié)果禾苗全死了。

  在我的`成長(zhǎng)中,媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成,我總是當(dāng)成耳邊風(fēng),通過讀完這篇成語(yǔ)故事,我從中學(xué)到了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的一步步做,在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能做適得其反的事情。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇7

  我看了《成語(yǔ)故事》這本書,里面有一個(gè)叫《拔苗助長(zhǎng)》的故事,故事講了一個(gè)宋國(guó)的人家里種了一些禾苗,他每天都去看禾苗長(zhǎng)高了沒有。就這樣一天一天地過去了,他發(fā)現(xiàn)禾苗沒長(zhǎng)多少,就著急了,他就想了一個(gè)辦法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一點(diǎn),他想:我真聰明!居然能想出這個(gè)辦法。回家后,他對(duì)家人說(shuō):“今天可把我給累壞了,我?guī)屯饷婕业暮堂玳L(zhǎng)高了一大截!彼暮⒆佑X得奇怪了,他是怎么能一下子幫禾苗長(zhǎng)高的.呢?他跑到田里一看,呀!禾苗全死了,這下孩子的爸爸羞愧了。

  讀了這個(gè)故事,我明白了:做任何事都應(yīng)該順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律,不能靠外力促使發(fā)展。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇8

  拔苗助長(zhǎng)是寫一個(gè)農(nóng)民他有一塊稻田,里面種著小苗這個(gè)農(nóng)民覺得這些苗長(zhǎng)的太慢就把所有的`小苗拔出了一些,他就很高興,回了家。

  早起他吃完飯就去了稻田里,一看所有的小苗都死了。讀了拔苗助長(zhǎng)我懂的了,如果自己種種子要有耐心。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇9

  故事概要:古代宋國(guó)有一個(gè)人,他種莊稼時(shí)看見莊稼都不怎么長(zhǎng),很著急。他想啊想,就想出一個(gè)辦法,把莊稼往上拔高一些,結(jié)果可想而知,莊稼全死了。

  閱讀體會(huì):我們做事情都應(yīng)該按照規(guī)律來(lái)做,不能像故事中的那個(gè)宋國(guó)人,不了解植物生長(zhǎng)的規(guī)律,就隨意的.做事情,那結(jié)果肯定是不好的。我們做事情先要了解這件事情的基本規(guī)律再做,就不會(huì)出現(xiàn)糟糕的結(jié)果了。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇10

  暑假中,我再次仔細(xì)閱讀了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章,它使我受益匪淺。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:從前有個(gè)人,看見自己田里的禾苗比別人短,于是,他把禾苗拔高了一截。他的兒子奇怪了,想:這禾苗怎么這么長(zhǎng)?過了一會(huì)兒,兒子去看,發(fā)現(xiàn)綠油油的禾苗都死光了。

  當(dāng)我讀到“可是一天,二天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高,于是他想了辦法,把田里的禾苗拔高了一截,然后他回到家里說(shuō):‘今天可把我累壞了,力氣總算白費(fèi),禾苗長(zhǎng)高了一大截’”時(shí),我想,這個(gè)人真是太愚蠢了,不知道禾苗是一天天長(zhǎng)大的,太急于求成了。

  其實(shí)生活中,有時(shí)也會(huì)向他一樣。記得那天,姨夫從科技館拿來(lái)一個(gè)孔明奇鎖。我發(fā)現(xiàn)這里邊有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的.小塊塊,而且兩根主木塊有個(gè)小縫隙。可盡管如此,我還是拆出一個(gè)。我想:軟的不行來(lái)硬的。我使勁把小塊塊往外拆。沒想到小塊塊沒拆開,孔明奇鎖倒破了。后來(lái),在姨夫的指導(dǎo)工作下,我找到了規(guī)律,便輕松打開了孔明奇鎖。讀了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章,讓我明白了一個(gè)道理:做事不能急于求成,否則會(huì)適得其反。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇11

  今天,我讀了拔苗助長(zhǎng)的成語(yǔ)故事。故事講的是宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫,他擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高,就想了個(gè)辦法,他把禾苗一棵棵的往上拔了一點(diǎn),結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事說(shuō)明了違反事物發(fā)展規(guī)律而主觀的急躁冒進(jìn),反而會(huì)把事情弄糟。

  其實(shí)我們旁邊也有這樣的人。有的家長(zhǎng)望子成龍新切,不管自己的孩子喜不喜歡。有沒有某各方面的'特長(zhǎng),就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班,那個(gè)特長(zhǎng)班,弄得孩子整天沒有休息時(shí)間,學(xué)什么也沒有興趣了,結(jié)果什么也沒有學(xué)好,這不也是在做拔苗助長(zhǎng)的蠢事嗎?

  還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過高的要求,孩子達(dá)不到要求,就批評(píng),訓(xùn)斥孩子,甚至動(dòng)手打孩子,不準(zhǔn)讓孩子玩,卻從不想一想孩子為什么達(dá)不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長(zhǎng)。其實(shí)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,能力是一天天鍛煉的,哪能一天吃個(gè)胖子。

  希望家長(zhǎng)們也來(lái)讀一讀這個(gè)故事。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇12

  拔苗助長(zhǎng)講的是;春秋時(shí)期,宋國(guó)有個(gè)人性子非常急,他每天都去田里,看自己種的.禾苗長(zhǎng)的怎么樣。這個(gè)人總嫌它長(zhǎng)的太慢。

  有一天,它把小苗一顆顆地往上拔高了一點(diǎn)。忙了一天,他才回家休息。這個(gè)人的兒子知道后,急忙去看,發(fā)現(xiàn)小苗全都已經(jīng)枯萎了。

  這個(gè)成語(yǔ)的表面是說(shuō)把苗子拔起來(lái),幫助苗子快長(zhǎng)。內(nèi)層是說(shuō)違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,結(jié)果只能一事無(wú)成。

  宋國(guó)人想讓禾苗長(zhǎng)快些,卻好心做成了壞事,原因是他違反了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律。禾苗和其他東西各有自己的生長(zhǎng)順序,好心幫助它生長(zhǎng),但卻壞了事。因?yàn)槲覀儾荒芗庇谇蟪勺鍪,要循序漸進(jìn)做事。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,更要注意遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,要做到循序漸進(jìn),畢竟一口吃不成胖子,心急吃不了熱豆腐!爸挥幸粋(gè)一個(gè)腳印,不斷溫故而知新學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。

  ”宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之著,芒芒然歸,謂其人曰;今日病矣,予助禾苗長(zhǎng)矣!“

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇13

  今天下午我讀了一個(gè)非常有趣的故事名叫《拔苗助長(zhǎng)》,讓我有了很多的`感受。

  這個(gè)故事講得是從前有一個(gè)人他看到自己的禾苗長(zhǎng)的很慢,十天還沒長(zhǎng)高一點(diǎn)。一天夜里囊個(gè)農(nóng)夫想了一個(gè)辦法,第二天早上他到田里把所有禾苗都拔高了。直到天黑他筋疲力盡的回到家對(duì)他的兒子所今天真累可是禾苗都長(zhǎng)高了一大半。他的兒子一聽急忙跑到田里一看禾苗都枯死了。

  讀了這個(gè)故事我明白了要按事物發(fā)展的規(guī)律辦事,不要急于求成。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇14

  今天,我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。

  它的主要內(nèi)容是:古時(shí)候,在宋國(guó)有一位農(nóng)夫,他種了許多禾苗,他見禾苗長(zhǎng)得太慢了,就想出了一個(gè)“最佳方法”:把禾苗都一一拔高。他回到家中,忙向家人報(bào)喜:“我們的'禾苗終于長(zhǎng)高了!”他兒子非常好奇,跑出去一看,禾苗全都枯死了。

  我們不能急于求成,不能像農(nóng)夫一樣,看著禾苗好像長(zhǎng)高了,實(shí)際上全都枯死了。

  我小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想:就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。我迫不及待地向爸爸請(qǐng)教打乒乓球的“辦法”,學(xué)了好幾天,我居然還沒學(xué)會(huì),我把拍子往地上一丟,就一直沒打過了?砂职謰寢屘焯於荚诖,我漸漸又喜歡上了乒乓球,通過努力,我終于學(xué)會(huì)打乒乓球了。我還明白了不要幻想著一步登天。

  這則寓言讓我懂得了許多道理:做事不能急于求成,要有耐心,還要持之以恒,不要異想天開。也不能向農(nóng)夫那樣,聰明反被聰明誤。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇15

  成語(yǔ)典故有許許多多,有的令人捧腹,有的讓人深思,還有的讓人憤憤不平。

  最近網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的一個(gè)話題就是減輕家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān),取消雙休日和寒暑假的輔導(dǎo)班,聽到這個(gè)消息的時(shí)候我心里暗自竊喜,終于不用上輔導(dǎo)班了。好景不長(zhǎng),開學(xué)臨近,輔導(dǎo)班根本沒有取消,而是變了一種方式繼續(xù)。我想問一聲國(guó)家,這個(gè)政策的意義在哪里?這讓我想起了我們學(xué)過的一則成語(yǔ)故事“拔苗助長(zhǎng)”。

  故事的內(nèi)容就是從前有一個(gè)宋國(guó)人,為了想讓自家的禾苗快一點(diǎn)長(zhǎng)高,他就把田里所有的禾苗都拔高一節(jié)。結(jié)果導(dǎo)致禾苗都死掉了。故事雖然短小,但是引人深思。故事里的宋國(guó)人好可笑。春播秋收,欲速則不達(dá),一份耕耘一份收獲。他卻用拔苗想讓莊稼生長(zhǎng)的快一些,這樣是違反了大自然的原本規(guī)律,莊稼自然就死了。他的急于求成就讓我想到了現(xiàn)在的好多家長(zhǎng)。很多的家長(zhǎng)也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。幼兒園就開始讀書,認(rèn)字,看拼音……孩子好不容易熬到了小學(xué),又是各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,興趣班。孩子們簡(jiǎn)直忙的不可開交。這不就是變相的拔苗助長(zhǎng)嗎?孩子們是禾苗,家長(zhǎng)們是宋國(guó)人,拔到最后有些孩子就崩潰了。我們每個(gè)孩子就像是一粒種子,它發(fā)著芽,它成長(zhǎng)著,生長(zhǎng)出葉片。有的開花早點(diǎn),有的'開花晚點(diǎn)。有的就不開花,也許那不開花的恰恰就是一棵參天大樹呢。

  總結(jié)下來(lái)就是一句話,做什么事都是不能急于求成。天真爛漫才是我們的童年,希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗的時(shí)候就將我們折斷!

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇16

  以前,有一位蠢夫,他自作聰明,以為什么事情他都是對(duì)的。有一天,那位蠢夫去了自己的田里,看了下——發(fā)現(xiàn)了自己家的禾苗比別人的矮,他就想點(diǎn)辦法讓自己的禾苗讓比別人的高,他想了許久,終于想出了一個(gè)辦法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來(lái),他忙活了一天終于把禾苗一棵一棵地拔了出來(lái)。他一回家就高高興興地跟他兒子講“——今天可把我可累壞了,我讓自己家的禾苗比別人高了很多很多,。你猜我用了什么辦法,能讓自己家的禾苗比別人的高啊,如果你想知道的話就自己去看一下,保證給你一個(gè)驚喜”說(shuō)完。他兒子就覺得奇怪,他偏不信這個(gè)邪,于是,拔腿就跑,一口氣就跑到自己家的田里,一到那里就差點(diǎn)暈了——原來(lái)他父親是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來(lái)了,結(jié)果全部枯萎了,他兒子就氣呼呼地跑回就對(duì)他父親說(shuō)“爸,你知道你今天闖了多大的禍啊!彼莻(gè)自作聰明的父親就氣呼呼地答道“我怎么了啊,我沒功勞也有苦勞啊,你怎么還罵我啊!庇谑撬麅鹤泳拖蛩赣H說(shuō)道“你這是耍小聰明,你如果這樣做的話,我們的禾苗就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)好,我們要用自己的能力去給禾苗營(yíng)養(yǎng),給他除草,只有這樣禾苗才會(huì)長(zhǎng)好。”他父親終于明白了這個(gè)道理,從此以后他再也不會(huì)這樣做了,因?yàn)樗靼琢恕绻粋(gè)人自己不付出努力,就想得到最美好的結(jié)果,那是不可能的,只有自己付出了努力,才會(huì)有自己覺得最美好的'結(jié)果。

  這個(gè)成語(yǔ)故事告訴大家:人一定要自己努力去做每一件事情,不能耍一些小聰明,不然的話,就算你的小聰明再棒,得出的結(jié)果也不會(huì)比自己努力的結(jié)果更美好,只要憑著自己的努力去做,就算沒做好別人也不會(huì)說(shuō)你什么,如果你用一些小聰明就算做的再好,別人也不會(huì)夸獎(jiǎng)你。人不可能不勞而獲,一定要憑著自己的能力去做,這樣才會(huì)有美好的結(jié)果。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇17

  今天,我和媽媽一起讀了好幾個(gè)成語(yǔ)故事,最讓我受啟發(fā)的是《拔苗助長(zhǎng)》這篇。故事是講一個(gè)人性子很急,他種下秧苗才過了幾天后,都沒見秧苗長(zhǎng)高,于是他想到了一個(gè)辦法:把秧苗一個(gè)一個(gè)拔高,不就長(zhǎng)高了嗎?后來(lái),他真的來(lái)到稻田里把秧苗拔高了。晚上,他回家告訴妻子說(shuō):“今天可把我忙壞了,終于讓秧苗長(zhǎng)高了一些!钡诙煸缟希『⒆尤タ囱砻,全枯萎了。

  這個(gè)故事告訴我,任何事情都是有它自身的規(guī)律的,要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律,才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的。比如說(shuō)拔苗助長(zhǎng)的故事,禾苗需要時(shí)間和養(yǎng)分、陽(yáng)光等等才能慢慢地長(zhǎng)大,在條件具備的`情況下生長(zhǎng)才是一個(gè)自然的過程,這就是規(guī)律。而那個(gè)人違背了規(guī)律就一定會(huì)失敗。

  通過讀這個(gè)故事我懂得了,無(wú)論我們做任何事情都要符合規(guī)律,不能急于求成。在學(xué)習(xí)上我們更是要踏踏實(shí)實(shí),要一步一個(gè)腳印,通過努力學(xué)習(xí)不斷增長(zhǎng)知識(shí)一定不能急于求成。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇18

  從前,有一個(gè)農(nóng)夫想讓自己田里的禾苗長(zhǎng)得快一點(diǎn),因此他每天都去看長(zhǎng)高了多少。但是一天、兩天、三天,禾苗在他的眼里仍然長(zhǎng)得不快,于是他胡思亂想,想到了一個(gè)”好“辦法,把禾苗一顆一顆的拔了起來(lái),累的頭暈眼花。一進(jìn)家門他對(duì)家人說(shuō):”今天可把我累壞了,總算是讓禾苗長(zhǎng)高了!凹胰藛枴蹦阌玫氖鞘裁捶椒ㄑ?“他說(shuō):”都拔高了!凹胰藗兠婷嫦嘤U:哪有拔苗助長(zhǎng)的'道理呀。他的兒子急忙奔到田頭一看,大吃一驚,有好多的禾苗都枯萎了。

  這個(gè)農(nóng)夫的做法是愚蠢的,因?yàn)樗`背了莊稼生長(zhǎng)的自然規(guī)律,不僅沒有達(dá)到自己的目的,反而走向了反面,成了一個(gè)笑柄。

  掌握并遵循事物的客觀規(guī)律,是解決一切問題的基本前提。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇19

  今天,我讀了一則寓言,名叫《拔苗助長(zhǎng)》。我讀了這則寓言,感想很多,下面,我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧!

  從前,有個(gè)農(nóng)夫,他在田里種了許多禾苗,他想讓禾苗長(zhǎng)得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。第二天,禾苗全都枯萎了。

  其實(shí),那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班,那個(gè)興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣才去學(xué)嘛,如果孩子不喜歡,越學(xué)越?jīng)]興趣,那叫什么興趣班!結(jié)果呢,什么也沒學(xué)到,跟沒學(xué)還不是一樣嘛!

  俗話說(shuō),“欲速則不達(dá)”,心急吃不了熱豆腐啊!知識(shí)是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的.,哪能一口就吃個(gè)胖子呢?我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好,可你們把我們的休息時(shí)間、快樂時(shí)間都給占了,我們還哪來(lái)的興趣?如果你們辛辛苦苦上了五天班,回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí),你們?cè)敢鈫幔?/p>

  我真希望家長(zhǎng)們都來(lái)讀一讀這則寓言,別再做那些拔苗助長(zhǎng)的事了!

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇20

  暑假里我看了一本成語(yǔ)故事書,里面有很多成語(yǔ),當(dāng)我看到“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事時(shí),我大笑起來(lái),媽媽在我旁邊看書被我嚇了一跳,問我怎么回事突然就笑了。我就給她講了這個(gè)故事。故事講的是宋國(guó)有一個(gè)人,他把苗子種到田里以后,天天去看,覺得苗子就是長(zhǎng)不高,有一天他把苗子一個(gè)一個(gè)的.往上拔,他回到家跟老婆和兒子說(shuō):“今天的苗子長(zhǎng)的很快”。第二天,兒子跑到田里一看,苗子已經(jīng)全部枯萎了。

  這個(gè)成語(yǔ)故事雖然很搞笑,但是讓我明白了:做事情不能太急,要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真,一步一步的做。這就像媽媽平時(shí)給我說(shuō)的“心急吃不了熱豆腐”是一樣的。我有時(shí)候?qū)W習(xí)就是太急,老師也說(shuō)過我學(xué)習(xí)不是很踏實(shí),看來(lái)我是真的要改改這個(gè)毛病了,不然我就會(huì)像故事里的那個(gè)宋人一樣適得其反。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇21

  我喜歡讀書,因?yàn)樽x書不僅能讓我獲得新的知識(shí),還能讓我感受到快樂。我也喜歡讀寓言故事,其中,我最喜歡的一個(gè)故事就是《拔苗助長(zhǎng)》,我看到里面有這樣一句話,讓我記憶特別深,就是“”一天、兩天、三天……秧苗還是沒有長(zhǎng)高。”從這個(gè)故事中,我知道了秧苗是要經(jīng)過陽(yáng)光、雨露才能長(zhǎng)高的,而不是你著急就有用的,更不能去拔它,拔它只是表面的,它是不會(huì)真正長(zhǎng)高的。也讓我明白了一個(gè)道理,我們無(wú)論做什么事都要符合自然規(guī)律,不能急于求成,學(xué)習(xí)上也是如此,千萬(wàn)不能心急。

  有一次,我放學(xué)回到家,心想著我得趕緊寫完作業(yè),不然我就不能和小朋友一起玩了,我的.腦子里此時(shí)只有和他們玩的情形,我就立刻開始寫作業(yè),在寫作業(yè)時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)寫,我就不想查字典,直接問爸爸。爸爸不但沒有回答我,反過來(lái)說(shuō):“你都四年級(jí)了,要自己學(xué)會(huì)解決問題,不要太著急!甭犃税职值脑,我心里有一些自責(zé),又有一些難過,我慢吞吞地說(shuō):“我知道啦!蔽伊ⅠR回去查字典,我發(fā)現(xiàn)查字典的時(shí)候也很有趣,像是在跟他們玩捉迷藏。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)考試的時(shí)候正好考到這個(gè)字了,通過查字典,這個(gè)字在我記憶里更加印象深刻了,所以考試的時(shí)候我立刻就寫出來(lái)了,那時(shí)的我特別高興,心想:幸虧我去查字典了,如果是爸爸告訴我的,我急急忙忙寫上去,可能現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。

  讀了這個(gè)故事,讓我明白了,做事不能太著急,在學(xué)習(xí)上也是一樣,我們要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,通過自己不斷的努力學(xué)習(xí),慢慢的增長(zhǎng)知識(shí),千萬(wàn)不能急于求成。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇22

  這天,我看了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章。

  這篇文章主要講了:從前有個(gè)宋國(guó)的人,他性子很急。有一天,他剛種下稻子,就每一天去看看稻子有沒有長(zhǎng)高了。但是,他老是覺得稻子長(zhǎng)得很慢,于是,他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法:把稻子拉高點(diǎn)。傍晚,他回家跟大家說(shuō)了這件事,兒子急忙去看看稻子,可稻子已經(jīng)枯萎了。

  這位農(nóng)夫沒有按照莊稼成長(zhǎng)的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律,植物,別說(shuō)長(zhǎng)得快,可能像那個(gè)宋國(guó)的人那樣的稻子那樣,連長(zhǎng)也長(zhǎng)不了了。此刻,很多望子成龍的家長(zhǎng)都犯了“拔苗助長(zhǎng)”的蠢事。他們想讓孩子成才,日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒有潛質(zhì)明白的新知識(shí),理由是:學(xué)多點(diǎn)。那些家長(zhǎng)不讓他出去玩、放松一下,還給孩子報(bào)了許多特長(zhǎng)班、興趣班等等的第二課堂,不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子明白不了新知識(shí),就破口大罵:“你這般學(xué)習(xí)潛質(zhì),以后怎樣成才呀?還不快去學(xué)多點(diǎn)?”;“這么簡(jiǎn)單的題,你也明白不了,那么以后那些更難的題怎樣辦?此刻要你學(xué)多點(diǎn),是要你以后學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單點(diǎn)!”……。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新知識(shí),沒時(shí)刻復(fù)習(xí),不僅僅一些重要的課內(nèi)知識(shí)都忘掉了,而且那些“新知識(shí)”也明白不了,等于什么都沒學(xué),導(dǎo)致考試考差了,那些家長(zhǎng)還覺得孩子“學(xué)的不夠多”,就又逼孩子回房學(xué)習(xí)新知識(shí),又給孩子報(bào)了許多第二課堂。俗話說(shuō):欲速則不達(dá),心急吃不了熱豆腐呀。知識(shí)是靠一天一天積少成多的.,哪能一天兩天學(xué)會(huì)所有學(xué)問呀!而且,既然孩子沒有潛質(zhì)學(xué)會(huì)以后的知識(shí),就要一步一個(gè)腳印,從此刻學(xué)的的課內(nèi)知識(shí)開始,也能夠去一兩個(gè)興趣班,適當(dāng)提高一下。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸,學(xué)習(xí)成績(jī)才能得以提高嘛!

  期望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)不好再犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤了。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇23

  這天我看了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事,故事講的是:有一位農(nóng)夫,他期望家里的禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)。有一天,他突然想出了一個(gè)主意,就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里,疲憊不堪地對(duì)家人說(shuō):“這天可把我累壞了,我讓禾苗長(zhǎng)高了好幾寸,真不容易!彼膬鹤勇犃粟s忙到地里去看,只見地里的`苗全都枯死了。

  有一次,媽媽讓我寫計(jì)算題,我一會(huì)兒就寫完了20道題,可媽媽一看,我做錯(cuò)了12道。

  這個(gè)故事告訴我們:做事必須要循序漸進(jìn),不能急于求成。

  《拔苗助長(zhǎng)》二年級(jí)讀后感 篇24

  今天,我讀了一個(gè)故事叫《拔苗助長(zhǎng)》。

  這個(gè)故事講的是古代有個(gè)急性子的農(nóng)夫,他覺得自己的禾苗長(zhǎng)得很慢,就想了個(gè)辦法,把所有的禾苗往上拔了一點(diǎn),結(jié)果,禾苗都死了,農(nóng)夫后悔莫及。

  這個(gè)故事告訴我們,大自然萬(wàn)物生長(zhǎng)都有自己的過程和規(guī)律,我們不能改變它,如果違背它的'規(guī)律,我們就會(huì)一無(wú)所獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣,要一點(diǎn)一滴的積累,不能急于求成,否則就會(huì)什么也學(xué)不到。

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