【推薦】五年級競選班長的演講稿3篇
五年級競選班長的演講稿 篇1
同學(xué)們：
你們好!
今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長，競選班長的演講稿。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與各位同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍腵總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r與各位相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明，班長競選演講稿《競選班長的演講稿》。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為各位辦九件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率;
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;
7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9、設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
五年級競選班長的演講稿 篇2
今天我站在講臺上進(jìn)行班干部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，但是也需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。雖然我從為擔(dān)當(dāng)過這個職位，但是我要去嘗試，大家是否給我這個機(jī)會呢?
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”那么我要說：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生”。
我開朗、樂觀、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。我也有許多不足的地方，比如說對學(xué)習(xí)缺乏耐心，粗心大意等等。不過在以后的日子里，我努力地改掉這一些不足!
假如我競選上了班長，愿意做一個調(diào)解員，化解同學(xué)們的誤會糾紛，從而使同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
假如我競選上了班長，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級的各項(xiàng)事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我競選上了班長，我一定會關(guān)愛同學(xué)，熱愛集體。對成績較差的同學(xué)，努力去幫助他們。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
請老師和同學(xué)們相信我，我一定努力做到最好，請投我一票吧，我絕對不會令大家失望的!請投我一票!
五年級競選班長的演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是502班的許嗣泓，今天，我要競選班長。因?yàn)槲液芟霝榘嗉壏⻊?wù)、為同學(xué)們服務(wù)，想通過我和大家的努力使我們班評上優(yōu)秀班級群體，還因?yàn)槲矣羞@個能力，可以應(yīng)付這個職務(wù)。
我競選班長有很大的優(yōu)勢，一來我本來就是和諧交往管理員，要管理那些不聽話的人的紀(jì)律，現(xiàn)在要是在當(dāng)上班長，就可以直接給那些不乖的人予以提醒，再提醒一次后，就可以直接開始扣分；二來我成績也很好，那些同學(xué)遇到不會的題目，實(shí)在找不到學(xué)習(xí)委員的話，就可以直接來問我，我會慢慢地教他們解題思路，一遍一遍地教直到把他們教會可以融會貫通為止。
如果我當(dāng)上班長，我會幫助趙老師管理教室紀(jì)律、積極組織班級事務(wù)，成為趙老師的小助手；如果我當(dāng)上班長，掃地時如果有一個大組沒人來掃地、拉桌子，我一定會來幫忙。（除非我人在圍棋教室）；如果我當(dāng)上班長，我會鼓勵那些成績不好的同學(xué)，教他們題目，把他的成績提上去，讓他不再為學(xué)習(xí)而煩惱；如果我當(dāng)上班長……總之，我會處處為班級著想，處處從班級的角度來看待事情。
如果我落選，我也不會氣餒，因?yàn)檫@證明了我還不是最好的，我還會繼續(xù)努力。
謝謝大家，我的演講講完了，請大家投上這寶貴的一票，我將換給大家一個更加美好的班級。
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