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小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文

時(shí)間:2020-03-07 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文10篇

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文1

  森林裏準(zhǔn)備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行,但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖,大家都熱切地期待它的來臨。

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文10篇

  比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發(fā)覺自己很胖,跳起舞來頗難看的。於是,她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。

  比賽當(dāng)日,參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操,接著,身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲,聽得觀眾十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上,隨著音樂的節(jié)拍,跳著輕盈的舞姿,誰料她跳了不久,就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧,想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由於過分節(jié)食,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,需要送院治療呢!冠軍?本來就屬於孔雀的,但在這樣的情況下,只好把它送給小鳥?兹感褋砗螅蠡诓灰,因?yàn)樗坏茨茼樌莩,還把后冠送給了別人呢!

  這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分,要適可而止,否則,只會(huì)惹來反效果。

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文2

  話說,自從當(dāng)年烏鴉憑著自己的智慧喝到瓶子里的水這件事傳開后,所有的動(dòng)物都稱贊烏鴉聰明,于是,烏鴉開始驕傲起來,對(duì)其它的動(dòng)物都不屑一顧。

  時(shí)光飛逝,烏鴉慢慢的變老了,還有了一個(gè)烏鴉兒子。這天,父子倆出門找水喝?墒,找了關(guān)于也沒有找到水。于是,父子倆準(zhǔn)備回家,就在這時(shí),它們發(fā)現(xiàn)路上有半瓶水,中間插著一根吸管。父子倆喜出望外,急忙飛過去喝水。它們發(fā)現(xiàn)水太少,喝不到。這時(shí),小烏鴉飛過去叼住吸管開始喝水。突然,老烏鴉將小烏鴉一把拉開,氣沖沖地說:“笨蛋,難道你忘了我以前是怎么喝到水的嗎?”說完,便開始抓著小石頭往瓶子里扔,就在老烏鴉累得滿頭大汗并快要成功的時(shí)候,突然,一下沒砸準(zhǔn),石頭打在了瓶口的邊緣,瓶子被打倒了,水也都灑了。父子倆只好垂頭喪氣地回家了。

  這件事傳開后,動(dòng)物們都說老烏鴉年紀(jì)大了,但還總是用老眼光看事情,連用吸管喝水的道理都不知道。老烏鴉聽到后,覺得很慚愧,于是,它決定發(fā)奮圖強(qiáng),跟上新時(shí)代的發(fā)展?矗蠟貘f現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)呢!

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文3

  一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一只會(huì)說話的鸚鵡和一只會(huì)干活的牛,除這兩件東西外,家里再?zèng)]有值錢的東西了。

  一次,牛從田地干活歸來,汗流浹背,氣喘吁吁,剛一進(jìn)院,便躺在地上,站不起來了。它已疲憊不堪。鸚鵡見狀,十分感慨地說:“老牛呀,你那樣吃苦受累,可主人夸過你了嗎?還不是說你干活慢,有牛脾氣。你呀,可真是受累不討好呀,真可悲。你瞧我,不用干活,還讓主人伺候著,主人還經(jīng)常表揚(yáng)我,說我真會(huì)說話,會(huì)學(xué)舌,太可愛了。你說我是不是比你聰明多了?你是否知道自己是個(gè)大傻瓜?"

  老牛說:“我知道自己傻,但我相信主人不傻,靠漂亮話只能得寵一時(shí),不能得寵一世!

  鸚鵡聽了老牛的話感到十分不悅。于是雙方便都沉默了。

  夜里,農(nóng)夫家里來了一伙強(qiáng)盜,他們抓住了農(nóng)夫,逼迫農(nóng)夫交出一件值錢的東西,否則就要?dú)⑺擂r(nóng)夫。鸚鵡看在眼里,心想,農(nóng)夫最不喜歡老牛了,他肯定會(huì)把老牛交給強(qiáng)盜的?山Y(jié)果恰恰相反,農(nóng)夫?qū)ⅪW鵡交給了強(qiáng)盜。

  鸚鵡不服氣,它問農(nóng)夫,為什么不把牛交給強(qiáng)盜?農(nóng)夫說:“其實(shí)這道理很簡(jiǎn)單,沒有牛就不能耕田,我就得挨餓,甚至被餓死,而沒有鸚鵡,只不過少聽一些漂亮話而已,無關(guān)緊要。

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文4

  在一個(gè)原始森林里,一條巨蟒和一頭豹子同時(shí)盯上了一只羚羊。豹子看著巨蟒,巨蟒看著豹子,各自打著“算盤”。

  豹子想:如果我要吃到羚羊,必須首先消滅巨蟒。

  巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必須首先消滅豹子。

  于是幾乎在同一時(shí)刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒撲向了豹子。

  豹子咬著巨蟒的脖頸想:如果不下力氣咬,我就會(huì)被巨蟒纏死。

  巨蟒纏著豹子的身子想:如果不下力氣纏,我就會(huì)被豹子咬死。

  于是雙方都死命地用著力氣。

  最后,羚羊安詳?shù)仵庵阶幼吡,而豹子與巨蟒卻雙雙倒地。

  獵人看了這一場(chǎng)爭(zhēng)斗甚是感慨,說:“如果兩者同時(shí)撲向獵物,而不是撲向?qū)Ψ剑缓笃椒质澄铮瑑烧叨疾粫?huì)死;如果兩者同時(shí)走開,一起放棄獵物,兩者都不會(huì)死;如果兩者中一方走開,一方撲向獵物,兩者都不會(huì)死;如果兩者在意識(shí)到問題的嚴(yán)重性時(shí)互相松開,兩者也都不會(huì)死。它們的悲哀就在于把本該具備的謙讓轉(zhuǎn)化成了你死我活的爭(zhēng)斗。”

  生活中的悲哀也常常由此而起。

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文5

  兔子三瓣長(zhǎng)大了,離家之前,兔媽媽反復(fù)叮囑:“無論如何,都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見,它的家有3個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了,一切安然無恙。

  這一天刮著很冷的西北風(fēng),三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫,它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食!拔抑怀砸稽c(diǎn),明天天氣好了,我就出去覓食。”三瓣安慰著自己,把肚子吃得滾圓。

  過了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,不過這一回,它換了一個(gè)洞口!拔矣3個(gè)洞口,每個(gè)洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時(shí)候,在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已!庇谑,在每一個(gè)惡劣的天氣,三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問題的捷徑。

  一天,睡夢(mèng)中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就知道這里有只兔子,可我知道狡兔三窟,摸不清另兩個(gè)洞口的位置,不好下手!笨粗娇诘拿朗,狼得意地說。直到這時(shí)候,三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確!

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文6

  在美麗無邊的大森林里,居住著各種各樣的動(dòng)物。

  有一次,小兔在跑步比賽中獲了獎(jiǎng),它非常得意,就在門上掛了一塊牌子,上面寫著“跑步大王”。

  一天,豹、梅花鹿路過小兔家,看著小兔家門上掛了一塊“跑步大王”的牌子,覺得小兔子有點(diǎn)不知道天高地厚,順便給他一個(gè)教訓(xùn),就來找小兔比百米跑,小兔不知道它們的厲害,漫不經(jīng)心地想:我是跑步大王,怎么會(huì)跑不過他們兩個(gè)呢?比賽開始了,小兔先沖了出去,還想著:我比你們快多了。不一會(huì)兒,豹和梅花鹿就飛速超了上來,小兔想再加快速度,但就是快不起來,豹和梅花鹿把小兔落在身后。比賽結(jié)束了,小兔是最后一名,他羞愧地對(duì)豹和梅花鹿說:“對(duì)不起,當(dāng)初我不應(yīng)該那么驕傲。”豹說:“你能改正就好,不能太驕傲了,你要知道天外有天、山外有山!毙⊥米叩郊议T口,便把那塊木牌摘了下來。

  從此,小兔不再驕傲,對(duì)待別人都很謙虛、禮貌。

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文7

  夏天到了,太陽像個(gè)大火球似的,把大地曬得滾燙滾燙的。

  豬媽媽對(duì)小豬說:“小豬啊,你到田里看一看我們的西瓜長(zhǎng)得怎么樣了?”小豬高興地說:“好吧!”

  小豬來到來瓜地里,看見一個(gè)個(gè)西瓜躺在那兒,好像一個(gè)個(gè)披著綠衣裳的胖娃娃。小豬自言自語地說:“那么多西瓜又大又圓一定成熟了,我要帶一個(gè)給媽媽吃。”說著它連忙抱起一個(gè)西瓜,誰知西瓜太重了,“啪”的一聲,西瓜被摔在了地上,鮮紅的瓜肉碎了一地。小豬心疼得急出了眼淚來。這時(shí)它看見狗熊開著車經(jīng)過。它想車輪是圓的,西瓜也是圓的`呀!小豬一拍腦門,想出了一個(gè)絕好的主意。它又摘了一個(gè),像滾輪胎一樣,輕輕松松地把西瓜滾回了家。

  小豬和媽媽一起把西瓜切開來美美地吃了一頓。小豬覺得今天自己摘的西瓜格外甜!

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文8

  袋鼠雖名為鼠,但并不像嚙齒類動(dòng)物一樣,有終生不斷成長(zhǎng)的銳利門牙。

  它們像其他草食動(dòng)物一般,以臼齒來咀嚼野草。

  野草對(duì)臼齒的損害性很大,所以很多草食性動(dòng)物在臼齒脫落后,都可以馬上再生。

  不幸的是,袋鼠的臼齒卻無法再生,所以雖然它們左右牙床各有四對(duì)臼齒,但平時(shí)只使用最前面的一對(duì),等到第一對(duì)耗損而自動(dòng)脫落后,第二對(duì)才再向前移,取代第一對(duì)。平均一對(duì)臼齒約可使用五六年,到了十五至二十歲之間,就只剩下最后一對(duì)臼齒,除非不吃東西,否則勢(shì)必全都耗損。

  而當(dāng)這一對(duì)臼齒磨盡脫落時(shí),則“事祿已盡”,即使無病無痛,也會(huì)死于饑餓。

  人類可用的資源也有限,等大量耗損后才想到要節(jié)約,已后悔莫及。

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文9

  一頭小牛為了返回牧地需要穿過一片原始森林,由于這頭小牛做事缺乏理性,僅憑感覺在森林中獨(dú)自穿行,所以便踩出了一條蜿蜒曲折的小路。

  次日,狗經(jīng)過這里,它也走了同樣的路。第三天,羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條小道,便也帶著它的同伴沿著此路穿過了森林。

  后來,人們陸陸續(xù)續(xù)地沿著這條路走。他們?cè)谧叩倪^程中經(jīng)常需要彎下腰,繞開一個(gè)又一個(gè)障礙物,于是他們紛紛抱怨,甚至咒罵。但是,他們只是發(fā)發(fā)牢騷,并沒有繞道而行。

  漸漸地,這條小路變成了山野當(dāng)中的一條主要道路。許多年后,這條小路變成了村莊的大路,隨后成了城鎮(zhèn)的主干道。所有的人都抱怨交通擁堵,說這條路可能是最糟糕的一條路。而其實(shí),如果朝著其他的方向走,也許只需三十分鐘便可走出大山。

  生活又何嘗不是如此呢?看起來復(fù)雜的事情,也許只要稍微換一個(gè)角度思考,或是換一個(gè)方向行進(jìn),曾經(jīng)棘手的問題便會(huì)迎刃而解。有時(shí)候,我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐εc堅(jiān)持,而是適時(shí)的思考與總結(jié)。當(dāng)然,還有為了改變而必需的勇氣與行動(dòng)。

  哲理:思想決定行為,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

小學(xué)二年級(jí)寓言故事作文10

  路旁有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。

  人們從它們身旁走過時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹長(zhǎng)粗壯挺直,將來一定能長(zhǎng)成棟梁。瞧那棵小楊樹彎彎曲曲的,準(zhǔn)成不了才!甭犨@話,小松樹心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,好像真的長(zhǎng)成了棟梁似的。而小楊樹雖然很難過,但它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長(zhǎng)。

  一天,林業(yè)工人來了,要給它們修枝整杈。小松樹立刻皺起了眉:“我長(zhǎng)得多好,還用得著修理?”小楊樹央求道,“快給我修修,讓我長(zhǎng)得好些!”小松樹身上的枝條一根也沒讓動(dòng),而小楊樹卻讓林業(yè)工人細(xì)心地修理了一番。

  轉(zhuǎn)眼間夏天到了,小松樹和小楊樹身上都長(zhǎng)滿了蟲子,生了病。啄木鳥大夫飛來了,要給它們動(dòng)手術(shù),捉蟲治病。

  小松樹嚇得哆哆嗦嗦:“我怕,我不治。”啄木鳥嘆了口氣,搖了搖頭飛走了。

  小楊樹挺直了身子說:“我不怕,快來給我治病!庇谑亲哪绝B大夫把它身上的蟲子消滅的一干二凈。

  小楊樹的病很快就好了,身子不斷往上竄,長(zhǎng)得更加茂盛……數(shù)年后,成了棟梁。而小松樹身上的蟲子越來越多,病情一天天加重,樹葉枯黃,漸漸地?fù)尾蛔×耍K于低下了頭。

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