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天平山游記小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2023-11-03 10:12:43 六年級 我要投稿
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天平山游記小學(xué)六年級作文(精選20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的天平山游記小學(xué)六年級作文,歡迎大家分享。

天平山游記小學(xué)六年級作文(精選20篇)

  天平山游記小學(xué)六年級作文 1

  今天的天氣真好啊!陽光明媚,空氣新鮮,正是爬山的好機(jī)會(huì)。我們一家三口就去爬天平山。來到山腳,我抬頭一看,覺得天平山?jīng)]有靈巖山高,所以我就自以為是地說:“這么矮的山,爬到山頂,這對我來說簡直是小菜一碟!卑职謰寢屝α艘恍,于是我們就向山頂進(jìn)發(fā)了。我沖在最前面,渾身有使不完的勁,爸媽被我甩在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爬到半山腰,“哎呦,哎呦!”我覺得雙腿有點(diǎn)顫抖,呼吸也有些困難了。爸爸笑著說:“別看這座山這么矮,爬起來不是你想象的'那么容易的!眿寢屨f:“既然大家都累了,就休息一會(huì)兒再走吧。”我們就坐在石頭上休息,吃吃零食。爸爸突然站起來,爬到了一塊巨石上,大喊一聲:“啊......”只聽到山谷的回聲“啊......”我覺得特別有意思,也學(xué)著爸爸大喊起來,爸爸說:“你多喊幾聲,就會(huì)變得越來越自信!蔽液暗迷絹碓礁撸芈曇苍絹碓巾,爸爸笑著說:“這叫登山一呼,山鳴谷應(yīng);舉頭四顧,海闊天空!

  休息了一會(huì)兒,我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā),在路上,我們追趕著,說著,笑著,不知不覺就到達(dá)了山頂。哇!放眼望去,煙霧彌漫,連綿起伏的山巒就像一層層的波浪,山頂?shù)娘L(fēng)景真是太美了!這時(shí)我不禁想起了一首詩:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”媽媽說:“你現(xiàn)在看到的風(fēng)景和在山腳下看到的哪個(gè)更美麗?”我不假思索地說:“當(dāng)然是山頂了,無限風(fēng)光在頂峰嘛!”

  這次爬山的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:站得高才能望得遠(yuǎn)。要欣賞到更美麗的風(fēng)景,必須比別人付出更多的努力!

  天平山游記小學(xué)六年級作文 2

  寒假里我和我妹妹還有我的父母一起去了天平山。

  早晨我們高高興興的出發(fā)了。天平山到了,我們決定先爬山。山上真美!到處都是紅通通的一大遍!楓樹漫山遍野都是,還有一些奇形怪狀的巖石。我們爬啊爬啊,總算爬到半山腰了!我往下一看,頭直發(fā)暈,太高了!不過景色到是不錯(cuò),蘇州的'建筑都變的小小的、矮矮的,看起來美麗極了!我們又努力向上爬,又爬了半個(gè)多小時(shí)終于到山頂了!我低頭一看,呀!真是漂亮!大半個(gè)蘇州的全景映入眼簾,迎面吹來了涼爽的風(fēng),真舒服!

  真所謂上山容易,下山難。我和妹妹磕磕碰碰的下到半山腰,我腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天。呀!我的屁股!我和妹妹大大小小摔了十幾交,總算“滾”到了山下。“哈哈!摔死了沒?”爸爸看見我們一臉的灰,風(fēng)趣的問到。“你才摔死了呢!”我和妹妹不服氣。“好!好!好!我道歉!”爸爸舉手投降!肮!哈!”我和妹妹被爸爸逗笑了。

  “我肚子餓了!”我有氣無力的拍拍爸爸的肩膀!昂冒!我們?nèi)コ燥埌桑 卑职滞饬恕?/p>

  我們吃過飯后,我和妹妹還要去劃船,爸爸媽媽同意了。

  我和妹妹把船劃到橋下時(shí),船卡住了!我和妹妹撐的撐,劃的劃,經(jīng)過幾分鐘的努力,船順利“生還”了。

  就這樣一天的天平之旅順利結(jié)束了!

  天平山游記小學(xué)六年級作文 3

  在今年的“五一”黃金周,在這春暖花開的季節(jié)里,我們?nèi)揖吞ど狭巳ヌ炱缴接瓮娴穆贸獭?/p>

  一路上,我的心里仿佛揣了只小兔子似地“撲通撲通”的跳著。心想:“天平山到底有什么好玩的呢?天平山的山到底有多高呢?”

  在不知不覺中,帶著種種問題,來到了天平山。天平山的門票一點(diǎn)都不貴才25元,1米5以下的小孩還可享受半票呢!一進(jìn)大門,映入我們眼簾的是一塊簡介牌,上面寫著“天平山是太湖國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),木瀆景區(qū)之主要的景點(diǎn),素以清泉、怪石、紅楓“三絕”稱著江南。深秋時(shí)節(jié),山麓的古楓林,燦若紅霞,蔚為壯觀,有“天平紅楓甲天下”之盛譽(yù)。

  看完簡介,我們就向園中進(jìn)發(fā)!跟著游園的隊(duì)伍來到了“范仲淹紀(jì)念館”。館中心擺放著范仲淹老年時(shí)的塑像,是那么的正氣威嚴(yán),他的左右分別擺放著他的父親和曾祖父,四周墻壁上掛著對范仲淹家族的介紹和他一身為我國的教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。我們熟知的“蘇州大學(xué)”原來就是范仲淹創(chuàng)辦起來的。范仲淹是一位偉大的教育家、軍事家、詩人!胺吨傺图o(jì)念館”還是一個(gè)青少年教育基地呢!此時(shí),置身館內(nèi)的我被范仲淹的文學(xué)和思想深深的感染著。

  跟著隊(duì)伍,來到了天平山的山腳下了,不知不覺是誰喊了聲“上”,大家就這樣開始了上山的`路,哪里是路啊!完全就沒有什么路,手合腳必需要配合默契,就像在攀巖一樣。不一會(huì)兒,就累的滿頭大汗,氣喘吁吁了。在我們身邊有許許多多的怪石,有的像飛翔的雄鷹;有的像一只威風(fēng)凜凜的老虎;還有的像一位調(diào)皮的少年......經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的攀爬,我們終于來到了山頂,放眼望去,整個(gè)蘇州城區(qū)盡收眼底。城市的設(shè)計(jì)師們正在繪制著一幅幅美麗的藍(lán)圖,我們的城市可真是太美了啊!

  天平山游記小學(xué)六年級作文 4

  五月的一天,小記者班的老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ种莸奶炱缴絽⒂^。

  我們乘車來到天平山腳下,向山上望去,那里天高云淡,景色美不勝收。山上那花開的漫山遍野全都是,有白色的杏花,粉紅色的桃花,黃色的銀翹花,還有許多叫不出名的花來,美麗極了!

  我們開始爬山了,同學(xué)們沿著山路慢慢的向上走著。過了一會(huì)兒,我們來到了水簾洞。大家走了進(jìn)去里面很冷,初夏時(shí)節(jié)象是到了深秋一樣,我和同學(xué)一直站在那兒感受著大自然賦于的清爽。聽到同學(xué)們的喊聲我們繼續(xù)向上走。走著走著來到了一個(gè)有泉水的地方,這兒的泉水清澈見底,泉底的鵝卵石整齊的地排列著,好像是誰故意擺出來的樣子,山上的`柏樹像一個(gè)個(gè)哨兵挺拔的站立在山崗上。我們稍作休息,繼續(xù)向上攀登,一路上同學(xué)有說有笑,不知不覺的就登上了山頂。抬頭向上望好像離天近了許多,再俯首向下望去,一陣微風(fēng)吹來,有一種凌空飄飄欲仙的感覺。再看遠(yuǎn)處的山像一個(gè)個(gè)的小饅頭似的,這時(shí)我想到了古人的一句詩來“匯當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  同學(xué)們的叫喊聲合著大山里的回聲,此起彼伏,聽不出到底有多少人。我喜歡天平山,喜歡天平山的自然風(fēng)光。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 5

  說到范仲淹的故居,我們自然會(huì)想到天平山,讓我們?nèi)ツ莾鹤咭蛔摺⒖匆豢窗桑?/p>

  到了景區(qū),一進(jìn)門身旁就是兩個(gè)大池塘,沉睡了一個(gè)冬天的魚兒再也耐不住了, 在池中快活地嬉戲。徑直往前,就看見了一塊大石頭上,上面刻著十四個(gè)大字:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。顧名思義,這里便是范仲淹的故居。只見范仲淹神情莊嚴(yán)地坐在那兒,雙手放在膝蓋上,目視遠(yuǎn)方,凝神思考。

  沿著小路一直往前在,就來到了山腳下。放眼望去,滿地的紫云英都爭先恐后地開放了,一叢叢,一簇簇,形成了花的海洋。身旁的灌木綠意盎然,時(shí)而郁郁蔥蔥,時(shí)而疏疏朗朗。沿著石板鋪成的臺(tái)階往上爬,過不多久,就會(huì)看見一座小亭子。站在這里極目遠(yuǎn)眺,會(huì)感到自己成了一個(gè)身強(qiáng)力壯的'巨人,而那些景物則成了一個(gè)個(gè)小模型,真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小“的感覺。

  再爬上一段,就到了“一線天”,那里的道路極為狹窄,只能容納一個(gè)人側(cè)著身子通過,猶如鬼斧神工一般的“一線天”吸引了大量的游客駐足觀賞。因?yàn)槟抢镫y得見到太陽,地面極為潮濕,石壁上的水珠不斷滴下,長年累月,腳下的石頭變得非常光滑,有的甚至到了水滴石穿的境地。

  天平山還有“紅楓甲天下”之譽(yù),讓我們金秋時(shí)節(jié)再到這里相會(huì)吧。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 6

  “萬里無云,艷陽高照,天氣晴朗,可不能錯(cuò)過良機(jī)啊,不然,可就暴殄天物了啊!”我假裝大聲說,讓老媽聽見,老媽聽出了我的話中之話,指著我的頭說:“死丫頭,要讓我?guī)愠鋈ネ?怒,要說就直說,還拐彎抹角的,真是!庇谑,媽媽便帶我去天平山玩了。

  媽媽帶我來到車站,等了x分x秒后,4路車終于到了,4路車很擠,我們擠了上去,再過了兩站,人都多得連前、后門都打不開了,我和老媽呢?則早就被擠成肉餅了,過了近2個(gè)小時(shí),還沒到天平山,車上的人還是那么多,渴望從肉餅變回原形的我和媽媽實(shí)在受不了了,我們知道從4路轉(zhuǎn)成11路了。(文中的11路指走路,11不就像兩條腿嗎?)走了x公里后,我們終于到了——天平山。

  (此處申明一下,我們來天平山不是來掃墓的。)我們一到那兒,不是與天平山卡通節(jié)中的卡通人偶握手、拍照留念,兩個(gè)人一進(jìn)門,立刻像離弦的箭奔向草坪,把所有帶的食物橫掃一空,拍拍鼓鼓的肚皮——登山了,我當(dāng)領(lǐng)頭的引領(lǐng)老媽,教他怎么樣登山不會(huì)摔跤,并在不好走的地方伸出援助之手,在他走不動(dòng)的時(shí)候激勵(lì)、鼓勵(lì)她,所以,我們看到了那些沒登上山的人沒看見的風(fēng)景:四周連綿起伏的青山,停車場中現(xiàn)在看起來小如火柴盒的汽車,遠(yuǎn)處高高低低的.房子和房子附近的噴泉池。吹著涼絲絲的風(fēng),聽著動(dòng)聽的音樂,我們心里別提有多高興了。

  下山后,我們?nèi)ベI些紀(jì)念品、藝術(shù)品,這個(gè)好,那個(gè)好,我恨不得把整個(gè)天平山的店都買回家了,這里花掉點(diǎn),那里花掉點(diǎn),100多元很快就用完了,最后,只剩下打車費(fèi):53.5元了。

  因?yàn)樘炱缴诫x我們家較遠(yuǎn),再加上我不堪再被壓成肉餅,我們只好打車,誰知,沒有幾輛空車,而且我們怕車錢不夠,所以,我們又只好用“11”路,走了5公里后,好不容易有一輛空車,誰知,司機(jī)不做生意,我便罵了幾句:“小樣,老子還看不上你的車子了,什么破車,你當(dāng)老子看得上。壳!”又走了大概1.2公里后,終于有了空車,把我們送回了家,我想,估計(jì)我明天連樓梯都上不上去了,哎~

  這次既倒霉又有趣的天平山之旅,讓我終生難忘!

  天平山游記小學(xué)六年級作文 7

  告別小可愛后,我和爸爸媽媽一起趕往林縣天平山。

  我們先在山腳下找地方住了下來,住的地方是一棟別墅。小樓庭院,不時(shí)還有鳥兒的歡叫,蟬兒的歌唱,蛐蛐的奏樂,讓你感覺來到了人間仙境。我們放下行李,就趕快到別墅下的小河邊玩耍。我們打水漂,捉知了,撈小魚,玩得非常開心。天黑了,我們戀戀不舍地回到住處,期待著明天天平山的更多樂趣。

  第二天一大早,我們就迫不及待地奔赴天平山。天平山上花草樹木很多,有紫的花兒,黃的花兒,白的花兒,竟然還有藍(lán)的花兒,五彩繽紛,形態(tài)各異,我的眼睛都不夠用了,不禁贊嘆大自然的神奇。我正看得出神,媽媽喊:“快來,這有這么多知了!”“哪有?”媽媽說:“知了——?dú)!”我走近一看,哇噻,一棵小草上落這好幾個(gè)知了殼,我小心翼翼地把它們?nèi)∠聛,放到了寶物桶里。我還沒回過來神兒,那邊弟弟大聲喊:“快看,這有只漂亮的七星瓢蟲!”我飛奔過去,七星瓢蟲被我嚇跑了。山上奇形怪狀,叫不上名的蟲子很多很多,有的像樹葉,有的像干樹枝,有像蝴蝶一樣的'蜻蜓,有像螞蟻一樣的飛蟲,顏色也是千奇百怪,讓奮力登山的我們時(shí)不時(shí)要停下來仔細(xì)查看。在路上,我們抓小魚,捕蝌蚪,但都不傷害它們,最后都放生了。

  該爬天梯了,我們做好了充足的準(zhǔn)備,喝牛奶,吃餅干,喝水,攢勁兒,還分好了組。我和爸爸做先鋒,楊晨弟弟一家緊跟著我,大眼睛叔叔,大聲喊:“哇塞,好高!”他家的小小被嚇哭了。我們一鼓作氣上到了山頂,一屁股坐到石凳子上休息。在山上,我們狼吞虎咽地吃了午飯,還玩了一會(huì)兒,就下山了。

  來到了停車場,我們不想回家,又鬧著玩起了水管子,還發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,給它起名叫“小窩”。

  時(shí)間飛快地流淌,我們不得不回家了,我們給“小窩”找了個(gè)房子,便依依不舍地離開了。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 8

  星期六的早晨,爸爸媽媽帶我去爬天平山。天平山上楓葉紅,像一個(gè)個(gè)可愛的孩子,伸出小手在跟我們打招呼。一陣風(fēng)吹來,銀杏樹葉也紛紛飄落,就像一群穿著黃衣的小仙女,在風(fēng)中翩翩起舞,真美啊!

  天平山真高啊,上山的'路也很難走。爬到半路,媽媽說:“真累啊,咱們還是別爬了吧!”我說:“好不容易爬到這里,怎么可以半途而廢呢?”媽媽聽了,對我豎起了大拇指。原來,她是在故意考驗(yàn)我呢!接著,我們就繼續(xù)向高高的山頂爬去。

  過了一會(huì)兒,我們來到了一個(gè)又高又窄的地方。我說:“天哪!這里怎么變得越來越窄了?”我抬起頭,看到一塊高大的石頭上寫著“一線天”三個(gè)字。原來,我們是到了天平山有名的景點(diǎn)“一線天”了,這里每次只能一個(gè)人通過。胖胖的爸爸差一點(diǎn)被卡住,真是有驚無險(xiǎn)哪!

  爬呀爬,我們終于來到了山頂。從山頂向四周看,景色真美呀!特別是滿山的紅楓,顏色有紅、有黃、還有橙,真是豐富多彩!難怪有 “天平紅楓甲天下”的美譽(yù)。欣賞著山頂?shù)拿谰,我覺得剛才爬山的辛苦一下子全沒了!這時(shí),媽媽說:“上山的路這么難爬,下山可怎么辦呀?”我說:“對呀,都說‘上山容易下山難’我怎么沒想到呢?”正在我們倆人發(fā)愁的時(shí)候,爸爸說:“我找到一條下山的路。”我高興地說:“真的嗎?那就快帶我們?nèi)グ?”爸爸說:“好,我這就帶你們?nèi)?”

  哇!爸爸找到的這條下山的路果然比上山的路好走多了!不知不覺,我們已經(jīng)來到了山下。我說:“下次我一定還要再來,再爬一次天平山!”

  天平山游記小學(xué)六年級作文 9

  當(dāng)清晨把最珍貴的第一縷霞光灑向大地時(shí),我已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)去天平山了。我的心中洋溢著快樂,等待著爬天平山。

  暖暖的陽光一路相伴,爸爸一邊開著車,一邊給我講天平山的歷史。就因?yàn)檫@,那一個(gè)小時(shí)的漫長時(shí)光,好像被“時(shí)光收縮機(jī)”縮短到僅剩兩三分鐘了。

  踏入這塊“仙地”的.時(shí)候,我頓時(shí)對這兒有新的了解:這條石子鋪的路,恬靜而優(yōu)雅,好像在為我們指引著前進(jìn)道路似的。路的正前方有一塊石碑,上面寫著范仲淹的名句:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!笨戳怂,我好像更加了解它的含義了。

  沿著那幽靜的小路向前,那俊美的天平山呈現(xiàn)眼前,它高高地聳立在那兒。我一鼓作氣向上爬,過了好一陣子,才來到那聞名的“一線天”。這“一線天”是那樣窄,游人必須要側(cè)著身子才能通過,就像是一道關(guān)卡一樣,挑戰(zhàn)性十足。我小心翼翼地跟著老爸,一步一個(gè)臺(tái)階向上爬。

  過了“一線天”再爬一會(huì)就看到一塊石碑——“雲(yún)上”,來到這里,眺望遠(yuǎn)處,那一座座樓房盡收眼底;仰望天空,感覺又離天更近了一些,這里是多么美妙;俯視山下,那一簇簇楓葉,就如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火一樣,美麗極了!

  !天平山可真美。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 10

  金秋十月,我來到了蘇州天平山。這里的天空比別處的更加明朗,偶爾飄過幾朵行云,清淡而輕薄,我總覺得輕輕一口氣,便能將它們吹散。天底下,只有滿山的紅,紅得鮮亮,紅得耀眼。這火熱的紅,一束一束,爬滿了整座山。那一束束的紅,仿佛一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火苗,燒紅了整座山,走在中間,像是走在暖陽下,感受到了片片溫暖。

  在片片鮮亮的紅楓中,迂回著一條明如玻璃的帶子——河,這條銀帶穿插于叢從紅楓之中,流淌在座座古色古香的木橋之下。波光粼粼的水面時(shí)不時(shí)飄來片片小雞爪似的楓葉,這楓葉宛如一艘美麗的小船,歡快徜徉在清澈的溪水中,讓人似乎剛剛回味過片片紅楓的火熱,又沉浸在小河的陣陣清涼中了。

  漫步過小溪淙淙的地方,來到了山腳下。天平山嶙峋的山石中鉆出了株株黃楓,這黃楓猶如許許多多頑皮可愛的孩子,調(diào)皮地從山石縫隙中探出可愛的小腦袋,在微風(fēng)中左搖右擺,使我情不自禁也與它們一起歡樂地?fù)u擺起來。一邊的`山石卻依舊牢牢地護(hù)著黃楓娃娃們,像媽媽一樣緊緊抱著自己心愛的寶貝,仿佛怕一不留神,頑皮的黃楓娃娃就會(huì)急切地竄出她厚實(shí)而溫暖的懷抱。

  我們?nèi)r(shí),正是雨后,太陽揮撒著溫暖的霞光,霞光從楓葉葉隙中照了下來,照在人們身上,臉上,這種境界,即使人連聲贊嘆,又叫人心曠神怡;既愿立著環(huán)視四周彩色的楓葉,又想坐下深吸幾口這天然氧吧中沁人心脾的清新空氣,還想吟幾首詩人的千古佳句。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 11

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,媽媽帶我去爬了蘇州的天平山。

  一路上風(fēng)景秀麗、景色怡人。我們一邊拍照留念,一邊向山頂前進(jìn)。一路上參觀了:蓮花洞、白云洞、一線天、二線天、飛來石、臥龍石等景點(diǎn)。過了二線天,眼前出現(xiàn)了兩條不同的路:一條是人造臺(tái)階——相對平坦;而另一條呢,很陡峭,要攀爬才能上去呢!

  我選了陡峭的那條路,想挑戰(zhàn)一下自己。每一條路都分為三段,一段比一段陡。起初,我有些害怕,心想:我體育不咋的,協(xié)調(diào)能力也不好,能爬上去嗎?媽媽好像看出了我的心思,安慰我說:“沒關(guān)系的.,扶著旁邊的樹就好了!慢慢來!”于是我慢悠悠地踏上了第一塊石頭,扶著旁邊的幾棵小樹一步步地向上攀爬,不一會(huì)兒就爬了上去;到第二段時(shí),我把著石塊繼續(xù)向上,也信心滿滿地又一次成功了,在上面用力地向媽媽揮手示意,媽媽也對我翹起了大拇指。

  接著是最后一段了,接近山頂了,媽媽看著山路越來越陡,就阻止我上去,但我還是請求媽媽,讓我試試自己的實(shí)力。媽媽先沒同意,當(dāng)看到一個(gè)大哥哥已經(jīng)從這里爬上去時(shí),還是答應(yīng)了我。我踏著布滿沙子的石頭向上爬,爬到最后一塊石頭時(shí),怎么也上不去了:那塊石頭有一個(gè)半我那么高呢!這時(shí),媽媽有些害怕地對我說:“丫丫,丫丫,你不要上去了,你別動(dòng),我上去把你抱下來!”正在興頭上的我,哪能聽得進(jìn)媽媽的話?還在拼命往上爬。忽然,我就覺得腳底一滑,感覺全身都好痛,這才反應(yīng)過來,自己摔下來了。忽然前面?zhèn)鱽砹艘魂嚭艉奥,我定睛一看,是媽媽求助的叫聲!一位好心的姐姐和她的爸爸上來了,那位叔叔一邊安慰著一邊把我抱了下去。我好痛,真想哇哇大哭,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),最終還是忍不住唰唰地流了下來。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 12

  星期六,我們一家去天平山游玩。

  在山腳下,我們發(fā)現(xiàn)了盛開的梅花,那一朵一朵的梅花有潔白色的,有粉紅色的,晶瑩透亮。它們一朵挨著一朵,像藍(lán)天下的片片彩云。我聞了聞梅花,梅花就像甜甜的蜂蜜,可真香呀!

  一開始爬山的時(shí)候,我是信心滿滿的,爬在第一個(gè),連一線天都漏爬也不知道。到了中白云的時(shí)候,我已經(jīng)快累壞了,爸爸和媽媽都沒有出汗,我已經(jīng)滿頭大汗了。這時(shí),我想:等到山頂時(shí),我肯定最后一名了。不料,一語成讖,我果然是最后一個(gè)到達(dá)山頂。我可累壞了,吃了些巧克力補(bǔ)充能量。我爬上了最高的.大石頭,媽媽還給我拍照留下了這珍貴的瞬間。下山就容易多了,我們沿著臺(tái)階很快就回到了山腳下。

  這時(shí),我看見兩匹石馬安安靜靜地站在那兒,好像是特意為我準(zhǔn)備的禮物。我很輕松地翻上了馬背,又調(diào)皮地爬在那兒,故意不讓媽媽拍照。媽媽可不吃我這一招,連著拍了好幾張。

  走到門口,我說:“時(shí)間可過得真快呀!我的童年就這樣沒了!笨砂汛蠹覙穳牧!再見了,天平山!

  天平山游記小學(xué)六年級作文 13

  盼星星,盼月亮,星期六終于到了!今天,爸爸要帶我、媽媽、妹妹去蘇州天平山爬山。據(jù)說,那里的景色非常美麗,那里的楓葉異常迷人。

  上午十點(diǎn),我們終于來到了天平山腳下。只見游人如織,道路兩旁都停滿了車。于是,我們臨時(shí)決定先去木瀆古鎮(zhèn)。為了節(jié)省體力,我們乘坐三輪車,走馬觀花地游覽了西施橋、邾家橋、永安橋等景點(diǎn)。

  草草吃完午飯,我們再次趕往天平山。好不容易停好車,步行十分鐘,終于如愿以償?shù)剡~進(jìn)了天平山的大門。

  一進(jìn)景區(qū),首先映入眼簾的是一顆顆形態(tài)各異、色彩紛呈的楓樹。這里就是有名的古楓園。這些楓樹,年齡最大的已經(jīng)有四五百歲了。遠(yuǎn)看,楓葉或者像天邊的云彩,或者像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,讓我們沉浸在美好的意境中。近看,楓葉像一只只頑皮的小手跟我們打招呼,邀請我們和它們一起和風(fēng)兒玩耍。楓樹下,游人摩肩接踵,既用眼睛欣賞美,更紛紛拍下一張張精美的照片。賞完楓葉,我們移步范仲淹紀(jì)念館,了解了他的生平事跡,感受了他的高尚品格,領(lǐng)略了他的偉人風(fēng)范。接下來,我們就開始了登山的`“歷險(xiǎn)”。一開始,是一段緩緩的上坡路,我們輕輕松松拾級而上。隨即,一道“天險(xiǎn)”橫在眼前:一塊大石霸道地截?cái)嗔寺,要過去必須翻越大石。我不禁有點(diǎn)小腿發(fā)抖,誰讓我有輕度的恐高呢?上面有人等著下來,下面有人等著上去,我夾在中間,只能硬著頭皮上了!越過大石,迎接我的不是輕松,反而是更強(qiáng)烈的恐懼!我蹲在地上,不敢站起來,也不敢看遠(yuǎn)處,心慌得簡直要跳出來。

  在爸爸的陪伴下,我平復(fù)了一會(huì)心情,然后貓著腰,慢慢地繼續(xù)往上爬。妹妹很興奮,沖在第一個(gè),一直催我們快點(diǎn)快點(diǎn),媽媽走在第二個(gè),爸爸殿后,不斷地鼓勵(lì)我。站在第二個(gè)難關(guān)面前,我真想馬上回頭:大概有50度左右的石坡,非常光滑,沒有什么地方可以抓或蹬。這該怎么爬上去?心里陣陣恐懼,可被爸爸逼著邁出了第一步。手忙腳亂爬上石坡后,我蹲在地上差點(diǎn)哭出來,決定再也不爬了!爸爸見狀,決定留下來陪著我。過了一會(huì),聽見妹妹在大聲地喊:我們到頂啦!風(fēng)光好美。∥倚南,再美我也不要看。爸爸有點(diǎn)郁悶,意味深長地說:“還有一點(diǎn)點(diǎn)路就到頂了,這樣放棄實(shí)在太遺憾了!”我沉默了一會(huì),也不知道哪里來的勇氣和力量,竟然鬼使神差地起身就繼續(xù)往上爬。很奇怪,這次竟然不那么恐懼了,腳也不怎么發(fā)抖了,路好像也不那么陡峭了。就這樣,一鼓作氣,我和爸爸登上了山頂。

  山頂有一塊一米多高的大石,爸爸登上去極目遠(yuǎn)眺。我想那樣肯定能看到非同尋常的景色,于是拉著爸爸的手,也登上了這塊大石,飽覽了無限的風(fēng)光,還讓爸爸拉著我的耳朵拍下了一張具有特殊意義的照片!

  天平山游記小學(xué)六年級作文 14

  今天的天氣真是風(fēng)和日麗,下午我和爸爸媽媽去天平山游玩,進(jìn)了天平山風(fēng)景區(qū),人可真多啊。一路上有很多特色小吃,還有雜技表演,看得我眼花繚亂。我一邊欣賞美景,一邊走向等山路口.開始爬山了,爬了一會(huì)兒就到了一線天,它狹小地只能通過一個(gè)人,剛開始我有點(diǎn)害怕,可我看到比我更小的`小弟弟都爬了上去,我想我可不能讓人笑話,就壯著膽一鼓作氣也爬了上去,經(jīng)過努力,我終于爬上了山頂。站在山頂,看著下面,我好自豪:從此我的登高紀(jì)錄又一次被刷新了:從200米不到變更為284米;同時(shí),那種通過努力取得成功的喜悅感油然而生。

  下到山腳時(shí),正碰上雜技表演:高空走鋼絲和空中飛車。整場表演,真是驚險(xiǎn)絕倫,觀眾們時(shí)刻為他們捏著一把汗,但是表演者卻能揮灑自如地完成各個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作,引得現(xiàn)場觀眾陳陳喝彩。

  今天我感受最深的是:做事貴在堅(jiān)持。我在上山過程中有道路不平的時(shí)候,也有身體勞累的時(shí)候,但是我沒有放棄,而是努力堅(jiān)持,最終到達(dá)了山頂。那些雜技表演者們不就是通過堅(jiān)持練習(xí),才做到了現(xiàn)在的熟能生巧,藝高人膽大嗎?

  天平山游記小學(xué)六年級作文 15

  在去年秋天一個(gè)周末的上午,我全家去天平山公園游玩。那天的天氣晴朗,陽光明媚。

  天平山公園是范仲淹的故居,聽說他是一位偉大的文學(xué)家、思想家。公園里面有很多高大的.紅楓樹,看起來很漂亮。走進(jìn)公園,看見有一個(gè)高大的石刻牌匾,上面寫著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。我不知道是什么意思,就去問爸爸。爸爸解釋說,這是大思想家范仲淹教育我們,在天下人憂愁之前而先憂愁,在天下人安樂之后再安樂。我還是沒有聽懂,爸爸又解釋說,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”也可以這樣理解,我們先要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,幫助別人,好東西要先讓給別人,先別人后自己,這樣,你才會(huì)成為一個(gè)受人歡迎的人。聽到這兒,我們漸漸明白了這句話的道理了。

  那天,我們玩得很開心。

  回到學(xué)校,我也要“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,先學(xué)會(huì)關(guān)心別人,有快樂一起分享,成為一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 16

  一進(jìn)景區(qū),就看到兩旁的荷花已經(jīng)凋謝了,葉子也是“垂頭喪氣”。有些荷葉雖然沒有完全變黃,但是已經(jīng)有很多黑斑。池旁邊有幾棵小楓樹。這些小楓樹的葉子基本紅了,有些還紅得發(fā)紫,就像被涂過口紅;有些葉子紅里透綠,綠里還摻雜著黃色?吹竭@樣的葉子,誰不會(huì)想到“金鑲玉”呢?

  走過了小楓樹林,我們又來到了古楓樹林。這些古楓樹不像小楓林那樣表現(xiàn)自己。到現(xiàn)在,高大挺拔的身子還穿著一身綠裝。有一棵老樹,也許是年紀(jì)大了,已經(jīng)開不出紅葉,換上了黃衣,開始落葉。有些樹越長越彎,好像是想給我們行禮。在古楓樹林旁,長著一片銀杏樹。銀杏樹葉在秋天給我們留下的'印象是金光燦燦,慢慢飄落。可是現(xiàn)在,它們綠中帶黃,但依然生氣勃勃。它們哈腰點(diǎn)頭,好像很熱情。

  大約到了十二點(diǎn)鐘,老師說時(shí)間快到了,該回學(xué)校了,于是我們就回到了景區(qū)的入口處,我們依依不舍地出了大門,上了車就回學(xué)校了。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 17

  今天,我們來到了蘇州的天平山。 一進(jìn)景區(qū),就會(huì)看到兩旁的'荷花。這些荷花已經(jīng)凋謝了,葉子也是“垂頭喪氣”——枯了。有些荷葉雖然沒有完全變黃,但是已經(jīng)有很多黑斑。池里死氣沉沉。

  池旁邊有幾棵小楓樹。這些小楓樹的葉子基本紅了,有些還紅得發(fā)紫,就像被涂過口紅;有些葉子紅里透綠,綠里還摻雜著黃色?吹竭@樣的葉子,誰不會(huì)想到“金鑲玉”呢? 走過了小楓樹林,我們又來到了古楓樹林。這些古楓樹不像小楓林那樣表現(xiàn)自己。到現(xiàn)在,高大挺拔的身子還穿著一身綠裝。有一棵老樹,也許是年紀(jì)大了,已經(jīng)開不出紅葉,換上了黃衣,開始落葉。有些樹越長越彎,好像是想給我們行禮。

  在古楓樹林旁,長著一片銀杏樹。銀杏樹葉在秋天給我們留下的印象是金光燦燦,慢慢飄落?墒乾F(xiàn)在,它們綠中帶黃,但依然生氣勃勃。它們哈腰點(diǎn)頭,好像很熱情。 開始爬山了,爬了一會(huì)就到了一線天,一線天雙崖壁立、相對如門,有一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開之勢,人稱龍門,俗稱“軋煞弄堂”。人行其中,僅見藍(lán)天一線,故名。由此上山便可祈福跳龍門、交好運(yùn)。

  下了山就來到了桃花澗,桃花澗,山澗聚水為池,池中矗立巨石,狀如印章。舊時(shí)四周桃樹成林,暮春時(shí)節(jié)桃紅如飛,有陶淵明桃花源之意境。 大約到了一到二點(diǎn)鐘,老師說時(shí)間快到了該回學(xué)校了,于是我們就回到了景區(qū)的入口處,我們依依不舍地出了大門,上了車就回學(xué)校了。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 18

  周日陰雨綿綿,我早早地起了床,今天我和爸爸要去天平山游玩。

  來到天平山山腳,望著高高聳立的天平山峰,我的腦海中出現(xiàn)了艱難爬登天平山的情景。幸好我?guī)Я艘话延陚,上山時(shí)可以撐一下助力。沿著陡峭的山巖一路攀登,終于來到了“一線天”,“一線天”的寬度只能容下一個(gè)人,大家排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)地依次往上走。穿過“一線天”就看到了“飛來石”這幾個(gè)字,我不禁想起了王安石的《登飛來峰》這首詩:

  飛來山上各尋塔,

  聞?wù)f雞鳴見日升。

  不畏浮云遮望眼,

  自緣身在最高層。

  來到山頂,手扶飛來石,果真有“在最高層”的感覺。難怪一個(gè)小朋友驚呼:“我看到了全世界!”一陣陣涼風(fēng)撲面而來,頓時(shí)消除了爬山的勞累和汗水。

  常言道“上山容易下山難!痹谙律降'路上,我的兩腳不停地顫抖,有時(shí)腳一軟,整個(gè)人仿佛要跌落下去一樣。到了山底已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

  現(xiàn)在正是觀楓賞菊的最好時(shí)光。天平山楓葉的顏色五彩繽紛,有青、黃、橙、紅、紫這五種顏色,形狀也是千奇百怪,有三角形、五角形和七角形。一陣輕風(fēng)吹過,楓葉成了一只只絢麗多彩的花蝴蝶在林中飛舞,正應(yīng)了“天平紅楓甲天下”的美譽(yù)。

  游天平山,不僅讓我感受到爬山的樂趣,還體會(huì)到了楓葉的美麗。臨走前,爸爸還為我買了紅楓標(biāo)本,帶回家還能慢慢欣賞呢。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 19

  了解范仲淹,何以能感受到天平山的精魂?信步“先憂后樂”坊下,幾筆蒼勁有力的大字鐫刻在了上面,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,我雖然不生活在北宋,但范仲淹剛正不阿的形象和他的靈魂仿佛就凝聚在這幾個(gè)大字中。

  不到忠烈廟,何以能說了解范仲淹?宋徽宗欽賜的“忠烈”便是對這位憂國憂民的臣子最高的褒獎(jiǎng)。跨門而入,才子唐伯虎親手栽下的的羅漢松直插云霄,墻的高度早已無法遮擋其飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干,反倒是這松樹如一位修行的羅漢俯視著著這一方院廊,教化著奔走不止的`游客,此處有高潔之士值得仰望。往里走,魚池,三太師廟依次映入眼簾。

  忠烈廟的盡頭,就是天平山真正的入口,沿著整修一平的道路向上爬,坡度較大,不多時(shí)便只有參差不齊的臺(tái)階可走了。

  我們不斷地爬高,山下還是陽光燦爛,往遠(yuǎn)處的高山望去,卻是云霧濃稠,爬著爬著就感覺山風(fēng)漸涼。也許是我們性子急,越來越想馬上到達(dá)山頂,步子隨著急切的心情慢慢變快,背上、頰上也滾出了汗水。途中所見的每一塊山石都姿態(tài)各異,幾乎找不到兩塊完全一樣的石頭。刀劈斧鑿的棱角早已在風(fēng)霜雨雪的摩挲下日漸光滑,少了幾分凌厲,但那倔強(qiáng)挺立的姿態(tài)卻不斷提醒著人們,“青山有幸埋忠骨”,長眠此地的有中華歷史長河中正直不阿的脊梁。

  經(jīng)石屋登山頂遠(yuǎn)眺,大大小小的村莊星羅棋布,排列整齊有序,薄薄的云霧蓋在村莊之上,使我感覺自己宛如仙人。

  下山時(shí)臥龍石、仙人洞等大大小小的山石使我注目和贊嘆,山路上參差不齊的樹木的樹葉仿佛能揉出濃汁,而范文正公的浩然之氣更令我感佩于心。天平不平,目之所及,方寸之間,俯仰之下,皆有美點(diǎn)可賞。如有機(jī)會(huì),我定當(dāng)再訪天平。

  天平山游記小學(xué)六年級作文 20

  國慶假期,我們一家人去了天平山玩。一大早,我們便乘著車興高采烈地出發(fā)了。

  一進(jìn)天平山,眼前就展現(xiàn)出大自然壯美的景色。這里山清水秀,群山環(huán)繞。沿著小路往前走,我們便來到了山腳下,山腳下有一股“慧泉”,傳說只要喝一口這里的泉水就可以身體健康,長命百歲,路過的游客都爭先恐后地品嘗,當(dāng)然我們也不例外。“慧泉”的泉水從我的舌尖上往下流,感覺嘴巴里涼絲絲的。泉水的那股清香使我突然有了力量,我迫不及待地想上山。

  一路上,腳下的苔蘚清晰可見,踩上去軟綿綿的,滑滑的,仿佛走在棉花上。樹木時(shí)而郁郁蔥蔥,時(shí)而疏疏朗朗。過了一會(huì),我們來到了半山腰,在一座亭子里稍作休息。從亭子里向下望去,群山巍巍、雄偉壯麗,有種“高高在上”的感覺。一眼望過去,景色盡收眼底,這時(shí)我想起了蘇軾的詩,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!

  再往前走,我看到許許多多的白云,它們一片片一堆堆的,好似一朵朵棉花正在綻放,周圍是一片片松軟的'棉絮;我又似乎來到了柔軟的沙灘上,前面是蔚藍(lán)色的大海,一朵朵浪花向我涌來;我又似乎來到了天堂,雪白的云朵圍繞著我,顯得我能騰云駕霧。而這一切離我是那樣近,好像觸手可及。我多么想摘下一片云朵,摸摸它有多么溫暖,多么光滑,多么柔軟……這些白云籠罩著各種各樣的怪石,大的小的,高的矮的,形狀百變多樣。

  下山的時(shí)候,我們無意間發(fā)現(xiàn)了“一線天”。那里的通道十分狹窄,只能容許一個(gè)人側(cè)著身子通過。“一線天”吸引了許多游客進(jìn)入和觀賞,那里面鬼斧神工,山巖十分光滑,只不過石壁上的水珠不斷往下滴,因?yàn)槟抢镫y得見到太陽,水珠長年累月地往下滴,竟然把石壁給滴穿了。

  這次的天平山之旅,讓我領(lǐng)略了天平山的美麗景色,感受到了大自然的鬼斧神工。

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