小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿10篇
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在班里，我是一個(gè)平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問題。我也會(huì)幫助許多同學(xué)，幫助她們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(zhǎng)來做的，所以，我這次競(jìng)選的就是副班長(zhǎng)。
如果，這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這里，我非常想對(duì)大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥�！�
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長(zhǎng)，我就要做一位出色的元帥！
我相信，我能夠勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學(xué)們，請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的副班長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這次，我要競(jìng)選的是五（5）班的班長(zhǎng)。我十分榮幸的站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上參加競(jìng)選。雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰�，今天，我才有勇氣站在這里。
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力。
在我說出這番"豪言壯語"后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng)，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)三色隊(duì)員。我在工作中也取得了一定的成績(jī)，得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師。同學(xué)們的好評(píng)。我當(dāng)過好幾年的班長(zhǎng)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是以前參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問心無愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五（5）班班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想，更好地為大家服務(wù)，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓！如果我沒有當(dāng)選，我不會(huì)泄氣，而是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！ 今天，我競(jìng)選的是紀(jì)律委員。 我之所以競(jìng)選紀(jì)律委員，那是因?yàn)樽罱性S多同學(xué)都很浮躁，又是下課在教室或走廊里胡打亂鬧，很危險(xiǎn)。所以我想競(jìng)選紀(jì)律委員，來于老師一起管理班級(jí)紀(jì)律。在平時(shí)，我不會(huì)與別的同學(xué)打鬧，擾亂課堂紀(jì)律。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，每節(jié)課間我都會(huì)在教室里和走廊看一看有沒有同學(xué)打鬧，如果有，我會(huì)在第一時(shí)間制止他們，并告訴他們這么做很危險(xiǎn)。 如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)更加認(rèn)真的聽講，并且有同學(xué)不認(rèn)真聽講或在玩游戲，講話，開小差，我都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒他要認(rèn)真聽講，告訴他這么做既會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，又會(huì)影響到別的同學(xué)。打了上課鈴，而老師還沒有來，我會(huì)管理班級(jí)紀(jì)律，安靜的等著老師來，不讓教室亂哄哄的。每天回家我都會(huì)認(rèn)真的寫作業(yè)，做到仔細(xì)做題，書寫認(rèn)真，仔細(xì)檢查。如果我被選中，我就會(huì)更加的樂于助人，以身做責(zé)，帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)都好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)做老師的得力小助手，幫助管理紀(jì)律，讓大家既安全又快樂地度過每一天。大家如果對(duì)我有意見，那我一定會(huì)盡力改正自己的不足。 我的演講完畢，請(qǐng)把您那神圣而寶貴的一票投給我吧！滿足我這個(gè)小小的心愿。謝謝！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
雖然許多從對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次演講給我?guī)淼�，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的，但正因沒有在“大官場(chǎng)”上“混”過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗(yàn)，對(duì)“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：“做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像“焦點(diǎn)訪談”一樣不護(hù)短。
當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì)；其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實(shí)來證明吧！
謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天又一次走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起參加本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)，心情激動(dòng)而興奮。
在前幾年的班干部任期內(nèi)，我能起到表率作用，一貫自覺自律，積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。對(duì)同學(xué)像春天般的溫暖，和他們相處融洽，能及時(shí)給予他們學(xué)習(xí)上的幫助；對(duì)老師充滿敬重之情，能熱情并且認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。
孔子曾說過：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從�！币馑季褪钦f“榜樣的力量是無窮的�！比绻@次競(jìng)選成功，我一定會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處主動(dòng)幫助困難同學(xué)，做老師的好幫手，做同學(xué)們心目中的好榜樣！
今天，我是成功的`參與者，明天我將成為參與的成功者！當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我自信自己能勝任這項(xiàng)工作。相信在我們的共同努力下，我們的中隊(duì)將更加意氣風(fēng)發(fā)，蒸蒸日上！請(qǐng)為我投上你們神圣而寶貴的一票！你們的信任和支持將是我前進(jìn)的動(dòng)力！謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇6
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！這次，我要競(jìng)選的是五（5）班的班長(zhǎng)。我十分榮幸的站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上參加競(jìng)選。雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰Γ裉欤也庞杏職庹驹谶@里。
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力。
在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng)，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)三色隊(duì)員。我在工作中也取得了一定的成績(jī)，得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師。同學(xué)們的好評(píng)。我當(dāng)過好幾年的班長(zhǎng)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是以前參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問心無愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五（5）班班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想，更好地為大家服務(wù)，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓！如果我沒有當(dāng)選，我不會(huì)泄氣，而是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我要競(jìng)選副班長(zhǎng)。
我想，副班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)很激烈。但是，我準(zhǔn)備好了！我知道，副班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，也是一種榜樣，更是一種責(zé)任。副班長(zhǎng)是老師和班長(zhǎng)的得力助手，還是同學(xué)們可以信任的好伙伴。我認(rèn)為我有三方面可以擔(dān)任這個(gè)副班長(zhǎng)：
第一，我有很強(qiáng)的責(zé)任心！我熱愛我們的班級(jí)就如同熱愛自己的家，我跟大家一樣，大家和我一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，一起進(jìn)步，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，爭(zhēng)取年級(jí)優(yōu)勝，這是我最希望看到的，也是大家的心愿。大家說，對(duì)不對(duì)？
第二，我有信心做到更好！不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學(xué)得更好。不論課內(nèi)還是課外，我都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我可以做一個(gè)好榜樣。
第三，我會(huì)努力接受挑戰(zhàn)！如果我當(dāng)副班長(zhǎng)，我會(huì)更加關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，我會(huì)克服膽怯，更加大膽地鍛煉，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和潛能。
請(qǐng)大家信任我，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)！
最后，請(qǐng)同學(xué)們投我神圣、關(guān)鍵的一票吧！
謝謝！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們！
大家好！我是鄒雨時(shí)，我想當(dāng)一名班長(zhǎng)，因?yàn)槲覐膩頉]有當(dāng)過班長(zhǎng)。
我是一個(gè)樂于助人的女孩。比如在公交車上給老人讓座；在學(xué)校里，幫助同學(xué)們撿掉落的東西，還幫助摔倒了的小同學(xué)。
我的作文寫得非常好，每篇作文都打了A+，除了沒有看的作文以外。有時(shí)還有笑臉，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)評(píng)語。而且，我5歲還寫了5首兒童詩呢！全部被《湖南科教新報(bào)》發(fā)表了！還有，就連我的作家二姨媽評(píng)論我的作文有時(shí)像殘雪，有時(shí)像蕭紅，有時(shí)像顧城一樣。
我還會(huì)彈鋼琴呢！我有一些曲子不要學(xué)都會(huì)，就像羽泉的《大中國(guó)》。更讓人驚訝的是：我無論三個(gè)音或五個(gè)音都能聽得出。
我畫《水滸葉子》也是一流的哦！就像《自畫像》、《我的媽媽》、《我的訂書機(jī)》都是畫得好的呀！有許多都在QQ空間上發(fā)表了，有許多人點(diǎn)了贊，也有人發(fā)評(píng)語表揚(yáng)我。
我喜歡閱讀，我除了跳舞意外每個(gè)時(shí)候都在看書。還有時(shí)把書帶到學(xué)校里去看，每本書的名字我都記得，尤其是小說，像《白鯨記》、《不可思議的小烏鴉》。
我跳舞也跳得很好。不管是基本功還是好看的舞蹈，我都跳得非常好，最好的還是《花搖籃》、《我和小鳥來唱歌》、《小袋鼠》。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家起立，自己去給組員們一本本的交上音樂書。我的目標(biāo)是給我們五二班搞成優(yōu)秀班級(jí)。
希望大家給我投票！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)槲液芟霝榘嗉?jí)服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)，想通過我和大家的努力使我們班評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)群體，還因?yàn)槲矣羞@個(gè)能力，可以應(yīng)付這個(gè)職務(wù)。
我競(jìng)選班長(zhǎng)有很大的優(yōu)勢(shì)，一來我本來就是和諧交往管理員，要管理那些不聽話的人的紀(jì)律，現(xiàn)在要是在當(dāng)上班長(zhǎng)，就可以直接給那些不乖的人予以提醒，再提醒一次后，就可以直接開始扣分；
二來我成績(jī)也很好，那些同學(xué)遇到不會(huì)的題目，實(shí)在找不到學(xué)習(xí)委員的話，就可以直接來問我，我會(huì)慢慢地教他們解題思路，一遍一遍地教直到把他們教會(huì)可以融會(huì)貫通為止。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)幫助趙老師管理教室紀(jì)律、積極組織班級(jí)事務(wù)，成為趙老師的小助手；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，掃地時(shí)如果有一個(gè)大組沒人來掃地、拉桌子，我一定會(huì)來幫忙。（除非我人在圍棋教室）；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)鼓勵(lì)那些成績(jī)不好的同學(xué)，教他們題目，把他的成績(jī)提上去，讓他不再為學(xué)習(xí)而煩惱；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)總之，我會(huì)處處為班級(jí)著想，處處從班級(jí)的角度來看待事情。
如果我落選，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@證明了我還不是最好的，我還會(huì)繼續(xù)努力。
謝謝大家，我的演講講完了，請(qǐng)大家投上這寶貴的一票，我將換給大家一個(gè)更加美好的班級(jí)。
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇10
大家好，我叫XXX。能參加這次班長(zhǎng)選舉，我非常高興。
我的性格內(nèi)向，膽子不大，做事經(jīng)常丟三落四。在學(xué)校，老師叫同學(xué)回答問題，我也不敢舉手，害怕說錯(cuò)�，F(xiàn)在，我想通過這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，鍛煉自己，使自己成為一個(gè)活潑、開朗樂觀的孩子。
如果我真的當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)和其他干部一起，搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展各種各樣的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)和學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都提高。如果同學(xué)有想和老師說的話不敢說出來，我就會(huì)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)把老師的話傳給同學(xué)。這樣我們的班級(jí)就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)了。
如果我落選了，那就證明我還有缺點(diǎn)，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下次再選。
謝謝大家！
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