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《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感

時(shí)間:2024-10-02 15:25:11 二年級(jí) 我要投稿
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《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感1

  今天,我讀了《青蛙王子》這篇故事,故事中的國(guó)王有一位漂亮的公主,她最喜歡到深林的老井邊去玩,一天她心愛的金秋掉進(jìn)了水井里,這時(shí)一只老青蛙出現(xiàn)了,它提出了和公主同吃同住的`要求之后幫助公主撿回了金秋。

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感

  結(jié)果青蛙跟著公主回到了皇宮,公主就生氣的把他摔在了地上,原來(lái)他是一只被巫師施了魔法的王子,從此以后他們過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感2

  在假期里,我讀了一本美國(guó)作家萊曼。弗蘭克。鮑姆寫的《綠野仙蹤》的童話書。

  這本書是講一陣龍卷風(fēng),把小姑娘多羅茜和她的'小狗托托吹到了一個(gè)神秘的國(guó)家——奧芝國(guó)。為了回到家鄉(xiāng),她和她的好朋友歷盡艱險(xiǎn),終于實(shí)現(xiàn)各自愿望的故事。

  讀完這本書我要向多羅茜和她的朋友學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們勇敢,互相幫助的精神。

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感3

  從前,有一塊會(huì)說(shuō)話的木頭,一個(gè)木匠把它做成了一個(gè)木偶,它是誰(shuí)呢?就是匹諾曹。

  匹諾曹是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人,但是心地善良,他經(jīng)過(guò)自己的努力最終變成了一個(gè)真正的`孩子。

  匹諾曹受燈芯草的騙,來(lái)到了玩具城。那天晚上我做夢(mèng)就想,如果有真正的圖書國(guó)就好了。我想圖書國(guó)應(yīng)該是一個(gè)連公路上都是書的國(guó)家,大家睡覺(jué)也睡在圖書館里,實(shí)在是好極了?磿哿耍头_眼保健操書,眼睛就不累了,實(shí)在是太好了。呵呵!

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感4

  今天我讀了一本叫《三毛流浪記》的書,這本書的作者是浙江省海鹽縣的張樂(lè)平寫的,張樂(lè)平是杰出漫畫家、中國(guó)兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者。三毛流浪記是以多漫畫、少文字的形式來(lái)寫的`。下面,就讓我們走進(jìn)這本書吧!

  三毛流浪記的主人公是三毛,整本書寫的就是三毛在外面流浪的整個(gè)過(guò)程。他把垃圾車當(dāng)床睡、給人家當(dāng)過(guò)黃包車夫、給人家擦過(guò)皮鞋最終被警察看見收繳了他用來(lái)維持生計(jì)的工具箱和藤椅……可最后都失敗了。在看看我們先在,有吃的有穿的還不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我們要珍惜這來(lái)之不易的生活,要好好學(xué)習(xí)。要懂得珍惜!

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感5

  今天,我看完了《假如給我三天光明》這本書。

  令我留下深刻印象的是“希望與信心”中的.“潔白的世界”。主要內(nèi)容是:海倫?凱勒(作者)經(jīng)過(guò)了波士頓之行后每年冬天都在北方過(guò)。有一次,天上下起了大雪。雪后,大家都出去玩雪橇。大家在湖岸上玩著,從這一頭滑到那一頭。他們玩得不亦樂(lè)乎。看著,我便身臨其境,自己如同坐在雪橇上,飛速的滑行著,伴隨著我們的笑聲我忽然醒來(lái)。

  海倫?凱勒雖然痛苦但是只要大家?guī)椭,她就?huì)快樂(lè)。

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感6

  今天讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事,這個(gè)故事說(shuō)從前有個(gè)人想偷別人家門上的鈴鐺,他知道鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出聲音,別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  于是他絞盡腦汁想辦法。終于想到一個(gè)"好辦法"。他用東西把自己的耳朵堵起來(lái)。

  就去偷鈴鐺了。結(jié)果還是被人抓住了。這個(gè)故事告訴我們欺騙自己。就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過(guò)關(guān)的.。就一定要熟練掌握。沒(méi)能熟練的話,騙自己學(xué)的差不多了。到最后考不到好成績(jī)。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積累更多知識(shí)吧!

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感7

  今天我讀了《白雪公主》的故事,我非常同情她的經(jīng)歷。她從小就失去了母親,長(zhǎng)大后因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮而遭到王后的嫉妒,于是王后總是想把她給殺掉,因?yàn)榘籽┕鞯纳屏几袆?dòng)了勇士和七個(gè)小矮人。

  通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了:我們要做一個(gè)善良的.人,不要做一個(gè)惡毒的人。

《掩耳盜鈴》二年級(jí)讀后感8

  今天我讀了《孤獨(dú)之旅》主要講杜小康,因家庭變故而失學(xué),被迫跟父親去放鴨,在一場(chǎng)風(fēng)雨后,他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

  這篇文章對(duì)我最深的是,杜小康注定了在這里接受磨難,而磨練他的是他父親精心照料的'鴨子,我沒(méi)有受過(guò)磨難……

  讀了這篇文章,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

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