賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)10篇
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)1
火柴擦燃，點(diǎn)亮美好的幻夢，閃爍沉睡的童年，帶走鮮活的生命。這便是《賣火柴的小女孩》的故事。她是誕生于丹麥作家安徒生筆下的人物之一，也是《安徒生童話集》中最凄慘的故事之一。
《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里被爸爸叫出去賣火柴。她在躲避一輛馬車時(shí)不小心跑掉了自己的鞋子。她則點(diǎn)亮了火柴取暖，每點(diǎn)一根都是一個(gè)美好的幻夢。最后，在新年的陽光下，小女孩就這么沉浸在幻夢中，再也沒有醒來。
賣火柴的'小女孩固然可憐，可每個(gè)童話故事背后都有一個(gè)真實(shí)的案例，《賣火柴的小女孩》也是如此。在丹麥那個(gè)資本主義社會(huì)里，“賣火柴”的孩子們還會(huì)少見嗎？不光是丹麥，在中國，路邊上總會(huì)有一些乞討的小乞丐們，他們個(gè)個(gè)都面黃肌瘦，唯一賺來的一點(diǎn)錢甚至都買不到一塊面包……再看看我們吧！吃有人做，衣有人買，睡有床鋪，生病有人陪……相比之下，我們實(shí)在差得太多太多，但何嘗想過珍惜？
當(dāng)你厭倦了父母的絮絮叨叨后，請回想一下那些窮孩子吧！請珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要到失去了，才懂得珍惜……
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)2
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩的故事。在故事中，小女孩出去賣火柴，沒有賣出一根。她又怕回家父親打她，就站在雪地里。她冷，于是她劃燃了一根火柴，立刻出現(xiàn)了一個(gè)火爐，她想去烤烤，可是火柴滅了，火爐也消失了。她又劃燃一根火柴，又出現(xiàn)了一個(gè)桌子，桌子上擺滿了飯菜，當(dāng)她走到跟前，桌子也消失了。她又把所有火柴都劃燃了，這次出現(xiàn)的是她已經(jīng)死了的'老祖母。她跟著老祖母去了天國，然后自己被凍死了。
讀了這個(gè)童話故事，我很感動(dòng)。我覺得這個(gè)小女孩既可憐又幸福，可憐的是她在這片雪地里不敢回家，幸福的是這個(gè)小女孩去了美麗的天國。我以后一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良與堅(jiān)強(qiáng)。
姐姐的話：這是暑假里小博的老師布置的一篇讀后感，覺得寫得不錯(cuò)，就幫他發(fā)上來。沒有加以改動(dòng)，等他以后自己改吧！雖然有不足之處，但希望大家能夠多多鼓勵(lì)！這是小博的第一篇博文，希望大家能夠認(rèn)真看看并評(píng)論一下，多給予這個(gè)還不到三年級(jí)的孩子一些贊揚(yáng)，讓擁有寫博的興趣與信心，謝謝大家！
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)3
暑假里我去書店里買書，有一本書是？安徒生童話？，書中？賣火柴的小女孩？這個(gè)故事深深地吸引了我。故事是發(fā)生在丹麥一個(gè)寒冷的大年夜，賣火柴的小女孩在街上賣火柴。她又冷又餓，于是點(diǎn)燃了第一根火柴，出現(xiàn)了一個(gè)大火爐；她點(diǎn)燃了第二根火柴，出現(xiàn)了一只烤鵝；她點(diǎn)燃了第三根火柴，出現(xiàn)了一棵圣誕樹；她點(diǎn)燃了第四根火柴，出現(xiàn)了慈祥的奶奶；她又把全部的'火柴點(diǎn)燃了，但還是慘死在寒冷的大年夜。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了。賣火柴的小女孩太可憐了！大年夜全家人應(yīng)該在家里圍成一桌，坐在火爐邊，吃著香噴噴的烤鵝，她卻在大街上賣火柴。她親愛的奶奶和媽媽已經(jīng)離她而去了，家里只有一個(gè)兇狠的爸爸，她有家不能回。小女孩多想穿上自己喜歡的衣服，頭上扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)，穿上暖暖的棉鞋。可是她太窮了，只能穿破舊的拖鞋。
賣火柴的小女孩太可憐了，和她比我太幸福了，我要珍惜現(xiàn)在幸福的時(shí)光。
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)4
今天我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》這篇童話。當(dāng)我讀完以后，發(fā)生在小女孩身上的那一幕幕不幸的`事總浮現(xiàn)在我腦海里。
故事大意是這樣的：在圣誕夜里，人們匆忙回家，坐在暖爐邊，吃著豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著，看，她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家，因?yàn)闆]賺到錢，怕爸爸打。萬般無奈之下，她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐；第二次幻想到烤鵝；第三次幻想到一棵圣誕樹；第四次幻想到老祖母把把帶到了沒有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩被凍死啦。
由小女孩那會(huì)兒聯(lián)想到現(xiàn)代，我們都過著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不喝，想起來真對(duì)不起父母。父母盡心全力養(yǎng)育我們，是因?yàn)樗麄兿胱屛磥淼奈覀兩罡篮谩?/p>
如果我可以扭轉(zhuǎn)時(shí)空，我一定把小女孩邀請到現(xiàn)代，讓她和我們一起快樂地學(xué)習(xí)，一起幸福地成長。
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)5
在這個(gè)寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話使我感動(dòng)。
故事主要講了一個(gè)圣誕夜，有一個(gè)小女孩在路上賣火柴。一天下來，一根火柴都沒有賣出去，她身上一個(gè)銅板也沒有，所以她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點(diǎn)燃了所有的火柴。第一次見到火爐，第二次是一只烤雞，第三次見到了一棵美麗的圣誕樹，最后是她想見到的'奶奶。奶奶見自己的孫子可憐，就把她帶到了天國。
這可是真感人呀！在圣誕夜里，每個(gè)小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴，唯獨(dú)她一個(gè)小孩在街上賣火柴，又寒冷有挨餓。每個(gè)小朋友做事做不成功，父母總會(huì)第一時(shí)間來幫助鼓勵(lì)孩子，但這個(gè)小女孩賣不掉火柴賺不到銅板回去就會(huì)被酒鬼爸爸打。我覺得小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不的銅板去打小女孩，因?yàn)樗呀?jīng)是很努力地去買賣火柴。如果小女孩又冷又餓，做爸爸的應(yīng)該讓孩子回來吃飽取暖，第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好，再想想那賣火柴的小女孩。所以，我們要珍惜好我們的童年！
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)6
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話作家安徒生的杰作。這篇故事深深地感動(dòng)著我，讀著讀著我的淚水一直往外涌，往外涌……那精彩的內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福,而文中的小女孩是那么的悲慘!
這篇故事寫的是:一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣火柴,由于她沒賣掉一根火柴,也沒有一個(gè)好心人愿意給她一分錢,所以她不敢回家,怕被爸爸打、罵。她的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了。她太冷了，只好在一個(gè)墻角縮著，由于冷極了，她就擦亮了火柴，她看見了大火爐、烤鴨、圣誕樹，最后她看見了唯一疼她愛她的`奶奶。奶奶帶她到了一個(gè)沒有寒冷和痛苦的地方——天堂。
回想自己，是多么幸福��！可以在明亮的教師里學(xué)習(xí)；可以在寬闊的操場上和同學(xué)們一起奔跑、游戲；可以在父母的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)下快樂地成長。我們吃的是可口的飯菜；睡的是舒適的小床；背的是漂亮的書包；穿的是名牌的衣褲……而我們的心里還有更多的愿望，卻不知道在這個(gè)世界上，還有很多像賣火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。
如果時(shí)空可以穿越的話，我愿意把我的零花錢捐獻(xiàn)給她。我也希望身邊的小朋友，從現(xiàn)在做起，盡我們的最大努力，為我們的同齡人奉獻(xiàn)一份愛心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好……
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)7
賣火柴的小女孩，你的命運(yùn)是多么悲慘�。∥衣睾仙狭恕栋餐缴挕�，眼前情不自禁地浮現(xiàn)出這樣一幅場景。
在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍著火爐歡歌笑語的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服，赤著雙腳，在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻只有幾根賣剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，這微弱的`熱光給了她溫暖和希望，帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但愿她已經(jīng)來到天堂，和她的奶奶團(tuán)聚了吧。
我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩，我們的生活真可以說是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的羽絨服，生怕我凍著；想吃什么，去超市隨心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí)，更是全家出動(dòng)，急急地送去醫(yī)院打針、吊水。可就是這樣的生活，我們這些小皇帝有時(shí)還不滿足，還要鬧脾氣，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
賣火柴的小女孩，如果能來到我們新中國，那該多好呀！我一定會(huì)把所有的好東西和她一起分享的。
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)8
那位賣火柴的小女孩在一年的最后一天的晚上——大年夜凍死在街頭的墻角里。當(dāng)時(shí)，北風(fēng)呼呼地刮著，天空還下著鵝毛大雪。賣火柴的小女孩就坐在墻角里，寒冷的天氣讓這位小女孩都有了幻覺。她不斷地縮著身子，想讓自己暖和一些。她有家卻不能回，她沒有賣掉一根火柴，沒賺到一分錢，她回去一定會(huì)被爸爸打、被爸爸罵的。那溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹……這些都是她夢里追求的東西。
讀到這時(shí)，媽媽喊我吃飯。我來到餐廳，媽媽讓我穿上美麗的新衣。看著滿桌可口的飯菜，我多么想坐上時(shí)空飛船，飛到賣火柴的小女孩身邊，把好吃的、美麗的`新衣分給她一些�？上缫驯粌鏊涝谀莻�(gè)寒冷的大年夜了。
想想我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，這種生活不正是那位賣火柴的小女孩所向往的嗎？在這么美好的生活環(huán)境里，我們不應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)嗎？如果那位賣火柴的小女孩生活在我們這個(gè)年代，她肯定也會(huì)向我們一樣，在寬敞明亮的教室里讀書、回家可以吃著可口的點(diǎn)心、看著有趣的童話書……我想她一定會(huì)露出燦爛的笑容的。
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)9
我學(xué)習(xí)了一篇課文《賣火柴的小女孩》我看完這片課文，我悟出了許多道理，同時(shí)，我也非常同情這個(gè)小女孩。
這篇課文講得是一個(gè)小女孩在大年夜賣火柴，她又冷又餓，她點(diǎn)著了四次火柴，第一次她看見了火爐，說明她渴望溫暖，第二次看見了烤鵝，她渴望食物，第三次她看見了圣誕樹，她渴望快樂，第四次她看見了慈祥的奶奶。最后，她凍死了，到了沒有痛苦，沒有饑餓，沒有寒冷的地方去了。
當(dāng)我讀到：奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，是那么慈愛。我悟出了一個(gè)道理，要對(duì)活著的親人好。他們把我們養(yǎng)大，天天照顧我們，他們只能活一次，所以，趁著他們活著，好好報(bào)答他們，要好好照顧他們。我問了問自己：在我父母生病的時(shí)候，我有沒有照顧他們？沒有，我只是在心里抱怨。當(dāng)父母吵架時(shí)，我有沒有給他們勸架？沒有，我只是在旁邊看熱鬧或躲在屋里哇哇的.哭，想到這里，我的臉紅了起來，因?yàn)槲腋械搅诵呃ⅲ任议L大后，我會(huì)孝敬我的親人。
同時(shí)，我也非常同情這個(gè)女孩，如果我看見了她，我會(huì)幫她賣火柴。我會(huì)把我的棉襖給她穿上，讓她不再寒冷。我會(huì)把零食和水果給她吃，讓她不再饑餓。我還跟她唱歌，跳舞，讓她不再孤獨(dú)寂寞。
賣火柴的小女孩讀后感二年級(jí)10
最近幾天，我學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的不朽之著：《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)又冷又餓的小女孩在大年夜賣火柴。她一共劃燃了五次火柴：第一次看到了暖烘烘的大火爐；第二次看到了香噴噴的烤鵝；第三次看到了美麗的圣誕樹；第四次看到了慈祥的`奶奶，第五次看到奶奶帶著她飛到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去，最后凍死在街頭。作家用這個(gè)悲慘的童話來鞭撻對(duì)資本主義的罪惡。同時(shí)也對(duì)賣火柴的小女孩和雨小女孩命運(yùn)相同的窮苦人民們表示深切的同情。
當(dāng)我讀到“更妙的是這只鵝從盤子里跳出……這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵厚厚的墻”時(shí)，不禁慚愧起來。記得幾年前的一天晚上，我們?nèi)以诔酝盹�。沒事擺滿了一桌子，真是一次豐盛的晚餐�？晌覅s草草扒了幾口飯，就起身想下去玩兒了。媽媽看了我的行為，立刻大聲地沖我“老調(diào)重談”：“飯還沒吃完呢，給我吃完了！跟你說了多少遍，農(nóng)民伯伯的辛苦不能浪費(fèi)？還有人吃不上飯呢！……”我卻已沖出家門。從門縫中看到爸爸媽媽面面相覷無奈的眼神，我還得意洋洋……
學(xué)了這篇課文，我慚愧不已。我想：現(xiàn)在的世界上并不全是向我們這樣條件好的孩子，也有想‘賣火柴的小女孩’一樣可憐的孩子。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
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