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小學(xué)四年級讀后感

時(shí)間:2024-08-29 09:28:58 毅霖 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級讀后感范本(通用24篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級讀后感范本,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級讀后感范本(通用24篇)

  小學(xué)四年級讀后感 1

  歌德曾經(jīng)說過"讀一本好書,就像在與許多高尚的人談話".我最近就在讀一本漫畫《父與子》。

  這本書的作者是德國人,他以漫畫的形式畫出了一個(gè)又一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事,但是,他在讓我們捧腹大笑的同時(shí),通過一個(gè)個(gè)深刻卻又是生活中隨處可見的例子,讓我們明白了一個(gè)個(gè)的道理和感受到了那濃濃的父愛。書中的爸爸講信用,胸懷開闊,經(jīng)常與兒子做游戲,總是以理服人。兒子雖然淘氣,卻十分誠實(shí),有責(zé)任感。雖然書的標(biāo)題叫做《父與子》,可在我心中父親與兒子卻是朋友關(guān)系。父親悄悄的將最好的東西奉獻(xiàn)給兒子,兒子又悄悄的將它回饋給父親。

  父親陪兒子一起搗蛋的那個(gè)情節(jié)我永遠(yuǎn)也忘不了:父親和兒子玩戰(zhàn)爭游戲,瘋狂的跑來跑去,那礙事的槍突然碰倒了花瓶,碎片割傷了爸爸的手,留了許多血,兒子馬上飛奔向爸爸,爸爸卻抱緊了兒子。這濃濃的父子情不正如我和爸爸嗎?爸爸一直無私的為我奉獻(xiàn)著,把最好的愛都給了我。

  書的一頁上還畫著,有人在泥濘的馬路邊騎自行車,濺了路邊的爸爸一身泥,一邊的兒子同樣難逃厄運(yùn),但他站在了爸爸的.身后,這是被濺到了一點(diǎn)泥。哪知兒子看見爸爸身上有泥點(diǎn)便用泥與爸爸玩耍起來,當(dāng)然爸爸也反擊兒子,給了兒子一個(gè)大大的熊抱,最后,只見兩個(gè)泥人走在街上。這不正如我和爸爸一起游泳同爸爸嬉戲玩耍的場景嗎?

  爸爸與我的不正如文中的兒子和父親嗎?爸爸風(fēng)趣幽默,而我靜靜的感受著父愛。我想天下所有的父子都與此相同吧!父子的情義,將在這世間永遠(yuǎn)的傳遞下去!我也要說一聲:爸爸,我愛您!

  小學(xué)四年級讀后感 2

  最近,我讀了一本叫做《假如給我三天光明》的書,我被書中主人公海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼了。

  海倫·凱勒出生在美國,從小她就很聰明。但是,不幸的是,在她只有一歲半的時(shí)候,一場高燒奪去了她的和聽覺。于是她的父母就給她請了一位名叫沙利文的家庭教師。

  沙利文老師教她撫摸小狗的嘴,讓海倫感受它們的發(fā)音變化,還教她如何去識別盲文。后來,海倫以堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上了劍橋大學(xué),學(xué)會(huì)了英、法等幾國語言。要知道,要想讓一個(gè)聾啞人學(xué)會(huì)幾種語言是多么的艱難呀!海倫成為了一名出色的作家,還被國家授予了自由勛章。在她89歲時(shí),永遠(yuǎn)地離開了人世。她告訴我們:即使是一名殘疾人也能創(chuàng)造奇跡。她的故事讓我明白,無論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,才能成為一名出色的人。

  讀完這本書后,我又一次被海倫這樣頑強(qiáng)的精神所折服。我在想,海倫身為一名不健全的殘疾人,都能成為學(xué)識淵博的`作家、慈善家,而我們這些健全的人,卻總是因?yàn)闂l件差、有困難為理由,可這些困難是多么的微不足道呀!海倫雖然失去了聽覺和視覺,但她還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,只要她的心還在跳動(dòng),她就能用心靈去感受一切。這是何等的艱難,何等的偉大呀!

  因此,我們更要學(xué)習(xí)海倫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我以后要少浪費(fèi)時(shí)間,用擠出來的時(shí)間投入書的海洋,讓我們變得優(yōu)秀一點(diǎn)、只是更豐富一點(diǎn),這樣我們才能成為21世紀(jì)的接班人。

  小學(xué)四年級讀后感 3

  一個(gè)人,他承擔(dān)了更大的責(zé)任,他就更加幸福。責(zé)任,是多么偉大的一個(gè)名詞、一種情感和一種愛!对坪娜唆~公主》中,就包含著這樣一種令人無法形容的情感—責(zé)任。

  人人都要承擔(dān)責(zé)任,這本書的主人公也是這樣。她想過去逃去跑,年幼的她不想去承受這樣的疼痛,她明白,下一個(gè)就是她。她就是魚龍公主。五歲時(shí),她看見媽媽為了保護(hù)臣民而犧牲了,她明白,公主有這樣為子民犧牲的責(zé)任,她知道一百年后的冰封期犧牲的將會(huì)是她。她逃避過、傷心過,但她最終還是笑了,她最終躺在了幸福的懷抱里。如果是我,遇到這樣的事,必須要我去付出生命,那么,我絕對不敢夸下?谖視(huì)去面對一切,我想,無論是誰都難以承擔(dān)這樣的責(zé)任。

  故事的最后一小段讓我流淚了。那是公主真正面對自己的`責(zé)任并且在最后一刻犧牲時(shí)說的話:"為…為我…我的臣民們服務(wù),是我的責(zé)任,我是快樂的。"那一刻,她一邊流淚,一邊微笑,是發(fā)自內(nèi)心的快樂。

  這個(gè)故事給了我很深的感觸:每個(gè)人都有自己的使命要去完成,每個(gè)人都要去面對自己的生活和困難。生活中的許多大石頭,我們都要推過去,因?yàn)槟阒挥信ο蚯巴,你才有機(jī)會(huì)重獲光明。但是,如果你選擇逃避,躲在陰暗的角落里,那么你就連最后的機(jī)會(huì)都失去了。如果你正肩負(fù)著責(zé)任,那么你就快去完成它吧!

  讀過這本書之后,我發(fā)現(xiàn),責(zé)任這個(gè)詞的意義在我腦中更加深刻了。以后,我一定要勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任,如果犯了錯(cuò)誤,不逃避、不推辭,敢于承擔(dān)一切。

  小學(xué)四年級讀后感 4

  在最近,我讀了《裙擺是花開的地方》這本書,我被主人公喬楚亞堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)了。下面,就讓我來給大家介紹一下吧。

  主人公喬楚亞原本是一個(gè)比其他人都要幸福的女孩,可是有一天,因?yàn)橐粓鲕嚨,她的媽媽變成了植物人,然而這一切都是自己的爸爸一手造成的。但是,她并沒有放棄,她選擇了堅(jiān)持下去,就是因?yàn)椋呐笥褌兪撬龍?jiān)實(shí)的后盾,可是,就是在這個(gè)最困難的時(shí)期,她的朋友們也離她遠(yuǎn)去了,這莫過于一個(gè)最大的傷害,而她的后盾也垮了。

  喬楚亞比我們誰都堅(jiān)強(qiáng)。我們中的哪一個(gè),能夠擋得住母親變成植物人,父親進(jìn)了牢,朋友離開的痛苦呢?沒有,我們沒有人能擋得住這樣的痛苦,更別說是一個(gè)從小就萬眾注目的女孩了。這感覺就像是一個(gè)仙女,在一瞬間就被打落凡間一樣,而在這之中,不僅僅包含著一個(gè)道理。在她最困難的時(shí)候,她最親密最要好的'朋友竟然離她而去了反而是她平常并不是很要好的陌生人幫助了她。蔣格就是這樣一個(gè)"陌生人",他卻在喬楚亞的困難時(shí)期給予了她莫大的幫助。"要想在你困厄時(shí)得到幫助,就要在平日里待人以寬。"他們素不相識,他卻能在她困厄時(shí)伸出援手,可見他有著多么高尚的品質(zhì)呀。

  這本書告訴了我,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢不能總是依靠著別人,不然我們永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)自立。就像幼兒學(xué)步一樣,如果你一直依靠著媽媽,那你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)走路,一旦你離開了支撐著你的人,你就垮了,只能待在原地。同時(shí),我們交朋友也要擦亮眼睛,仔細(xì)辨別。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能依靠著別人。我們可以跌倒,但是我們一定要爬起來…我們要憑借自己的力量創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。

  一本書中竟然包含著這樣多的道理,這是讓我受益匪淺。

  小學(xué)四年級讀后感 5

  高爾基說過:每一本書,都在我面前打開一扇窗戶。我在讀《魯濱孫漂流記》的時(shí)候就有這樣的感覺。

  《魯濱孫漂流記》這本書的主人公是一個(gè)喜歡航海和冒險(xiǎn)的人。主要講的是,一次他和同伴乘船前往南美洲,中途遇上大風(fēng),船上的其他朋友都死在了海里,只有魯濱孫一個(gè)人被海浪沖到了一個(gè)無人的荒島上,而他憑借著他的智慧和勇敢在這個(gè)荒島上生活了28年的故事。

  讀了《魯濱孫漂流記》這本書我有了許多感想,看到魯濱孫在荒島上生病的時(shí)候,他依然懷抱著活下去的希望,尋找著生路。我被他那不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所打動(dòng)。是他對于生命的渴望,才能讓他在荒無人煙的孤島上生存下來。

  書中寫到,魯濱孫很饑餓的'時(shí)候,就游到快要沉沒的船上拿取食物,我知道,如果拿取的食物太重的話,就很有可能和食物一起沉入海中,但他仍舊沒有放棄,敢于挑戰(zhàn),最終存活了下來。讀到這里,我感覺自己長大了許多,我變得能夠勇敢的面對困難了,不再膽小了,以前不敢一個(gè)人睡在房間里,但是,現(xiàn)在的我可以了。而且,我還會(huì)主動(dòng)地幫助媽媽做一些事情,雖然都是小事,但是,我做的非常努力。

  從這個(gè)故事里,我知道了如何野外求生、如何在困難時(shí)想辦法解決問題,如何用自己的能力和經(jīng)驗(yàn)生存。這使我有了很大的變化,我還要更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)魯濱孫的勇敢和機(jī)智,讓自己變得更加強(qiáng)大。

  小學(xué)四年級讀后感 6

  英國的劉易斯·卡羅爾創(chuàng)造了我最喜愛的一本書:《愛麗絲夢游仙境》,讀了這本書后,我認(rèn)為,主人公愛麗絲的勇敢和冒險(xiǎn)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

  故事講的是小姑娘愛麗絲為了追趕一只揣著懷表、會(huì)說話的白兔掉進(jìn)了深不見底的兔子洞中。在這洞中喝一口水,就可以變得和老鼠差不多大,吃一塊蛋糕就能長成一個(gè)巨人。她還經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)故事,最后猛然驚醒發(fā)現(xiàn)一切都只是夢的故事。

  這本書讓我感受最深的一件事,就是在愛麗絲去公爵夫人家之前,見到一只小狗時(shí)發(fā)生的故事。那時(shí),她僅僅只有三寸高,那只小狗看上去非常不友善,大家都知道應(yīng)該繞著它走,可愛麗絲并沒有,反而用樹枝逗它,希望能夠和它成為好朋友,這多么勇敢!若是換成了我們,一定有許多人繞開,或是嚇破了膽。實(shí)際上,能有幾個(gè)人像愛麗絲這樣勇敢呢?而且她那樣愛護(hù)小動(dòng)物,即使她當(dāng)時(shí)變得那么小。我要學(xué)習(xí)她這種精神。

  還有一件事,同樣令我印象深刻。愛麗絲在掉進(jìn)眼淚的池塘前,她喝掉了瓶子里的水,于是就變成了老鼠大小,她這樣勇于嘗試,也是十分值得我們學(xué)習(xí)的`!

  愛麗絲愛探險(xiǎn),勇敢,勇于嘗試…她的許許多多都十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí),讀了這本書后,我也變得勇敢起來,開始參加各種鍛煉勇氣的活動(dòng),讓自己不再膽小。同樣的我也變得勇于嘗試,就連我平時(shí)不敢嘗試的跳大繩,也會(huì)讓自己去試一試。今后我還要繼續(xù)向愛麗絲學(xué)習(xí)!

  小學(xué)四年級讀后感 7

  這幾天,我看了一本書——《窗邊的小豆豆》使我深有感觸。

  《窗邊的小豆豆》這本書主要講了:一個(gè)名叫小豆豆的女孩子,因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退了學(xué),后來來到了巴學(xué)園,并成為了巴學(xué)園里的一員,因?yàn)樵谛×窒壬膼圩o(hù)、關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下成為了一個(gè)大家都喜歡的女孩子。

  這本書的作者是(日)黑柳徹子,里面講得都是她小時(shí)候經(jīng)歷過的真實(shí)故事,寫這本書也是為了獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師。

  讀了這本書后,從中我看到了一個(gè)活潑、開朗、有點(diǎn)古怪的.小豆豆。我們要學(xué)習(xí)書中的小林宗作老師,關(guān)愛同學(xué)、幫助同學(xué)、理解同學(xué)。讀了這本書后我還要學(xué)習(xí)小豆豆那樣活潑。平時(shí)我是一個(gè)比較沉靜的女孩子,不怎么愛說話,從今以后,我要學(xué)習(xí)小豆豆做一個(gè)活潑、開朗的好孩子。讓自己的心靈變得更美好,不要為一點(diǎn)兒小事去計(jì)較,做一個(gè)天真無邪的孩子,因?yàn)槲耶吘惯只是一個(gè)小孩子,不必像大人那樣什么事都想著。

  同學(xué)們,相信你們讀了這本書后,也會(huì)有同樣的感觸,如果,沒有讀過這本書的同學(xué),也可以試著去讀一讀,相信它不僅會(huì)改變你的性格,還會(huì)改變你的一生。

  小學(xué)四年級讀后感 8

  寒假里,我讀了一本很有意義的書,名叫《愛的教育》。

  書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生,與老師、同學(xué)、朋友、家人之間發(fā)生的一些關(guān)于愛的小故事。其中,我印象最深的是小學(xué)生羅伯特勇救素不相識小女孩的感人故事。

  一個(gè)早晨的上學(xué)路上,小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什么,她突然掙脫媽媽的手,向馬路中間跑去。這時(shí),一輛馬車迎著她飛馳而來。危急關(guān)頭,羅伯特一個(gè)箭步?jīng)_過去推開小女孩救了她的.命,自己卻被馬車撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢,更贊賞他的愛心!當(dāng)時(shí),要是換成我,恐怕只會(huì)當(dāng)一個(gè)嚇懵了的觀眾吧。

  在一定的環(huán)境下,人們所做的一件極平凡,極微不足道的小事,也許對別人就是愛,甚至可能是大愛!好比人們支助貧困山區(qū)的一個(gè)失學(xué)兒童,讓他重返校園。小小的這點(diǎn)支助,對于人們自身并不造成什么影響,但對于被支助者,就是改變他一生命運(yùn)的大愛!

  如果我們自覺地堅(jiān)持經(jīng)常做好事,愛就會(huì)熱情地?fù)肀、我、他?/p>

  小學(xué)四年級讀后感 9

  我讀了一些有意義的書,其中最有意思的就是《論語心得》,我覺得最有意義的一句話是“三人行,必有我?guī)煛。我來講講這個(gè)故事。

  一天,齊國宰相晏嬰出門,他的馬車剛好路過馬車車夫家,車夫看到前面是他家門口,高興極了,心想這次總算能在鄰居們面炫耀一下了。誰知道妻子在門縫里偷看他,當(dāng)她看到丈夫驕傲自滿,神氣活現(xiàn)的.樣子時(shí),心里很是氣惱,決定等丈夫回來時(shí)教育教育他。車夫回來時(shí),看見妻子在正收拾東西,便奇怪地問:“你這是要干嘛?”妻子說:“回娘家!”車夫生氣地問:“我平時(shí)并無虧待你,你為什么走?”妻子氣惱地回答:“你今天給宰相趕車,宰相晏嬰雖只身高六尺,卻成為宰相,名聞天下,各國諸侯都尊重他,今天他卻神情謙恭,一點(diǎn)大官的架子都沒有。而你身高八尺卻在那里盛氣凌人。這就是原因!甭犃似拮拥脑挘嚪虻膽B(tài)度變了,處處謙虛謹(jǐn)慎。晏嬰贊揚(yáng)車夫聽到勸說能馬上改過的精神,推薦他當(dāng)了齊國大夫。

  周圍人身上必定有好的地方,我們要虛心學(xué)習(xí),同時(shí)也要找自身毛病,有則改之,無則加勉。

  小學(xué)四年級讀后感 10

  暑假里我看了《青鳥》這本書,這本書非常好看。

  《青鳥》主要講述了仙女和光神用魔法策劃了一場神奇的旅行,讓蒂蒂和咪蒂為了能給柏林考脫太太的常年臥床的女兒帶來幸福,在仙女和光神的指引下,和同伴面包先生,貓女士,忠誠的狗先生……開始尋找青鳥,他們來到了回憶國,看見了去世的爺爺奶奶,他們開開心心的生活著,他們來到了青孩子的'世界,看到了明年出生的弟弟,一路上他們經(jīng)歷了許多的事情,但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了,最后只好告別光神,回家了,但他們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己家的灰鴿子就是青鳥,而這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

  讀了這本書,使我懂得做人要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭,要勇敢面對生活。所有的人都希望自己能夠生活的很好,過得幸福快樂,所以每個(gè)人都要去追尋幸福,幸福并不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關(guān)愛別人,那么在別人得到幸福的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂。

  幸福就在我們的身邊。幸?鞓肪褪沁@么一件簡單的事情。要好好珍惜身邊的幸福!

  小學(xué)四年級讀后感 11

  說起《格林童話》,我能想到很多可愛的童話人物:美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛的小紅帽、還有善良執(zhí)著的青蛙王子……他們都是陪伴我成長的童話朋友,不僅給我?guī)順啡,更讓我從他們的故事中明白了很多道理?/p>

  在《青蛙王子》中,善良執(zhí)著的青蛙王子幫助美麗活潑的公主撿水里的'金球,可是青蛙王子剛剛撿起金球,公主就拿著球跑了,青蛙王子很傷心,原來是因?yàn)榍嗤芡踝右凸鹘慌笥,可公主卻跑了,青蛙王子雖然很傷心,但他卻沒有放棄和公主交朋友,最后,青蛙王子成功的和公主交了朋友,還變成了自己原來的樣子。這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要放棄,堅(jiān)持努力面對困難,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

  在《灰姑娘》中,美麗善良的灰姑娘整天被繼母和兩個(gè)姐姐欺負(fù),干又臟又累的家務(wù)。盡管她灰頭土臉,但沒有放棄對美好生活的追求,她想辦法參加了舞會(huì),并最終成為王子的新娘。這個(gè)故事讓我懂得:只要不向命運(yùn)低頭,勇敢的迎接挑戰(zhàn),就能找到屬于自己的幸福。

  小學(xué)四年級讀后感 12

  這個(gè)寒假,我看了《柳林風(fēng)聲》這本書,讓我明白了很多道理,會(huì)讓我受益終生。

  《柳林風(fēng)聲》講的是青蛙靠祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)生活,浪費(fèi)錢財(cái),追求新奇,被騙的故事。最后,在朋友的幫助下,我回到了家。

  看完這個(gè)故事,我對青蛙的行為感到既可笑又可悲。不應(yīng)該在祖居浪費(fèi)很多錢。錢很多,但能堅(jiān)持一輩子嗎?不能!所以,除了靠祖?zhèn)鳎要靠自己的雙手去掙。如果不是自己動(dòng)手賺錢,錢用完了怎么辦?你會(huì)停止生活嗎?因?yàn)闆]錢,你想過嗎?以后死了錢有什么用?

  青蛙的荒唐行為在我們的`生活中屢見不鮮。有很多人因?yàn)榧依镉绣X而浪費(fèi)、花錢,但你想過這樣的后果嗎?畢竟錢不能養(yǎng)我們一輩子。錢多有什么用?如果你看不到你愛的東西,你就得去買。雖然我們年輕無知,但我們應(yīng)該明白這個(gè)道理。

  青蛙的行為給我們敲響了警鐘,警告我們以后還是要靠自己。我們不能亂花錢,因?yàn)槲覀冇泻芏噱X。我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則,該花的時(shí)候就花,花在合適的地方而不是想花就花。只有這樣才能不到無法生存的地步。

  小學(xué)四年級讀后感 13

  暑假,我在家里看了一本名叫《八十天環(huán)游地球》的書。

  這本書講的是:福克先生帶著仆人路路通去環(huán)游地球,在路上創(chuàng)他們幫助了艾娥達(dá),在經(jīng)歷了很多困難之后,他們回到了家。?讼壬粌H贏得了砝碼,還和艾娥達(dá)結(jié)了婚。在此行之中,?讼壬詧(jiān)定的意志和超群的智慧克服了種種自然的和人為的障礙,終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周,而且還贏得了人份真正的愛情。

  讀了這本書后,我非常佩服?讼壬吐仿吠,他們非常聰明。?讼壬挥龅诫y題,表現(xiàn)得非常冷靜,從不著急,最后每次的難題,都會(huì)被破解,我認(rèn)為這是?讼壬憩F(xiàn)得最好的地主。路路能的特點(diǎn)就是他很忠實(shí)于主人。在主人有危險(xiǎn)或困難的時(shí)候,他總是挺身而出的來幫助主人,甚至不顧生命兇險(xiǎn)。所以我也很佩服他。他們最后贏得了砝碼,就說明經(jīng)歷了困難還是有回報(bào)的.。

  比起他們來說,我真是很膽小。比如,我會(huì)被突如其來動(dòng)的東西嚇一跳,例如,我養(yǎng)蠶時(shí)候卻不敢摸它。但最后媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我去嘗試一下,嘗試后其是并不是那么可怕。通過看這本書我學(xué)會(huì)了有困難并不可怕,只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,就一定會(huì)打敗困難,爭取最后的勝利。

  小學(xué)四年級讀后感 14

  《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚(yáng)我們中國經(jīng)典文化的書籍,是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學(xué)到一些做人的基本道理。

  在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新,比如“知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話告訴我們:知道就是知道,不知道就是不知道,要如實(shí)回答,所以我們不知道的就是要說不知道,好請教老師和同學(xué)!叭f物之生意,最可觀!边@句話告訴我們:萬物的生長情況是最值得觀賞的,我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動(dòng)植物的生長情況!爸邩匪,仁者樂山!边@句話告訴我們:水石靈動(dòng)的,代表了變通,比喻聰明的人;山是沉穩(wěn)的',代表了沉靜,比喻仁德的人。

  在故事這一章里,許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個(gè)故事告訴我們:人要誠實(shí)守信,不要去欺騙別人,小朋友千萬不要從小養(yǎng)成欺騙別人的壞習(xí)慣!毒W(wǎng)開三面》這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)寬容別人,如果我寬容了別人,以后別人也會(huì)幫助我們。《子罕睦鄰》這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓,因?yàn)橹t讓了別人,別人就會(huì)尊重你。

  看,《國學(xué)經(jīng)典》豐富多彩吧,讓我們大家一起來誦讀它吧!讓我們從優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典中懂得知識與道理,讓它伴隨著我們健康成長。

  小學(xué)四年級讀后感 15

  《三國演義》是我國四大名著之一,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。一直以來都聽說了這本書的大名,但總覺得看起來比較繁瑣,所以從來沒深入了解,這次暑假剛好有時(shí)間,于是便翻閱了一下。

  之前我只是在三國殺這個(gè)游戲中了解到里面有很多英雄人物,但這些人物具體有著什么樣的`性格我并不清楚。但看過之后書上寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋貽笑千古的蔣干上百個(gè)人物,各自鮮明的性格都給我留下了深刻的印象。

  其中最讓我佩服的就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。他幾乎無所不能,他用他的智慧給予了劉備莫大的幫助。

  《三國演義》故事精彩、人物個(gè)性鮮明,讀來感覺有一股霸氣和豪邁,不愧為四大名著之一。

  小學(xué)四年級讀后感 16

  在假期里,我讀了一本書,叫《老人與海》,里面主要寫了有一個(gè)老人,他很貧窮,他睡覺的地方是用鋪著報(bào)紙的鋼絲床。他沒有枕頭,總是把脫下的長褲卷起來枕著。這位老人已經(jīng)連續(xù)84天沒有釣上魚來了,這讓曾經(jīng)有過引以為豪的捕魚記錄的老人來說,這些日子太悲哀了。而且在第40天的時(shí)候原先跟他一起打魚的小男孩也到另一條船上打魚了,說來也怪,那個(gè)小男孩到另一條船上后第一個(gè)星期就捕到了三條大魚。老人想他不會(huì)再捕不到魚了,他決定到遠(yuǎn)處去捕魚。

  連續(xù)幾天后,老人終于打到了一條長約16英尺、紫色的大馬哈魚,那條大大馬哈魚的肉味道和牛羊肉一樣鮮美。老人與大馬哈魚僵持了好幾天,費(fèi)了九牛二虎之力終于將大馬哈魚打上來了?墒窃诨丶业腵路上,老人遇到了很多鯊魚,比如鰭鯊魚等。雖然老人不斷的攻擊鯊魚,但是等到小船到家的時(shí)候,大馬哈魚還是被吃光了。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神和堅(jiān)持不懈的耐力。我在學(xué)習(xí)上也要不懈堅(jiān)持,不斷努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文化知識。堅(jiān)持每天練習(xí)寫字,不斷提高書寫水平。

  小學(xué)四年級讀后感 17

  今天,我讀了一篇童話故事,《賣火柴的小女孩》。

  這個(gè)故事講的是:一個(gè)賣火柴的小女孩,在過圣誕節(jié)的時(shí)候,下著大雪,天氣特別的寒冷。有一個(gè)小女孩光著腳在大街上賣火柴,她穿著單薄破舊的長裙。雪越下越大,刺骨的寒風(fēng),讓她感到格外寒冷。這時(shí)候,街上的

  人們越來越少,都趕著回家過圣誕節(jié),只有她一個(gè)人在街上,不敢回家,他怕爸爸打她,他又冷又餓。

  于是,她把火柴點(diǎn)燃了一根來取暖,這時(shí)她幻想自己做火爐旁邊,打算暖暖手和腳,可是火突然滅了,手里只剩下燃燒過的.火柴梗。

  小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,在這光亮中,看到了最疼愛她的奶奶,他看見奶奶向他微笑,她就大聲說:“親愛的奶奶,請把我?guī)ё甙?我知道,這火柴一滅,什么都看不見了!

  最后小女孩把火柴全部都點(diǎn)燃了,奶奶抱著小女孩,在光明和快樂中飛了起來,飛到那沒有寒冷和沒有饑餓的地方去了。第二天,小女孩凍死了,這個(gè)小女孩太可憐了。

  這個(gè)故事告訴我們:要學(xué)會(huì)助人為樂,充滿愛心,這樣世界才變得更美好。

  小學(xué)四年級讀后感 18

  最近,我讀了《烏塔》這篇課文。課文寫了一個(gè)十四歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事,反映了國外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自主意識,同時(shí)也反映了她對生活的熱愛。讀完后,我感觸很深。烏塔是一個(gè)只有十四歲的小女孩,竟能用自己存的錢游遍歐洲,而且還是一個(gè)人,她獨(dú)立生活的能力真強(qiáng)!

  烏塔還計(jì)劃周密,她為這次旅游做好了充分準(zhǔn)備。她首先掙夠了錢,為了安全,每到一地,都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a。烏塔的這種勇氣和智慧值得我們好好學(xué)習(xí)。

  我又想起了自己只會(huì)衣來伸手,飯來張口,根本不敢自己去旅游,就連本市的景點(diǎn)也不敢去,更別說歐洲了。難道我真的.不如烏塔嗎?不,不是。是因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尠盐覀儖缮鷳T養(yǎng)。在這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境里,我們怎樣能獨(dú)立呢?

  烏塔的自由真讓人羨慕。也想讓我們的爸爸媽媽給我們自由,不要什么事情都包辦。我想對爸爸媽媽說;“我們因該鍛煉自己,不要再讓我們做小皇帝,小公主了,只有這樣,我們才能更健康的成長。

  小學(xué)四年級讀后感 19

  “光陰似箭,日月如梭。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄@些關(guān)于珍惜時(shí)間的名句我想大家都不陌生。但是,朱自清的文章《匆匆》,向我們展開了一條珍惜時(shí)間的光明之路。瞧,他說得多好。骸把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”

  是啊,任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡,惟獨(dú)時(shí)間沒有。呵,他是多么的吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒有留下。呵,他是多么公正啊,無論貧窮富貴,高貴低賤,每個(gè)人,每一天都只有相同的24小時(shí),分秒不差。他是不受賄的`。時(shí)間一天天地流逝,我一天天地長大,父母一天天地衰老——轉(zhuǎn)眼間,第十二個(gè)春秋又開始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般,根本抓不住?咳瞬蝗缈考,只有自己把時(shí)間當(dāng)作海綿,使勁地捏、擠,珍惜這些來之不易的寶貴時(shí)間,為自己的人生再掛一面鮮艷光彩的紅旗。

  小學(xué)四年級讀后感 20

  我最近讀了莫里斯.梅特林克所著的童話劇《青鳥》。寫的是有一對兄妹,蒂蒂兒和米蒂兒他們做了一個(gè)夢,一個(gè)妖婆想讓蒂蒂兒和米蒂兒幫她找到青鳥來為它的孫女治病,面包、火、狗、貓、水、火、牛奶、糖以及其他靈魂紛紛走了出來,他們整理好行裝,就踏上了尋找青鳥的路。路途中他們經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的事情。

  讀完了這本書,我不再害怕那些傳說中使人聽起來就渾身發(fā)抖的鬼魂,他們只是一些人們頭腦中想像出來的東西。其實(shí)這個(gè)世界上根本就沒有什么靈魂呀、妖怪呀等等。我覺得蒂蒂兒很勇敢,無論遇到什么事,他都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),勇往直前,不退縮。他的妹妹米蒂兒則天真可愛。面包膽小如鼠,什么都怕。糖很和氣,也樂于助人,不像火那樣暴躁,也不像面包那樣膽小怕事;饜郯l(fā)脾氣,經(jīng)常和水打架。狗對蒂蒂兒很忠誠,用自己的身體來保護(hù)主人,但卻遭到了蒂蒂兒的討厭。貓很狡猾、陰險(xiǎn),想出許多計(jì)謀暗算蒂蒂兒和米蒂兒,但他們卻在其他朋友的`幫助下脫離了危險(xiǎn)。青鳥象征著幸福,他把幸福帶給了人們。這本書告訴了我們一個(gè)道理,幫助了別人就等于幫助自己,你才會(huì)擁有幸福和快樂,只要你有一顆善良的心,幸福就會(huì)來到你的身邊。

  小學(xué)四年級讀后感 21

  烏塔是一位14歲小女孩的名字,這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國旅游。

  當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘!睍r(shí),我大吃一驚,一個(gè)才只有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自己,什么事都要父母幫忙做,就連去書店買書都要纏著父母,猶如一朵生活在溫室中的花,依賴性很強(qiáng),遇見困難從不會(huì)想辦法解決。

  我想:中國的孩子現(xiàn)在一定都這樣,吃飯要父母哄著吃,睡覺也要哄著睡,有些甚至連自己穿衣也不會(huì)。其實(shí),這些大多因?yàn)榧议L們太溺愛孩子,不知道培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識,總認(rèn)為孩子這不行,那不行,不愿放手。

  這篇文中提到“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美!蔽艺J(rèn)為這句話很有道理,俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)!敝挥形覀冇H自做了才會(huì)認(rèn)識事物的.真正一面。

  我想對中國孩子們說:“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長空!”也想告訴中國的父母們:“請不要過于溺愛孩子,為了孩子的未來,放手吧!”

  小學(xué)四年級讀后感 22

  老舍,原名舒慶春,字舍予,出生在北京一個(gè)滿族城市貧民家庭。

  駱駝祥子寫于1936年,被譽(yù)為“抗戰(zhàn)前夕中國最佳的長篇小說”。小說主人公祥子是一個(gè)年輕力壯,吃苦耐勞的人力車夫,他的夢想是買一輛自己的車。做個(gè)“獨(dú)立”,“自由”的車夫,而三起三落的買車挫折,卻破滅了他的人身夢想,使他陷入絕望。最終,祥子變成了一個(gè)自私,無賴,病弱的行尸走肉。

  祥子淳樸,善良,正直。他摔壞了曹先生的車,決意賠償。為了保護(hù)曹家,被孫偵探勒索了全部積蓄,卻不拿曹家的一分一毫,他用“輕易不撒手”的`錢幫助老馬祖孫。

  祥子一生都在反抗,卻都流于盲目,他試圖走一個(gè)人奮斗之路。這種狹隘的意識使他變得自私,唯利是圖。祥子有一定的反抗精神,卻用在意氣用事,肆意報(bào)復(fù),使反抗流于消極,盲目,最終落了個(gè)自身墜落的可悲結(jié)局。

  祥子是上個(gè)世紀(jì)三十年代城市底層社會(huì)勞動(dòng)者的形象,其典型意義在于作者不僅真實(shí)控訴了舊社會(huì)把人變成鬼的罪惡,也揭示了個(gè)人奮斗不是勞動(dòng)人民擺脫貧困改變境遇的正確道路。

  小學(xué)四年級讀后感 23

  “愛是恒古長明的燈塔,他定睛望著風(fēng)暴而兀不為動(dòng),愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯!

  《愛的教育》是在訴說崇高純真的人性之愛,是一種最為真誠的教育。這本書寫的是四年級的.意大利孩子恩里科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。

  愛分為很多種,同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生間的愛,對祖國的愛等等。愛就像空氣,充斥在生活的周圍,充滿人的內(nèi)心,它的意義已經(jīng)融入了生命。他之因此偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

  《愛的教育》這本書中,有一群活潑向上的少年,他們來自不同的家庭,但是他們都充滿著愛。

  愛是一種感覺,是一種信仰,是一種追求,無法用語言來描述愛的含義,但是擁有愛,付出愛,人生定然無悔。靜下心來,靜靜品味一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上愛你的人,你愛的人都在為你投醫(yī)診治的情感。人生,又何為撼呢?

  帶著一顆圣潔的心,投入到社會(huì),你便會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。

  小學(xué)四年級讀后感 24

  暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,本書是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作。

  綠山墻,是一個(gè)農(nóng)莊的名字,書中的主人公安妮.夏利(簡稱安妮),被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。

  安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒有任何親戚的孤女,但她樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢幻,還時(shí)常有與眾不同的言行,性格直率,快言快語,甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷成長的安妮最終有一個(gè)快樂,美滿的結(jié)局。

  安妮是孤單的`、孤苦的,但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢、有感恩,一直快樂的生活。

  讀了這本書,我明白了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會(huì)覺得充實(shí);只有擁有了志趣相投的朋友,才會(huì)玩得快樂;只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。

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