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二年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿

時(shí)間:2024-08-11 13:18:20 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文4篇

二年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

二年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文4篇

  大家好!我是二年級(jí)(8)班的王文翰,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

  從我剛記事開(kāi)始,每晚睡覺(jué)之前,媽媽都要給我讀故事,我總是在媽媽親切的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  上學(xué)后,我自己認(rèn)識(shí)了不少漢字,媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求,于是,我開(kāi)始自己試著讀書(shū)。這時(shí)候,好多繪本成了我最好的朋友!妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε,就永遠(yuǎn)勇敢不起來(lái),要是你戰(zhàn)勝恐懼,膽子就會(huì)大許多。《神奇校車(chē)》系列讓我知道了氣候變暖的原因、火山的`形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識(shí)!督鹄蠣斮I(mǎi)鐘》這本書(shū)讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間,不要磨蹭。

  后來(lái),我感覺(jué)讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮,于是,我又開(kāi)始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買(mǎi)回家許多兒童文學(xué)作品,《笑貓日記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來(lái)。

  讀的多了,我的手開(kāi)始癢癢了起來(lái),于是,我不但讀書(shū),還經(jīng)常發(fā)一些感悟,讀到一些小詩(shī),偶爾會(huì)不由自主的寫(xiě)上一段仿寫(xiě),這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是,在第七屆校訊通“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我們家被評(píng)為“書(shū)香家庭”,在2012年濮陽(yáng)市“博客之星”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭”。

  同學(xué)們,書(shū)中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界,讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

二年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好,今天我演講的題目是:《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》

  我愛(ài)讀書(shū),當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí),就抱著書(shū)不放。因?yàn)闀?shū)能讓我了解我們的`祖國(guó)母親,也能了解我們祖國(guó)的大好河山。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”晏子、孔子等等都是有智慧的人,我想,他們一定是看的書(shū)多,所以才有智慧。我們應(yīng)該多讀書(shū),書(shū)籍是迷路時(shí)的指南針,也是智慧之門(mén)的鑰匙,也是我每天要喝的“水”,我喜歡讀書(shū),更喜歡和同學(xué)分享讀書(shū)。高爾基說(shuō):“讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。”少壯不努力,老大徒傷悲。如果我們不讀書(shū),就沒(méi)有知識(shí),如果我們沒(méi)有知識(shí),就沒(méi)有美好的明天!

  我的演講完啦,謝謝大家!

二年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是二年三班的葛承昊,今天,我演講的題目是《書(shū)海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)》。

  在這揚(yáng)春三月的季節(jié),學(xué)校舉辦了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),濃濃的書(shū)香飄滿校園。他像一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯!迸c好書(shū)相伴是一件特別幸福的事。一本經(jīng)典的好書(shū),就是一個(gè)完整的世界,這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海,有學(xué)校的操場(chǎng)望不見(jiàn)的云和天,有黑板上繪不出的顏色,有課本里翻不出的畫(huà)面。通過(guò)書(shū)本,我得到了知識(shí),開(kāi)拓了視野,結(jié)識(shí)了朋友,我還認(rèn)識(shí)了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學(xué)聊天,聊看過(guò)的書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我知道了飛機(jī)為什么能在天上飛?燈泡為什么會(huì)發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬(wàn)里》,讓我領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。

  我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬的人。讀《名人故事》,讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)古代偉大的思想家孔子,兵家之祖孫武,古希臘著名學(xué)者阿基米德……

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我懂得了做人的道理,讓我分清美與丑,明辨是與非。

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”

  同學(xué)們,讀書(shū)吧。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天。

  我的演講完了,謝謝大家。

二年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文4

老師們,同學(xué)們,大家好!

  記得在很小的時(shí)候,我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩(shī)宋詞,稍大些時(shí)爸爸又教我背誦一些古書(shū),F(xiàn)在我知道了以前曾背過(guò)的那些古書(shū)都是中國(guó)歷史上的經(jīng)典著作,比如“論語(yǔ)”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。那時(shí)由于我年齡太小,盡管爸爸反復(fù)解釋?zhuān)疫是大部分內(nèi)容沒(méi)有明白。對(duì)于爸爸的講解,我那時(shí)是“左耳進(jìn),右耳出” ,所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累,書(shū)中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了,并對(duì)我的做人和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。

  在暑假的閑暇時(shí)間里,我重新翻閱了從小背誦過(guò)的一些名篇,竟使我愛(ài)不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心,懂得了爸爸為什么總是在寫(xiě)文章時(shí)自言自語(yǔ)地嘆氣:“唉,真后悔小時(shí)候沒(méi)多往腦子里裝些有用的知識(shí),要不然現(xiàn)在就不會(huì)這么費(fèi)勁地從腦子里‘?dāng)D’東西了,腦子里沒(méi)貨呀!”我逐漸體會(huì)到,我背過(guò)的許多經(jīng)典著作不僅語(yǔ)言精辟、凝練,而且寓意深刻。這些著作雖然寫(xiě)在兩千多年前,但其中所蘊(yùn)涵的道理卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。比如“孟子”里的一句話我很喜歡,至今仍記憶猶新:“挾泰山以超北海,語(yǔ)人曰我不能,是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝,語(yǔ)人曰我不能,是不為也,非不能也!边@句話講得太好了,它告訴我們平時(shí)要做些力所能及的點(diǎn)滴小事,如果老想著做那些“挾泰山以超北!蹦菢芋@天動(dòng)地的大事,你最終可能一事無(wú)成;但如果你“不以事小而不為”,處處從小事做起,做應(yīng)該做的'事,那么最后你很可能取得最大的成功。所謂細(xì)節(jié)決定成敗,也正是如此。再比如孟子說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@是講人們要養(yǎng)成博愛(ài)、尊老愛(ài)幼的美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車(chē)上年輕人搶占座位的現(xiàn)象,我真為他們臉紅。

  此外,像寬厚待人、勤學(xué)勵(lì)志、保護(hù)環(huán)境等教人向善的內(nèi)容,在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智啊!這正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財(cái)富,F(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)初沒(méi)有下工夫朗讀和背誦,我現(xiàn)在肯定不會(huì)這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理。可見(jiàn)多背誦一些經(jīng)典著作是大有裨益的,因?yàn)橹R(shí)需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地消化,最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R(shí),正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。

  謝謝大家!

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