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小學(xué)五年級(jí)抒情作文8篇
小學(xué)五年級(jí)抒情作文1
教室的講臺(tái)上總少不了它的影子——粉筆。粉筆不惜粉身碎骨地奉獻(xiàn)自己,讓學(xué)生們暢游在知識(shí)的海洋。
粉筆的歌是歡快的。在課堂上,老師拿著它在黑板上揮灑自如,零星的粉筆灰飄落下來(lái),像翩翩起舞的蝴蝶跳著無(wú)與倫比的舞蹈。在安靜的課堂上,只有粉筆在黑板上——屬于它的舞臺(tái)上一邊“沙沙”地唱著歌兒,一邊為貪婪吮吸知識(shí)雨露的孩子們奉獻(xiàn)著自己。一節(jié)課下來(lái),粉筆從5、6厘米的高個(gè)子變成了1.2厘米的.矮個(gè)子,也消瘦了許多,但它卻毫無(wú)怨言默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己。粉筆用完后被丟棄,但它一直都在唱歌,每一分每一秒都在為教育孩子出力……可它卻從不索取。
粉筆的歌是憂(yōu)傷的。在夜深人靜時(shí),它悄悄地哭泣——它不想很快就被丟棄,不想很快就與親人分離……太多的不想凝聚成了一道無(wú)形的悲傷,來(lái)勢(shì)洶洶,它需要用工作掩蓋心中浩大的酸楚……但是它卻從不將這些帶到課堂上,只是一個(gè)人默默地承受著。
我贊美粉筆,更贊美和粉筆一樣精神的人。從古至今,一心為民的大臣、胸懷大志的志者、守護(hù)邊防的官兵、救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員……當(dāng)“5·12”地震時(shí),官兵們舍生忘死地一次又一次地沖進(jìn)廢墟搶救傷員,一刻都不停歇;冰災(zāi)時(shí),電力工作者爬上電桿搶救線路,他們冒著諸多危險(xiǎn)……他們不求名利,不出風(fēng)頭,默默無(wú)聞地堅(jiān)守在自己的崗位上。我們常常忘記最低層、最艱苦的人們。他們可能身在異鄉(xiāng),誰(shuí)能說(shuō)他們不想念親人,他們也是有血有肉有思想的呀!
我佩服粉筆,更佩服像粉筆一樣的人,向他們致敬!
小學(xué)五年級(jí)抒情作文2
小時(shí)候,聽(tīng)大人們說(shuō),父愛(ài)如山。但是因?yàn)槲业母赣H在外地工作,所以一直沒(méi)有太多地感受到父親的愛(ài),也就不明白這句話的意思了。最近,爸爸單位的工程結(jié)束了,他要回來(lái)休息半個(gè)多月,在這半個(gè)多月的相處中,我感受了父親對(duì)我的.愛(ài)。
在家的日子里,爸爸幾乎每天晚上都帶著我下樓去騎車(chē),開(kāi)始學(xué)的時(shí)候都是扶著我,騎了了幾天之后,他就讓我自己騎了,沒(méi)有人扶,當(dāng)然一騎就摔跤了,我疼的直想哭,爸爸在一旁就說(shuō):“男子漢大丈夫,摔了幾跤有什么關(guān)系,自己起來(lái)繼續(xù)騎!蔽易约合胂胍彩,但是在摔了十次,十五次,二十……,無(wú)數(shù)次之后,爸爸仍然這么說(shuō),我就在心里嘀咕:反正又不是你摔跤,疼的也不是你,你說(shuō)的當(dāng)然輕巧,可問(wèn)題我疼的不得了呀。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“摔疼的夠嗆,今天不騎了,我們回家吧!比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老爸居然發(fā)火了,還說(shuō):“不行,做事情不能半途而廢,這點(diǎn)小事算什么,繼續(xù)騎!蔽遗榔饋(lái)推著車(chē)就走了,覺(jué)得爸爸真的很煩。
這時(shí)我看到旁邊有個(gè)小男孩也在學(xué)騎車(chē),是他媽媽陪著他騎車(chē),只是他一摔跤,她媽媽就趕緊扶他起來(lái),還不停的安慰著他。我心里不住的想:我爸爸要是也這樣就好了!我只能不停的騎呀騎,騎到后來(lái)我掌握了方法:右腿在地上不停的往后蹬,左腿在腳踏上由慢到快的騎,在變快的一剎那,右腿也踏上腳踏,這樣連貫的騎,我一下子能騎十幾米了;仡^一看,好家伙,那個(gè)男孩子還是在原地徘徊。
這時(shí)候我才感受到我有一個(gè)好爸爸,其實(shí)父愛(ài)無(wú)處不在,它體現(xiàn)在生活的方方面面,嚴(yán)厲也是父愛(ài)的一種表達(dá)方式!爸爸的愛(ài),如山!
小學(xué)五年級(jí)抒情作文3
從小就在愛(ài)的港灣里茁壯成長(zhǎng)。沐浴的愛(ài),數(shù)不清,爸爸的愛(ài),外公外婆的愛(ài)……而令我記憶最深的莫過(guò)于母愛(ài)。
當(dāng)我生病時(shí),是媽媽在一旁無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我與“三好生”擦肩而過(guò)的時(shí)候,是媽媽在一旁告訴我:“失敗乃成功之母”;當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí),是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的愛(ài)就如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,道也道不盡。
媽媽的愛(ài)伴著我成長(zhǎng),而一伴就伴了我12年。這么多年的愛(ài),我卻從未向媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的一份感情。我決定真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
說(shuō)干就干,我本以為這事兒簡(jiǎn)單。于是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽?蓞s情不自禁地緊張起來(lái),像心中揣了一只小兔子,跳個(gè)不停,十分忐忑。我拉了拉媽媽的'衣角,輕輕地說(shuō):“媽媽……”可“我愛(ài)你”三個(gè)字像卡在喉嚨口,怎么也吐不出來(lái)。“怎么了?是不是口渴了?還是餓了?哦,等一下,馬上就要開(kāi)飯了!”“唉,不是,不是,都不是!”我忙搖手說(shuō)。“不是就快去做作業(yè)呀!”媽媽邊翻滾著鍋里的菜,邊說(shuō):“快,時(shí)間不等人吶!”“好”我竟忘記了這次前來(lái)的目的,轉(zhuǎn)身一溜煙回了房間。
很快,我又鼓足了勇氣,再一次潛往廚房,偷偷地走到媽媽的身后,可媽媽居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她就是這樣一個(gè)做事比較專(zhuān)心的人。我做好充分的準(zhǔn)備,從媽媽背后,一把抱住了她,隨后輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽先是一驚,繼而微紅了臉,剛剛炒菜的一只手,也停在了半空。過(guò)了一會(huì)兒,她才回過(guò)神來(lái),一把把我從后面拉到前面,緊緊摟著我,激動(dòng)萬(wàn)分!拔乙矏(ài)你!”媽媽有些情緒波動(dòng)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了。
每次吃焦了的菜總是覺(jué)得又苦又難吃?山裉,我卻從燒焦的青菜中吃出了喜悅,吃出了自豪,吃出了獨(dú)特的味道。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
小學(xué)五年級(jí)抒情作文4
父親節(jié)到了,我送給您什么禮物?我左思右想,決定給您買(mǎi)雨衣、雨鞋和蛋糕。
爸爸,您辛苦了!您每天起早貪黑,辛勤地工作、掙錢(qián),供我們兄弟二人上學(xué)。自己連一件像樣的衣服都舍不得買(mǎi),不抽煙,也不喝酒。每次煮了雞蛋,都要?jiǎng)兒盟偷轿业耐肜。您是那樣的關(guān)心我,疼愛(ài)我。每次下雨,您都不讓我騎自行車(chē)上學(xué),而是用電車(chē)接送我,怕路滑摔傷。
您不僅在生活上關(guān)心我,而且在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵(lì)我。多少個(gè)夜晚,您在臺(tái)燈下為我檢查作業(yè);多少個(gè)日子,您風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上下學(xué);多少個(gè)日日夜夜,您拼命地工作,為的是讓我以后過(guò)上更好的生活。
有一次,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),您的頭上出現(xiàn)了絲絲銀發(fā),我心里不禁一酸。為了我,您付出了一切,操碎了心。我在心中暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),絕不讓你失望。
爸爸,你還記得那一次嗎?那是深秋的一天,下著大雨,您發(fā)燒在家休息,而我卻忘了拿雨衣,放學(xué)時(shí),雨仍然下得很大,這可怎么辦?正在我不知所措時(shí),我看到了站在風(fēng)雨中的'您。我快步跑到您的跟前,發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已被雨打濕了,當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤(rùn)了,鼻子酸酸的,您還在發(fā)著燒呢!您卻麻利地將雨衣披在我的身上。雨還是不停地下著,滋潤(rùn)了小草,滋潤(rùn)了大地,也滋潤(rùn)著我的心田。我偎依在您的身后,緊緊靠著您,我們倆漸漸地消失在雨幕中……
我驕傲,我自豪,我有一位和藹可親的好爸爸。爸爸,您就像一顆大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨。爸爸,我愛(ài)你!總有一天,我會(huì)成長(zhǎng)為您的大樹(shù),為您遮風(fēng)擋雨。
小學(xué)五年級(jí)抒情作文5
閱讀是快樂(lè)的,在空閑的時(shí)候,讀一本書(shū),就是一種樂(lè)趣;閱讀是快樂(lè)的,在疲勞的時(shí)候,讀一本書(shū),就是一種享受;閱讀是快樂(lè)的,它給予了我們充足的“營(yíng)養(yǎng)”。
讀一本書(shū),總有你喜歡的文章,喜歡的段落,喜歡的字眼,喜歡的……這一連串的喜歡,包含著作者多少種含義,多少種心情哪!有的是作者的感悟;有的是作者是歡笑;有的是作者的淚水;還有的'是作者的……也許你讀了,會(huì)帶給你許多無(wú)限的、美好的瑕想?傊,閱讀是快樂(lè)的。
閱讀是快樂(lè)的。讀一篇日記,就可以看到作者今天所看到的、聽(tīng)到的以及想到的等東西;讀一篇幻想,就可以知道作者想象到的自己,想象到的生活……讀了這些,就會(huì)讓你深刻地感受到,閱讀是快樂(lè)的。
閱讀是快樂(lè)的,就拿我來(lái)說(shuō),我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中的主人翁蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間真摯的友誼深深地感動(dòng)了我。最令我感動(dòng)的就是夏洛為救威爾伯而壯烈犧牲的事。夏洛,一只不起眼的蜘蛛,就像沙漠中的一粒沙子,沒(méi)有人理會(huì)。但是,就是他卻為了威爾伯付出了那么多,卻毫元怨言,正是這種友誼,一代傳一代,永遠(yuǎn)延續(xù)下去……讀后,我時(shí)刻提醒自己:一定要向夏洛學(xué)習(xí),珍愛(ài)友誼,讓友誼長(zhǎng)存。
閱讀是快樂(lè)的,我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句名言:好書(shū),就像好友,能夠長(zhǎng)久地滋潤(rùn)我們的身性,伴隨著我們成長(zhǎng)。是啊,讀一本好的書(shū),就等于交了一個(gè)好朋友!
閱讀是快樂(lè)的,讓我們一起去閱讀吧!希望它能夠給你無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣!
小學(xué)五年級(jí)抒情作文6
寒假里閑來(lái)無(wú)事,我翻開(kāi)那本童年的相冊(cè),一張張照片讓我回想起一件件往事。突然,一張與眾不同的照片躍入眼簾,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
照片上的我才6個(gè)月大。我從小不愛(ài)吃東西,因此,我小小的,瘦瘦的,還不到7公斤,爸爸一只大手就能毫不費(fèi)力地托起我。爸爸媽媽自然很著急,給我買(mǎi)來(lái)許多營(yíng)養(yǎng)品。奶粉、蜂蜜,還有許多我叫不出名字的東西,堆成了一座小山。
那一次,爸爸喂我吃米糊。我討厭極了!但我無(wú)力表達(dá),只得把嘴巴閉得緊緊的',不讓一點(diǎn)兒米糊漏進(jìn)我的嘴巴里,然后滑進(jìn)胃里,讓我“受罪”。
爸爸見(jiàn)此情景,就要哄我了。每次他都這么說(shuō):“啊——啊——張開(kāi)小嘴巴!很好吃的哎!來(lái),快!啊——啊——”我生氣極了,不管三七二十一,猛吸一口氣。在后半秒,傳出了爸爸的叫聲“嗎呀!哎喲哎喲,這可怎么辦喲!”
原來(lái),我在猛吸一口氣后又猛地把那一口氣吹出去了。拿著勺子的爸爸被勺子里的“米糊噴泉”給淋了滿(mǎn)頭、滿(mǎn)臉、滿(mǎn)手、滿(mǎn)身,只得抹抹眼睛,跌跌撞撞地沖進(jìn)衛(wèi)生間了。
“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘻嘻嘻……”我回頭一看,爸爸媽媽也正望著它笑呢!
童年的事兒令人回味無(wú)窮,傻傻的,但很美好。
小學(xué)五年級(jí)抒情作文7
星期天,懶懶的午后陽(yáng)光下,我舒適地躺在沙發(fā)里,一切是那么愜意。信手翻開(kāi)一本作文書(shū),上面幾句描寫(xiě)家的話語(yǔ)引起了我的深思:家是一棵大樹(shù),也許她無(wú)法給你碩大的果實(shí),但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨;家是一座港灣,也許她無(wú)法給你豐厚的捕獲,但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴;家也許很卑微,但永遠(yuǎn)最溫暖。我喃喃道:“有家真好……”
記得小時(shí)侯,我獨(dú)愛(ài)與父母親一起玩耍,有一次,我做在父親的肩上,讓他帶我去買(mǎi)零食,那時(shí)抱著父親的頭,覺(jué)得好大,好溫暖,只要抱著他,走到哪我也不怕。還時(shí)常羨慕地對(duì)爸爸說(shuō):“我什么時(shí)候能有你這么大呀?”
我還愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,我常常在媽媽那娓娓動(dòng)聽(tīng)的`故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等我睡著時(shí),媽媽也會(huì)幫我蓋被子。那時(shí),我覺(jué)得媽媽好偉大,媽媽給我講了許多故事,有大灰狼、小紅帽、白雪公主……悠閑時(shí),我們一家三口會(huì)坐在沙發(fā)上一起看動(dòng)畫(huà)片、武打片……家充滿(mǎn)了無(wú)限美好的回憶。
隨著年齡的增長(zhǎng),家似乎漸漸地離我遠(yuǎn)去了!
雙休日,我會(huì)約幾個(gè)好友一起去爬高山……現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)需父母陪同了,已經(jīng)可以單獨(dú)地出去了,現(xiàn)在爸爸已經(jīng)背不動(dòng)我了。再也沒(méi)有聽(tīng)媽媽給我講故事了。
有一次,我看見(jiàn)鄰居一家三口出去旅游,小孩與大人的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)一路。我忽然想起我自己的家,其實(shí)離我并不遠(yuǎn),當(dāng)我遇上難題時(shí),爸爸幫我找資料翻題庫(kù),不久便會(huì)有完整的答案了。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)時(shí),不管多晚,媽媽都會(huì)耐心地等我,我餓了會(huì)給我做點(diǎn)心,也只是一碗面條,一個(gè)煮雞蛋,卻充滿(mǎn)了無(wú)限的溫情,家,又讓我感到溫暖!
“家,也許很卑微,但永遠(yuǎn)最溫暖!”有家真好!
小學(xué)五年級(jí)抒情作文8
在自然界里小草扮演著不被人們所矚目的小角色。它沒(méi)有樹(shù)的挺拔;沒(méi)有紅花的艷麗、芳香;沒(méi)有水的清澈透明;沒(méi)有云的悠然飄逸;也沒(méi)有山巒的巍峨雄偉,我對(duì)他卻有著深深的敬仰之情。
它是如此的`渺小,如此的貌不驚人。它只有一身樸素的綠衣服,到了秋冬之際那深深的綠似乎被風(fēng)化,褪去了色彩,只有、留下枯黃的身子在微風(fēng)中打抖。它是一個(gè)小小的角色,卻有著不平凡的功績(jī);它能吞噬廢氣,制造出供人和其他動(dòng)物呼吸的氧氣;它能綠化環(huán)境為人類(lèi)提供一片新綠地;它能自給自足,沒(méi)有占有誰(shuí)的一分,最后卻成了一些動(dòng)物的美食。試想如果沒(méi)有這一小小的角色,動(dòng)物會(huì)怎么樣?它們會(huì)缺少了充足的食物來(lái)源。人類(lèi)會(huì)怎么樣?他們會(huì)面對(duì)這只有貧瘠而光禿禿的黃土。地球會(huì)怎么樣?草原,高原只是一片不毛之地。同樣,生活中像草這樣的人有許多許多。人們吃著香噴噴的大米飯,卻不知道它們從何而來(lái)?何人所制……
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”它們有著難以想象的毅力?粗潜换鹜淌傻男〔,我感到惋惜:一片蓬勃的生命就此消失?蛇^(guò)不了多久頑強(qiáng)的小草又會(huì)沖破泥土,頑強(qiáng)地探頭探腦著這個(gè)世界。在大火的燃燒中,它們受盡煎熬,火舌像刀子一樣將它們割裂,無(wú)情地將它們毀滅?伤鼈円廊晃⑿Γ廊簧嬉廊粸檫@個(gè)世界奉獻(xiàn)著自己。它們沒(méi)有像人類(lèi)一樣面對(duì)生活一蹶不振,等著毀滅。
一年復(fù)一年,一日復(fù)一日,它們從不停止工作,從不停止貢獻(xiàn),走出家門(mén),我看到的是一片又一片濃濃的綠,它們?cè)谄疵纳L(zhǎng)著。面對(duì)著一叢叢綠草。我慚愧極了。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我總是逃避,面對(duì)他人的批評(píng)、斥責(zé)我總是感到委屈,感到不公,不爭(zhēng)氣的淚水沒(méi)有節(jié)制的流,我就是這么不爭(zhēng)氣……
我贊頌小草,因?yàn)樗鼈兡暙I(xiàn),因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)拼搏,我要做一個(gè)強(qiáng)者,像小草一樣,面臨毀滅它們沒(méi)有絲毫畏懼。相信若干年以后我就是一棵小草……