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四年級(jí)演講稿

時(shí)間:2024-07-30 20:21:15 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)演講稿3篇

四年級(jí)演講稿 篇1

尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友:

【必備】四年級(jí)演講稿3篇

  你們好!我是王**的家長(zhǎng)。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長(zhǎng)朋友,是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)和大家一起探討孩子成長(zhǎng)教育問(wèn)題,真心的謝謝大家!

  第一、習(xí)慣

  咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級(jí)了,基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了。但是不好的習(xí)慣還是需要家長(zhǎng)來(lái)督促改進(jìn)的,家長(zhǎng)這時(shí)一定不能沒有信心,覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長(zhǎng)在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會(huì)有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣(現(xiàn)場(chǎng)舉例說(shuō)明)。

  我是覺的對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成,離不開自己能堅(jiān)持、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛心懂得感恩的人,相信孩子不用教就會(huì)被感染的(現(xiàn)場(chǎng)舉例說(shuō)明)。當(dāng)我們用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子時(shí),那么請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)你做到了嗎?

  二、讓孩子丟掉“拐杖”,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

  許多父母把自己對(duì)孩子的愛簡(jiǎn)單地理解成了溺愛。許多孩子過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時(shí)間去學(xué)知識(shí),可這在無(wú)形當(dāng)中卻起到了反作用,使孩子養(yǎng)成了依賴心理,把自己的父母當(dāng)成拐杖,在漫長(zhǎng)的人生道路上,孩子一遇到挫折,也許就會(huì)重重地摔倒。孩子雖然小,但是不能忽略他的責(zé)任心的培養(yǎng)。我會(huì)注意從生活的細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)他,比如我做衛(wèi)生的時(shí)候,讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃,而且說(shuō)話的時(shí)候注意自己口氣,開始說(shuō):“兒子,請(qǐng)你……”你幫我……”干完以后,總要說(shuō)一聲:“謝謝!”雖然他做不好,甚至我還要重新來(lái)做,但是只要他做了就積極鼓勵(lì)他,并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水、送垃圾,平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到附近的小店去買來(lái),如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包,自己寫完作業(yè)以后獨(dú)立把書包整理好,并準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾,看過(guò)的.書盡量放回原處,臟衣服自己放到洗衣機(jī)里,自己洗臉、刷牙、洗腳,夏天自己洗澡,垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),過(guò)馬路一定看紅綠燈,自己吃飯把碗放到水池里,如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手、熱愛勞動(dòng)的品德和習(xí)慣,為他們將來(lái)自立于社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),這才是真正地對(duì)孩子負(fù)責(zé),真正的疼愛孩子。

  三、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上。

  學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì),主動(dòng)的學(xué)習(xí)。要我學(xué),和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識(shí)一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期,各種超出孩子接受能力的課余補(bǔ)習(xí)接踵而至。令父母沒有想到的是,這樣做只會(huì)適得其反,經(jīng)過(guò)大負(fù)荷,長(zhǎng)時(shí)間的各種學(xué)習(xí),孩子的腦力和體力都會(huì)出現(xiàn)不同程度的“透支”。因此,父母一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,有選擇的為他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),千萬(wàn)不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。

  四、和你的孩子多溝通、多交流,全心全意去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。

  我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況。這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

  孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

  希望我們做家長(zhǎng)的,平時(shí)要和老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

四年級(jí)演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  文明,說(shuō)著很簡(jiǎn)單,做起來(lái)也很簡(jiǎn)單,從一個(gè)人的行為舉止就能表現(xiàn)出這個(gè)人講不講文明。文明從很小的事情上就能體現(xiàn)。

  這個(gè)周的清晨,媽媽帶著我去醫(yī)院看一位朋友。這天早上,上街的人很多,車上的位子坐得匯成商學(xué)院的'。車就要開了,這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在她女兒的攙扶下慢慢地向車子走來(lái)。上車時(shí),老爺爺行動(dòng)不便,我媽媽上前幫忙。老人上車后,很多人都只是看看就把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。我和媽媽說(shuō):“沒有人讓座,如果我坐著,我一定會(huì)讓坐的!眲傉f(shuō)完,一位小妹妹站了起來(lái),走到老爺爺面前說(shuō):“爺爺您坐著吧。”可老爺爺?shù)呐畠赫f(shuō):“謝謝你,不用了。”小妹妹又回到座位上坐下了。

  車開始走了,我想:“老爺爺為什么不坐呢,為什么她的女兒一口回絕呢。路很顛,老爺爺有點(diǎn)站不住了。這時(shí)候,那位小妹妹又再一次地站起來(lái)給老爺爺讓座?捎直凰呐畠夯亟^了,這令我百思不得其解。經(jīng)歷兩次讓座但都被回絕了,小妹妹尷尬了,臉一下紅了起來(lái)。小女孩站著,紅著臉,低著頭。讓人看了心里很難受。

  時(shí)間好像定格了,這時(shí)老爺爺笑了,一步步慢慢地走到座位上坐下了。小妹妹的臉上露出了笑容。我一路上都在觀察老爺爺和她的女兒,突然,車顛了一下,我和媽媽差點(diǎn)摔倒了。老爺爺?shù)哪樕兗t了,還滿頭大汗,他好像很難受。但他臉上還是面帶微笑地看著小姑娘,但他的女兒卻一臉不高興的樣子。很快,醫(yī)院到了。我和媽媽聽見了一段對(duì)話,把我的疑問(wèn)解開了!卑职郑阃尾坑袀,你還坐,看吧,現(xiàn)在疼了吧!八呐畠赫f(shuō)。而老爺爺卻說(shuō):”不疼!翱晌铱匆娎蠣敔斞澴由系难。這時(shí),媽媽說(shuō)有什么感悟呢?我回答說(shuō):”人既要懂得關(guān)愛,又要成人之美。這時(shí)媽媽滿意地笑了。

  在生活中,就是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的關(guān)愛,這世間才和諧美好。我們?nèi)巳硕贾v文明,我們的家園就會(huì)越來(lái)越美麗。

四年級(jí)演講稿 篇3

  我叫王迪,今年9歲,是四年級(jí)三班的學(xué)生,在班級(jí)中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表。從2000年6月份來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤培育下,自己思想上、學(xué)習(xí)上都取得了很大的進(jìn)步。下面,我就從以下三個(gè)方面把自己的思想、學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)一下:

  一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極做好班級(jí)工作。

  作為學(xué)習(xí)委員的我,嚴(yán)格履行自己的職責(zé),在各方面嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望,思想上、行動(dòng)上始終和學(xué)校保持一致,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極穩(wěn)妥地做好班級(jí)工作,處處起模范帶頭作用,時(shí)刻提醒自己要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。思想上,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛學(xué)校,熱愛班集體;行動(dòng)上,刻苦學(xué)習(xí)、積極工作當(dāng)好老師的助手,每天按時(shí)到校收發(fā)作業(yè),維持課間紀(jì)律,爭(zhēng)著做值日,幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)克服缺點(diǎn),復(fù)習(xí)功課,努力趕超優(yōu)秀的同學(xué)。我?guī)ьI(lǐng)幾名同學(xué)成立了黑板報(bào)小組,自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào)得到了各位老師的一致稱贊,“六一”兒童節(jié)我們演出的節(jié)目《傣族姑娘在水邊》榮獲一等獎(jiǎng),假期中,我們自己發(fā)動(dòng)成立了衛(wèi)生小隊(duì),定期清掃衛(wèi)生,受到公寓老師們的好評(píng)。在我的號(hào)召下,全班同學(xué)都爭(zhēng)相參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了突出成績(jī)。

  二、掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的天職,我覺得,學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生,往往并不是頭腦最聰明的學(xué)生,最重要是,他們知道怎么充分發(fā)揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點(diǎn):1、學(xué)習(xí)時(shí)間之內(nèi)專心致志,聚精會(huì)神;2、處處都是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,走到哪兒學(xué)到哪兒;3、有思考地行閱讀;4、合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間;5、做好筆記,用好筆記,6、保持作業(yè)認(rèn)真整潔;7、勤于思考,不懂即問(wèn);8、不斷進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn);9、每天超額完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于注意了學(xué)習(xí)方法,本學(xué)期期中我取得了級(jí)部第四名的優(yōu)異成績(jī)。

  三、培養(yǎng)廣泛的愛好,鍛煉自己的“五自”能力,促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  我的愛好比較廣泛,看課外書、畫畫、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下,2000年12月,榮獲“科技創(chuàng)新手抄報(bào)”二等獎(jiǎng),“可愛的祖國(guó)手抄報(bào)”一等獎(jiǎng),“國(guó)慶征文”一等獎(jiǎng),“孝心格言”活動(dòng)三等獎(jiǎng),同年6月被評(píng)為“第一屆十佳優(yōu)秀少先員”,2001年6月在團(tuán)市委組織的“新世紀(jì)暢想”畫廊繪畫比賽中榮獲最佳創(chuàng)作獎(jiǎng),八月份“我的假期生活”作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng),九月份在“讓科學(xué)放飛——科幻說(shuō)”大賽中我寫的《面包車》獲二等獎(jiǎng),10月份在“龍塔杯”慶“十一”愛國(guó)征文比賽中我的《美麗的九龍河》獲一等獎(jiǎng),11月份,在“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),在近期舉辦的書法展評(píng)中,我的鋼筆字獲一等獎(jiǎng),繪畫獲二等獎(jiǎng),在古詩(shī)文比賽中榮獲一等獎(jiǎng),在手抄報(bào)比賽活動(dòng)中我的《小雨點(diǎn)》報(bào)榮獲一等獎(jiǎng)。在老師們的辛勤培育和自己的努力下,連年被評(píng)為三好學(xué)生。

  在這次“十佳少先隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)中,如果我有幸評(píng)為學(xué)校的十佳少先隊(duì)員,我將再接再勵(lì),以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài),不斷進(jìn)取,向更高的目標(biāo)前進(jìn)。如果我不能入選,說(shuō)明我離“十佳少先隊(duì)員”的要求還有一段距離,我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí),更加完善自己,努力提高自身素質(zhì),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)使自己成為一名合格的“十佳少先隊(duì)員”。

  謝謝大家!

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