【推薦】初一日記模板匯編7篇
初一日記 篇1
今天中午躺在床上，翻開小學(xué)的同學(xué)錄，回憶每個(gè)人的筆記，語(yǔ)調(diào)和面貌，翻開他們的留言，幾乎每一句留言里都有一句：“聚會(huì)時(shí)，希望你能長(zhǎng)高點(diǎn)。”我看到他們的留言我都是會(huì)心一笑，心里暗說(shuō)：“我一定會(huì)長(zhǎng)高的�！笨陕�，鼻子一酸，淚水模糊了眼眶。像我赤足走在沙灘上，傷心的情緒如潮水般涌上心頭，最后只留下了一些殘缺的貝殼。
放下手中的同學(xué)錄，不愿在回憶童年的往事，只會(huì)讓我更后悔，傷心。
明明看得見(jiàn)時(shí)光的鏈條，掉進(jìn)時(shí)光的隧洞，可卻不知珍惜那所剩無(wú)幾的時(shí)光。
就如坐在一艘小船在大海漂流，快要下車，卻還不知道珍惜，下車了，才知道一分一秒的珍貴;分離了，才知道童年的美好，快樂(lè)!
散了，散了，明明看得見(jiàn)時(shí)間的流逝，明明親眼目睹滿載幸福的船慢慢擱淺，卻無(wú)能為力，牽扯住時(shí)光的鏈條。曾經(jīng)的溫暖，曾經(jīng)的'充實(shí)，曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)，就一下字掉進(jìn)了是光的隧洞，一滴不剩，留下的，只是深深的疼痛和令人委婉的懊惱。
過(guò)不久，卻發(fā)現(xiàn)淚水，已浸透了半邊枕頭，拿起手表卻發(fā)現(xiàn)自己已哭了半個(gè)小時(shí)。擦去眼淚，背起書包，帶著還在哭泣的心，上學(xué)去。
初一日記 篇2
我終于踏入了呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園，在中學(xué)，我又有了新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)。這一切都是陌生而又充滿期待的。我也有幸認(rèn)識(shí)了一位有趣的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師說(shuō)話非常風(fēng)趣，有一種幽默家的感覺(jué)。不知是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的笑點(diǎn)低呢？還是王老師實(shí)在太幽默？每節(jié)課都能被王老師有趣的話語(yǔ)逗得大笑幾次，一節(jié)課也在這輕松快樂(lè)的氛圍中度過(guò)，也因此語(yǔ)文課成了我們的`最愛(ài)。
有一次，他又在課上開李老師（我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師）的玩笑。他給我們講“聰明絕頂”這個(gè)詞的用法，
然后王老師說(shuō)：“李老師‘聰明絕頂’�！蓖瑢W(xué)們想到了李老師的發(fā)型，都哈哈大笑起來(lái)了，因?yàn)槔罾蠋煹念^發(fā)已經(jīng)謝頂了，頭發(fā)稀疏，就因?yàn)檫@件事，同學(xué)們看到了李老師都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，弄得李老師都丈二和尚摸不著頭腦。
還有一次，王老師給我們講《童趣》這一課，當(dāng)講到：“……忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一懶蛤蟆……”時(shí)，他給我們講了一個(gè)小故事，他說(shuō)自己從小就怕蛤蟆，每每遇到都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到一邊。20xx年他也是給初一新生講《童趣》講到了這句話的時(shí)候，說(shuō)到了“癩蛤蟆”，自然心里有點(diǎn)害怕。說(shuō)來(lái)也巧“蓋一懶蛤蟆”剛一出口，兜里的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)。王老師大驚：“這癩蛤蟆怎么就跑到我的兜里了呢？！”并作出害怕的躲閃狀，講到這里同學(xué)們都笑了。當(dāng)然我們也都笑了。《童趣》這一課也就這樣深深地印在了我的腦子里了。
這就是我有趣的初中生活，這就是我們風(fēng)趣幽默的王老師。
初一日記 篇3
今天，我們班要進(jìn)行拔河比賽。
我們班選出了幾位“大力士”，其中就有我。我們脫下毛背心，有順序地走下樓去。找到我們班的位置后，我們幾位“大力士”立刻跑到操場(chǎng)中心，拿起繩子，在位置上站好。我們捏緊繩子，身子往后稍微躺一點(diǎn)，一腳在前，一腳在后，腳指都使勁弓起來(lái)，像要把它們勾到地里面了呢！接著，我們深吸了一口氣，等待著裁判發(fā)令。
只聽(tīng)裁判一聲令下，我們咬緊牙關(guān)，用力往后拔。觀眾都在吶喊助威，聽(tīng)了大家的加油聲，我仿佛渾身充滿了力量一般，但奇怪的.是繩子似乎并沒(méi)有因?yàn)樽约旱募で槎苿?dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己快沒(méi)力氣了，就要堅(jiān)持不住了，但是我還是咬牙堅(jiān)持著，心想：我們可不能輸啊！突然，我發(fā)現(xiàn)繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時(shí)此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，當(dāng)時(shí)真的是好痛��！但是我強(qiáng)忍著疼痛，用力一拉，我們贏了！我們丟下繩子，高興得跳了起來(lái)，擺出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)呢！
雖然我受了點(diǎn)小傷，但是我卻很高興，因?yàn)槲覀冓A了！
初一日記 篇4
下午回家，媽媽已經(jīng)把燒好的菜端上桌了，那一碗碗菜熱氣騰騰，香氣直撲進(jìn)我的鼻子里，我急忙放下書包，猛的拿起媽媽給我盛好的飯，舞動(dòng)起筷子把紅燒肉，鮮魚一個(gè)勁地往嘴里塞。
“咦！”媽媽怎么只夾青菜吃呢？一種強(qiáng)大的疑問(wèn)來(lái)到我的大腦，想；上次媽媽燒茄子炒肉的時(shí)候，我津津有味的把茄子吃完時(shí)，媽媽為什么會(huì)悄悄地把剩余的肉都倒進(jìn)自己的碗里呢？想到這里我忍不住問(wèn)媽媽“媽媽你今天為什么只吃青菜不吃鮮魚和紅燒肉呀？”媽媽一邊吃一邊回答說(shuō)“我不愛(ài)吃，紅燒肉太油了，鮮魚有點(diǎn)腥，你吃吧！”這時(shí)我想：上次媽媽吃的肉不是也有點(diǎn)油嗎？她為什么還要吃呀？她以前不是都很喜歡吃魚嗎？現(xiàn)在為什么有說(shuō)魚有點(diǎn)腥不好吃呢？種種疑問(wèn)涌上我的心頭。
我伴隨著一肚子的'疑問(wèn)問(wèn)道“媽媽你以前不是很喜歡吃魚嗎？上次你吃茄子炒肉里的肉，吃得也不是很津津有味嗎？怎么會(huì)一下子都不喜歡吃了呢？”媽媽頭也沒(méi)抬的說(shuō)道“沒(méi)為什么，我吃膩了，不想吃了，想多吃一點(diǎn)蔬菜之類的。”我心中好像打翻了五味瓶，突然明白：我喜歡吃的媽媽不喜歡吃，這并不是偶然的，而是媽媽為了讓我多吃一些，讓我的營(yíng)養(yǎng)好一些。其實(shí)我喜歡吃的媽媽也都喜歡吃。
第二天，媽媽給我燒了我最喜歡吃的“錢江肉絲”，我?jiàn)A了一塊吃，皺起眉頭裝出很難吃的樣子對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，你今天燒的錢江肉絲怎么這么難吃呀！不信你嘗嘗看！”我?jiàn)A起一筷放到媽媽的碗里，媽媽嘗了嘗說(shuō)“還好呀！味道不錯(cuò)，不是很好吃嗎？”“反正我不喜歡吃，還是花菜好吃。”說(shuō)罷，我便夾起花菜往嘴里送。我一邊吃一邊偷偷得把視線移向媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃那碗錢江肉絲……
當(dāng)晚飯過(guò)后，媽媽明白了我的意思，眼里多了一層薄薄的，蒙蒙的“霧”！媽媽高興得把那含有深厚感情的“霧”化為了兩顆晶瑩的淚珠……
初一日記 篇5
今天，是星期天。我們一家人去超市買東西。
到了超市，人真多呀！原來(lái)，今天是星期天，難怪人這么多呀！我們推著一輛購(gòu)物車，忽然，看到，有一個(gè)廣告牌上寫著：凡購(gòu)物滿88元的，可以換三個(gè)圈去套一些物品。我一看，這個(gè)真好玩。于是，我們決定一定要買到這個(gè)數(shù)字。我們逛來(lái)逛去的，一邊買著東西，一邊湊數(shù)字，還要計(jì)算已經(jīng)買了多少了。終于，我們湊到這個(gè)數(shù)字了。我們付了款以后，就徑直到套圈區(qū)域。那個(gè)叔叔接過(guò)我手里的小票，看了一下數(shù)字是否符合，然后記錄了一下，并在我的`小票單子上蓋了個(gè)章。然后，給了我三個(gè)圈。我就走過(guò)去，還有一個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，站到這條紅線外套�！蔽揖驼镜搅酥付ň�外，我一只手拿著圈，然后，我用手試了一下，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，就扔了出去，結(jié)果，沒(méi)中。我又扔第二個(gè)圈，這次，我稍微調(diào)整了一下位置，我又扔了過(guò)去，還是沒(méi)中。這下，只剩下最后一個(gè)圈了，我想，我得好好把握這次機(jī)會(huì)了。可是，我還是沒(méi)中。真的是有點(diǎn)難度的呀！結(jié)果，一個(gè)獎(jiǎng)品都沒(méi)有，我真的有點(diǎn)失望了。
不過(guò)，我還是蠻開心的，至少我?jiàn)蕵?lè)了一下，也還是不錯(cuò)的。
初一日記 篇6
在這個(gè)世界上我們每一個(gè)人都是唯一的。無(wú)論我們是勤勞還是懶惰，是淘氣還是文靜，都是與眾不同的。沒(méi)有同一個(gè)我，不管怎么樣，我都是最棒的。
有一次，我們班里舉行抽簽朗讀課文。老師說(shuō)：“從閆乙鋒開始吧。"老師一說(shuō)，我就開始緊張起來(lái)，因?yàn)殚Z乙鋒是我前桌的前桌，離我好近。他讀的`時(shí)候，我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到我的前桌了，她像一位經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的老船長(zhǎng)一樣，鎮(zhèn)靜地走向講臺(tái)。聽(tīng)著她美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，我漸漸平靜下來(lái)。她語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，感情真摯。等她讀完了，老師表?yè)P(yáng)了她。她掩飾不住自己的興奮，飛快地跑下講臺(tái)。
終于到我了，我在心里對(duì)自己說(shuō)：趙晉欣，你是最棒的，一定要放開聲音，大膽一點(diǎn)，自信！我學(xué)著老師平時(shí)朗讀的樣子，聲音甜美，控制語(yǔ)速，感情飽滿。最終，我也得到了老師的表?yè)P(yáng)。
只要自信，什么都能做成。
初一日記 篇7
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂(lè)里。天空上，一道銀光飛閃而過(guò)，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車，背著背包，給人們送禮物來(lái)了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說(shuō)，這樣的話，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來(lái)。第二天起床就能有意外的驚喜�？扇藗冎话堰@當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來(lái)。
看！十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問(wèn)瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物？”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買，你呢？”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)。”朱瑪說(shuō)�！澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧！”于是，她倆飛速地寫下自己想要的東西�？粗垪l飛上了天，兩姐妹臉上露出了無(wú)比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛，看見(jiàn)禮炮送上來(lái)的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的.東西都變出來(lái)，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車上，飛向人間。首先，他來(lái)到了瑪麗和朱瑪?shù)募�。他把銀鹿馬車停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物？？一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起！
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