五年級(jí)學(xué)生寫景作文

時(shí)間：2024-08-30 03:42:41 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)學(xué)生寫景作文8篇

五年級(jí)學(xué)生寫景作文1

　　��！美麗的“畫”，紅色的楓葉、金黃的樹葉、紅紅的的'大蘋果、黃澄澄、金黃的的橘子、紅彤彤的李子、又小又紅的棗……繪成了一幅最美的畫“秋天”。

五年級(jí)學(xué)生寫景作文8篇

　　秋天是一位美麗的姑娘，他那輕柔的薄紗拂去了夏天的炎熱還用被擋著冬天的寒冷卻捧起起沉甸甸的果實(shí)送得人們。秋天那涼爽的風(fēng)是我不在像夏天那樣無聊，而是讓我有開心又快活。我又可以吃到紅紅的大蘋果和金黃的橘子。

　　�。∏锾炷阍谖倚睦锸且晃幻利惖墓媚�，也是一幅最美的畫……

五年級(jí)學(xué)生寫景作文2

　　昨天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外婆家。午飯吃過后，大家談起了家常，不知不覺，時(shí)光已經(jīng)流逝了一大半了，西斜的太陽在湛藍(lán)的天空中散發(fā)出金燦燦的霞光。

　　我們和外婆告別后，踏上了回家的路。車子在平坦的鄉(xiāng)村水泥路上歡快的前行著，我坐在后座上，饒有興趣地觀賞起鄉(xiāng)下傍晚的美景。

　　太陽漸漸收起了微笑，羞紅了臉，好像也急著回家，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。道路兩旁整齊的稻田，黃綠相間，仿佛給大地鋪上了一條厚厚的地毯，黃澄澄的稻穗半彎著腰，在夕陽的余暉中顯得分外耀眼，照亮了地里忙碌的農(nóng)民伯伯的笑臉;遠(yuǎn)處的.棉花地里，葉子漸漸黃了，雪白的棉花爭(zhēng)先恐后地從果實(shí)里探出了身子，好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說;“快來摘我呀！”一陣微風(fēng)吹過，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴隨著農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語，仿佛一起在慶祝這豐收的季節(jié)呢！

　　樹林里，歸巢的鳥兒，成群結(jié)伴地“嘰嘰喳喳”地鳴叫著;村莊中，孩子們?cè)诖笕藗兊穆暵暫艉爸校w一般地奔向家;小河里，鴨子在悠閑地游來游去，它們好像太留戀水草的美味而忘記了回家……

　　放眼望去，天空是那樣的湛藍(lán)，大地是那樣的富饒，深吸一口氣，空氣又是那樣的清新，我不由地感慨：鄉(xiāng)村的傍晚真美��！

五年級(jí)學(xué)生寫景作文3

　　我跟在爺爺?shù)暮竺嫔仙�，在霧中穿梭，那是一團(tuán)明明薄薄的，但又厚重的霧氣。像魔術(shù)師的紅紗，給我?guī)淼氖切撵`的寧靜。遠(yuǎn)處看時(shí)，霧似乎遮住了一切，但一走近，它便又還原了。身上都潤濕了，偶然間蹲下一看，花啊草啊樹干呀，都濕潤潤想掛上了各色的珍珠項(xiàng)鏈。叫我后悔不該去摸它們，仿佛一個(gè)不小心，就撕毀了這幅清晨風(fēng)景畫，就打亂了這清晨的`節(jié)拍。

　　我們往山上走著。山上的樹木不像山下或者山腰的樹那么隨意，它們各個(gè)像軍人般直挺挺地站著。當(dāng)晨霧溫柔地拂過它們身邊時(shí)，它們似乎也軟了下來，變成了一個(gè)被母親撫摸過的孩子。不知你是否見過那些以霧為背景的驚悚場(chǎng)面，但這里的霧，卻是綠色的、橙色的、紅色的和金色的。這兒的色彩是在霧中流動(dòng)的，這兒的霧也是在色彩中流動(dòng)著。它們是多么和諧統(tǒng)一啊！

　　越往上走，霧就越發(fā)嚴(yán)肅了。周圍除了一兩聲鳥鳴之外，便是我們歡快的腳步聲，我們踩著晨霧來到了清晨的竹林。竹林靠近山頂，抬頭一看，望不見天也望不見竹頂此時(shí)的一切全被霧包裹著，或者說被霧保護(hù)著。你應(yīng)該去感受一下那種幽靜，那種幽靜四足以使你忘卻一切的，只是木然的站在那兒，其偶爾卻體會(huì)到了人類本該擁有的那份心境。這才讓我明白古代的一些文人騷客為何都不愿意做官，自甘隱居山林，過著與山為伴，與水共舞的日子。我想，這晨霧中的世界，對(duì)金錢名利而言，是個(gè)禁地。

五年級(jí)學(xué)生寫景作文4

　　我的故鄉(xiāng)在成都，我愛成都的府南河。

　　府南河有許多樹木，雖然到了冬天，樹木還是那么綠，小草也還是那么綠，銀杏樹的葉子變黃了，落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　府南河有個(gè)合江亭，對(duì)面是音樂廣場(chǎng)，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，是因?yàn)橛幸粭l府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是從都江堰流出來的。

　　府南河早上的'時(shí)候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操……府南河晚上的時(shí)候特別美，五光十色的燈光閃著，把整個(gè)府南河變漂亮了，晚上有人在音樂廣場(chǎng)唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。

　　��！府南河太美麗了！

五年級(jí)學(xué)生寫景作文5

　　淅淅瀝瀝幾場(chǎng)秋雨的降臨，秋的畫卷被輕輕展開，秋的使者也輕輕來了，它趕走了炎熱的夏日，喚來了清爽的秋風(fēng)，還帶來了各色的新衣給大自然做禮物。

　　國慶節(jié)假期，阿姨驅(qū)車帶我和媽媽去紅崖溝自然景區(qū)去欣賞秋的畫卷。

　　一路上車內(nèi)歡聲笑語，大約半小時(shí)我們就到達(dá)了目的地，我們一下車就看見兩頭大象的鼻子連在一起形成了一個(gè)巨大的拱門，上面寫著紅崖峽谷四個(gè)紅色的大字，隨即我們坐上專供游覽的大巴，路在兩山之間延伸，從車窗向外眺望，山上的彩林呈現(xiàn)在我們的眼前，那可真是五彩斑斕，我想：這就是秋天獨(dú)有的風(fēng)景，這就是秋天的畫卷，我看到了我常見的樹木，楓樹、松樹、柏樹、槐樹、還有紅崖山上特有的樹種落葉松，還有我叫不上名的樹種，不同的樹木聚集在一起，還有許多灌木叢，樹葉的形狀就各不一樣，有針形的、手掌形的、圓形的……顏色也是各有千秋，淡綠、深綠、淺黃、深黃、金黃、橘黃、火紅、暗紅、淺紅、還有的黃中帶綠……真是層林盡染，在太陽光照耀下，與藍(lán)天白云交相輝映，真是美不勝收，感覺大自然的顏色在秋天表現(xiàn)得更是淋漓盡致，這個(gè)神奇的畫家就是秋的使者，這么壯觀的畫面就是秋的畫卷。

　　我不管在這里欣賞了美不勝收秋的畫卷，還欣賞到了大自然賜予我們千奇百怪的石頭，有的一層一層，像一本石頭書，有的像蹦蹦跳跳的兔子，有的像揮舞的石頭，有的石頭還泛著紅色，這也許就是紅崖溝的來歷吧！看到了清澈的`溪水，溪水不停的快樂流著，像一個(gè)永不疲倦的孩童，偶爾碰到石頭，會(huì)唱起動(dòng)聽的歌謠，最后我們來到了太岳最高峰——牛角鞍，展現(xiàn)在眼前的是高山草甸，山風(fēng)吹來，沁人心脾，遠(yuǎn)眺雙眼，一山濃，一山淡，一山青，一山綠的畫面呈現(xiàn)在眼前，我們索性躺在了草甸上，感覺這里的天好藍(lán)，云好白，享受著這里別樣的美！

　　秋天的紅崖溝，到處充滿了濃濃的秋意！

五年級(jí)學(xué)生寫景作文6

　　早就聽說張家界的自然景色美得實(shí)在，有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，桂林之秀麗，可以說是集百美于一身。今年周末我有幸同爸爸媽媽一起到這中外聞名的旅游勝地游覽。走進(jìn)張家界，果然名不虛傳，大有相見恨晚之感。舉目仰望，只見松林蓋頂著云霧，朝暉繚繞著山峰，這次旅游感受奇特，真是不虛此行。

　　一到張家界，我一眼就看到了連綿起伏，直入云霄的高山，還有綠綠的樹，藍(lán)藍(lán)的天，清清的河，這一切仿佛是一幅秀美的風(fēng)景畫，把張家界點(diǎn)綴得如此之美！

　　乘車出張家界市區(qū)向武陵源開了十分鐘的車程，雖見群山連綿不斷，但卻平淡無奇，。不料，車子剛轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開了一個(gè)巨大的帷幕，托出了神奇的世界。重重疊疊的山峰拔地而起，高聳入云。它們一座有一座的特點(diǎn)：有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、有的像提著籃子的少女在散花，有的像身背草筐的'采藥老人，有的像手捧鮮花的妙齡少女，還有的像接客的土家三姐妹……它們形態(tài)萬千，爭(zhēng)先恐后地向你絮絮低語。

　　來到武陵源，導(dǎo)游幫我們買了去天子山的門票，進(jìn)入天子山，一片片千姿百態(tài)的石林映入眼簾，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬馬奔騰而來。彌漫于山腰谷底的云霧，變化莫測(cè)，時(shí)而涌若滾滾波濤，時(shí)而飄若縷縷游絲。朝霞中的天子山金碧輝煌的似一幅油畫；月光下的天子山迷離地像一幅山水畫，真是不愧被譽(yù)為“秀色天下絕，山高人未識(shí)”��！

　　第二天，我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進(jìn)大門，高聳入云的大樹，像是在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。下午我們?nèi)チ私鸨尴�。我們一見到溪水，便迫不及待地沖了過去。水特別清涼，我們用溪水洗臉、洗手。水里還有許多小魚和蝌蚪呢，我只顧著抓小魚，爸爸則不停地給大山搶拍鏡頭。聽大人們說，金鞭溪有15公里長，我走走停停，開心地不得了！它的旁邊還有一只雄偉的神鷹，在金鞭四周保護(hù)金鞭，這就是舉世聞名的景點(diǎn)“神鷹護(hù)鞭”。

　　張家界的山危峰兀立，怪石嶙峋；張家界的水清澈見底，宗宗作響。它的美真是無與倫比，令人贊嘆！

五年級(jí)學(xué)生寫景作文7

　　今天早上，我一醒來，就從窗戶向外看去，天空灰蒙蒙的，大地仿佛在沉睡，風(fēng)呼呼地刮著，使人感覺很陰涼，今天可是一個(gè)下雪天啊。

　　果然，當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，看到路上白茫茫一片，我一腳踩下去，整個(gè)腳便陷了下去，我不禁大吃一驚：雪怎么這么厚？這時(shí)，我又覺得有什么東西落在我頭上，我伸手一摸，呀！冰冰的，一定是那調(diào)皮的小雪花。我急忙抬頭一看，只見小雪花慢悠悠地從天上落下來，我便看了一眼窗臺(tái)，有許多雪花落在窗臺(tái)上，像是給窗臺(tái)鑲了白玉般的裝飾品，可一眨眼工夫就變成了水，把窗臺(tái)搞得濕淋淋的。我懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地去學(xué)校了，我走著走著，只見下雪花變成了大雪片，天上的雪也密了起來，有的落在了我的脖子里，涼絲絲的，地上也落了一些。過了一會(huì)兒，雪下大了，鵝毛大雪鋪天蓋地，大片大片的雪花漫天橫飛，飛速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越來越厚，像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，樹上開滿了“梨花”，房子上也一片潔白。我向?qū)W校的后花園望去，只見美麗的`后花園也露出了銀白。下午，雪雖然還在撕綿扯絮般下個(gè)不停，卻小了一些，一朵朵輕飄飄的雪花繚繞著后花園，繚繞著大地，看那一朵朵雪花飄落的情景，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)不可思議的神秘仙境。

　　有一句農(nóng)耕諺語說得好：“瑞雪兆豐年�！笨粗@美麗的景色，我無比歡欣地喊道：“這真是一場(chǎng)好雪��！”雪花，你太棒了。

五年級(jí)學(xué)生寫景作文8

　　在這春意盎然，陽光明媚的日子里，我們?nèi)ジ陕锬�？�?dāng)然是去踏青啦！于是，我迫不及待地上了車，在車上我坐立不安，恨不得馬上飛到目的地。

　　過了好一會(huì)兒，目的地終于到了，我下了車，哇！蔚藍(lán)的天空，茂密的竹林……真是美麗極了！我們踏著羊腸小道，觀賞著周圍的美景，心情顯得格外輕松。瞧，樹上的梨花已經(jīng)開出了雪白的花朵，走近俯身聞聞，一陣清香撲鼻而來，讓人頓時(shí)覺得渾身都清新涼爽。咦！稻田里怎么會(huì)有一張那么大的金地毯呢？我疑惑地問媽媽，媽媽看看我，突然捧腹大笑：“你再仔細(xì)看看�！蔽矣肿呓戳丝�，原來是油菜花開了呀！哈哈真有趣！接著，我們走進(jìn)麥田，小麥苗正伴隨春天的節(jié)奏翩翩起舞，應(yīng)該是在迎接我們的到來吧！我環(huán)顧四周，突然看見那邊有一條大河，那條河在陽光的映照下，河水泛著微微的波光�！按�，船！”弟弟大喊道。于是我三步并作兩步走了過去。“還真有條船呢。”我驚訝地說道。“我們來劃船吧！”大家異口同聲地喊道。說著，等我們都上了船后，爸爸就開始劃船了。只見他兩只槳用力地向前推啊推，可是船根本一動(dòng)不動(dòng)，爸爸只有再試一次，我們大家都給他吶喊加油，終于船動(dòng)起來了。坐在船上，大家一邊唱著《讓我們蕩起雙槳》，一邊看著優(yōu)美的風(fēng)景：河的兩邊，柳樹姑娘正在舒展長發(fā)；人們正在專心致志地釣魚；花兒正在爭(zhēng)先恐后地開著，展示著爭(zhēng)春之美�？炜�！河里面還有鴨子在游動(dòng)呢！我們的船剛剛靠近它們，它們就一溜煙地全游走了，估計(jì)它們以為我們要抓它們吧！上了岸之后，我們又找了個(gè)地方坐下休息，眼前的景色，又一次的讓我感覺到了大自然的美麗：淺藍(lán)色的`天空中飄浮著幾朵白云，白云之下，便是連綿起伏的青山，幾座青山連起來，便是一條優(yōu)美的曲線，映襯著白云的朦朧，更顯出一種種神秘之感，山腳下的一片綠色使人心情舒暢，呼吸著清新的空氣，讓人心曠神怡。

　　這兒可真是個(gè)令人流連忘返的好地方呀！今天踏青，我真開心啊！

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