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小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記（通用16篇）
一天將要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 1
今天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里，不一會兒，一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來了，它們齊心協(xié)力，終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，終于把食物搬回了家。
通過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個道理，只要齊心協(xié)力，總能辦好每一件事情。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 2
今天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎么這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，上面說螞蟻?zhàn)邥r會留下一種信息素，讓后面的'螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。
看來我們真應(yīng)該在玩的同時也要觀察身邊的事物。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 3
今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結(jié)隊(duì)，像一條黑色的長龍。媽媽說，螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測天氣嗎？我有點(diǎn)半信半疑。
我好奇的蹲下來，仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢！你看，前面的螞蟻已經(jīng)進(jìn)入樹洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的'長龍?jiān)谇斑M(jìn)，我看見一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了，這時一只大螞蟻跑過來，好像對小螞蟻說：“快點(diǎn)走吧！等下雨的時候，雨會淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊(duì)伍。
螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍著蘋果吃了起來。
過后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 4
有一天下午，我在外婆家觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻。我把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�頭特別大，我給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分三節(jié)，第1節(jié)是它的`頭部，第2節(jié)是它的腹部，第3節(jié)是它的尾部。它長了8條腿，有趣的是它長兩根觸須。
我非常喜歡這只小螞蟻。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 5
我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過了一會兒，機(jī)會終于來了，我悄然無聲地把餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推�？蛇^了一會兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的'偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。
螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅干的邊緣，一起抬起餅干�？上О�，可惜！它們?nèi)耸植粔�，力量不夠，餅干紋絲不動。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得厲害，好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了！”。
洞里的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
“人心齊、泰山移�！闭骄哂袩o數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作，團(tuán)結(jié)努力，“神七”號太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 6
9月9日星期三晴
通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)：螞蟻喜歡黑暗、潮濕的地方。還有，它們比較喜歡饅頭但更喜歡糖。只要一發(fā)現(xiàn)糖就立即爬來了。小螞蟻很不喜歡大螞蟻，吃糖時總是把大螞蟻趕到一邊。我只好等小螞蟻鉆到土下面時再喂大螞蟻，但發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把饅頭渣吃飽了。我等它們都鉆到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的濕度。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的'日記 7
我家有一個后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。
那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻?zhàn)钋趧冢鼈兠刻煸缟吓藕谜R的隊(duì)伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時還欺侮弱小的'紅螞蟻和黃螞蟻。
今天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣不過，就把黑螞蟻都才死了。
白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進(jìn)白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。
呀！螞蟻真有樂趣。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 8
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的'脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你�！�
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 9
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽吃了早點(diǎn)，媽媽帶我去她的辦公室做作業(yè)。剛走到菜地旁，媽媽發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻正在搬家，有的還馱著糧食和卵。我沿著這些螞蟻的.行進(jìn)路線，找到了螞蟻的老巢和新家。
忽然，我聽到媽媽在叫我，我立刻跑過去，“哇。”我喊了一聲，“還有那么多螞蟻�！蔽腋嬖V媽媽，要下雨了，媽媽問我怎么知道，我答：老師說過，螞蟻搬家要下雨嘛。所以我就知道要下雨了。
今天真是愉快的一天，我又長了見識。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 10
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：大的不能欺負(fù)小的，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的`螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好似沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我快樂極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：救命，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好似在說：謝謝你。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 11
螞蟻是我們生活中最多，又是最不平起眼的小動物，今天，我就要對這個“小不點(diǎn)兒”進(jìn)行觀察。
我和我的小伙伴在石泥地上觀察螞蟻。我們分別拿出餅干，將它們放在洞口。
過了一會，幾只蟻兵聞著氣味出來了，它們警惕性還挺高，從門口張望了一下，又跑了進(jìn)去。后來，幾只蟻兵出來搬走了一小塊餅。然后又來了幾只，接著螞蟻越來越多，好像千軍萬馬把美味的餅干全部包圍了。
我突然看見一只蟻兵搬起一塊比自已重幾十倍的東西，我簡直驚呆了，這么小的螞蟻竟然搬走了那么大的一塊餅干。
我接著看那只蟻兵，它到了洞門口時停了下來，哦，原來是食物太大了放不進(jìn)去。聰明的`蟻兵把食物搬開，讓其它蟻兵把小食物運(yùn)進(jìn)去。同時它也在把食物咬碎。
好了，構(gòu)們的觀察結(jié)束了。相信這些可愛而又聰明的小螞蟻一定會吃個飽。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 12
今天，在院子里我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻，就想到科學(xué)上說螞蟻有很厲害的嗅覺，還有很大的力氣。今天，我就想做一下這個實(shí)驗(yàn)，正好，媽媽買來的菜里面有一只大青蟲。我把它捉來放在地上。不一會兒就來了只螞蟻。大螞蟻穿著黑衣服，頭上長著兩個靈敏的.觸角，一對又黑又亮的眼睛，身子像個冒號。它在青蟲周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后走了。難道它要放棄這頓美餐?可過了一會兒，那只螞蟻又出來了。大螞蟻后面跟著黑壓壓的“一大隊(duì)”人馬，把青蟲圍了個“水泄不通”。在一只領(lǐng)頭的大螞蟻指揮下，一擁而上。大青蟲慌了神，它怎么搖擺啊，打滾呀，都無能為力，大青蟲沒招了。一會兒，螞蟻爬滿了全身，你咬一口，他咬一口，最后大青蟲只好“束手就擒”了。在螞蟻們的同心協(xié)力下，它們搬起了大青蟲。我想：看來要給它們點(diǎn)兒難度。我連忙拿起一大把石頭，給螞蟻們圍上，螞蟻們毫不退縮，爬過這座“高山”。不一會兒，螞蟻們把青蟲搬到了洞口，可是青蟲太大，進(jìn)不去。這時，就見它們居然用自己腳上鋒利的小刺，對青蟲進(jìn)行“手術(shù)”。一割一道痕，再一割肉就下來了。它們就把青蟲肢體解得七零八落。“手術(shù)”結(jié)束后，小螞蟻們把青蟲一塊一塊地抬進(jìn)洞里。
望著這群小小的螞蟻，我情不自禁地贊嘆：“米粒大的螞蟻，竟有如此大的力氣，可見，團(tuán)結(jié)的力量真大呀!”觀察小動物，真是一件有趣的事。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 13
暑假里，我和羅杰仁每天早上都在學(xué)校里打籃球、吃早餐，每一次吃早餐的時候，我們兩個都會蹲在松樹下面一起觀察螞蟻，因?yàn)樗蓸湎掠幸粋�蟻窩。
首先，我們弄了一小塊蛋糕放到松樹下面，一只螞蟻過來了，他不斷的用觸角小心翼翼的探索著，啊。“獵人”找到獵物了————松樹下的那塊蛋糕。它仔細(xì)圍著那塊蛋糕走了兩圈，接著又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不動，然后它迅速的離開了。
我開始以為它不要蛋糕了，誰知他遇到一只螞蟻碰一下，這樣一個碰兩個，兩個碰四個………不一會兒，好多螞蟻從蟻窩里出來了，一隊(duì)隊(duì)，一行行，像長龍一樣往蛋糕的方向走去，過了幾分鐘，他們終于把蛋糕搬到了窩邊，又開始把蛋糕咬成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)的.搬到窩里面去了。羅杰仁又丟了一些蛋糕碎屑在地上，啊。大的搬大一點(diǎn)的，小的搬小一點(diǎn)的，各盡所能，我和羅杰仁說：“哈哈。今天他們滿載而歸了。”
看完螞蟻搬蛋糕，我對螞蟻有了新的認(rèn)識，螞蟻那么小，它居然搬得起比自己大幾倍的東西，靠的是什么？靠的是它們剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、靈活、毅力，像它們這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 14
星期六的晚上，我做了一個夢，觀察螞蟻的日記300字。
我來到一個陌生的地方，碰到了一個老人，他讓我喝了一杯水。我喝完后，突然身子變小了。那位老人說：“現(xiàn)在要你去完成一項(xiàng)任務(wù)，只要你解救了螞蟻城里那些螞蟻的困境，你就能變大�！�
老人說完，我的身子開始飄起來。沒過一會兒，我就到了螞蟻城。我走進(jìn)去一看，看到洞里的`螞蟻全都快走不動了。我問了其中一只螞蟻：“你們這里怎么這么荒涼?”那只螞蟻回答說：“我們這里有個‘土皇帝’――大青蟲，它每過幾天就要來收貢品，如果交不出，此時它就會打我們，有時也會叫我們?nèi)プ隹嗷睢！拔艺f：你們不會反擊嗎?”它說：“我們反擊過，但可它厲害了，我們打不過它�！蔽艺f：“我來幫你們，你們快把全部的居民召集起來!”等做好了一切準(zhǔn)備，我們在大青蟲進(jìn)出的門上裝上一片電子樹葉，再放上石頭。門下面放一條線，只要它一碰到那條線，石頭就砸下來，大青蟲就會掉到我們事先挖好的洞里。然后我們在高處再用石頭砸它，跟它一決死戰(zhàn)。
第二天，那只大青蟲果然來了。它一進(jìn)門就被門上的石頭給砸了。只見大青蟲怒氣沖沖地向我們殺來，不小心掉進(jìn)了我們布置的陷阱里。當(dāng)它爬上來時已是傷痕累累，我們馬上用石頭砸它。狡猾的大青蟲避開石頭向我們沖來，觀察日記《觀察螞蟻的日記300字》。大家都撲上去咬大青蟲，可都被它甩開了。我拿起帶電的樹枝向大青蟲刺去，它立刻向我反-攻。我打不過它，眼看就要死在它的手上，那位給我講解的螞蟻朋友沖上去咬住它，卻被它一甩撞到石頭上死了，我悲痛欲絕，拿起那根帶電的樹枝爬到大青蟲的背上，用樹枝刺進(jìn)它的身體，大青蟲掙扎著慢慢死去。此時看到倒在地上的大青蟲，大家歡呼起來。
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 15
按照科學(xué)老師布置的作業(yè)，媽媽從網(wǎng)上幫我買了一間可愛的螞蟻屋，里面養(yǎng)了許許多多大大的螞蟻。
螞蟻身上都穿著黑色的“衣服”，整個身體分成三段，像三個圓圓的小球連在一起一樣。頭上有一對細(xì)長的觸角和一雙給珍珠一樣的眼睛。它還有一對小鉗似的大牙，可愛極了！
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有他們自己的語言，工具就是——觸角。他們是怎樣用觸角對話的呢？例如有一群螞蟻在挖洞，如果要換班了，他們就互相用觸角碰一碰，好像在說：“兄弟，我累了，輪到你了，我去休息一下。”另一個螞蟻就會自動自覺去繼續(xù)挖洞了。
螞蟻也很團(tuán)結(jié)。有一次，我放了顆葡萄在螞蟻很難看到的`地方，有一只小螞蟻看到了，爬了過去，觀察一下后，沒有動口馬上爬回洞中。大約幾秒后，一團(tuán)螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，好像一直軍團(tuán)，齊心協(xié)力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、團(tuán)結(jié)的性格，更佩服他們互相幫助，勇往直前的精神！
小學(xué)生三年級觀察螞蟻的日記 16
這天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎樣這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了立刻趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，上面說螞蟻?zhàn)邥r會留下一種信息素，讓后面的`螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�，此時如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。
看來我們真就應(yīng)在玩的同時也要觀察身邊的事物。
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