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東湖寫景作文六年級4篇
東湖寫景作文六年級1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們坐著大巴，來到了美麗的東湖。
我懷著興奮的心情下車，導(dǎo)游便去買票。買好票后，我們便步入古樸的風(fēng)景區(qū)大門。一入門內(nèi)，好清秀的一幅“山水畫”展示在我眼前。湖面上，幾座山峰破水而出，山上積石累累，像墨染一般，叢叢灌木，點(diǎn)綴在山石之間，美麗極了。我們走到東湖烏篷船的碼頭，買了票，就坐上了輕巧靈活的烏篷船。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過東湖這樣的水。東湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；東湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；東湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的'翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
我們乘著船，首先來到了仙桃洞。站在岸上看仙桃洞，只是一座簡單的石框門，而你在和仙桃洞零距離接觸之時(shí)，才能在船工的指引下，見到與倒影組合在一起的巨大仙桃。出了仙桃洞，我們就往喇叭洞駛?cè)ァ＿@個(gè)洞的形狀很像喇叭，所以喇叭洞由此得名。船駛進(jìn)喇叭洞，我馬上對著石壁喊了一聲“啊”，就聽見從喇叭洞里傳來的陣陣回音。出了喇叭洞，小船向東往南一拐，一石壁擋住你的去路，石壁上鐫刻有郭沫若先生當(dāng)年秋游東湖所題四言詩一首，詩曰：“箬簣東湖，鑿自人工。壁立干尺，路隘難通。大舟入洞，坐井觀空。勿謂湖小，天在其中”。船駛?cè)胩展矗覀兿蛏弦豢�，哇，好高��！此時(shí)的我們，就像幾只井底之蛙，望著56米石壁上的一塊小小的天空。出了陶公洞，我們就到目的地了。短暫的烏篷船之旅結(jié)束了，船夫把我們送上了岸，我們才依依不舍地離開了美麗的東湖。
東湖的景色可真美啊，希望你有機(jī)會(huì)也能去細(xì)細(xì)游賞。
東湖寫景作文六年級2
紹興的景點(diǎn)我去過很多的地方，梅山是開闊的，粗放的。蘭亭好似很美，可近觀卻有一種讓人失望，從美麗的曲水流觴中找不到一絲的激情，若不是導(dǎo)游介紹云云，真不知這是蘭亭集序的出處。大香林里那粗大的桂花樹是景點(diǎn)的最好的定義，一無所有。
其實(shí)這次去東湖是因?yàn)樗x我居住地方近，在這秋高氣爽的下午也不可能走得很遠(yuǎn)，那就找一個(gè)最近的地方去感受這個(gè)秋天的韻味。很多次我從她身邊走過，映入我眼瞼的一則是光脫脫的山巖，另一則是不起眼的小山，這樣的小山在紹興這個(gè)地方是太多了。這就是她給我固有的印象。
今天我走進(jìn)這一熟悉而又有些陌的地方，走過那高高的攬?jiān)聵�，就感到這個(gè)地方有點(diǎn)特別，市區(qū)是煩燥的，空氣是混濁的，人的心情也是復(fù)雜的。當(dāng)你走過這座橋所有這些都丟在橋后了。
景區(qū)不大，但非常精致，像所有江南水鄉(xiāng)的濃縮。加上近代名人的點(diǎn)綴。我懷疑是不是有仙人得道從此升天。
這里的水清澈無比，好似千百年來從未被污染過，這樣的水質(zhì)在這周邊是極品了，水中偶爾有一尾紅色的小鯉魚鉆進(jìn)岸邊的'水草里，水草是暗綠的，魚兒是水紅的，水底的石頭是褐色的。水上漂著一葉葉的烏篷船，載著游人泛舟水上，游人與船夫的表情那樣怡然自得。船夫給她們介紹此山此水，豁地吼上一曲，游人湓水于空，水又濺落于水面化成無數(shù)的小水珠，進(jìn)爾又歸于平靜。微風(fēng)吹過湖面，泛起陣陣漣漪，遠(yuǎn)處是天高云淡，眼前是碧波蕩漾。一陣風(fēng)吹過水浪沫過那剛露出水面的石塊，石塊在露出與沉沒之前間無數(shù)次的交替著。湖面的水草在風(fēng)浪中或高或低，一切都回歸于自然，讓心靈在此得以進(jìn)化。
山巖直立于水邊，不是很高恰到好處，讓人看著不累，山的巖面似刀切，從水面真至山頂，山頂?shù)臉淙~在秋風(fēng)中搖拽，享受秋的歡樂，是的，生靈是歡樂的。由于歡樂才會(huì)美麗。
東湖寫景作文六年級3
有人喜歡雄偉的長城，有人喜歡精致的杭州西湖，但是我還是喜歡我們臨海小家碧玉的東湖。
東湖不論什么時(shí)候，都很美。早晨，當(dāng)你來到東湖，這時(shí)的東湖像是一個(gè)害羞的小姑娘，戴上了一層薄薄的、輕柔的面紗，湖水很靜很靜，像一面大鏡子，照出了我的身影，也照出了東湖的'身影。過了一會(huì)，老人們來到這片空地上，開始了運(yùn)動(dòng)。有的老人優(yōu)哉游哉地打起了太極拳，有的虎虎生威，練起了武術(shù)，有的則耍起了一口寶刀，在薄霧的籠罩下，仿佛一位位仙翁從天而降。漸漸地，人多了起來，而小姑娘也把面紗摘了下來，哇！好一個(gè)清秀的小姑娘。靜靜湖水是她的清眸，時(shí)不時(shí)蕩漾著微微的笑意；那小巧玲瓏的亭子便是她衣服上的點(diǎn)綴；那岸邊的垂楊柳，便是她飄逸的長發(fā)。
下午，我來到了百鳥園。里面有灰、白天鵝，孔雀等各種鳥類。而我在百鳥園印象最深刻的一件事：我們一家三口到東湖玩，逛到百鳥園時(shí)，不知從哪兒冒出了一只孔雀，高昂地叫著，好像得意洋洋地說：“我最美麗！我最美麗！”這時(shí)候，我便想逗逗這只驕傲的孔雀，也對它叫了起來。說來也奇怪，這鳥聽到叫聲后，朝我這邊走來，我想把它趕回它的老巢，于是朝著它跑了起來，那鳥也跑了起來。它的尾巴又大又重，于是很快就被我追上了，可狗急跳墻，孔雀竟然跳樹了！這只孔雀，嘎地叫了一聲，撲騰著翅膀飛上了樹，我只好望雀興嘆了。
東湖，我愛你！你雖然沒有西湖的美景，也不及長城的壯觀，但你有你獨(dú)特的美，你是我們臨海的驕傲！
東湖寫景作文六年級4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)旅游勝地，俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！币艺f還是我家鄉(xiāng)的東湖最美，這可是一個(gè)令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。
東湖有著如畫般的美景。剛走進(jìn)去就看見兩三座假山，摸起來很光滑。旁邊還有幾棵大樹，像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的祖國。向前走就會(huì)有一座橋，慢慢走到橋上，微風(fēng)吹過，湖面微波蕩漾，柳樹姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋，迎面而來的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔雀，一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴，像一把大扇子�？兹杆麄冞�有一些動(dòng)物朋友呢！有鵝、鴨、天鵝……他們有時(shí)會(huì)在地上玩弄，有時(shí)也回到池里玩游戲。
東湖最多的要數(shù)大小不一的亭子了！亭子上會(huì)寫著一副副對聯(lián)。坐在亭子里看見幾只燕子停在了電線上，在陽光的照耀下電線成了五線譜，停落在上面的小燕子就成了音符，麻雀在樹上唧唧喳喳的'唱著贊美東湖的歌。那里還有一座小山丘，躺在上面，一陣風(fēng)吹過，草兒們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的，草兒伴舞、鳥兒伴唱、樹葉伴奏……
東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛，美麗極了！竹林、樹林里的草燈是綠色的，這樣就能看到動(dòng)物朋友們了！雖然是在黑夜，但是東湖還是明亮的。
東湖就是那么美麗、那么迷人，他是我們臨海的一個(gè)驕傲！
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