初一學(xué)生演講稿

時(shí)間：2020-03-04 初一我要投稿

關(guān)于初一學(xué)生演講稿錦集七篇

初一學(xué)生演講稿篇1

　　初一學(xué)生演講稿：感謝有你

關(guān)于初一學(xué)生演講稿錦集七篇

　　初一學(xué)生演講稿：感謝有你

　　各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！

　　又是一個(gè)xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；

　　這還是一個(gè)溫情的九月，在這里，讓我們更覺得師恩難忘。

　　記得去年教師節(jié)，還是個(gè)小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長(zhǎng)！

　　是啊，從蒙學(xué)初開到走向成熟，小學(xué)老師們付出了六年的心血；

　　還記得，那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)，小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學(xué)校生活的第一步；

　　還記得，上到小學(xué)三年級(jí),對(duì)考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵(lì)的眼神,親切的話語，讓我重拾信心,在學(xué)習(xí)上再攀高峰；

　　更記得，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，拉著老師的手，久久不愿意放開，淚水濕透了衣襟。老師強(qiáng)忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍(lán)的天空，努力地去翱翔！

　　現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成了一名中學(xué)生，但六年小學(xué)教育的恩情不能忘,感謝小學(xué)的老師們，謝謝他們陪伴我們成長(zhǎng)。

　　如今來到外國(guó)語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動(dòng)問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；

　　上課了，我們開始上中學(xué)階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講；

　　儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；

　　聰明的教學(xué)老師手段高超，不費(fèi)力就讓我們學(xué)會(huì)了舉一反三，帶我們走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地；

　　年輕的外語老師激情澎湃，才華橫溢，才短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們聯(lián)系了世界各地；

　　政治老師口才出眾，復(fù)雜的政治局勢(shì)讓他一說就變得格外神奇；

　　歷史老師知識(shí)淵博，五千年的歷史有什么問題我們隨便提；

　　地理老師胸有層巒，一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；

　　生物老師幽默風(fēng)趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘。。。

　　就在短短的三天里，外國(guó)語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛上了這里。

　　所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識(shí)的寶藏！

　　三年的生活有您相伴，我們才有上進(jìn)的信心；

　　三年的生活有您相伴，我們才有前行的動(dòng)力。

　　所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！

　　是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn)；

　　是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn)；

　　老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)R(shí)的淵博和無邊；

　　老師，也許我只是您普通的一名學(xué)生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn)，我們的秋天才這般絢爛！

　　老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，

　　下面請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起，向即將教育我們?nèi)甑睦蠋焸?/p>

　　敬禮！

　　老師，您辛苦了，我們感謝有你！

初一學(xué)生演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！

　　新的學(xué)期又己來到，我們又相聚在湯中校園，由衷地道一聲：上午好！同時(shí)我們又迎來了100多名初一年級(jí)的新同學(xué)，在此我代表學(xué)校老師向你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的加入無疑給我們湯中注入了新的生機(jī)與活力，希望你們能在新的學(xué)習(xí)、環(huán)境中身心愉快，很快的溶入我們這個(gè)各位庭，今日我只就各位的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱母形�。不妥之處�?qǐng)各位批評(píng)指正。

　　俗話說：“一年之計(jì)在于春，”那么新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學(xué)們你們作好準(zhǔn)備了嗎？

　　初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，才能去迎接初三的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)勞累而持久的勞動(dòng)，初三的同學(xué)，20幾天的學(xué)習(xí)生活，各位覺得好累，可前面還有一年，300多個(gè)日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇后退了嗎？

　　9年了，9年的艱苦學(xué)習(xí)，在迎接檢驗(yàn)時(shí)，你甘愿說不行嗎？長(zhǎng)大了，成年了，在選擇自己的人生道路時(shí)，你寧愿走在最地層嗎？面對(duì)著辛勤勞作的父母，拿著他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續(xù)，去辜負(fù)他們的希望與期待嗎？同學(xué)們！一年的艱辛與困苦，會(huì)給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強(qiáng)的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)，努力、努力、在努力！才能取得最后的與眾不同，讓我們各位想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績(jī)的學(xué)生，差不多都是在學(xué)習(xí)方面意志比較堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，他們能忍耐、能堅(jiān)持、能控制自己的感情去完成自己不感興趣的事情，相反，我們見過很多學(xué)生，十分聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不佳，或者嚴(yán)重偏科，他們的問題往往出在意志上，他們怕苦、他們?nèi)涡�，怕苦和任性使他們由以前的好學(xué)生論為了差學(xué)生，怕苦和任性使他們最終會(huì)給他們帶來無可奈何，同學(xué)們！我們能后退嗎？

　　昂起頭，挺起胸，在這學(xué)習(xí)的春天，邁開大步朝前走，才是我們年輕人的性格，勇往直前，戰(zhàn)勝困苦，才是強(qiáng)者的風(fēng)范，同學(xué)們。你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　前面是你的同學(xué)、朋友，前面也是你的對(duì)手，堅(jiān)定自己的信心，讓我們?cè)趯W(xué)海中搏上一回，要明白，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，他的成功就意味著你的失敗，團(tuán)結(jié)、友愛、合作、競(jìng)爭(zhēng)，只有付出了別人沒有付出的，作到了別人沒有做到的，你才會(huì)出類拔萃，你才會(huì)脫穎而出。同學(xué)們！堅(jiān)毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個(gè)背影，而走在別人的前面看到的則是整個(gè)天空，為了讓我們的6月燦爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學(xué)們，就看你們的了！

　　最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！

初一學(xué)生演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤(rùn)心靈》。

　　同學(xué)們，在鳥語花香的校園里，我們時(shí)時(shí)與書相伴。書籍記載著人類的成長(zhǎng)歷程，把人類文明代代相傳，使之綿延至今。在讀書過程中，怎樣才能做到“腹有詩書氣自華”呢？我們認(rèn)為，最高效的做法是讀經(jīng)典名著。

　　什么樣的書才能成為經(jīng)典名著呢？經(jīng)典是被大多數(shù)人所認(rèn)同的，認(rèn)為有價(jià)值的書籍，經(jīng)典也是經(jīng)歷史大浪淘沙所留下來的文化精華。經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心靈。經(jīng)典名著可以增強(qiáng)我們對(duì)“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別，讓我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)典名著會(huì)活躍人的思維，改變對(duì)生活的錯(cuò)誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。

　　在濟(jì)外，我們有語文課本后面的名著必讀書目、“讀書漂流”活動(dòng)中的“漂流”書目、課上老師的推薦書目，都是經(jīng)典名著。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗?fàn)幟\(yùn)的力量；《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對(duì)生活中的挫折、困難、艱辛；《三國(guó)演義》讓我們知道了歷史風(fēng)云變幻的奇妙；《海底兩萬里》讓我們知道了環(huán)球游覽的美麗。經(jīng)常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。

　　要想讀好經(jīng)典，一定要會(huì)讀經(jīng)典。我們初一十六班倡議大家在讀書的時(shí)候：

　　第一、閱讀經(jīng)典，遠(yuǎn)離世俗。經(jīng)典是千百年來知識(shí)沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說過：“讀一本好書的前提是不讀壞書�！睕]有營(yíng)養(yǎng)的書就像垃圾食品一樣，吃著可口，但對(duì)我們的健康沒有任何益處。因此，我們要多讀一些精神營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的書，不要辜負(fù)我們美好的青春年華。

　　第二、深入閱讀，向膚淺閱讀說“不”。經(jīng)典作品的最大特點(diǎn)是經(jīng)得起千百回地閱讀，讀過一遍，就置之高閣，大腦里沒有留下深刻的印象，所以，一定要反復(fù)閱讀。豐子愷先生讀書時(shí)，讀完一遍就在書頁上畫一個(gè)筆劃，繁體字讀書的“讀”字共二十二筆，直到劃完一個(gè)“讀”字，豐子愷先生就把這本書讀完了二十二遍，最終成為了一個(gè)文學(xué)家、散文家、畫家、音樂教育家。由此可見，深入閱讀是非常重要的。再比如《昆蟲記》，開始讀的時(shí)候，感覺這只是一本描寫昆蟲習(xí)性的書。但接著多讀幾遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作者不只是寫昆蟲，還通過蟲性寫人性，還通過寫昆蟲來反觀社會(huì)人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新，有自己獨(dú)特的見解。這樣反復(fù)閱讀，我們對(duì)這本書就有了不同角度的理解與認(rèn)識(shí)。

　　第三、有痕跡地閱讀。俗話說：“好記性不如爛筆頭�！弊x書時(shí)，畫一畫，寫一寫，會(huì)讓印象更加深刻。發(fā)現(xiàn)好詞好句抄寫下來，時(shí)常讀背一下。日積月累，會(huì)讓自己的寫作水平有所提高。同學(xué)們也可以組成一個(gè)“閱讀沙龍”，有什么經(jīng)典閱讀書目、遇到的問題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起討論、交流，使自己的閱讀能力不斷增強(qiáng)。此外，還可以給詩歌配畫，讓我們更好地了解詩歌的內(nèi)容；做讀書卡片，積少成多。寫讀后感，亮出自己的觀點(diǎn)。讓自己的閱讀更有收獲。

　　同學(xué)們，捧起經(jīng)典，認(rèn)真閱讀，掌握正確的閱讀方法；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，讓經(jīng)典閱讀把我們的`青春年華演繹的更加精彩！

初一學(xué)生演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初一9班的XX。

　　首先我代表20xx級(jí)全體新生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時(shí)光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！

　　軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)我們的學(xué)校生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

　　然而，軍訓(xùn)對(duì)我們來說，也是一種挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)，將帶領(lǐng)我們，同烈日作伴，與汗水為友；陽光下的大汗淋漓，是我們接受考驗(yàn)的開始。軍訓(xùn)雖苦，但相信同學(xué)們已做好了吃苦的思想準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀冇幸环N信念，那就是——我能行！

　　為了本屆軍訓(xùn)工作圓滿成功，以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)，我們會(huì)努力做到：

　　1：始終保持飽滿的熱情，有充分的思想準(zhǔn)備，并以積極樂觀的態(tài)度克服一切困難。

　　2：一切行動(dòng)聽指揮，不怕苦，不怕累，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律，恪守條規(guī)的良好習(xí)慣。

　　3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，主動(dòng)關(guān)心他人。

　　4.勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的軍事技能和國(guó)防知識(shí)，以最佳的精神面貌圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。

　　同學(xué)們，驕陽下，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師看我們的行動(dòng)吧！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝！

初一學(xué)生演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。

　　家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而，家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

　　我愛我家有許多原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，無論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活九年了，那里有我最敬愛的父母、最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。

　　在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上，多么的高興啊!只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如啊。在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜歡的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜、一盞臺(tái)燈和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓寫作業(yè)多時(shí)的大腦松懈下來，有空的時(shí)候就翻翻書柜里的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭(zhēng)芳斗艷的鮮花，我還時(shí)常在花園里玩耍。

　　我愛我家，我愛我家里的每一個(gè)成員，我更愛我家的每一個(gè)人。

初一學(xué)生演講稿篇6

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!我叫董曉峰，1994年9月21日生，現(xiàn)年13歲，共青團(tuán)員，就讀于西工大附中初二(4)班，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。

　　在小學(xué)的6年里，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)，并持續(xù)被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。進(jìn)入初中后，我從XX年10月起擔(dān)任班長(zhǎng)，管理班級(jí)綜合事務(wù)至今;XX年4月至12月期間曾策劃組織各科綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)及主題班會(huì)共8次。同時(shí)，我在長(zhǎng)期的班干部工作中汲取到了實(shí)踐中的真知，不斷充實(shí)和豐富自己的工作。XX年4月被碑林區(qū)教育局評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。XX年7月被校評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　我從一年級(jí)起學(xué)習(xí)鋼琴，已考過中國(guó)音協(xié)鋼琴業(yè)余十級(jí)。我對(duì)音樂的愛好，也充分發(fā)揮到了工作上來。在如今日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，大家是十分需要緩解壓力負(fù)擔(dān)的。至于緩解的形式，我認(rèn)為通過音樂來放松是十分行之有效的，并且可以提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)充分體現(xiàn)勞逸結(jié)合;因而我會(huì)盡力以我的特長(zhǎng)豐富同學(xué)們的課余生活。

　　我的工作宗旨只有一個(gè)，就是全心全意為同學(xué)服務(wù)，做讓同學(xué)滿意的工作，因而我會(huì)不斷地努力。我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我的生日是9月21日，是莫扎特小兒子的生日;這一天也是日本前首相安倍晉三的生日;我相信自己，一定能爭(zhēng)取做得與他們一樣棒，甚至比他們更出色。

　　加入學(xué)生會(huì)，我覺得最重要的是可以切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)。在為他人服務(wù)的同時(shí)，不僅不會(huì)耽誤自己，而且對(duì)自己是一種鼓勵(lì)和促進(jìn)，一定會(huì)對(duì)自我起到極好的作用。

　　其次，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力，也希望自己能在校園建設(shè)工作方面發(fā)揮更大的作用，把學(xué)校的各項(xiàng)工作協(xié)助搞得更好。

　　馬克思說過：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展�！蔽蚁Ｍ麉⒓訉W(xué)生會(huì)的另一理由，是在此過程中可以不斷培養(yǎng)自己的工作能力，以提高和發(fā)展自己。

　　阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球�！倍乙蚕胝f，請(qǐng)大家給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，以切實(shí)的行動(dòng)證明自己的能力所在，為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力，使校學(xué)生會(huì)工作站在前屆的肩膀上繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步!

　　我的演講結(jié)束了。謝謝大家!