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三年級假如給我三天光明讀后感
三年級假如給我三天光明讀后感1
三天光明，對于常人來說，只是簡簡短短，平平淡淡的三天。因?yàn)樗麄冋炻德禑o為，在漫無目的地游玩。而目前青少年中也有一些人，他們擁有舒適良好的環(huán)境，優(yōu)越的`學(xué)習(xí)條件。但是他們不去珍惜眼前的一切，而且吃不得苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，根本無心學(xué)習(xí)�！坝谷耸ダ硐�，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的眼睛�！彼麄儾皇且苑e極上進(jìn)的心態(tài)去面對生活，而是哀嘆命運(yùn)對自己的不公。
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書后，我才更理解這句話所包含的意思。
三年級假如給我三天光明讀后感2
讀了，《假如給我三天光明》這本書，我真是受益匪淺。這本書主要講了一生只經(jīng)過十九個月光明的海倫·凱勒在安妮·沙利文老師的幫助和關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒憑著頑強(qiáng)和不屈不撓的`精神克服了常人不能克服的困難。完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)。
梅特夫人說過：“海倫·凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)該得到永世流傳，以對我們的生命給予最必要的提醒。”
三年級假如給我三天光明讀后感3
今天，我讀了由聾啞作家海倫。凱勒寫的名叫《假如給我三天光明》的書，里面有一句話“要是給我一雙明亮的眼睛，我會發(fā)現(xiàn)更多的美”由此我想到。
假如能給我三天光明，那么，這三天我會讓它變得非常有意義，我要先看看我的父母，因?yàn)槭撬麄儼阉齻凁B(yǎng)育大的，我要去游覽一些名勝古跡，我還要幫爸爸媽媽做家務(wù)活，在春天，我會懷著希望，去撫摸那些嫩牙，因?yàn)樗鼈兪谴蟮貜?fù)蘇的`征兆。
總之，不管是盲人還是正常人，都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界！
三年級假如給我三天光明讀后感4
在假期里，我讀了傳世經(jīng)典——《假如給我三天光明》。這本書，下面請聽我細(xì)細(xì)介紹吧！
海倫·凱勒和她的恩師安妮·莎麗文小時候都是任性自私的小暴君。讀書之后他們學(xué)會了寬容。正因?yàn)檫@樣，才激發(fā)了海倫學(xué)習(xí)的.興趣。莎麗文老師是一個溫柔有安詳博大的好老師。海倫是史上第一個可以用嘴說話的盲聾啞殘疾人，海倫還是史上第一個完成大學(xué)教育的盲聾啞人，而且還是畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。
從中我得到了一個結(jié)論：只要想做就沒有做不成的事。
三年級假如給我三天光明讀后感5
星期六的一天，我去了新華書店去買書。可我看了好久都沒有找到好看的'書，之后我就去了名人集那兒找，突然，我看到了一本《假如給我三天光明》的一本書，它的作者是海倫。凱勒。
我一到家，就打開了那本書，這本書里寫了海倫。凱勒她希望能給她三天光明能做的事，她希望能看到周圍的景觀，能看到身邊的人和繪畫博物館。……
這本書告訴我們海倫。凱勒那種不去不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)！
三年級假如給我三天光明讀后感6
我讀了《假如給我三天光明》這本書，我看到了一個渴望光明，努力生活的盲人——海倫·凱勒。她一生經(jīng)歷無數(shù)次挫折，可她從不自卑，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下去，并做出了很大的成就。
我想到：一個盲人都能這樣，我們就更應(yīng)該努力生活，學(xué)習(xí)知識，為國出力了。
三年級假如給我三天光明讀后感7
這個寒假，我看了《假如給我三天光明》這本有趣的書。
《假如給我三天光明》這本書的.作者是海倫·凱特，她來自于美國的于阿拉巴馬州的一個富裕家庭里，可是她一歲多時被一種叫猩紅熱疾病奪取了視力、聽力和語言表達(dá)能力。但她用頑強(qiáng)的毅力克服了生命中的缺陷，成功考上了哈佛大學(xué)，成為了目前第一個考上重點(diǎn)大學(xué)的盲聾人。
看了這本書后，我受益匪淺，希望大家看了《假如給我三天光明》這本書后，像我那樣得到許多啟示，能受益匪淺。
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