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高一學(xué)生暑假讀后感（通用18篇）
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的高一學(xué)生暑假讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一學(xué)生暑假讀后感 1
畢淑敏，在我高中之前，這個名字我根本沒有聽過。但是，在第一次閱讀了她的文章之后，不可否認(rèn)，在我心底留下了不可磨滅的印象。她寫的《我很重要》這篇文章，帶給了我的心靈極大的沖擊，我看，在很久以后，我也會記得，曾經(jīng)有一篇這樣的文章，深深的打動了我。
是否發(fā)現(xiàn)，世界上大多人都不可避免的出現(xiàn)一種想法，覺得自己太卑微了，自己的存在太舉足輕重了，如果我不在了，是否也無人發(fā)覺。連我自己有時候都這樣想著，這是為什么呢?因?yàn)檫@個世界上的人太多太多了，所以總是會認(rèn)為自己太卑微、太渺小了。才會常常去想：是啊，世上那么多人，少了我一個又會怎樣呢，地球還不是照樣在運(yùn)轉(zhuǎn)，我太渺小了，渺小到就算我消失了，也不足以讓人發(fā)覺。可是，在看過這篇文章之后，我發(fā)覺我錯了，錯的離譜!我們是微小，但絕對不是渺小的。
《我很重要》文章里面舉例了幾個我很重要的原因：
1、我們是大自然辛苦孕育出的孩子，我們的出生絕非是偶然的，那是命運(yùn)的安排，讓我們到這個世上來證明自己的'重要。
2、對于我們的父母，我們都是獨(dú)一無二的。無論他們有多少兒女，我們都是唯一。如果我們不存在了，那么他們，將會感覺到天塌下來似的。
3、對于朋友、對于孩子、對于社會，我們都是不可或缺的一部分。
看到這些原因，是否還會覺得自己不重要呢?我沉迷了，這些話語在我心中好像大海打出的浪花、波濤洶涌的翻滾著，我感覺自己的心快要跳出來似的。我要吶喊，我要吶喊，我要釋放自己的那份激動，我要讓全世界都回響著我的聲音，我要讓世界的人民跟著我一起吶喊，我——很——重——要!!!讓世界各地都在盤旋著這些聲音，一字一字的，渾厚有力，動人心魄……
發(fā)誓著，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要!那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。
高一學(xué)生暑假讀后感 2
《家》這部書是以中國封建禮教下的大家庭為背景，闡述了在那個時代的青年們?nèi)绾伪淮輾垺?/p>
巴金是以自己的大家庭為背景完成這部小說的。在高家這個大家庭中，主要人物有高老爺子，他是整個家庭封建禮教的主人，也是整部小說悲劇的創(chuàng)造者。高覺新是高家的長孫，是一個擁有現(xiàn)代思想的進(jìn)步青年，無奈卻因要繼承家庭，順承父輩的意思，而斷送了大好前程，成為封建主義的奴隸，并在進(jìn)步思想與封建思想中間夾縫求生。高覺慧是高覺新的同胞弟弟，他同樣是愛國的進(jìn)步青年，他厭惡自己的家庭，并且支持自己的二哥覺民逃婚，去追求自己的幸福，同時他也干預(yù)追求自己的幸福，大膽的同丫頭鳴鳳談戀愛�；蛟S這樣的事發(fā)生在現(xiàn)代是很正常的，但在那個時代的婚姻都是講究門當(dāng)戶對的，父母之命，媒妁之言。由此便可看出高覺慧的確是一個用于沖出封建禮教的進(jìn)步青年。
當(dāng)然，高覺慧是一個正面的例子，但在封建社會下，更多的是悲慘的例子。比如高覺新，他的婚事原本可以很順利，不想高覺新的繼母和梅的母親在牌桌上發(fā)生矛盾，于是梅的母親一氣之下就退了這門親事。而高老爺子居然用抓鬮的方式來決定覺新的婚事。而覺新的人生悲劇并沒有就此停止。在接下來的幾年里，他又遇到了他的初戀情人梅，覺新便在梅雨現(xiàn)任妻子瑞鈺之間非常矛盾，結(jié)果梅卻因?yàn)橛X新而含恨而終，而瑞鈺卻因難產(chǎn)而死，他縱有萬般無奈的怒火卻不敢發(fā)泄，這一切都因?yàn)榉饨ǘY教與他自己的不反抗主義而造成的。
覺慧并不像他大哥那樣軟弱，他決定挑戰(zhàn)象征封建主義的爺爺，支持并幫助二哥覺新逃婚，并在他的撮合下，他的二哥覺民終于反抗成功并能夠與表姐琴在一起。他自己加入新青年的社團(tuán)，與社團(tuán)成員一起出版《新青年》這本雜志來指責(zé)所謂的政府軍隊(duì)對學(xué)生與百姓們的傷害。盡管他們到處受到政府的`打擊與排擠，還幾次被警告必須要停止出版，但他們并沒有停止與惡勢力的斗爭。繼續(xù)想辦法出版《新青年》，但 命運(yùn)似乎也與覺慧開了一個玩笑，他的戀人鳴鳳要嫁給一個六十多歲的老頭為妾，而鳴鳳因?yàn)橛X慧而不愿嫁給別人為妾。無奈之下選擇投河自殺。覺慧因?yàn)轼Q鳳的死，大受打擊，一氣之下決定離開這個令人窒息的封建家族。所幸的是在他的大哥和二哥的幫助之下，他離開這個家，走向一個新的天地，上海。
巴金以自己的形象創(chuàng)造這個人物覺慧，我非常喜歡他，有自己的思想，敢于創(chuàng)造機(jī)會，去追求自己想要的生活，這才象我們現(xiàn)代人一樣，有蓬勃的生命力。
高一學(xué)生暑假讀后感 3
魯濱遜在冒險(xiǎn)，我在記錄他的漂流經(jīng)歷。一次次驚心動魄的歷險(xiǎn)經(jīng)歷；一個個百思不得其解的難題；一次次歷盡艱難后成功的突破，都令我入迷�！遏敒I遜漂流記》中的主人公魯濱遜值得我們敬佩，他的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜出生于1632年英國約克市的一個經(jīng)濟(jì)良好的家庭。他的夢想是出海遠(yuǎn)航。在朋友的幫助下，他不顧父親的勸告，放棄了中產(chǎn)階層安怡生活，第一次義無反顧地登上了一艘大貨船。但由于海上狂風(fēng)怒號，大船沉了。幸運(yùn)的魯濱遜乘著事先預(yù)備的小舟，劃向了海岸。而他沒有因第一次航海的失敗而膽怯，又一次登上了一艘開往非洲的.大船。這次似乎比上一次更加糟糕。他們的船遇上了海盜，魯濱遜被俘虜了，成了海盜頭的仆人。他負(fù)責(zé)耕種海盜的田地，為海盜打水、做飯。然而他的航海之夢并沒因此而灰飛煙散。
相反他一直在尋找機(jī)會……終于有一天，機(jī)會來了。海盜頭命令他出去捕魚，他心想勇敢敏銳地抓住了這個逃跑的機(jī)會，這簡直是千載難逢的時機(jī)呀。他駕著小船逃向大海，一系列迂回曲折后，被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西，他又一次堅(jiān)定地踏上航海之旅，不幸的是，這艘船在一片孤島的邊上擱淺了。一股震耳欲聾的海浪沖翻了大船，唯有魯濱遜一人幸運(yùn)地游到了孤島上。
可想而知，島上是多么孤獨(dú)寂寞，多么令人害怕呀。魯濱遜戰(zhàn)勝了恐懼，努力想辦法自救。他物色了一個好地方——一座大石頭，一片茂密的森林，一個能眺望海景的小丘。魯濱遜用小刀將大樹削成一根根木桿，再一個個排成一圈，成了一圈圍欄，就像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)自己。之后，他用從船上帶回的炸彈，將那塊大石頭炸成了一個洞，這就筑成了自己的"公寓".他又做了許多許多——用島上的陶土捏成各種器具；找了一塊田地種莊稼；捕捉羊、狗當(dāng)寵物養(yǎng)。經(jīng)過他兩三年的辛苦努力，一片"美麗的家園"筑成了。
一個偶然的機(jī)會，他又救了一個逃到荒島上的野人，這個野人為了報(bào)答救命之恩，發(fā)誓從此忠心于他。由于救野人的時間是星期五，所以就給野人起名為星期五。魯濱遜和星期五一起生活。最終，他們倆合力救助了一位船擱淺了的船長，并與他聯(lián)手搶了一艘船，離開了荒島，返回了家鄉(xiāng)。
細(xì)數(shù)一下，魯濱遜在這座荒島上生活了整整三十年。這三十年的苦難與歡樂，都告訴了我們——要堅(jiān)定自己的夢想，要排除萬難實(shí)現(xiàn)夢想。來到荒島，是一種絕境，而魯濱遜卻絕地重生，變不利為有利，抓住一個個機(jī)會，從而完好無損地回到了自己的家鄉(xiāng)。我們在面對生活中一個個難題和挫折時，難道不應(yīng)該積極樂觀面對嗎？這本世界聞名的《魯濱遜漂流記》，是最令我喜愛的一本書，這本書是鼓勵我戰(zhàn)勝困難的寶典，更是我成長中的好伙伴！
高一學(xué)生暑假讀后感 4
《草房子》是一部富有品位，格調(diào)高雅的兒童長篇小說，敘述風(fēng)格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷，讓我最感動的莫過于最后一篇——《藥寮》了。
桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL的兒子，而僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ�。他的異想天開或做出一些出人意料的'古怪的行為，是一貫的。他把碗柜改成鴿子的家；把蚊帳改成漁網(wǎng)，挨了不少罵，可他總是不長記性。直到有一天，桑桑的脖子上長了一個腫塊，疼痛難忍，這使桑桑不能再調(diào)皮搗蛋了，他的爸爸---桑喬，帶他到處尋醫(yī)問藥，可都是一個結(jié)果---治不好。有一天，桑喬偶然得到一個重要的線索：在離油麻地一百多里的一個叫牙塘的地方，有個老醫(yī)生，得祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)與秘方，專治桑桑這種病，治好了許多人。這天，桑喬領(lǐng)著桑桑再一次出發(fā)了。桑桑一開始是拒絕的因?yàn)樗呀?jīng)喝了無數(shù)碗極苦的藥，打了無數(shù)次針，還忍受了一根點(diǎn)燃的針插入腫塊里。但他又想到了自己的小伙伴，想到了秦大奶奶，想到了蔣一輪老師……他就充滿了力量，再一次嘗試了。
隨著與牙塘距離的縮短，事情似乎變得越來越有希望。桑喬一路打聽著，而一路打聽的結(jié)果是：那個希望之所在，越來越清晰，越來越確定，越來越讓人堅(jiān)信不疑。但僅僅半個小時后，父子倆的希望破滅了---那位老醫(yī)師已去世，誰也沒有得到這門醫(yī)術(shù)。但父子倆沒有放棄，他們終于找到了一位高手，他說桑桑得的不過就是鼠瘡。他為桑桑開了一副藥，那藥雖然極苦極苦，可桑桑卻鼓起勇氣，把它喝了下去，并且每天堅(jiān)持，在溫幼菊的幫助下，逐漸康復(fù)了。
桑桑是一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，同時，他也很勇敢，雖然他的腦子里總是會蹦出些奇思妙想，做出一些出人意料的怪事，但是他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
高一學(xué)生暑假讀后感 5
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。事實(shí)上，閱讀可以給我們帶來幸福。一本好書是我們的好老師和朋友，可以給我們閱讀的知識和靈感。魯濱遜漂流記就是這樣一本好書。
整篇文章重點(diǎn)描述了魯濱遜通過自己的勞動克服荒島上的`許多困難，最終克服了惡劣的環(huán)境，周五和土著人一起回到家鄉(xiāng)，過著幸福的生活。
魯濱遜的勤奮、勇氣和驚人的心理承受能力。可以想象，一個孤獨(dú)的活著的人獨(dú)自在荒島上生活了十多年，沒有人陪伴他，甚至是最基本的，不能簡單地和一個人說話。整個貧瘠的島上沒有房子，沒有稻田，只能依靠他自己的努力來創(chuàng)造一個世界。
事實(shí)上，魯濱遜也是一個普通人，他沒有任何驚人的能力在這種荒涼的環(huán)境中掙扎很長一段時間。但他承受了這一打擊，發(fā)揮了超越凡人的心理承受能力。為了重拾勇氣，魯濱遜寫了一份強(qiáng)大的差異表，分析了各種可能性。無論是消極還是積極，這使他能夠冷靜下來，擺脫幻想的日子，學(xué)會從絕望中尋找希望，勇敢地面對它改善現(xiàn)狀是為了現(xiàn)實(shí)。
通過閱讀這本書，你可以知道，只要你不怕困難，不怕疲勞，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，你就可以創(chuàng)造一個又一個奇跡。
高一學(xué)生暑假讀后感 6
最近看了我們班10月份的推薦書《魯濱遜漂流記》，作者是笛福�？赐赀@本書，我被這本書深深吸引，讓我體會到了魯濱遜驚人的毅力和不屈不撓的精神。
魯賓遜是這本書的主角。在一次航行中，魯賓遜的船在荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯賓遜幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷到了海灘上。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他以頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，用槍和簡單的工具自力更生，過著荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還有寵物。在如此艱難的情況下，要過上這樣的生活并不容易，這完全是他自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這本書給我留下了深刻的印象。一個普通人怎么能在島上生存28年，只用幾支槍，一些數(shù)不清的大米小麥，甚至沒有鞋子！魯濱孫做到了這個常人想都不敢想的事。他用簡單的`煙葉、水和少量的食物制作了一種可以吃的東西，沒有藥物就發(fā)高燒。他連續(xù)幾天四肢無力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病會好起來的。他絕望的精神鼓舞了我，不是因?yàn)橐恍├щy的事情。
在他看來，世界上沒有人類無法克服的困難。只要人類充分利用自己的智慧和雙手，所有的問題都會得到解決。我們的學(xué)習(xí)也是如此。我們必須相信我們有能力學(xué)好每一門學(xué)科，這樣我們才能有動力在學(xué)習(xí)過程中不斷推動我們前進(jìn)。同時，我們必須在做好每一件事后努力改進(jìn)。
魯賓遜的自信、自力更生、自尊、自我完善、永不滿足、不愿意平庸的精神。讀完這本書后，我明白了：依靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和毅力來創(chuàng)造和探索。他的精神非常值得學(xué)習(xí)！
高一學(xué)生暑假讀后感 7
青春、友誼、生命的意義，在這本書里展現(xiàn)得淋漓盡致，它，就是作家陳瑋寫的《豆蔻年華》。
剛開始讀這本書，里面樸素單純的言語深深把我吸引，于是，我便如欣賞一副美麗的藝術(shù)品一般，如饑似渴的讀了起來。
這本書是主要講了姚小禾在中考時，幸運(yùn)地考上了南京有名的“金陵中學(xué)”。并且介紹了姚小禾在新學(xué)校與新同學(xué)在一起的學(xué)習(xí)生活，到最后與同學(xué)在海邊攜手共度了人生中如花一般的18歲。
其中，最令我感動的還是這一段，書中說道，姚小禾所就讀的學(xué)校有一條規(guī)定，就是每當(dāng)上體育課的時候都要穿白色運(yùn)動服和籃球鞋。但姚小禾是農(nóng)村姑娘，家里寄來的錢只夠自己吃穿，沒有多余的錢去買衣服和鞋子。于是，她便悶在宿舍里，不去上體育課。就在上課前，她的好朋友把她硬拉到操場上，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)，除了看姚小禾不順眼的張娣外，竟沒有一個同學(xué)傳白色運(yùn)動服�？吹竭@里，我不由得暗暗感嘆，為了維護(hù)一位同學(xué)，全班同學(xué)竟不惜與老師較勁。我真羨慕他們的友誼，堅(jiān)不可摧。
我不禁想到了自己，自己曾擁有的友誼。記得我4年級的`時候。我和另外兩位同學(xué)分到了一組，其中，有一位同學(xué)由于不愿意做作業(yè)，成績總是上不去，于是，我和另一位同學(xué)便每天輪流督促他，輔導(dǎo)他功課，漸漸的，在我們的幫助下，那名同學(xué)的成績一下子從開始的30多分跳到了70多分。我們大喜過望。
多一份友誼，仿佛多一些色彩，色彩越多，我們的生活才會豐富多彩，才會活的有滋有味。
高一學(xué)生暑假讀后感 8
法布爾先生是一位熱愛自然，用心去觀察、用愛去體會的自然科學(xué)家，整篇文章我們沒有看到殘忍的解剖動物的只言片語，我能體會到的是他長年累月，不計(jì)勞苦，在野外細(xì)心觀察，在他的筆下，所有的昆蟲活靈活現(xiàn)，栩栩如生，它們美麗、聰明、勇敢。法布爾先生用他的愛心去感受昆蟲間愛的語言，給我們呈現(xiàn)了一幅幅昆蟲間感人的“愛”的篇章。
如節(jié)腹泥蜂媽媽對孩子的愛，他為了讓孩子吃上鮮新的.食物，不吃要別人丟棄的象鼻蟲；不捕捉吃糞便的圣甲蟲、吃尸體的腐閻蟲，不惜到處搜尋，最后經(jīng)過戰(zhàn)斗獲得孩子們的食物，當(dāng)她好不容易把是自己體重2、3倍的食物拖回洞穴后，顧不得休息，又急急忙忙地外出尋找食物，為的是給孩子們儲下更多的食物。
每次拿起這本書我就舍不得放下，文章中優(yōu)美的語言，充滿童趣的對白場景，讓我覺得置身其中，害怕許多昆蟲的我，也不覺得害怕了。這本書還讓我了解了許多昆蟲的習(xí)性。如：節(jié)腹泥蜂、砂泥蜂等蜂類，都有一根神奇的針，它們都是高明的“醫(yī)生”，給食物打針的本領(lǐng)都很強(qiáng)；同樣是蟻類的黑螞蟻卻只要做紅螞蟻的奴隸，而生性兇殘的紅螞蟻，在返回時，完全按照出發(fā)時超過的線路原路返回，不管出時的道路是否難走，即使旁邊就有一條既完全又平坦的路，它們也決不改變原來的路線；菜粉蝶的幼蟲竟然是毛毛蟲，它們以菜心為食，經(jīng)過幾次脫皮，結(jié)蛹后就變成了菜粉蝶，而此時它們就不再吃菜心，改吃花蜜……
大自然真神奇，讓我們尊重這些小生命，它們有它們自己的語言和生活方式，讓我們一起保護(hù)昆蟲，保護(hù)大自然。
高一學(xué)生暑假讀后感 9
前幾天，我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書 ，主人公保爾·柯察金不顧一切地追求自身的夢想的精神使我非常感動。
小時候，他的老師瓦西里神父對保爾很壞，想方設(shè)法的把保爾給轟出了學(xué)校，媽媽只得替他找了份洗碗工的工作，結(jié)果因?yàn)樘嫠舜虮Р黄揭脖晦Z了出來，還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發(fā)電廠工作，這時他遇到了紅軍朱赫來，他在朱赫來的說動下也成了紅軍。有一次，保爾在打仗的時候頭部受重傷，醫(yī)生又把他從死神手里奪了過來。隨后保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷，經(jīng)歷了不少磨難，后來留下了后遺癥，雙目失明，左手和雙腳麻木，不得不回去休養(yǎng)，后來去了母親好朋友的孩子為妻。他的`好朋友們也成了紅軍，有些英勇犧牲了。她在家里閑得不行，他就描寫科托夫斯基騎兵師，書名是《暴風(fēng)雨所誕生的》，由于雙目失明，凡是寫了的就要一章章背下來，媽媽很擔(dān)心，就請了鄰居加麗婭替保爾寫字。小說寫完后，寄了一家出版社，等了非常久，就在一家人快要絕望的時候，報(bào)社來了信，說很好，保爾的付出終于關(guān)于得到了回報(bào)。
這本書說了保爾雖出生貧寒，但堅(jiān)持不懈，即使雙目失明，四肢癱瘓，依然沒有放棄自身的理想與追求。而我們從小就在家長的呵護(hù)中長大，受過良好的教育；保爾卻從小受到貴族的蔑視，還要給他人做工，養(yǎng)活家人。四肢癱瘓后，還說服自身的妻子去當(dāng)紅軍，自身則了卻自身的夢想——寫小說。在付出了汗水、心血、克服各種困難之后，小說終于受到人們的青睞！他們高興極了。
而保爾這種四肢癱瘓、雙目失明后，還不放棄自身理想的精神難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
高一學(xué)生暑假讀后感 10
最近看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書。這本書的內(nèi)容讓我受益匪淺。
它主要講述了魯濱遜喜歡航海冒險(xiǎn)，放棄了他舒適的生活，背著家人出海。在一次航海中，不幸的是，除了魯濱遜，船上所有的`人都死了。魯濱遜來到魯濱遜來到荒島。魯濱遜想：“如果這里有野獸，我該怎么辦？只有我一個人，孤獨(dú)！他想了一會兒，振作起來。他想在荒島上生存，擱淺的船被潮水沖到巖石附近，他上去尋找材料，建造住所，開始了新的生活。
一段時間后，魯濱遜開始馴養(yǎng)山羊。這樣他就可以每天吃羊肉，喝羊奶了。他發(fā)現(xiàn)幾個大麥在角落里奇跡般地長出來了。第一次播種后，這些種子被無限破壞。魯濱遜沒有放棄，堅(jiān)持反復(fù)播種，最后吃了自己種的大麥。他的生活還不錯。有一次，他發(fā)現(xiàn)一群野人乘木舟來到島上殺死另外兩個野人，一個被殘忍地殺死，另一個掙扎著逃跑。魯濱遜殺死了兩個追殺者，救了逃跑的人`野人，給他取名“星期五”星期五是魯濱遜忠誠能干的好朋友，他很快就學(xué)會了說英語、使槍、穿衣、工作。然后他們增加了叛亂，船上的船長回到了英國。
魯濱遜在這個島上生活了20多年！他驚人的毅力、努力和堅(jiān)持最終創(chuàng)造了生命的奇跡！這本書讓我明白，無論困難有多大，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定的信心就能在困難中獲得希望�！皥�(jiān)持”這個簡單的詞，多么鏗鏘有力，讓人深深感受到其中堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這種精神比寶石珍和金子更強(qiáng)。堅(jiān)持，這是痛苦的；因?yàn)樗?jīng)歷了多少起起落落！堅(jiān)持，它又甜了，它終于收獲了多大的果實(shí)��！只要堅(jiān)持，就能迎來勝利的曙光！
學(xué)習(xí)也是如此。我們應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步！
高一學(xué)生暑假讀后感 11
在暑假期間，我又讀了美國文壇作家格麗特·米切爾的長篇小說——飄，本書獲得了1937年的普利策新聞獎，更是作者花費(fèi)10年之久寫出的經(jīng)典，也是作者一部長篇小說，由本書改編的電影《亂世佳人》，在1939年上映后，獲得了12項(xiàng)奧斯卡大獎。這是一部了不起的作品。
本書主要講述了美國南北戰(zhàn)爭的前后，種植園主女兒斯嘉麗的'愛情故事，本書情節(jié)變化較大，常有一些令人出乎意料的事件發(fā)生，并且融入了許多真實(shí)的歷史事件，其中我有兩個感觸很深的情節(jié)。第一是斯嘉麗的父親杰拉爾德老先生，騎著馬在那扯著嗓門高唱，并且騎到另一頭想跳籬笆，還對已逝去的妻子愛倫說：“愛倫，看我跳籬笆，”之后就倒地而亡，而在這之后，斯嘉麗的女兒美麗決定騎馬跳更高的欄桿時，她大喊：媽，你瞧我的，這句話是斯嘉麗仿佛聽見了馬啼聲與跟美麗相象的聲音，愛倫，你瞧我的，但已經(jīng)太晚了，美麗死了。
我覺得這本書成功的將南方人當(dāng)時的生活狀況體現(xiàn)出來，常常有許多充滿愛的悲劇發(fā)生，如梅蘭妮死時的囑咐、杰拉爾德老先生死前的話語、美麗死前的快樂時光，讓我很驚訝女主的堅(jiān)強(qiáng)，雖有的慘狀發(fā)生，但情節(jié)總是往好的方向走，讓人聯(lián)想起結(jié)尾的那句話，明天我會想個辦法把他弄回來，必竟明天又是新的一天呢，正如白瑞德所說的，我們都在陰溝里，等著有人要望星空。
高一學(xué)生暑假讀后感 12
《西游記》是中國古代四大名著之一。這幾天我終于將它讀完了。
《西游記》栩栩如生的描述了從石猴出世大鬧天宮到孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)一路歷盡艱辛，排除難險(xiǎn)，降妖除魔，扶善除惡，經(jīng)過九九八十一難，終于取回真經(jīng)修成正果的故事�？赐赀@本書之后我對里面的.人物產(chǎn)生了一些想法：孫悟空——是我最喜歡的人物，他本領(lǐng)高強(qiáng)，沙僧忠誠老實(shí)，八戒好吃懶做，至于唐僧我并不怎么喜歡，雖然他一心向善，可是膽小如鼠，善惡不分。
其中讓我印象最深的是“孫悟空三打白骨精”這一段，妖怪三番兩次去騙唐僧，而唐僧卻次次被騙，認(rèn)為孫悟空有意殺人不愿向善，則八戒總是說孫悟空的壞話讓唐僧念經(jīng)箍咒。從這件事中可以體會到：做事的時候要分清皂白，如果你總是不分好壞就會像唐僧一樣聽進(jìn)豬八戒的讒言，所以要學(xué)會“吃一塹，長一智”。
西游記這本書不僅故事情節(jié)有趣，并且告訴我一些道理，所以我非常喜歡這本書。
高一學(xué)生暑假讀后感 13
最近，我讀了《最后的藏獒》一書，書中的主人公是父親和藏獒岡日森格，它是一只來自阿媽草原的金色藏獒。人們都說它是神山獅子的化身，是一個不死的存在。但它必須與挑戰(zhàn)自己的其他藏獒戰(zhàn)斗來證明自己。它打敗了西結(jié)草原的獒王，強(qiáng)大的"白獅子"嘎保森格，它還感化了心中滿是仇恨的藏獒"飲血王"羅剎，它成了力量與智慧的化身。
這本書把我?guī)У搅嗽嫉牟刈宀菰乙埠孟褡兂闪艘恢徊亻�，看到了書中描寫的一切，看到了這一波三折的劇情。在藏獒身上，存在了許多美好的品格，智慧、忠義、責(zé)任……藏獒是很容易與人親近的生物，只要你對它好，它會回報(bào)你以忠誠。它們只考慮回報(bào)主人對它們的養(yǎng)育之恩，卻從來沒有期望別人對它們付出的回報(bào)。藏獒，它是多么善良的生命啊。藏獒，又是多么可愛的生靈啊。
而書中的人們，為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利，卻驅(qū)使藏獒們互相爭斗，破壞了阿媽草原寧靜和諧的.生活。我們應(yīng)該向獒王岡日森格學(xué)習(xí)的地方太多了。藏獒的精神，是不屈服苦難的精神，來自于它成長過程中經(jīng)受的磨難。只有經(jīng)歷過磨練的人們，才能學(xué)會不屈服于困難。而我自己，經(jīng)常剛剛面對困難就畏縮了。這本書書讓我明白了太多，我一定努力學(xué)習(xí)它們，改變自己，變成像藏獒那樣勇敢的存在，像藏獒那樣無畏的存在，像藏獒那樣不屈服困難的存在。
我想像書中的詩人那樣，發(fā)出我由衷的感嘆："啊，藏獒！".偉大的藏獒王岡日森格，你是藏民們的驕傲，也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
高一學(xué)生暑假讀后感 14
這是一本描寫二戰(zhàn)時期，日本小朋友“小豆豆”，她讀書和生活的書。它最特別的地方是，小豆豆的學(xué)校不是在樓房里，而是在廢棄火車的車廂當(dāng)中，座位可以根據(jù)當(dāng)天自己的心情隨意更換，還可以選擇自己喜歡的課先上；吃飯時，不是說：“我要開動啦！”而是大家一起唱一首名字叫做“好好嚼”的歌，然后再開動。在那個學(xué)校里，每天都有讓人驚喜的事情發(fā)生。
這本書由一個個小小的章節(jié)串聯(lián)而成，其中我最喜歡的有：“大冒險(xiǎn)”、“試膽量”、“溫泉旅行”、“運(yùn)動會”、“健康樹皮”和“野炊”等內(nèi)容。
和別的書不一樣的地方是，最后它的.結(jié)局不是皆大歡喜的喜劇，而是非常令人悲傷的：小豆豆最好的朋友——患小兒麻痹癥的“泰明”死了，小豆豆的小狗也死了。最傷心的是，學(xué)校也在戰(zhàn)爭中被炸毀了，校長先生的夢幻一般的學(xué)校正在吐著火舌。孩子們的笑聲、歌聲，被學(xué)校倒塌下去的可怕聲音而替代。
但是校長對于孩子的愛、對教育事業(yè)傾注的熱情，比此刻吞沒著學(xué)校的烈火更為熾烈。先生心中依然充滿了信念和力量。
看到這里我非常感動，我們也許不會經(jīng)歷戰(zhàn)爭，但大家都會有失敗的時候，當(dāng)我們遇到挫折時，就應(yīng)該像故事里的他們那樣，無論如何都要充滿信念和力量，沒有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更加重要。
高一學(xué)生暑假讀后感 15
我覺得除了精彩離奇的故事，英國小說家笛福的《魯賓遜漂流記》最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由和無拘無束的生活。即使他流落在荒島上，他也永遠(yuǎn)不會氣餒。在荒島上，缺乏最基本的生活條件，他獨(dú)自克服了許多普通人無法想象的困難。頑強(qiáng)地以驚人的毅力生存。沒有房子，他自己建造，沒有食物，他試圖打獵谷子養(yǎng)山羊曬野葡萄干，他還摸索著做陶器，做面包。他還救了一個野人，叫她星期五。星期五，在他的教育下，他成了一個忠實(shí)的奴隸。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。
如果我是他，一個人在荒島上互相勇敢嗎？不!面對突如其來的災(zāi)難，我不能像他一樣積極自救！如果他在暴風(fēng)雨中失事，我會像他一樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不!如果我能選擇，我不會接受充滿困難和挫折的生活。我沒有信心。如果他看到野人和他的同類舉行宴會，我會像他一樣勇敢地站起來和他們戰(zhàn)斗嗎？不!我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)我！我沒有那種勇氣。我不得不承認(rèn)我的.軟弱和無能。父母和學(xué)校為我們的成長鋪平了道路，從庸醫(yī)到背書包。在這條平坦的道路上，我們一年又一年地走過，沒有挫折，沒有風(fēng)暴，我們整天抱怨這個和那個，事實(shí)上，我們并沒有拒絕生活中的痛苦。我們很幸福，但在幸福中，我們沒有意識到我們可以吃飽穿暖，背著書包去上學(xué)。接受家人的照顧是一種幸福。我們需要學(xué)習(xí)魯賓遜艱苦奮斗的精神，我們也必須相信自己的學(xué)習(xí)。有能力學(xué)好每一門學(xué)科，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中有動力不斷前進(jìn)。
高一學(xué)生暑假讀后感 16
老師推薦我們讀《魯濱遜漂流記》。我特意從網(wǎng)上買了這本書，迫不及待地想讀。我一口氣看完了，淚流滿面，同時又很感動。我想魯濱遜敢于冒險(xiǎn)。即使他流落在荒島上，他也永遠(yuǎn)不會氣餒。
這本書主要講述了這個故事：魯濱遜出生在一個商人的家里，不愿意像他的父母那樣平庸地生活，渴望充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活，所以他毅然放棄了舒適的生活，私下離家出海，實(shí)現(xiàn)了他在世界上旅行的.夢想。有一次，風(fēng)暴把船翻了，魯濱遜一個人被海浪扔進(jìn)了一個荒蕪的島嶼。他獨(dú)自克服了許多普通人無法想象的困難。他還救了一個名為“星期五”的野人。最后，他成功地回到了英國。
當(dāng)我讀到他被扔進(jìn)荒島時，我真的為他捏了一把汗，因?yàn)榛膷u沒有吃，沒有喝，甚至沒有地方睡覺，但頑強(qiáng)的魯濱遜以驚人的毅力克服了各種困難。沒有房子。他自己建造；沒有食物，他去打獵、種谷子、曬葡萄干、做面包；沒有家具，他用木板做桌椅。他還去找粘土，花了兩個月的時間做了兩個大瓦缸。魯濱遜利用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等問題。真的要讓人欣賞和欽佩�。�
面對生活的困難，魯濱遜的所作所為展現(xiàn)了一個硬漢的堅(jiān)定性格和英雄本色，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。這也讓我深刻理解了一個事實(shí)：當(dāng)你遇到困難時，你必須盡力找到一種方法。你不能氣餒或萎縮。記�。寒�(dāng)上帝關(guān)上你所有的門時，她會為你打開一扇窗戶。魯濱遜是我們的好榜樣。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的精神！
高一學(xué)生暑假讀后感 17
每一個人都有一個美好的童年，在童年里，我們是一株株散發(fā)著清香的嫩草，是父母手中的一塊寶，什么都不永干；現(xiàn)在的我們，是一朵朵綻放著笑臉的鮮花，迎著陽光，茁壯成長，就像《豆蔻年華》中的姚小禾�！抖罐⒛耆A》主要講了一個鄉(xiāng)下女孩——姚小禾因?yàn)榭忌铣抢锏闹袑W(xué)，在城里度過的日子。
故事中的曹咪咪等同學(xué)都是姚小禾的好朋友，她們非常相信姚小禾，但姚小禾因?yàn)樽约菏青l(xiāng)下來的，所以感到很自卑。看到這里，我覺得很奇怪——為什么要自卑呢？你雖是鄉(xiāng)下人，那又怎么樣？你要相信，你只要不偽裝自己并相信自己，你就是最美的，不是嗎？
有一次，我為了能在大家面前出風(fēng)頭，特地準(zhǔn)備了許多跟表演無關(guān)的東西，結(jié)果第二天就被大家難看掉了。為此，我傷心了好久，但也讓我對“真的自己是最美的”這個道理有了更深的了解。
“偽裝”這個詞永遠(yuǎn)是假的，它不會因?yàn)槿魏螚l件變成真的。在偽裝的`世界中，每一個人也變成了假的。許多人為了得到什么而不停的偽裝自己，騙了別人，更騙了自己。就像文中的姚小禾，她曾經(jīng)為了讓別人覺得自己比別人好就用本來就不多的錢去買昂貴的洗發(fā)露，結(jié)果適得其反，讓別人對她產(chǎn)生了厭惡感。
真的自己永遠(yuǎn)是最美的。你只要努力展現(xiàn)出自己的本色，丑又有什么關(guān)系？倒是偽裝出來的“美”更丑一些。這讓我想起了我們班的一位女同學(xué)，她是班中最惹人厭的同學(xué)，所有人一見她，轉(zhuǎn)身就跑，像是見到什么恐怖的人。每天早上她來上學(xué)時，總穿著妖艷的衣服，那位女同學(xué)也曾不止一次在作文中說：“我希望有更多的朋友。”我覺得吧，她是可以擁有更多的朋友的，因?yàn)樗谋拘允巧屏嫉�。但就是因�(yàn)樗谂c同學(xué)相處中偽裝自己，反而使別人更討厭她。
其實(shí)，無論是童年的嫩草，還是現(xiàn)在的鮮花，只要活出本色，都是美的。
高一學(xué)生暑假讀后感 18
桌上擺滿了墨香的《魯濱遜漂流記》，我忍不住拿起來讀。書中曲折連環(huán)的故事情節(jié)和魯濱遜無畏、機(jī)智、聰明、能干的故事深深震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義小說的創(chuàng)始人丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說講述了魯濱遜海上風(fēng)暴的故事，流落荒島，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，拯救“星期五”，獨(dú)自生存了20多年，最終回到英國。
魯濱遜獨(dú)自在島上生活了24年，一定遇到了無數(shù)的困難，最令人欽佩的是他遇到的問題，積極利用周圍可用的物品，改善生活環(huán)境、獨(dú)立、工作精神，這種精神不是在當(dāng)今社會日益激烈的競爭中我們?nèi)狈托枰獑幔?/p>
這部小說的情節(jié)讓我想起了一個真實(shí)的例子：一個9歲的'男孩和他的父母住在旅館里，但那天晚上旅館著火了�？吹交饎菰絹碓酵�，小男孩很著急，立即取下房間的床單，用水浸泡，裹在身上，安全地逃離了火海。
看看這個面對火冷靜的小男孩。如果他們遇到其他同齡的孩子，他們能像他一樣保持冷靜，利用現(xiàn)有的條件來拯救自己嗎？答案是否定的。他們甚至可能根本無法保持冷靜！假如他們沒有自救的能力，那結(jié)果無疑是死在火海中。由此可見，學(xué)會生存對每個人都有多重要！看看那些遇到小挫折就自殺的懦夫。與這個小男孩和魯濱遜相比，他們的生活比鴻毛更輕！因此，從現(xiàn)在開始，我們必須學(xué)會生存，有能力在危機(jī)時刻自救，培養(yǎng)成熟和冷靜的頭腦。只有這樣，我們才能在這個社會中頑強(qiáng)地生存，更好地體驗(yàn)生活的樂趣。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了在沒有條件的情況下，學(xué)會生存、獨(dú)立、創(chuàng)造條件的精神是多么重要！
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