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小學生三年級數(shù)學日記

時間:2022-03-19 13:24:31 三年級 我要投稿

小學生三年級數(shù)學日記(精選56篇)

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,需要認真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的小學生三年級數(shù)學日記,希望對大家有所幫助。

小學生三年級數(shù)學日記(精選56篇)

  小學生三年級數(shù)學日記 篇1

  五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢嗎?

  媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”

  我說:“因為上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”

  媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢,就會來很多客人,這商場就會虧本很大!

  媽媽又說買100送100只是要50元就可以,你知道嗎?

  聽媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認真調(diào)查或去請教曾老師,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學知識。

  我?guī)е淇斓男那,來到學校問曾老師數(shù)學問題,曾老師說:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

  老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今后多問問題。

  奇怪的“買100送100”問題就這樣被我搞定。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇2

  在喜來登知識培訓營里,有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中,那就是——野炊中的數(shù)學。

  那天早晨,我們隊來了12個手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應(yīng)的互助,我們營就給每個小伙伴一包有48個的灣仔碼頭的餃子。

  一眨眼就來到了中午,我們就連跑帶跳地去燒烤場,可是還沒等我們踏進去半步,就被老師攔住了,說:“這些同學,請問,我們組有12位手拉手小伙伴,那一共有多少個餃子呢?每個人大約能吃到多少個餃子呢?”這時,全場鴉雀無聲。過了30秒鐘,突然,我叫了起來:“老師個),求出一共有576個餃子個),求出每位同學大約吃到20個餃子!薄巴廴@么多呀……”“是呀是呀,我們吃不完呀……”其他同學都嘀咕了起來。老師說:“這位同學說的沒錯,每人吃到20個餃子,那么至于576嘛……就不用吃完!彪S著一聲鈴響,大家開始烹飪,吃飯。

  這已經(jīng)是在培訓營和不相識的朋友渡過最美好,最后一個時光了。我們眼含淚水,依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了,但是我們參加了這次活動——野炊,并且從數(shù)學海洋里捕回了一條智慧的小魚。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇3

  星期天上午,我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I兩盒藥片——胃爾舒

  兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營業(yè)員找給爺爺6元。

  找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算一下。爺爺還可以這樣付:

  1、先給營業(yè)員40元,再付5元,找1元。

  2、如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。

  通過這次陪爺爺買藥,我知道數(shù)學與我們的生活息息相關(guān)。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇4

  星期三的早上,我和同學在教室里讀書,讀幾分鐘就上課,老師說:“今天要學的課題是乘除法,二年級我們已經(jīng)學一位數(shù)乘除一位數(shù),今天我們要學習兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。

  例如是:40×2=80,40÷2=20,剛開始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù),還真有點覺得難,但仔細想想,找出規(guī)律就不那么難。

  到下午,我和同學一起回家,媽媽問我:“今天在學校學什么?”我說:“學乘除法”。媽媽說:“我要出題考考你,看你在學校有沒有認真聽講”。我點點頭,媽媽就開始出題,30×4=?40×5=?

  我想想,說到:3×4=12,再在后面添上一個零,就等120,4×5等于20,也是在后面添上一個零,等于200。媽媽說:“不錯,你算對,但不能驕傲,上課還得認真聽講,要好好學習!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇5

  今天老爸給我一個任務(wù),要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人?

  這個任務(wù)我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧?我想好久,如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來嗎!

  哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來,辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層,各有2個門牌號;別墅有10棟,分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應(yīng)該這樣算:161-3×2-10×1=145。

  知道門牌數(shù)和層數(shù),我就能算出戶數(shù),但每戶應(yīng)該算幾個人呢?我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)=10×3=30人;小高層的總?cè)藬?shù)=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總?cè)藬?shù):145×6×2×3=5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220=5646人。

  完成爸爸的任務(wù)后,我覺得很開心,覺得自己還挺能干的,還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來,不容易。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇6

  昨天,數(shù)學考試,我考95分。錯一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復習過,我沒有認真背,認真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點也沒記住。因此,在考試時,我無論如何也想不起來,就漫不經(jīng)心地寫個“數(shù)的大小”。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯?嫉眠@樣的分數(shù),第1題因為考試態(tài)度不端正,第2題因為我沒有認真復習。我以后一定做到這兩點,但也不能粗心。

  老師,我每次考試都得不到滿意的成績。自從上趣味數(shù)學以后,我就懂得學數(shù)學最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄也白抄。所以,以后我要認真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇7

  今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到店內(nèi),琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么。

  首先我們來到食品區(qū),我選上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片,媽媽挑一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

  接著我們又到電器區(qū)買一臺潤信復讀機,最后我們來到生活用品區(qū)買一支三笑牙刷。

  這時媽媽想起來,她身上只帶來一百元,也不知道夠不夠。

  我把所有的商品價格都看一下:上好佳天然薯片4。8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成長快樂維生素咀嚼片29。9元、潤信復讀機62元。接著我估算一下,差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

  這次多虧我學會計算,要不然還要出丑呢!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇8

  在昨天傍晚,我和姥姥去買西瓜,這次我的任務(wù)是自己跟瓜農(nóng)討價還價,買到好吃的西瓜。

  小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前,因為這是我第一次獨立買西瓜,我輕輕地問她:“西瓜多少錢?”“7毛!蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀?!我就說:“1元錢我買兩個,行不行?”瓜農(nóng)笑了:“一個都要五、六塊錢呢,你一塊錢就想買兩個?7毛是一斤吶。”“哦!蔽矣X得特別不好意思。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜,是我最喜歡吃的!肮,這下幫我解圍了!”我立刻拉著姥姥:“姥姥,我們?nèi)ベI黃西瓜吧。”然后,我飛快地跑過去。

  這回,我有點經(jīng)驗了,我知道瓜農(nóng)說的7毛錢是什么意思了!我立刻要去和他討價還價?衫牙颜f我不會,她就去買了兩個西瓜,可也只便宜了5毛,也就是6毛5分一斤。

  把西瓜送回家后,我還是不甘心,又自己去了另一個瓜攤。這次,我成功地談好了價錢,我的成績可比姥姥的好多了:原來也是7毛一斤,我砍到6毛5分一斤,挑了一個西瓜,一共是9斤,也就是元),我又順利地談到5。5元,成交。

  這次買瓜收獲可不小啊!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇9

  今年暑假,媽媽帶我來到香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,我們?nèi)ッ灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排一個長長的隊伍,幾乎有25米那么長,媽媽帶著我使盡全身的勁才擠進去。好不容易照完,我們又來到灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我上木馬,仔細一看:木馬有三圈,每一圈有15個,我算算:15×3=45(個)。哇,這么多!我們在上面轉(zhuǎn)一圈又一圈,感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下深刻的印象。

  迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時,一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀念品,媽媽給我買一把迪士尼公主的雨傘,花整整100元港幣,我又想想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴吧!

  上車離開迪士尼時,媽媽問我:“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半,一共玩多久?”我想想:下午6點半也就是18點半,18時30分-8時=10時30分。

  車啟動,我依依不舍的像迪士尼公園告別:拜拜,下次我們會再來的!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇10

  今天我們家來客人,媽媽叫我到超市里去買一些東西回來。這是我第一次自己單獨去買東西,是媽媽別有用心,鍛煉和培養(yǎng)我的膽量和獨立生活的能力。

  我拿著媽媽寫好的購物清單和100元錢,一路小跑著、唱著歡快的歌兒,興奮地來到丹陽超市。超市里的東西真多呀!各種各樣的貨物擺得整整齊齊的,我照著清單首先在貨架上拿一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里,我看一下上面標的價格,每瓶老陳醋的單價是8元5角,每瓶醬油的單價是7元5角,每袋雞精的單價是6元1角,這三樣加起來是22元1角。接下來,我請營業(yè)員阿姨幫忙稱5斤大米,每斤大米的單價是4元4角,5斤大米一共22元錢,我提著籃子來到收銀柜臺,營業(yè)員阿姨拿著掃描儀對著每樣物品的條形碼一掃,電腦馬上算出我買的東西一共是44元1角,我拿出100元給營業(yè)員阿姨,說:“你應(yīng)該找給我55元9角錢!备锻曩~,我高興地提著藍子回家。媽媽夸我長大,是個能干的小幫手。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇11

  馬叔叔在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元,西瓜一顆3.2元。

  山村中的小雞、小貓、小狗等都往馬叔叔店里來來往往,絡(luò)繹不絕,熱鬧非凡。

  小貓說:“我買蘋果6粒,一粒是0.8元,6粒就是4.8元,我給你10元,你找我5.2元!毙」氛f:“我買西瓜3顆,3.2×3=9.6元!瘪R叔叔忙得亂七八糟,只好連聲說道:“好,好,好!

  忙了好一陣子,終于可以安靜安靜了。

  不料,狐貍來了,說:“我買20粒蘋果,20顆西瓜。為了方便,我們就算蘋果和西瓜平均數(shù)2元。合起來是40元!

  馬叔叔算了算,好像不止40元。還拿來計算機算一下,應(yīng)該是80元,少了40元呀!

  馬叔叔和狐貍不停地爭論,還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。

  他們找到了山羊伯伯,把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說:“其實你們都上了平均數(shù)的當了!焙髞,山羊伯伯便一點一點地告訴馬叔叔和狐貍怎么算。

  原來,應(yīng)該用乘法分配律,將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數(shù)量:(0.8+3.2)×20=40(元)。

  馬叔叔和狐貍這才恍然大悟,數(shù)學在生活中有這么大的用處,以后應(yīng)該好好學習數(shù)學了。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇12

  朋友們,你們注意過計算題中的運算符號嗎?也許你會覺得它們很不值一提,可是如果一把題目中的運算符號看錯了,那整道題就都錯了。就像我在一次數(shù)學單元測試中因為一個小小的運算符號而丟了寶貴的一分。

  那天上午,數(shù)學老師發(fā)給我們每人一張試卷,是小數(shù)乘法這個單元的。當我拿到試卷時,心里想:小數(shù)乘法是我的強項,這次測驗我一定能得滿分!當老師把試卷改完,數(shù)學課代表就捧著一些改好的試卷進了教室。我信心十足地去拿自己的試卷,看了看自己的分數(shù)——九十九分!“怎么會是九十九分呢?”我連忙去找錯的地方,“咦,計算題怎么會算錯呢?”我睜大眼睛看了一看,原來是一道簡單的遞等式計算題:(0.8+4)*2.5,噢,原來是我在寫的時候把小括號忘了,看成了0.8+4*2.5,所以就扣了那一分。正確答案是12,我卻算成了10.8,一個小小的運算符號竟然有如此大的作用,我真是粗心啊,以后我一定要改掉粗心的毛。

  怎么樣,你是不是也覺得運算符號很重要呢?如果你犯過與我一樣的錯誤,就和我一起改掉這個壞毛病吧!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇13

  “啊?什么?自測期中卷,不許家長幫忙,還要讓家長批改得分”。我心中暗暗驚訝,想著“我數(shù)學雖然不錯,可做期中卷,難免會有錯題呀!”

  回到家,我對媽媽說了老師的要求。媽媽對我說:“那你自己在書房寫卷子,限一個小時,時間到了必須交卷!闭f著,她就拿走我?guī)讉月都沒有用的計算器,走出了書房。

  我拿出卷子,在文具盒里挑選“精兵”。我?guī)稀案睂ⅰ蹦z帶、“主將”鋼筆和“參謀長”大腦一起去“攻打”期中“王國”。

  我來到第一座“城池”——填空題。這座城池實力單薄,只有八員大將。我只派出不到一百士兵,就把八員大將團團圍住。很快,八員大將全都性命不保,戰(zhàn)死沙場。我就讓一百多名士兵和一百名弓箭手繼續(xù)守城,來到第二座城池的前面。

  我發(fā)現(xiàn)第二、三、四座城池相接緊密。我怕敵軍太多,攻打一座時另外一座會幫忙,就讓八百名步兵、八百名弓箭手分別攻打三座城。很快,我便讓士兵用木頭和石塊砸壞敵方死守的大門,一千六百名士兵一起追進,三座城池很快就插上了“孫”和“智”兩面大旗。

  我得意洋洋地來到了第五座城,也就是最后一座城池。剛準備攻打,參謀拉住我說:“這里雖然只有六員主將,可有數(shù)十名副將,這些將軍個個武術(shù)高強,請大王小心行事!蔽乙宦牥櫫税櫭迹瑔柕溃骸安恢\士有什么辦法?”參謀說:“這六員大將雖然十分勇猛,但他們的關(guān)系都十分差,動不動就吵架,大王可單個攻擊,一一擊敗!

  我來到第一員大將的寨前,大聲叫罵。這員大將沖出門來,我方“X”大將迎了上去,與他拼來砍去,不分勝負。這時,“等積變形”射出一箭,直中敵將心窩,敵將大叫一聲,追下。

  這之后的幾員大將有勇無謀,被我的弓箭手射死一員,被戰(zhàn)馬踩死一員,掉進陷阱被繩勒死一員,最后一員砍情形不妙,上吊*了。就這樣,我鳴金收兵,乘勝而歸。

  在爸爸的最后排查中,找出了一個后患,他對我大笑道:“本來是”百分先生“,現(xiàn)在去了”一“,成為了”一百去一先生“了!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇14

  “好多好多菜喲!”我今天第一次跟媽媽逛菜市場。

  媽媽知道我學過有余數(shù)的除法,于是她給我出了一道題:白菜一斤3元,媽媽帶了20元,能買多少斤白菜?還余幾元?我想了想:20除以3等于6(斤)……2(元),我說:“可以買6斤白菜,還剩2元,我們剛好坐公交車回家”。媽媽高興地說:寶貝兒你答對了,真棒!

  我恍然大悟,原來數(shù)學知識對我們的生活有那么大的幫助。‰y怪高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。我決心好好學習,為明天美好的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇15

  今天,媽媽叫我去超市買筆記本,她給了我50元錢,我拿著錢,高高興興地去超市買筆記本。

  到了超市,我走上前去問售貨員阿姨:“請問,這個筆記本幾元錢一本呀?”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細地想著:媽媽給了我50元錢,最多可以買幾本呢?還能剩多少元呢?

  我用老師教給我們的方法,我很快就算出來了,想:50÷8﹦6……2,哦,原來我最多可以買6本,售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢。

  看著售貨員阿姨給我找回的2元錢,確定自己算對了,心里開心極了,因為我能夠準確地運用老師教過我們的數(shù)學知識。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇16

  今天,我和爸爸去書店買了一本書。爸爸問:“這本書我給了書店20元,售貨員找給我2元,這本書多少錢呢?”我想20-2=18(元),就驕傲地說:“這本書18元。”爸爸滿意地說:“你真聰明!”

  然后,我們回到了家里,爸爸又問:“如果這本書的長是30厘米,寬是15厘米,那么周長是多少厘米?”我想:15+30=45(厘米),45×2=90(厘米)。我興奮地說:“這本書的周長是90厘米!卑职窒蛭疑斐龃竽粗福湮艺媸且粋聰明的小女孩。

  小朋友們!我們身邊有許多與數(shù)學有關(guān)的事情,只要我們善于觀察和思考,就一定會發(fā)現(xiàn)這些事情中包含著豐富的數(shù)學問答。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇17

  我的數(shù)學測驗常常得100分,其他同學問我有沒有什么竅門,我告訴他們,我有一個“改錯本”,它幫了我的大忙。

  過去,作業(yè)本或測驗試卷發(fā)下來的時候,我只看老師打的等級或分數(shù),從來不考慮錯在哪里,為什么錯,怎么改正?結(jié)果每次測驗,不是這兒錯點兒,就是那兒錯點兒,總是得不到滿分。有一次,數(shù)學老師對我說:“我們學習知識要真正學懂知識,不能只看等級和分數(shù),題目做錯了,應(yīng)該認真分析錯誤原因,建議你們每人都準備一個改錯本,把錯題的類型抄下來,找出錯誤的原因,并且認真訂正!睆拇艘院,我就準備了一個小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

  每當作業(yè)本和試卷發(fā)下來時,我總是認真分析,并把錯題抄在“改錯本”上,仔細分析錯誤原因,在錯的地方用紅筆標上記號,并認真訂正。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇18

  星期天上午,我和爺爺?shù)叫恿执笏幏抠I了兩盒藥片——胃康靈。

  一盒藥22元,爺爺掏出一張50元,轉(zhuǎn)身笑著問我:“孫子,你幫我算算夠付賬不?”我心里想一盒22元,兩盒就是44元,50元減去44元還剩6元。“當然夠了,還要找回6元呢”!我得意地喊道。在回家的路上爺爺問我還可以怎樣付錢,我想了想說出另外幾種方法:

  1、先給營業(yè)員40元,再付5元,找1元。

  2、如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。

  3、如果爺爺只有100元,那就要找56元。

  通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學與我們的生活息息相關(guān)。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇19

  今天數(shù)學作業(yè)特別有趣,快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點燃的蠟燭,風從窗戶吹進來,吹滅了2支蠟燭。過了一會兒,又有1支蠟燭被風吹滅。把窗戶關(guān)起來以后,再沒有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭?我聽媽媽讀完題意,我一下子就回答說還剩7支,媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)該是7支啊,媽媽怎么說不對呢?

  媽媽這時拿來了10支蠟燭,說要做實驗,看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點燃了,讓我先吹滅2支,等了一會又讓我吹滅1支,其余的7支一直在燃燒。過了一會兒,燃燒著7支蠟燭燒完了,媽媽這時讓我看現(xiàn)在還剩幾支?我數(shù)了數(shù)還剩3支,哈哈,原來是剩3支!怪不得媽媽說我說的不對呢。媽媽這時給我講解說:“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支?但是你得看問題是什么? 說是最后還剩幾支,你要想最后哈!蔽医(jīng)媽媽一提醒,哦原來如此,“我知道啦,應(yīng)該還剩3支!边@題原來應(yīng)該這樣做啊好神奇啊!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇20

  今天,我放學回家,突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看,原來店家在進行促銷活動,只要交一元錢便可回答一個問題,要就是能在30秒內(nèi)答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。

  今天,我放學回家,突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看,原來店家在進行促銷活動,只要交一元錢便可回答一個問題,要就是能在30秒內(nèi)答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。

  我跟著老板走進店內(nèi),他便開始提問:“小明去書店買書,買了17本99元錢的書,他一共花了多少錢?”他一說完,便露出了狡詐的目光,接著開始計時。時間一秒一秒的過去,我的汗水也一滴一滴地流下來,這99乘17不用豎式計算怎么算得出來呢?就在這時,我靈光一閃,《口算速算天天練》里有一頁不就是這樣寫到:一個100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法就是:用這個數(shù)先乘100,再減去這個數(shù)即可。想到這,我便脫口而出:“1683!蔽覄傉f完,那位老板差點摔倒在地,他一看計時器,才28秒,無可奈何地給了我錢。

  我拿著30元走出商店,望著別人那羨慕的目光,別提有多高興了。這時,我想:數(shù)學并不僅僅就是1+1的計算,它在生活中用途也很廣,除了這件事外,買東西等事都用得到數(shù)學。所以,我再次想說:“數(shù)學,真有用。”

  小學生三年級數(shù)學日記 篇21

  今天,我們?nèi)胰コ匈I東西,我們先到廚房用品柜臺買了2筒保鮮袋,一共16.8元,媽媽問我1筒要多少元?我情不自禁地說:“1筒是8.4元!比缓笪覀?nèi)チ松钣闷饭衽_,我們買了3個大鞋擦,一共15元,爸爸問我一個要多少元?我說:“15元除以3等于5元!苯又覀冇謥淼矫娼砑埞衽_,我們買了3包面巾紙是18元,哥哥問我:“1包面巾紙是多少元?”我自信地說:“是6元。”接著我們來到蘋果柜臺,買了3斤蘋果,每斤是4元,大伯伯問我:“一共是多少元?”我毫不猶豫地說:“是12元!蔽覀冏詈髞淼窖谰吖衽_,買了2只云南白藥牙膏,一支28元,大媽媽問我:“2支是多少錢?”我猶豫了一會兒說:“是56元。”

  原來買東西也有數(shù)學呀!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇22

  今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不行思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0、01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。究竟就是一張薄薄的紙,通過對折真能凌駕珠穆朗瑪峰嗎?但許多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過盤算,這一切的謎底才氣揭曉。

  隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,獲得10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比力,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度簡直勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且照舊后者的10多倍。

  其實,就像是這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中隨處存數(shù)學在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇23

  今年暑假,媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不。款I(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排了一個長長的隊伍,幾乎有25米那么長,媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進去。好不容易照完了,我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我上了木馬,仔細一看:木馬有三圈,每一圈有15個,我算了算:15×3=45(個)。哇,這么多啊!我們在上面轉(zhuǎn)了一圈又一圈,感覺就像是在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。

  迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時,一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀念品,媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘,花了整整100元港幣,我又想了想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴了吧!

  2014年三年級數(shù)學日記《游樂園》:上車離開迪士尼時,媽媽問我:“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半,一共玩了多久?”我想了想:下午6點半也就是18點半,18時30分-8時=10時30分。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇24

  今天上午,我學完游泳回到家,爸爸說:“我們來作個數(shù)學游戲吧!”

  爸爸告訴我說:“你已經(jīng)學過鐘表的知識了,就做個鐘表知識的游戲!庇螒蛞(guī)則是這樣的:小方家的鐘除了幾點敲幾下外,每半點也敲一下。比如說:0點半敲一下,1點種敲一下,一點半敲一下,兩點敲兩下,兩點半敲一下……照這樣下去,從夜里0點開始,幾到白天中午12點鐘,在這12個小時之內(nèi)時鐘共敲了多少下?

  我第一次算,粗心大意算成了九十一。

  我第二次算,我是這樣算得:去掉整時,半小時就有十二個,加起來就成了12;從一加到十用了湊十法,一加九等于十,二加八等于十……等于55,是高斯定律。55+12+11+12=90。我算出要敲90下,對了,我很高興!

  在日常生活中也有數(shù)學,我覺得數(shù)學很有趣。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇25

  在我們的生活中時時刻刻都有數(shù)學,而且在我們做任何事情都能用到數(shù)學,可見,數(shù)學必須學好。但如果能在好玩的情況下學習數(shù)學的話,肯定很有趣。

  我的夢想成真了!今天,我們上了一節(jié)好玩的數(shù)學課,快來看看吧!

  數(shù)學課,老師走進教室的十幾秒后,就給我們說:“如果你們想學好,而且寫的字想又快又好,就得提高學習效率,還要優(yōu)化學習時間。那么今天咱們就來學一學《優(yōu)化》這一課。首先,先看一道題:‘烙餅’。每面烙三分鐘,一鍋只能烙兩張餅,烙三張餅至少要多少時間?”同學們一下子就說:“十二分鐘!”“我可覺得沒那么簡單!”昂筱瑩悄悄說。老師也微笑看著大家。不一會兒,昂筱瑩舉手說:“老師,我覺得只要九分鐘就行了。”老師夸她真聰明,答對了,我也很佩服她。之后,劉老師讓昂筱瑩找了兩個小助手上前演示了一下,我們很認真地聽,然后自己試了試,不久后大家也都懂了。然后有好多題都被我們“優(yōu)化”著給做完了。原來,有好多事情本需很長時間才能完成,只要“優(yōu)化”一下,只用一點點時間就完成了。學完以后,老師問我們收獲了什么?我說:“我懂了什么叫‘優(yōu)化’,也知道了:在有些時候,許多事情可以一起做,還要不沖突,這樣可以節(jié)省很多時間。以后我們寫作業(yè)也要對、快。做事情也要運用優(yōu)化!”剛說完,就下課了,下課后,我想:這節(jié)數(shù)學課可真有意思呀!

  數(shù)學不僅僅是計算,它也不枯燥乏味,我覺得數(shù)學還有許多有趣的題目。只要你認真,就像烙餅一樣饞饞的去學;只要肯學,數(shù)學并沒有什么難的。如果你學懂了,就會很開心。如果不認真學,不會寫,就會很煩。但我覺得數(shù)學是好玩的,也是有趣的!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇26

  湖面平靜,水清清的。湖水像是與天融為一體!吧成场笔钦l打破了這安謐的環(huán)境呢?哦,原來是猴子呀!它一練嚴肅背著天書包走得急匆匆地。

  動物學校的鈴響了,小動物們迅速坐在自己的座位上,教室一下子變得安靜下來。不一會河馬老師穿著紅而發(fā)亮的皮鞋推開了教室門走進來說:“今天咱們要上一節(jié)別開生面的實踐課,趕緊去操場吧!”小動物們一窩蜂的跑到操場上,到了操場上小動物們便開始嘁嘁喳喳地議論起來。河馬老師走過來說“今天我們就來學習怎樣解決雞兔同籠!痹捯魟偮,小熊馬上就對豹子說:“哎!只是上課地點變了嗎!”旁邊的小動物都點了點頭表示贊同。這句話傳到河馬老師的耳朵里。不但河馬老師沒生氣反而卻微微一笑。誰也不知道河馬老師葫蘆里賣的什么藥。不知什么時候河馬老師手里多了一只籠子和一袋毛絨玩具。河馬老師先將兩只兔子和兩只雞放入籠子問:“現(xiàn)在雞與兔共有幾只。”盡管小動物們不懂河馬老師為什么要這么做?但還是響亮的回答:“四只”。老師并沒有說什么從容地將五只兔子和五只雞放入籠子,河馬老師還沒開始問。小動物們馬上回答說:“10只!边@時只見老師拿出一個里面即裝有雞,也裝有兔子的籠子。問動物們:“你們知道這里面裝有幾只雞和幾只兔子嗎?”動物們都搖搖頭,這時小松鼠說:“數(shù)一數(shù)不就知道了嗎?”河馬老師笑了說:“給你們兩個條件;就是籠子里共有36只頭,100只腳!卑嗌系木苟埂镒酉肓讼胝f:“可以用咱們的老朋友——方程,來解決這個問題,如果雞有X只,那么兔子就有(36—X只),根據(jù)兩種動物的腳數(shù)和可以列出方程2X+4X×(36—X)=100,就能求出雞的只數(shù),兔子的只數(shù)便很容易解決了!闭f罷,便響起了一陣雷鳴般的掌聲。

  通過這節(jié)課。小動物們發(fā)現(xiàn)方程真奇妙,用它可以解決生活中的很多實際問題,今后還要不斷努力,去探索和發(fā)現(xiàn)更好的數(shù)學方法。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇27

  一天,數(shù)學王國里來了一位新成員,那就是——小數(shù)點

  因為小數(shù)點的個頭太小了,大家都叫它小數(shù)點,小數(shù)點反復給大家糾正道:“我叫小數(shù)點,不叫小不點”。

  這天,數(shù)學王國里熱鬧非凡,每一位符號和數(shù)字都去參加這屆的數(shù)字冠軍。它們盼望著,等待著,國王會出一道怎樣的題呢?

  就在他們在討論的時候,尊敬的國王來了,國王說道:“誰能把32變成3.2,誰就是這屆的數(shù)字冠軍”。

  每一位符號和數(shù)字紛紛都嘗試了,但它們都失敗了。這時候,小數(shù)點說:“我來試試!彼搅3和2的中間,剎那間,32變成了3.2,其他的都為小數(shù)點鼓掌。

  國王看到這一幕高興的宣布道:“這一屆的數(shù)字冠軍就是小數(shù)點。”

  “等一等”這時,數(shù)字里最大的數(shù)字9跑來說。國王問:“你要干什么?”9說:“我比小數(shù)點要大得多,讓我也來試試。說完,它也跳到了3和2的中間,結(jié)果呢,32也剎那間變成了392,9在3和2中間鉆來穿去,不一會兒,9就累得筋疲力盡,但是,32還是變成3.2。”

  最后,大家信任了小數(shù)點,把它高高舉起。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇28

  數(shù)學就是0到9,數(shù)學就是加減乘除,數(shù)學就是ABCD……。我家就有六個和數(shù)學相關(guān)的故事,因為我們家有六口人。

  弟弟2016年1月14日5點46分出生,他每次都是用哭聲來告訴媽媽,媽媽能從哭聲里辨別弟弟的需要,每隔1小時,他發(fā)出哭聲,就該給他換尿布了,每隔2—3小時他發(fā)出哭聲,就該給他喂奶了,現(xiàn)在他已經(jīng)4個多月了,他是一個活潑,可愛的小寶寶。

  每當回到老家,我就愛數(shù)奶奶籃子里的雞蛋,那次我數(shù)了100個,我問奶奶這是幾只雞下的蛋,奶奶說:“5只,每只雞每天下一顆蛋!蔽乙凰氵@100個雞蛋5只雞20天下的蛋,我又一算如果一個蛋1元錢,那這100只雞蛋的收入就是100元,一個月奶奶賣雞蛋的收入就是150元。站在旁邊的爺爺聽了說你幫我算個題吧!雞兔共49只,100個爪子地上跑,幾只兔子幾只雞?我左思右想,兔子的腳是雞腳的二倍,兔子肯定是1只,那雞就是48只,我把這個答案告訴了爺爺,爺爺說:“你真厲害!”

  有趣的故事還在進行,我每次寫作業(yè)速度慢,而且質(zhì)量不高,爸爸在我寫作業(yè)完成時給我講了一個故事,一節(jié)課按45分鐘計算,一個班如果有45個人,如果有一個學生,上課時搗亂1分鐘,那么在這一分鐘之內(nèi)有45個學生都被影響,(數(shù)學日記)每個人一分鐘加起來就是45分鐘,哎呀!這不算不知道,一算嚇死人!時間就這么寶貴,不允許我們?nèi)ダ速M。正在這時,檢查數(shù)學作業(yè)的媽媽叫我過去,媽媽指著一道數(shù)學題說:“如果媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大了5歲,N年后,爸爸比媽媽大多少歲?”我頓時明白了,無論過多少年,爸爸比媽媽始終大5歲。

  數(shù)學就這么有趣,一天24小時,一周7天,一個月有4周,一年就有52周零一天,一年四季365天,這時多么有趣的數(shù)字呀!愿快樂每一天!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇29

  今天,我偶然地在一本書上看到了這一件不可思議的事情:“一張厚度為0.01mm的紙對折之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”。

  這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得這件事太“荒唐”了,一張薄薄的紙,通過對折真能超過世界高峰———珠穆朗瑪峰嗎?也許只有通過計算,才能證實這是否屬實?。

  我?guī)е鴱娏业暮闷嫘模埥涛覀兊臄?shù)學老師,經(jīng)過老師的講解,我明白了;原來一張紙對折1次后的厚度是原來的2倍,對折2次是原來的4倍(22)。對折3次是原來的8倍(23)……對折n次,是原來的2n倍,所以對折30次的厚度應(yīng)為0.01×230。得到的結(jié)果為10737418.2毫米=10737.4182米,比較之后,竟然比珠穆朗瑪峰的高度還要高,天。哼@真是一個奇跡。

  生活中存在很多不可思議的事情,它需要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn),需要智慧去探索。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇30

  放暑假了,我們家來了幾個小客人。我可開心了,天天和他們玩?墒俏野l(fā)現(xiàn)東東小弟弟最不喜歡洗澡,尤其是洗頭,簡直像殺豬。他母親(也是我姑媽)一點辦法也沒有。

  突然,我想到1個辦法,趕緊把我心愛的《世界上最臟最臟的科學書》拿出來讀給他聽。上面寫著:如果不洗頭,就有可能會長虱子。虱子的繁殖很快,我就開始給他算了,1個虱子一天產(chǎn)五個,那么如果有1個虱子在頭上,5天后一共可能會有多少虱子呢?我拿來紙和筆算邊講邊算給他看:

  第一天頭上的一個虱子產(chǎn)出五個,頭上就有1+5=六個虱子。到了第二天,每個虱子又產(chǎn)五個,就產(chǎn)出6×5=三十個虱子,加上前一天的六個,頭上就可能有3六個虱子。第三天,又會產(chǎn)出36×5=180個虱子,頭上就有180+36=2十六個虱子。第四天,每個又產(chǎn)五個,就會產(chǎn)出216×5=1080個虱子,加那2十六個,就是129六個虱子。第五天,每個再產(chǎn)五個,就會產(chǎn)出6480個,加上前一天的129六個,就會有777六個虱子。

  天哪,五天不洗頭,頭上就可能會有777六個虱子,777六個虱子在你頭上爬呀爬,那也太惡心了,太可怕了。

  東東聽得嚇死了,趕緊要他母親給他洗頭去了。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇31

  今天,我到大姨家學做面包。我們要做1個900克的甜面包。一切準備好后,開始做面包了。

  我把面包機里的配料桶拿出來放在桌子上,大一讓我先倒入310毫升的水;再加入三大勺植物油,大約45克;再放入1小勺鹽,大約6克。按大姨的要求,我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖,大約90克;放進三大勺奶粉,大約50克;接著又倒進3杯和3/4杯地面包粉,大約500克。當然,最后大姨說絕對不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以,我又加入了2小勺干酵母,大約12克。好了!配料配好了!大姨把配料盒放到面包機里讓面包機制作了。

  過了2小時16分鐘,一陣香味撲鼻而來,過了44分鐘1個900克地甜面包終于做好了。我把所有的配料重量加起來應(yīng)該是1013克,為什么甜面包只有900克呢?大姨告訴我,原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。

  我把面包從配料盒里拿出來,吃一口,。∠闾鹂煽,回味無窮!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇32

  暑假到了,父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多,也特別好吃。每當我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

  當天晚上母親就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶,每碗1塊錢;接著又去買面皮,每碗3元,我們買了2碗;然后又買了二十個小煎包,每個0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐,每塊也是0.2元。

  香呀!聞著就讓人直流口水,我真想抓1個塞進嘴里,可母親不允許,說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟母親一起往回走。

  父親老遠就看到我們買了1大堆好吃的回來,笑著問:“買這么多,花了多少錢呀?”母親轉(zhuǎn)過頭對我說:“花了多少錢,你給父親匯報一下!蔽掖舐曊f:“油茶2元,面皮6元,小煎包4元,油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報完畢!”父親母親都哈哈大笑起來。

  這么多就14元,老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來,一定別忘了嘗一嘗哦!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇33

  今天,母親帶我去旅行社付這星期五和星期六外出旅游的錢。

  我們來到旅行社,服務(wù)員姐姐問我們是幾人出行,母親說:“2大兩小。”姐姐說:“大人每人259元,小孩每人159元!蔽倚睦锼懔怂,2大兩小一共是兩個259和兩個159,合起來要836元錢。

  母親覺得這個價錢太貴了,就使勁跟服務(wù)員姐姐砍價,母親說了很多理由,服務(wù)員姐姐說她自己做不了主,要請示經(jīng)理。于是姐姐給經(jīng)理打了電話,結(jié)果經(jīng)理同意優(yōu)惠,按大人240元/人、小孩150元/人,這樣大人票就便宜了19元,小孩票便宜了9元。

  還有夢幻谷的票價是195元,小孩免票,母親又乘勢將195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下,母親這次總共砍下來19×2+9×2+15×2=86元。哇!母親可真會砍價,一下子就砍下了86元錢,真厲害!

  以后,我也要學學母親那樣砍價。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇34

  離放假已經(jīng)有一段時間了。有一天,媽媽對我說:“正好我這兩天有空,咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!庇谑谴蠹揖统霭l(fā)了。到了北京,到處都是人,有的人在表演龍舞,慶祝奧運會。

  有的人還在賣一些福娃小飾品。大家哪里熱鬧就往哪鉆,卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說:“方正,你只顧著看熱鬧,還沒有找旅館住宿呢!”

  我說:“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是大家找了半天,也沒有找到一個合適的旅館。路過一家商店,大家湊過去問商店的服務(wù)員:“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說:“哦,你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少的,我剛從哪里路過,不過,建設(shè)大街的旅館很多,你們可不要找錯了!薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號碼嗎?”

  我著急地說!拔抑恢篮推铰灭^的門牌號是一個兩位數(shù),兩個數(shù)字的和是6,這兩個數(shù)字的積是這兩個數(shù)字相除所得的商的9倍!蔽蚁肓讼,對阿姨說:“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想,兩個數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。大家很快就找到了和平旅館,在那里度過了一個甜蜜的夜晚。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇35

  今年暑假,媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不。款I(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,大家去了米奇照相館和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排了一個長長的隊伍,幾乎有25米那么長,媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進去。好不容易照完了,大家又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我上了木馬,仔細一看:木馬有三圈,每一圈有15個,我算了算:15×3=45(個)。哇,這么多啊!大家在上面轉(zhuǎn)了一圈又一圈,感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。

  迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比大家這里要貴十幾元。午飯時,一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀念品,媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘,花了整整100元港幣,我又想了想:大家這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴了吧!

  上車離開迪士尼時,媽媽問我:“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半,一共玩了多久?”我想了想:下午6點半也就是18點半,18時30分-8時=10時30分。

  車啟動了,我依依不舍的像迪士尼公園告別:拜拜了,下次大家會再來的!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇36

  今天,我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說:“今天要考考你,會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)!氨WC完成任務(wù)!蔽易孕诺卣f。于是乎我在菜市場邊走邊看菜的價格,考慮這數(shù)目。這時,我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤!蔽蚁耄7除2等于3.5元,20減3.5等于16.5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū),看到一個叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤元一斤!薄澳俏屹I一斤!蔽矣窒霚p10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

  當我從菜場出來,媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時,笑著對我說:“學會買菜了!”

  通過這次考驗,我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學奧秘,學會數(shù)學的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問題。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇37

  在十一長假,大家?guī)缀醵家鋈ビ瓮?在途中或碰到不少數(shù)學問題,比如買門票,車費等等問題。我們當然也不例外嘍。

  這次出游,我們采用的是“AA制”,什么是“AA制”呢?就是在行程中所有的開支都先由一個人掂了,再到最后平均分配。我們的口號就是:“吃自己的,多吃了賺,少吃了虧,自己看著辦

  從二號去四號回來,我們一共花了四千四百元,里面包含了租船費、房間費、用餐費等等等等,一共去了十一個人,用除法一除元,你會問為什么會少一個人,因為爸爸把我的錢去掉了。

  我疑惑不解地問爸爸:“為什么不自己單獨付,要用“AA”制來付款?”爸爸回答:“如果是爸爸請客吃飯,那那些客人就不敢點一些很貴,但是他有很想吃卻不敢點,等回去之后就會說“XX菜真的很好吃,就是我沒敢去點,太遺憾了!”所以我們才說要執(zhí)行“AA制”,這可是外國人很時尚的自駕游方式呢!”!霸瓉硎沁@樣!那我白吃白喝不是也該覺得不好意思了?”我吐了吐舌頭。爸爸說“小孩子要什么緊,反正吃得也不多,如果我又交四百四十元不是虧了嘛!”“恩恩!”我贊同爸爸的觀點。

  希望“AA制”可以讓個多人知道,也讓更多人享受里面的樂趣!用自己的,多用了賺,少用了虧,自己看著辦!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇38

  20XX年X月X日 晴天

  平常吃的餅干,玩的皮球,水杯墊,好多好多。這就像我今天認識的小數(shù)點,這是我的一位數(shù)學新朋友。原來它躲在我們生活的每一角落。去超市,它就躲在價簽上,面包2.30元,果醬8.90元,這些小數(shù)點到底有什么用啊?去掉它看一看面包230元,果醬890元,哈哈,數(shù)學簡直是陰魂不散。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇39

  20XX年X月X日 晴天

  今天我和爸爸媽媽去玩,買西瓜用了3元,買一副羽毛球排和一個羽毛球用了58元,買車票用了21元(一個人是7元,3個人是21元。7+7+7=21),買門票一個人是5元3個人是15元,5+5+5=15。生活中到處都可以找到數(shù)學,我算了算我們一共花了97元,3+58+21+15=97。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇40

  20XX年X月X日 晴天

  今天我在家做作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)我們平時用的鐘表跟數(shù)字有關(guān)系。當小針指向8,大針指向12時就是8點鐘,就該起床了。當小針指向9,大針指向12時就是9點鐘,就要做作業(yè)了。當小針大針都指向12時就是12點,就到了該吃午飯的時間了。當小針指向6,大針指向12時是6點鐘,就又到了吃晚飯的時間了。所以,生活中時間都是用數(shù)表示的。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇41

  今天,媽媽叫我去超市買筆記本,她給了我50元錢,我拿著錢,高高興興地去超市買筆記本。

  到了超市,我走上前去問售貨員阿姨:“請問,這個筆記本幾元錢一本呀?”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細地想著:媽媽給了我50元錢,最多可以買幾本呢?還能剩多少元呢?

  我用教師教給我們的方法,我很快就算出來了,想:50÷8﹦6……2,哦,原來我最多可以買6本,售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢。

  看著售貨員阿姨給我找回的2元錢,確定自己算對了,心里開心極了,因為我能夠準確地運用教師教過我們的數(shù)學知識。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇42

  我的數(shù)學測驗常常得100分,其他同學問我有沒有什么竅門,我告訴他們,我有一個“改錯本”,它幫了我的大忙。

  過去,作業(yè)本或測驗試卷發(fā)下來的時候,我只看教師打的等級或分數(shù),從來不考慮錯在哪里,為什么錯,怎么改正?結(jié)果每次測驗,不是這兒錯點兒,就是那兒錯點兒,總是得不到滿分。有一次,數(shù)學教師對我說:“我們學習知識要真正學懂知識,不能只看等級和分數(shù),題目做錯了,應(yīng)該認真分析錯誤原因,建議你們每人都準備一個改錯本,把錯題的類型抄下來,找出錯誤的原因,并且認真訂正。”從此以后,我就準備了一個小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

  每當作業(yè)本和試卷發(fā)下來時,我總是認真分析,并把錯題抄在“改錯本”上,仔細分析錯誤原因,在錯的地方用紅筆標上記號,并認真訂正。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇43

  20XX年X月X日晴天

  一回到家,想到可以做實驗了,心情真有點激動,但又夾雜著幾絲恐慌,我可不想讓第一個方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗證實驗方案是否正確,我專門測量了筷子的長度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和兩端的寬度(分別為1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形體,我便利用梯形體的體積計算公式來計算筷子的體積,由計算結(jié)果可知,一次性筷子體積大約為8.4立方厘米。如果實驗測得的結(jié)果和我所計算的結(jié)果近似的話,那么就說明我的實驗是成功的,否則,我就得另想辦法。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇44

  早上一起來,媽媽跟我說讓我和他一起去買地磚。我和媽媽來到了瓷磚店,即興給我出了道數(shù)學題:“你們不是學習了計算面積嗎?我給你出道數(shù)學題,看你能不能答上來?”我自信的回答:“什么問題?您盡管提好了,我都不怕!眿寢屨f:“我們的房間要鋪上地磚,房間的長是7米,寬是5米,你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎?”

  我想:房間的地面是長方形的,它的面積等于長乘寬,所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽:“面積應(yīng)該是35平方米!眿寢屄犃撕苄牢浚χc了點頭在回家的路上,還買了一個小禮物獎勵我呢。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇45

  迪卡爾曾經(jīng)說過,生活是數(shù)學的源泉。所以我們要學好數(shù)學,才能在以后的生活中靈活地運用。

  星期六,我和媽媽去“參觀”表舅正在裝修的房子。表舅無意間說起,他用的乳膠漆是324元一桶的,刷墻的師傅說大概要3桶的乳膠漆才夠刷完整套房子!皶粫嗔?”媽媽問表舅!班,好像是算多了。”“表舅、表舅我可以幫你算!蔽也遄斓馈(jù)表舅所述,客廳的長是4.5米,寬也是4.5米,高約3米。乳膠漆324元一桶,一桶大約能刷110平方米。

  于是,我的計算就開始了!拔覀円人愠隹蛷d的面積,長方體的表面積是長乘寬加長乘高加寬乘高的和乘二,也就是(4.5×4.5+4.5×3+4.5×3)×2=94.5平方米,減去底面積4.5×4.5=20.25,和直通陽臺的推拉門面積4.5x3=13.5,94.5-20.25-13.5=60.75,再減去門的表面積,60.75-1.87=58.88。一桶能刷110㎡的話,那客廳就只需要一桶,還有多呢。”“既然你那么會算,你再幫我算一算房間加客廳一共要多少桶乳膠漆,別多買了。”

  于是我只好又開始幫表舅算其他的房間,第一個臥室的表面積是42.3平方米,第二個臥室表面積是43.25……”就這樣我又算了第三個第四個房間。“就是42.3+43.25+56.8+32.7=175.05,再減去四個臥室的門窗表面積,175.05-14=161.05161.05+58.8=219.85一共要用兩桶!北砭撕蛬寢尪紳M意的點了點頭。

  生活亦是數(shù)學,數(shù)學亦是生活,我們學好數(shù)學,將數(shù)學應(yīng)用于生活中,就可以做生活的小主人啦!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇46

  我是一個資深的吃貨。據(jù)說真正的.吃貨不僅會品世間之美味,還能做出色香味俱全的佳肴。

  暑假到了,我終于可以磨練廚藝了。于是,我叫上手藝不錯的爸爸一起去菜場里買菜。今天,我打算要做一盤美味的紅燒水潺。

  到了海鮮水產(chǎn)的攤位,我挑了一些新鮮的水潺放入了袋子,抬頭問道:“老板,這一袋水潺幾元錢?”叔叔二話不說就把這袋水潺放在秤上仔細稱了稱,笑了笑對我說道:“五兩,正好半斤,8塊錢。”爸爸爽快地付了錢。

  這時,我突然想起了在書上的成語:半斤八兩。想到這,我的腦海里浮現(xiàn)出了大問號:同樣是半斤,為什么一個是五兩一個是八兩呢?我馬上拉了拉爸爸的手,貼著他的耳朵問了這個心中的疑惑。爸爸耐心地對我說:“古代的時候中一斤合十六兩,半斤等于八兩,而半斤八兩這個成語現(xiàn)在多比喻彼此差不多,不相上下!薄澳前职譃槭裁垂糯臅r候是一斤十六兩,而現(xiàn)代社會是一斤十兩呢?”“這里面還有一個典故呢!秦始皇在統(tǒng)一度量恒前,各個諸侯國之間的重量單位都各不相同,那時,李斯為了避免統(tǒng)一各個諸侯國后,在實行中會出現(xiàn)問題而被遭到秦始皇的罪責,就決定把‘天下公平’這四個字的筆畫數(shù)作為標準重量單位,你來數(shù)數(shù)看,這四個字有多少筆畫?”我數(shù)了數(shù),一共16筆畫!爸爸接著說:“李斯就這樣規(guī)定了一斤等于十六兩。”

  “回家之后,你再查查現(xiàn)在的一斤十兩的來源。”爸爸意味深長地說道!昂玫模俏疫是需要蔥,爸爸等等我!蔽荫R上奔到了買蔥的攤位,向阿姨要了點兒蔥,我大概比劃了一下,阿姨裝了一袋的蔥給我問:“夠不夠?”我用手托了托袋子,不多不少,估摸著半斤都不到,我跟阿姨說:“半斤都不到的蔥,能不能送我呢?”阿姨笑著說道:“好的,這些蔥都送你了!但是你得買點其他的蔬菜,這蔥就順帶送你了!庇谑牵矣痔袅艘恍⿻r令的小蔬菜搭配著,可以另制一盤菜肴。

  果不其然,我燒得紅燒水潺贏得了外公外婆媽媽的連連稱贊。爸爸提示我還有一個問題還沒有解決,我趕忙查起了資料。原來現(xiàn)在的質(zhì)量單位是1959年調(diào)整過的,即一斤等于10兩,所以現(xiàn)在的5兩和古代8兩是一樣的,都為半斤。

  現(xiàn)在,我終于清楚地明白半斤八兩的奧秘了!我發(fā)現(xiàn)生活里藏著各種各樣的知識,吸引著我們探索數(shù)學更多的奧秘呢!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇47

  今天上午,天氣非常晴朗,螞蟻們都從洞里尋找食物,它們成群結(jié)隊,像一條黑色的長龍。媽媽說,螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測天氣嗎?我有點半信半疑。

  我好奇的蹲下來,仔細地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢!你看,前面的螞蟻已經(jīng)進入樹洞里,而后邊的螞蟻還有成千山萬,像一條黑色的長龍在前進,我看見一只黑色的小螞蟻掉隊了,這時一只大螞蟻跑過來,好像對小螞蟻說:“快點走吧!等下雨的時候,雨會淋壞我們的!毙∥浵伨透@大螞蟻跑回隊伍。

  螞蟻隊伍在行進途中,碰到了一只半死不活的蒼蠅,幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住,三只“大力士”就把蒼蠅搬進洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口,它們聞到了甜味,馬上跑出來,圍著蘋果吃了起來。

  有一天下午,我在外婆家觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻。我把它關(guān)在了一個玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大,我給它取了個名字叫“巨無霸”。

  我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分三節(jié),第1節(jié)是它的頭部,第2節(jié)是它的腹部,第3節(jié)是它的尾部。它長了8條腿,有趣的是它長兩根觸須。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇48

  有一天晚上,爸爸想要喝一杯冰啤酒,于是給了我十塊錢,讓我去樓下的小店里買一瓶大瓶的冰啤酒。

  我到樓下的小店里買冰啤酒。店里的冰啤酒可真多呀!有紅色的,有黃色的,還有綠色的,各種各樣。我問老板娘說有沒有紅色的、大瓶的百威冰啤酒,她說沒有了,只有小瓶的,大瓶的都賣完了。于是我挑了兩瓶小瓶的。老板娘說,一瓶小的百威冰啤酒要五塊五毛,我算了算。兩個五塊五毛就是十塊十毛,十毛等于一元,所以一共要付十一元。但是我的錢不夠,怎么辦呢?我摸摸上衣口袋,又翻出了一塊錢,我把十一塊錢交給老板娘,把兩瓶冰啤酒帶回了家。

  爸爸說:“我叫你買一瓶大瓶的,你怎么買兩瓶小瓶的呢?”我說店里沒有大瓶的了,只能買小瓶的了。小瓶的要十一塊錢,爸爸你只給我十塊錢,所以我把我的一塊錢也貢獻出去了。爸爸聽了我的話,他翻了翻上衣口袋,把里面的一個一元錢硬幣交給了我。

  今天買了冰啤酒,不僅幫了爸爸的忙,還讓我增長了數(shù)學的知識,真是兩全其美!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇49

  下午上完書法課,我和媽媽打算去超市買些生活用品和零食。但是,媽媽說不能買太多,否則她的小金庫會不保!

  超市貨架上的東西真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。尤其是誘人的零食,令我挪不開雙眼,饞得我直流口水。我迫不及待地挑了一箱純牛奶72元,2包薩拉咪雞翅2×9.5=19元,2罐樂事薯片共2×8=16元,1袋喜之郎果凍12元,1盒M豆23元。轉(zhuǎn)眼間,購物籃就被塞滿了。目前算起來一共花了72+19+16+12+23=142(元)。

  吃的買得差不多了,我心滿意足地看向媽媽。接著,我跟著媽媽去了生活用品區(qū),買了迷你手紙1袋8元,日記本1本8元,可愛的小兔子毛巾18.5元,HelloKitty沐浴露1瓶48元。這些東西都是生活必需品,值啦!算下來一共8+8+18.5+48=82.5(元)。

  果然不出我所料,這些東西算下來差不多200元了,一共是142+82.5=224.5(元)。媽媽夸我算得好,數(shù)學在生活中真是大有用處!購物結(jié)束,滿載而歸嘍!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇50

  這天晚上,爸爸神秘的說:“梓浩,我們來玩?zhèn)游戲吧!”“真的?”我半信半疑問!罢娴,”爸爸說,“而且是一個智利答題游戲哦!”“那我們開始吧!”我興奮的說。“好,這次的主題是“假設(shè)”問題,我問的問題都和題目有關(guān),準備好了嗎?”我說:“好了!”于是,我們開始了。第一題:雞兔共有30只,共有腳84只,請問,雞和兔共有多少只?我想:“先假設(shè)這30只全都是雞,那么一共有30*2=60只腳,而雞兔一共有84只腳,所以還多出84—60=24只腳,猶豫雞比兔少兩只腳,那么兔一共有24(4—2)=12只,所以雞一共有30—12=18只這樣正好是84只腳。我告訴了爸爸答案,可爸爸卻要另一種答案。我又想:“上次我假設(shè)全是雞,這次就假設(shè)30只都是兔子吧!這樣一共有30*4=120只腳,多了120—38=36只腳,兔比雞多兩只腳,所以雞有36(4—2)=18只,而兔子有30—18=12只。我又告訴了爸爸!罢_”爸爸高興地說到?磥砩钪械臄(shù)學還真不少啊!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇51

  今天我遇到了一類新的題型定義新運算。定義新的運算簡單的來說就是把未知數(shù)變成已知的過程。

  題目是這樣的:a⊙b=4a+b,即表示的a的4倍加b,列如:4×4+9=25,那么2⊙(3⊙7)=( ),我看了看:“簡單!3×3+7=16,2×2+16=20,答案是20,媽媽聽到之后搖頭,說:“不對哦,你再仔細想一想。”我覺得是計算錯誤,于是算了算,發(fā)現(xiàn)并不是計算錯誤,所以我再次看了看題目“哦!原來是審題錯誤了!”應(yīng)該是這樣算的:3×4+7=19,2×4+19=27。“正確答案是27!”我興高采烈的說。媽媽微笑著走過來摸了摸我的頭,說道:“這么難的題目你都做對了,真棒!

  睡覺時一直睡不著,因為我特別想想出另一種解法,我想著想著腦子里就浮現(xiàn)出一個算式:2×4+(3×4+7)=27,把算式合起來不就是另一種解法嘛!

  原來數(shù)學是多種多樣的,就像畫畫,我們可能畫的是同一幅畫,可是我們可以用不同的方法,不同的角度去畫。未來還有更多數(shù)學題等著我們?nèi)ヌ剿,去研究?/p>

  小學生三年級數(shù)學日記 篇52

  暑假的一天下午,爸爸和往常一樣帶我去“俠克體育公園”打籃球。剛到球館,爸爸的一位隊友叔叔就過來打招呼了?吹轿,叔叔拍拍我的頭笑咪咪地問:“小楊樹,馬上四年級了吧?叔叔給你出一個數(shù)學題怎么樣?”

  “好啊”。我嘴上答應(yīng)著,心里卻害怕極了,擔心答不出來太丟臉。

  叔叔已經(jīng)開始出題目了:“小軍平均一分鐘投7個球,小新每分鐘平均投4個球,投了12分鐘之后,小新提高命中率平均每分鐘投8個球,小軍平均每分鐘只投4個球,問多少分鐘后小平和小明投進的個數(shù)相同?”

  時間一分一秒的過去,我腦子里一片空白,借爸爸給我擦汗的同時,我趕緊向爸爸求救。這時,一旁的叔叔又笑咪咪的摸了摸我的頭說:“小家伙,別緊張,這個題目對三年級的小朋友來說還是有點難度的,叔叔告訴你,答案是9。小軍每分鐘平均比小平多投進3個,一共投了12分鐘,也就是12×3=36(個),后來小新每分鐘平均比小明多投4個,那36個球要投幾分鐘呢?36÷4=9(分鐘),要9分鐘才能追上!

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學是無處不在。以后,我更加努力學好數(shù)學。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇53

  蘇軾是唐宋八大家之一,能詩善畫。傳說一位名叫倫文敘的狀元為蘇軾畫的《百鳥歸巢圖》題了一首詩:天生一只又一只,三四五六七八只。鳳凰何少鳥何多,啄盡人間千萬石。媽媽問我:蘇東坡這幅畫的標題明明是“百鳥”;可是這狀元題詩中為何沒有提“百”這個字,只數(shù)鳥兒有多少只呢?你看:一只,又一只,三、四、五、六、七、八只,只數(shù)到八而已。那么請你想一下:畫中的鳥兒,到底是100只呢,還是8只?為了解開這個謎,媽媽讓我先把詩中關(guān)于鳥兒只數(shù)的數(shù)字寫出來:1 、1 、3 、4 、5 、6 、7 、8。然后讓我自己思考。

  剛開始我想不出來,后來媽媽提醒我可以試著這些數(shù)合在一起,然后再想想與“百”有沒有關(guān)系呢?我仔細觀察后發(fā)現(xiàn)可以用這些數(shù)組成一個算式,計算結(jié)果恰好等于100:1+1+3×4+5×6+7×8=100。原來,詩中的第二句不能簡單讀成“三、四、五、六、七、八只”,而應(yīng)該讀成三四、五六、七八只。其中的“三四”、“五六”、“七八”,都是兩數(shù)相乘,得數(shù)分別是12、30和56。連同上句的1只、又1只,全部加起來,隱含著總數(shù)是“百”。哇,太妙了!不愧是狀元,全科貫通,我真是佩服的五體投地呀!

  小學生三年級數(shù)學日記 篇54

  今天是星期天,陽光明媚,萬里無云,我和奶奶一早就拎著環(huán)保袋,高高興興去菜場買菜。今天爸爸媽媽都在家,我要和奶奶一起做一頓豐盛的午餐。

  走了十幾分鐘,我和奶奶來到了菜場,哇!菜場里人山人海,擠來擠去都是人。今天是周日,菜場里菜也特別豐富。瞧!洋芋“少爺”多神氣,穿著合身的衣服,筆挺地等候在那里;菠菜“小姐”最漂亮,紅紅的嘴巴惹人愛;萵苣“姑娘”最苗條,穿著綠色的裙子好像在跳舞,白菜寶寶最“懶惰”,舒舒服服地躺在被窩里;蘿卜娃娃最可愛,白白胖胖的像小寶貝的臉?粗@么多誘人可愛的小家伙,我真想把它們都帶回家。

  我先挑中了又白又胖得蘿卜娃娃,問阿姨:“多少錢一斤?”“1.5元!碧}卜放在電子秤上顯示出0.8千克。我的小腦筋飛快地轉(zhuǎn)動起來:0.8*1.5=1.2元。我高興地付了錢,拎著可愛的蘿卜娃娃繼續(xù)向前走。

  走到青菜那里,我問奶奶要不要買青菜,奶奶告訴我說冬天青菜很有營養(yǎng),要多吃點。于是我就高高興興地挑起來,一顆、兩顆......我一共選了8顆又大又嫩的青菜共2.6千克。每斤0.5元,0.5*2.6=?這粗看算起來可不容易,我馬上發(fā)現(xiàn)就是2.6元的一半1.3元。我找出1元硬幣和3毛零錢付給賣菜的爺爺,他夸獎我說:“這個小姑娘真聰明,一下子就算出來了!蔽衣犃诵睦锔械胶荛_心。

  最后我和奶奶去買肉,我們看中了一條排骨和一塊五花肉。排骨17.5元一斤,五花肉15元一斤,我們買了1.6千克的排骨和1.1千克的五花肉,一共花了17.5*1.6+15*1.1=44.5元。拎著這些買好的菜,我很開心,原來買菜也要動小腦筋啊,我感覺到做任何事情都要認真對待。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇55

  今天我們?nèi)ベI菜,我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最愛吃的土豆;貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只,咱們一家三口,媽媽不吃黃瓜,我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法,我說:“4divide;2=2,每人吃兩只!卑职贮c了點頭,笑著說:“你算得真對!

  我今天很高興,不僅跟著爸爸去買了菜,而且還會算數(shù)了,真是太好了。

  小學生三年級數(shù)學日記 篇56

  生活中到處可以看到圓圓的東西,吃的餅干,玩的皮球,水杯墊,好多好多。

  這就像我今天認識的小數(shù)點,這是我的一位數(shù)學新朋友。原來它躲在我們生活的每一角落。去超市,它就躲在價簽上,面包2.30元,果醬8.90元,這些小數(shù)點到底有什么用。

  去掉它看一看面包230元,果醬890元,哈哈,這回知道它的厲害了吧。

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