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楓葉上的童話六年級(jí)作文（通用48篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的楓葉上的童話六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 1
秋天到了，大地碩果累累，當(dāng)然，精靈家族中的楓葉精靈們也都蘇醒了。
楓葉精靈們各自去負(fù)責(zé)各自的職務(wù)。負(fù)責(zé)管理莊稼的蘇蘇和州州發(fā)現(xiàn)精靈總部的評(píng)價(jià)員快要到楓葉王國(guó)來給莊稼來打分，如果不超過5分的話，楓葉王國(guó)的糧食是不可以向各國(guó)售賣和運(yùn)出，但要是超過10分的話，精靈總部會(huì)在一年一度的王國(guó)大會(huì)上由總理當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，并且再獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)幣1000枚，星幣10000枚，國(guó)際通行證10張，絲綢1000匹等獎(jiǎng)勵(lì)，蘇蘇和州州一想到這些就趕緊去向楓葉王國(guó)月月女王報(bào)告，月月女王得知這一消息趕緊命令一切田土人員去處理這件事。
當(dāng)女王把這個(gè)命令下傳下去時(shí)，當(dāng)其它精靈得知這個(gè)消息時(shí)，都紛紛去幫助田土人員把莊稼給改良好，就是這樣楓葉王國(guó)的所有大大小小，上上下下都去幫助田土人員，所以近幾天的楓葉王國(guó)沒有往前的熱鬧，其它走過精靈王國(guó)的精靈都很奇怪——楓葉王國(guó)的子民們都在田地里熱火朝天地干活，它們都很賣力。
在秋老虎的催促下，人們都很賣力的干活，忽然，聽到一聲尖叫，大家都通通圍了過去。原來，是州州由于勞累過度，身體支撐過去，就昏過去了。最后，這個(gè)消息被月月女王給聽到了。她很著急，去看望昏倒的州州，一看到州州月月女王忍不住哭了起來。她覺得她很對(duì)不起子民們�？赐曛葜菰略屡蹙秃妥用駛円黄鹑ジ苫�。
經(jīng)過兩天的努力，大家都終于完成了任務(wù)。第三天，評(píng)價(jià)員就到了楓葉王國(guó)來給它們的莊稼來打分，經(jīng)過大家不懈的努力，評(píng)價(jià)員給它們?cè)u(píng)了11分。
很快就到了，一年一度的王國(guó)大會(huì)上，總理在大會(huì)上，重重地表?yè)P(yáng)了楓葉王國(guó)，并且還給楓葉王國(guó)不少的獎(jiǎng)勵(lì)。楓葉王國(guó)的月月女王在演講中講了：“如果不是楓葉王國(guó)的.子民，我們國(guó)家不會(huì)有如此龐大的業(yè)績(jī)�！甭犃嗽略屡醯脑�，大家都紛紛鼓起了掌。
從此，楓葉王國(guó)的名譽(yù)在其它國(guó)家傳開了，而且還傳到其它族了。
這個(gè)童話告訴了我們：只要大家齊心協(xié)力，共同努力，任何事都會(huì)迎刃而解的。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 2
我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉，到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門水庫(kù)的`大壩下，能夠看到一排排的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好異常喔！火紅紅的，身上綁著粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我和爸爸，媽媽，姊姊一起在那里賞楓。爸爸拿著照相機(jī)不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把那里的風(fēng)景畫下來。我們邊賞楓邊聊天，一向到黃昏。這時(shí)，太陽(yáng)緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。
我喜歡在石門水庫(kù)賞楓。春天來時(shí)，楓葉換上綠色的衣裳。秋天來時(shí)，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣，變化多端，真是趣味！秋天時(shí)到石門水庫(kù)賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
楓葉上的童話六年級(jí)作文 3
秋天的什么最美？當(dāng)然是秋天的香山楓葉楓葉啦！我愛秋天，可我更愛秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火，美不勝收，如果你有幸看到秋天的香山紅葉，必須會(huì)像我一樣深深的愛上它�？墒谴丝涛蚁嘈拍懵犃宋业慕榻B就會(huì)愛上它們的。
楓葉雖沒有玫瑰的嬌嫩，也沒有牡丹的富麗，但卻紅得讓人心曠神怡，讓人陶醉。瞧，那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的'大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細(xì)細(xì)的打量，看，它多像一幅世界地圖，它細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就像我們祖國(guó)的河流；它又似一個(gè)手掌，細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書簽夾到一本書里，隨時(shí)都能夠拿出來看看。以了我對(duì)秋天的香山楓葉的思戀之情。
看，那還在樹上的楓葉似乎比大地上的還要美，青里透紅，紅里透青。美不可喻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵棵火樹，讓我不禁想到了著名詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。單單從這句詩(shī)句里面，我們就能夠體會(huì)到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。
聽了我的介紹，你是不是也愛上了秋天的香山楓葉？
楓葉上的童話六年級(jí)作文 4
夏天過去了，秋天又來了，夏天的柳樹能夠給人帶來涼爽，夏天的楓樹看見綠油油的使使環(huán)境更加優(yōu)美，秋天到了，楓葉是格外顯眼的一種事物。楓樹上，楓葉姑娘慢慢變老了，變得發(fā)黃，開始一片一片的從楓樹上掉落下來，躺在地上睡著了。
我們能夠撿楓葉來作為書簽，如果你想把書美化一下，請(qǐng)不要用一張紙來做書簽，能夠去撿一片楓葉，楓葉直直的，看不出有什么不好的地方，只要你長(zhǎng)時(shí)間用這片楓葉，它就會(huì)被壓得平平的，每當(dāng)你翻開書，就會(huì)看到它那開心的笑臉。
我們還能夠用楓葉做實(shí)驗(yàn)，楓葉的.用處可大著呢！比如，你能夠用它來驗(yàn)證小螞蟻的傳播速度，你放一粒米在地上，不出10秒就會(huì)有許多小螞蟻來搬走這粒大米。我要采用楓葉是因?yàn)椋瑮魅~平平的小螞蟻很快便能夠看到。還能夠用楓葉來玩過家家的游戲，用楓葉來盛做好的“飯”也不會(huì)輕易被吹走，或者它自我翻了。楓葉在人們的日常生活中用處可不止這些呢！
你只要走進(jìn)那火紅的楓樹林，就會(huì)看見一片美景——那“紅蝴蝶”漫山遍野地飛舞著，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來，都看不見藍(lán)天了。紅紅的楓葉還像一只只小手。
秋天，這漂亮的楓葉，讓世界變得更加完美！
楓葉上的童話六年級(jí)作文 5
秋天到了,許多樹葉寶寶都從樹上飄下來，我對(duì)著一片樹葉凝視許久，才然大悟,這是大自然給候我們的訊號(hào)，秋天己到來了。
我最喜歡的是那火紅的楓樹葉，它形似手掌，葉緣上有柔軟的鋸齒。不它是喝了過量的`酒,還是為了向秋天表示它無限的熱情。要不，它為什么紅得好得一團(tuán)火呢？微風(fēng)吹來,好像楓葉在跳著華爾茲，有的像空中跳傘的軍人，還有的像一只蝴蝶。
忽然，一片楓葉落到我的身上。我拿起這片楓葉，那葉子就像紅瑪瑙般鮮艷，可能是經(jīng)過了秋霜的熏染，秋風(fēng)的吹拂吧！真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
這些葉子在土也上積得的多了，自然地形成了厚厚的一層“地毯“,孩子們從遠(yuǎn)處跑來了,踩得“地毯”咔嚓、咔嚓直響。他們嬉笑著、跳著，為秋天增添了生機(jī)。
天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已被秋風(fēng)抹得潔凈而又明亮。望著萬里無云的天空，踩著遍地的秋葉，我不經(jīng)感嘆贊。大自然真是太神奇、太美麗了。
我愛秋天,更愛裝點(diǎn)著然天的樹葉!
楓葉上的童話六年級(jí)作文 6
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！痹捳f燕子是報(bào)春的天使，那么楓葉就是迎秋的使者。
秋天，它把楓葉染成了紅色，一走進(jìn)楓林，就能感到一股濃濃的秋意迎面而來。我摘下一片楓葉，細(xì)細(xì)地端詳：這片楓葉形似手掌，如秋使者不小心掉落的羽毛，又像一個(gè)紅彤彤的小風(fēng)車�；鸺t火紅的葉片，鑲嵌著桔紅色的葉脈，中間有點(diǎn)點(diǎn)朱紅色，宛如瑪瑙盤中的紅寶石，熠熠生輝。我又好奇地把葉片翻了個(gè)身，呀，背面是黃澄澄的。我用手撫摸著葉片，感覺表面十分柔滑，卻又帶著幾分寒意。
我向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處是一大片一大片的'楓林，猶如一大片的烈火在熊熊燃燒。一陣風(fēng)吹過，楓葉發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲響，好像在訴說秋天的氣息，接著，楓葉紛紛落下，它們?nèi)缛旱w舞，似大鵬展翅，像演員在翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美，優(yōu)雅自然，舞步精妙，耀眼奪目。
我心想：秋雨綿綿，天高云淡。秋天是是宜人的季節(jié)，豐收的季節(jié)，這金燦燦的秋天碩果累累……我該怎么把你留下來呢？想著，我情不自禁地把這片楓葉夾在書中，留下這美好的、快樂的秋意。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覑圻@楓葉，更愛美好的秋天。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 7
長(zhǎng)在孤寂的楓樹上的楓葉，到了秋天就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞，又像隕石一落下，沒人會(huì)注意到，這是那樣的悲傷。
一片片楓葉像小朋友的手個(gè)世界裝飾得更加漂亮；像燃燒的火焰，燃燒了人們歡樂的心境；像盛開的花朵，展示著自我的漂亮；像燦爛的晚霞映著蔚藍(lán)的天空，好似一幅名人的大作；像一塊醉人的紅寶石，沒有一點(diǎn)瑕疵。
忘了有多久，精巧的紅楓葉已殘容。我迷茫的望了昏黃的天空很久。記得我曾說過夏天盡管漂亮，秋天盡管浪漫，也許你不明白，秋的紅楓葉是我的.鐘愛，我喜歡它那似火柔情和真情。多愿變成一枚精巧的紅楓葉，颯颯秋風(fēng)托起，飄向遠(yuǎn)方。
鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。
這千樹萬樹的楓葉，愈到深秋，愈加紅艷；再加上藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵雪白的云朵相照映；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像大火在燃燒。
秋葉，為秋時(shí)最美，她以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪，裝點(diǎn)了滿山秋景瑰麗；她，以片片楓葉片片情，承之后贊美的詩(shī)句，可明白它的內(nèi)心凄涼，卻又無幾。
楓葉緩緩拂過，只留下靜謐的白雪于我冰涼的心。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 8
我家樓下有一棵楓樹。它和其他的楓樹不一樣。它一年四季都顯示出自己的姿態(tài)。
在春天，草伸出它的頭和花顯示他們的眉毛。春天的女孩給了楓樹小芽，使強(qiáng)壯的樹干支撐著芽，使它們能夠快樂地生長(zhǎng)。
夏天，太陽(yáng)很熱，熱得讓人難以忍受。知樹在樹上唱:“知，知�！蹦鞘赘杼懒�。楓葉又大又綠又密。它使人們享受涼爽，聊天和放松在樹下。
在秋天,楓樹變得非常漂亮,一陣秋風(fēng)吹過,楓葉像燃燒的火,地球母親的“光芒”特別明亮,從遠(yuǎn)處看到楓葉紅爆炸,明亮的紅色,可愛,五個(gè)角在楓葉上,每個(gè)角落都有一個(gè)小的鋸齒狀的刺,但是觸摸不是棘手的,但感覺很舒服,楓葉像手掌一樣,長(zhǎng)了。在樹媽媽，靠她，靠她。
在冬天，雪花像穿著白衣的'天使一樣飄落下來。人們穿厚棉襖。楓樹的樹干像掃帚一樣光禿禿的。雪媽媽幫他們穿衣取暖。
春、夏、秋、冬各有各的吸引人之處，但它們留下的是一段無法用一句話概括的美好回憶。
我愛楓樹，我愛它的小芽，我愛它的綠葉像樹蔭，我愛它的紅葉像火，我愛它的冰衣服。
啊!這棵與眾不同的楓樹一年四季都很美。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 9
那年秋天，楓葉有著別樣的鮮紅。
阮楓的媽媽得了晚期胃癌。
晚期胃癌……
這名字是多么刺目，而在阮楓的眼里，那更像一個(gè)詛咒，一個(gè)張牙舞爪要吞沒家族的惡魔。
從祖父那一輩開始，一代又一代，只要到了47歲，無論怎樣，都會(huì)得上這可怕的'病。
阮楓曾是阮氏一族捧在手心里的明珠。
如果媽媽沒有邁過46歲的大門，她就會(huì)出國(guó)留學(xué)，攻讀學(xué)士、碩士、博士，成為醫(yī)學(xué)界新的巨匠。
可是……為什么會(huì)這樣？因?yàn)閶寢尩昧送砥谖赴�，因�(yàn)榘职值臒o情背叛，曾經(jīng)輝煌一度的阮氏一族宣告破產(chǎn)，阮楓從云端跌落，過上了豬狗不如的生活。
媽媽說：“這個(gè)詛咒是因?yàn)樽娓付艜?huì)開始，如果祖父不去買下那片沉睡千年的森林，不去伐掉那棵有著千年生命的楓葉之樹，這個(gè)詛咒就不會(huì)開始，不會(huì)吞沒阮氏一族�！�
阮楓問：“媽媽，那為什么你還要給我取名‘阮楓’？”
這時(shí)，曾經(jīng)在醫(yī)學(xué)界呼風(fēng)喚雨的阮小姐阮青卻突然沉默了。
她的臉上突然蒼白起來，似乎想起了什么不好的回憶。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 10
在永安一中的校園里有片美麗的楓樹林，樹林位于學(xué)校正大門不遠(yuǎn)，是一個(gè)小坡地，樹林里有很多楓樹，還有很多棵其他的樹種，最大的一棵楓樹要三個(gè)大人手拉手才能抱住它，每年的秋天和春天是這片樹林最美的時(shí)候。
秋天，經(jīng)過這里的.人們，都會(huì)被那片楓樹林給吸引住了，楓樹林就象一片火紅的海洋，把天邊染紅了，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在那片草地上，像蓋著紅紅的毯子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。孩子們放學(xué)后都喜歡到這片楓樹林里玩，有的在滑坡，有的在玩躲迷藏，還有的在打楓葉仗呢！
春天，這片楓葉林在不知不覺中變綠了，楓樹林里的楓葉，有的變成鵝黃綠，有的變成翠綠色，在細(xì)細(xì)的春雨中，樹葉顯得是那么的干凈，那么的清麗。那一定是春姑娘給楓樹林換上了綠色新裝。
據(jù)大人們的推測(cè)，這片楓樹林已經(jīng)有上百年的歷史了�，F(xiàn)在這里成為校園里的一個(gè)景區(qū)，在周末�？梢钥吹酱┲粱榧喌男履镒觽�?cè)谶@里拍照片呢。
在此，我也熱誠(chéng)的歡迎大家有空到這里來，來欣賞楓樹林的美景，在這里你一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 11
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
俗話說“一天之際在于晨，一年之際在于春。”但我認(rèn)為“一天之美在于昏，一年之美在于秋�！�
秋天到了，大地變換了顏色，小草變黃了，葉子變黃了，唯有楓葉獨(dú)傲！街道上，公園里，小河旁，楓樹一棵棵，一排排，鱗次櫛比。那楓葉，紅的深紅，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈；那楓葉，黃的深黃，黃的金光閃閃，黃的金碧輝煌；那楓葉，青的嫩綠，綠的是那樣的可愛，綠是的那樣的浪漫。
楓葉隨著季節(jié)的變化，慢慢的從淺色變化成深色，慢慢的'從綠色變化成深紅色，它是多么的五彩繽紛，就像一條可以任意變化顏色的“變色龍”。片片楓葉就像一個(gè)個(gè)美麗的紅五星，又像是一個(gè)個(gè)張開的小手。微風(fēng)起，楓葉相互鼓著掌，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，他們帶著快樂，帶著笑容，旋轉(zhuǎn)著，慢慢的，輕輕的，像一只翩翩起舞的蝴蝶，從天上飛落。楓葉鋪滿了小路，在斜陽(yáng)的照映下，顯得格外的令人注目，陽(yáng)光穿過樹枝，穿過楓葉，把大地裝扮的五彩繽紛，五顏六色，太美了，美的讓人難忘，美的讓人窒息！
美麗的秋天，在美麗的黃昏下，在美麗的黃色大地上，有一抹妖嬈的紅——楓葉！
楓葉上的童話六年級(jí)作文 12
記得那年秋天，我漫步在公園小路上。那里有許多菊花、銀杏樹，但也摻雜了不少楊樹、榆樹等。聽說，公園中央還種了一棵楓樹。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上還有少量突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠色，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
火紅的楓葉絢麗特別，因?yàn)樗嫣氐男螤�，正適合做漂亮的信紙，將自己的關(guān)懷與祝福寄給遠(yuǎn)方的親朋好友。而用楓葉做信紙不僅僅因?yàn)樗?顏色形狀的漂亮，還因?yàn)闂魅~在秋風(fēng)的歡送下可以飄蕩到許多地方，作為信使十分方便，而能使用這些楓葉的只有秋姑娘。
當(dāng)我走在公園小路上，一片火紅的楓葉落在我肩上，我深感受到一絲涼意，我知道，冬天快要來臨了；楓葉飄落在農(nóng)民伯伯的身邊，農(nóng)民伯伯笑了，秋天來了，莊稼要大豐收了？
“葉落歸根”，生命已逝卻把自己奉獻(xiàn)給大樹，時(shí)間在流逝，生命會(huì)不斷輪回，今天吸收大自然給予的營(yíng)養(yǎng)，明天綻放生命的美麗，我愿做一片美麗的葉子默默為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
我愛落葉！更愛秋天的楓葉！
楓葉上的童話六年級(jí)作文 13
早上，我起床看了看那清晨的太陽(yáng)，一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來，我的身體頓是寒了一下，秋天來了。
突然一片葉子飛了過來，那片葉子鮮紅鮮紅的像一個(gè)漲紅著臉的小故娘，我把這片葉子收藏了起來慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的'外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛，那熊熊燃燒的烈火讓我心里活力四溢。我細(xì)心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊，嬌嫩無比，我把它朝向太陽(yáng)它火紅火紅的如同殷紅的鮮血流遍它的全身，頓時(shí)我眼前是一簇簇跳動(dòng)的火焰，在頗有涼意的秋天，我確覺得渾身發(fā)熱，大概是這片火紅的楓葉所起的作用吧。
在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！比缃瘢易罱K體會(huì)到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。楓葉是火紅的象征，楓葉像生命一樣沸騰。，楓葉雖然沒有春天的樹葉那樣青翠欲滴，也沒有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩，但我還是喜歡楓葉，更喜歡秋天的楓葉。
楓葉使我對(duì)它十分的癡迷，我確信我已經(jīng)陶醉在這片楓葉中了。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 14
秋姑娘邁著輕盈的步伐，跳著歡快的舞步來到了人間。每當(dāng)秋天到來時(shí)，我就會(huì)想起棲霞山那美麗迷人的景色。
記得還是在我上幼兒園時(shí)候，爸爸媽媽帶我來到了美麗迷人的棲霞山。
清早，秋風(fēng)拂面，太陽(yáng)剛露出了笑臉，我們一家就登了山頂�！巴郏√懒�！”我情不自禁地喊到。瞧，楓林如火，漫山紅遍。遠(yuǎn)看，那山就像被火覆蓋了一樣；火紅的楓葉紅得似火，紅得如霞，紅得宛如胖娃娃的笑臉。
當(dāng)我走進(jìn)細(xì)瞧，只見那些被霜打過后的楓葉在陽(yáng)光的照射下變成了更加迷人的鮮紅，在秋風(fēng)的吹拂中，輕輕擺動(dòng)，仿佛在向我招手。這迷人的景色仿佛一下把我?guī)нM(jìn)了凡.高的畫中。
中午，太陽(yáng)升到空中，當(dāng)我們?cè)俅涡蕾p楓葉的時(shí)候，楓葉已不再向先前那么艷麗，但仍是那樣迷人，我彎下腰，仔細(xì)的`在草叢中尋找到一片飄落的楓葉，小心翼翼的把這迷人的秋色帶回家中珍藏起來。
現(xiàn)在，我的筆記本中仍?shī)A著那片楓葉，雖然因失去水分而變得干枯，但那如詩(shī)如畫的美麗景色將永遠(yuǎn)記在腦海里，讓我終身難忘。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 15
秋天的一天，我和爸爸，媽媽，還有妹妹去公園玩。公園離我家很近，所以，走幾步就到了。
公園的人非常多，媽媽和爸爸都在看著妹妹走平衡木。而我呢？我就在旁邊蕩秋千，也在看妹妹。同時(shí)，我還在享受冰涼的風(fēng)，吹過來。冰涼的'風(fēng)，一直吹著我，非常涼爽。
突然，葉子開始掉下來。不過，這些葉子是楓葉。楓葉有十一個(gè)葉尖，有很多種顏色：紅色，橙色，綠色，還有很多其它顏色。
我忽然覺得自己仿佛就是其中一個(gè)楓葉了。我仿佛自己在天上飄來飄去，和其它的楓葉一起飄。就像飛一樣，我一直飛�？墒�，我開始落下來了，因?yàn)榇蟠蟮娘L(fēng)，變小了。而且，媽媽說該回家了。
所以，我就跟其它的楓葉說了再見，就走了�？墒菞魅~ 就像依依不舍似的，一直跟著我回家。
冬天來了，我和爸爸，媽媽，還有妹妹出去散步，忽然，我看見了公園，就跑了過去。我看了看周圍，跟我秋天來的時(shí)候一模一樣，除了沒有楓葉。我又坐在千秋上，蕩來蕩去的。冰涼的風(fēng)吹了過來，我看見了其它楓葉，就跟它們一起在天空上飛來飛去，碰來碰去的，開心的玩來玩去。
突然，我發(fā)現(xiàn)那些不是秋天彩色的楓葉，而是冬天白白的雪花。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 16
一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和媽媽一起去八大關(guān)看楓葉。漫步在微風(fēng)中，不經(jīng)意間就就走到了居庸關(guān)路楓葉朋友們歡快的歌聲當(dāng)中，它們各有各的姿態(tài)；左邊的銀杏樹，遠(yuǎn)看金燦燦的；右邊的楓葉也隨風(fēng)輕搖曼舞。他們的顏色二種各樣，有的是火紅、有的是桔黃、有的是半紅半黃，還有的是紫紅紫紅的。這些顏色和翠綠的松樹交相輝映。放眼望去，真像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫！細(xì)看那楓葉，是不規(guī)則形狀，每片葉子有五個(gè)尖，每個(gè)尖與葉柄之間有葉脈相連有著輸送營(yíng)養(yǎng)的作用。他就像人體的經(jīng)絡(luò)起著主導(dǎo)作用呢！
我們往海邊走，往左一歪頭，一下子就看到了花石樓，我的好奇心驅(qū)使我說：“媽媽，進(jìn)去看看吧，里面可能有好玩的.東西呢！”媽媽立刻答應(yīng)了。
花石樓也叫蔣介石公館。他啊一共有五層，經(jīng)曾是觀海臺(tái)，中間有鐵尖頂，由圓形和多角形組合成的。他是八大關(guān)中最著名也是最具有代表性的移動(dòng)別墅。
看著海里的浪花歡快的拍打著巖石，友人們情不自禁的拿起手中的相機(jī)，拍著自己喜愛的景致。八大關(guān)處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。天漸漸暗下來了，我和媽媽走在回家的路上……
楓葉上的童話六年級(jí)作文 17
在我們的生活中，有許多各式各樣的不同顏色的樹葉，其中，我最喜歡的是秋天的楓葉。
當(dāng)我第一次見到楓葉時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹林宛如一大團(tuán)熊熊燃燒的火焰，染紅了半個(gè)天空，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這首詩(shī)句。
一陣微風(fēng)吹來，楓葉像無數(shù)只小船，順著風(fēng)慢慢地飄落，它們輕悠悠地飄落在水面上，飄落在大地間。我輕輕地?fù)炱鹨黄瑮魅~，放在手心里仔細(xì)觀察。用手摸摸，既不平滑，也不粗糙。紅色從葉根向葉子中間延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃，根根葉脈呈輻射狀從葉根向上伸展，這些脈絡(luò)就是用來給葉子傳輸養(yǎng)分和水分的呢。我總愛望著那些火紅的楓葉，不禁被它們的美麗所吸引，還被散發(fā)出的陣陣泥土清香，沁人心脾。
從楓林左邊走到盡頭，就是一片桂花林。我踏著這沁人心脾的.芳香到達(dá)了一棵桂花樹下。還有幾只蝴蝶在樹枝上打轉(zhuǎn)……
這就是楓葉，它紅的似火焰，卻比火焰紅的純正；它紅的似鮮血，卻比鮮血紅的艷麗，紅得令人心醉！
楓葉上的童話六年級(jí)作文 18
園林中，沒有一處不散發(fā)著濃濃的金黃。在這冰冷的冬季，太陽(yáng)是這個(gè)冬天唯一的溫暖吧？花兒??萎在人們的腳下，高大的喬木又太顯普遍，而路旁的楓樹，依是那般火熱。
那火紅的.色彩，把樹枝襯托的十分耀眼，明亮。青，黃，紅，暗紅，一種種天然的色彩，卻在畫家的調(diào)色板上卻無法顯示，而只要見過這色彩，就難以忘懷。
秋來冬初，還有哪種色彩能比上這般鮮艷：冬天的主角，一碰一落，一點(diǎn)一滴，看似簡(jiǎn)單的楓葉，卻蘊(yùn)藏著頑強(qiáng)的生命力，可媲美于小草，可完勝青松。
用意志燃燒自己，勇于表現(xiàn)自己，這不正像在社會(huì)中奮斗拼搏的青年嗎？
在寒冷的嚴(yán)冬，萬物調(diào)零，唯有那楓樹毅立不到，楓葉毅立在上。不調(diào)不謝，這似乎，永遠(yuǎn)像是一個(gè)迷，但其實(shí)答案就在葉脈中悄然漫開。
這就像一個(gè)不公平的社會(huì)中，許多人用超越去展示自己。菊花己謝，楓葉未老，這就是自然，這就是社會(huì)。
冬天為何還如此火熱，因?yàn)橛辛藯魅~，楓葉染紅了冬天，這個(gè)單冬天。就像人才襯托了社會(huì)，讓社會(huì)多姿多彩。
雖然楓葉不能給人們溫暖，能供人們觀賞，但靜靜的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它在空中劃出一道亮點(diǎn)。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 19
紅色的樹葉在我們記憶中總是那么鮮艷，而在秋天中總是那么不值得一提。我覺得這句話說的不對(duì)，為什么不對(duì)呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。
比如說在瑟瑟秋風(fēng)中有那么一片紅色的楓葉會(huì)使你感到一絲溫暖，因?yàn)榧t色屬于暖色。比如說有一副著名的畫叫《紅色的房間》我看著那幅畫感到有一股暖流在我身體里流動(dòng)。再比如說梧桐樹吧！光禿禿的沒有一絲生機(jī)。再說蘋果樹吧！葉子是黃色的，枯萎的像老奶奶的，又像一個(gè)人的生命走到了盡頭一樣。而這時(shí)紅色的楓葉就如現(xiàn)在的'我們一樣，生命力蓬勃，又像活潑的少年，正在高臺(tái)上準(zhǔn)備體驗(yàn)一把蹦極的感受。在這時(shí)紅色楓葉就能體現(xiàn)出我們少年對(duì)自由的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望對(duì)勇敢的追求！
是啊，每個(gè)人都有自己的追求渴望和熱愛呀！
在瑟瑟的秋風(fēng)中，楓葉簌簌的飄灑在大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為他們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，暖暖的為他們做最后一次洗禮。于是，他們離開了相伴了一個(gè)春夏的樹干。他們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息，所以他們沒有哀愁，悲涼。因?yàn)樗麄兌梅瞰I(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！
我愛秋天，更愛秋天的楓葉。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 20
這是深秋季節(jié)。走在公園里鋪著石頭的路上，有許多黃色的葉子漂浮在路上，包括柳葉、欒葉、平葉……他們靜靜地躺在礫石路上，沒有夏日的波浪和翠綠。突然，在環(huán)衛(wèi)工人掃過的“落葉山”上，我看到一個(gè)紅色的東西在秋天閃閃發(fā)光，金燦燦的。起初，我以為它只是一個(gè)塑料袋，但我可以走過去看看原來的……
原來是一片楓葉。這片楓葉由五張小葉組成。它看起來像一只手掌。它的顏色是紅色和紅色，尤其是在黃色落葉堆中。我拿起這片楓葉，站在秋日的陽(yáng)光下，仔細(xì)地看著它。楓葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，經(jīng)脈清晰可見。突然，我覺得楓葉很漂亮，就像一個(gè)小女孩的情緒高漲。我回到了楓葉落下的.地方，抬頭看了看。一棵大楓樹出現(xiàn)在我面前。樹枝上還掛著幾片樹葉，它們?cè)趽u晃。還有幾片正在飄落，在秋風(fēng)中飛舞，像一只紅蝴蝶在空中飛舞。我伸出手，楓葉就飛到了我的手里�？粗闶种械臈魅~，你可以感覺到它是不同的。它可以在秋天保持紅色，在寒冷的秋天給人一點(diǎn)溫暖。它不像黃色的柳葉給人枯萎的感覺;它不像松樹的枝葉，雖然常綠但多刺;它給人帶來溫暖，給人一種柔軟……
我愛秋天，但我更愛紅色的楓葉!
楓葉上的童話六年級(jí)作文 21
楓葉，每個(gè)人都聽說過，但楓葉不是普通的。
楓葉的樹大多是大樹。長(zhǎng)成森林的楓樹都生長(zhǎng)在山里。楓樹參觀城市花園實(shí)際上非常罕見。楓葉上下飛舞。它真的很迷人。
楓葉看起來像棕櫚樹。楓葉在春天是淺綠色的，在夏天是深綠色的，在中秋節(jié)是黃色的。黃色非常自然。楓葉在微微涼爽的秋風(fēng)中相互摩擦，發(fā)出沙沙的聲音。我覺得楓葉有點(diǎn)脆弱。我非常喜歡楓葉。楓葉不像其他葉子那樣圓或橢圓形。楓葉看起來總是那么棱角分明，美麗自然，脆弱有力。當(dāng)天氣好的時(shí)候，我站在楓樹下，凝視著在風(fēng)中搖曳的`楓葉，希望一片楓葉能飄落下來，落在我的掌心。哦，風(fēng)一陣陣地吹著，最后許多楓葉落下來了。其中一枚剛剛落在我手里。我非常高興，把楓葉做成書簽。這真的很有趣。楓樹的樹枝很硬。與它的葉子相比，楓樹的樹枝真的像銅樹枝的鐵棒。楓葉可以被“嘶嘶”作響，用手輕輕一撕就折成兩片。楓樹的樹枝非常堅(jiān)硬。即使刮風(fēng)，樹葉也只會(huì)動(dòng)，但樹不會(huì)搖動(dòng)。我很欣賞楓葉選擇了這么好的地方居住。
楓葉經(jīng)過漂白和霜凍染色后變紅。從遠(yuǎn)處看，楓樹覆蓋著紅色的禮品毛巾，看起來像燃燒的火云。它們?cè)陉?yáng)光下非常動(dòng)人。在風(fēng)中，楓葉總是漂浮著。太美了。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 22
秋天悄悄地來到我們身邊，成千上萬的樹葉變得像變魔術(shù)一樣。
紅楓是秋天最特別的葉子。山上的楓樹把這個(gè)村莊變成了一片紅海。秋風(fēng)吹來，掀起一排排紅色的波浪。這個(gè)村子就像一個(gè)害羞的小女孩，躲在楓樹下，拒絕出來，只露出一點(diǎn)點(diǎn)衣服。當(dāng)我進(jìn)入楓林時(shí)，紅楓覆蓋了無邊的天空。無邊無際的楓林就像一張巨大的紅網(wǎng)，把我網(wǎng)在里面。又一陣秋風(fēng)吹來，一片紅葉打在我的臉上，然后輕輕地落在我的鞋子上。它似乎在說：對(duì)不起，我不是故意的。我把它撿起來，看到它穿著一件紅色的外套，形狀像鵝掌。葉子由七個(gè)部分組成，每個(gè)部分的邊緣都有鋸齒狀的邊緣。把葉子翻過來，你可以看到許多不同大小的`肋骨。葉的主肋從葉柄延伸到葉尖，肋生長(zhǎng)在中部。把樹葉貼在我的鼻子上，聞聞它。啊，一股清新、淡淡的香味涌上我的鼻子。
馮二又和楓葉玩捉迷藏，把紅楓葉吹倒了。樹葉像飛舞的蝴蝶。它們頑皮到落到樹上、土壤和干草上。風(fēng)吹過。樹葉就像出去玩耍的孩子。他們競(jìng)爭(zhēng)登上自然列車，去稻田和河流玩吧。秋天的楓葉讓人陶醉。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 23
秋天來了，風(fēng)伯伯穿梭在楓林里。那漫山遍野的楓葉，時(shí)而像一條巨大的火龍?jiān)谏舷路v，時(shí)而像一只只火紅的蝴蝶在山間翩翩起舞，好看極了。咦，那片獨(dú)自飛舞的.葉子不是小楓葉嗎？
風(fēng)伯伯問：“小楓葉，你想去哪里呀？”小楓葉害羞地說：“我想去看看外面的大世界。”風(fēng)伯伯二話不說，直接把小楓葉吹到了小河邊。河水清澈見底，圓圓的鵝卵石在水波的蕩漾下泛著銀色的光，偶爾有小魚或小蝌蚪游過，倏的一下又不見了蹤影。
小楓葉正看得入迷，突然聽到旁邊傳來了一陣呼救聲“哎呦！救命��！快救救我！”小楓葉飄過去一看，原來是一只小螞蟻，因?yàn)樨澩娌恍⌒牡舻搅撕永铮谄疵鼟暝�。小楓葉連忙跳下河對(duì)小螞蟻喊道：“小螞蟻，快、快，爬到我身上來！”小楓葉帶著小螞蟻游呀游，終于游到了岸上，小螞蟻感激地說：“謝謝你！”
風(fēng)伯伯又問：“小楓葉，你還想去哪里呀？”小楓葉大聲說：“我想學(xué)很多的本領(lǐng)�！憋L(fēng)伯伯一口氣把它吹到了一個(gè)小男孩的書房里。小男孩驚呼：“哇，多么好看的楓葉啊！我要把它做成我的書簽，讓它永遠(yuǎn)陪伴我�！�
最后，小楓葉變成了一個(gè)美麗的書簽，它在書里吸收“營(yíng)養(yǎng)”，成了一位“博士葉”。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 24
有一種葉子是火的化身，龍的傳人，它為秋天帶來了特別的美。知道它是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，就是楓葉。
紅色——楓葉的代表色。每當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，它就會(huì)一個(gè)勁兒地喝酒，也許這樣冬天就不會(huì)那么冷吧！它臉上的紅色也不容易褪去，因此它一直處在一個(gè)醉酒的狀態(tài)。此時(shí)此刻，它還沒有那么紅，還是紅中帶一點(diǎn)點(diǎn)的綠，若隱若現(xiàn)，煞是好看。
秋天，楓葉的樣子也很特別，有大的，完全可以把你的臉遮住，也有小的，只有一只手掌那么大，整體呈巴掌形狀。葉片上，一條條葉脈像蚯蚓，象征著蚯蚓在風(fēng)速小的時(shí)候，可以繼續(xù)松土，可以一直把它印在心中，永遠(yuǎn)銘記。
楓葉不僅靜態(tài)美，動(dòng)態(tài)也美，不但是聲音的殿堂，還是聽覺的享受。“呼——呼——呼——”風(fēng)從耳邊呼嘯而過，吹在你面前的楓樹上，發(fā)出沙沙沙的聲音，有的禁不住，嘩嘩嘩地落了下來，似乎這樣才能答應(yīng)脫掉媽媽的`外衣，讓太陽(yáng)公公把它們曬得不成樣子，沒有一點(diǎn)水分，還在樹上發(fā)出“哧哧哧”的聲音。一場(chǎng)視聽盛宴堪比百靈鳥的歌喉。真有意思��！
秋天并沒有冬天那么冷，也沒有夏天那么熱，它有它自己獨(dú)特的魅力。它為自然界的萬物創(chuàng)造了不一樣的美。楓葉，不就是其中一個(gè)代表嗎？
楓葉上的童話六年級(jí)作文 25
楓葉是紅色，在陽(yáng)光的照射下格外耀眼：平時(shí)深紅色的楓葉變的火紅火紅的，好像一團(tuán)旺盛的火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星，葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細(xì)又小，輕輕一掰就能把它折斷；楓葉的大葉脈有五條，每條大葉脈都連著二十來?xiàng)l小葉脈；楓葉的葉片是紅色的，雖然楓葉是紅色，但也能進(jìn)行光合作用，只不過光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。
楓葉享受著陽(yáng)光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在啊!秋伯伯送來了豐收的喜訊，楓樹的葉子開始變成了紅色，結(jié)了果實(shí)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的.棉被。我聽見滿樹的楓葉在我的頭頂噼噼啪啪地燃燒，聽見整個(gè)秋天在燃燒，于是，閉上眼，靜靜地聆聽秋天的聲音，聆聽大地的聲音，靜靜地等著被烘烤，被點(diǎn)燃，被焚燒，等著一次燦爛的毀滅而后再生，冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著顫，但是它依然直直地挺立著。
通過觀察楓葉，我產(chǎn)生了許多幻想�？吹綏魅~我就想到，楓葉像國(guó)徽上的五角星；要把楓葉倒過來看，他就像一枚鮮紅的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
楓葉上的童話六年級(jí)作文 26
我家樓下有一顆楓樹，它跟別的楓樹與眾不一樣，它一年四季都展示著它自我的姿態(tài)。
春天，小草探出了腦袋，小花露出了眉毛，春姑娘給予楓樹小小的嫩芽，讓粗壯有力的樹干支撐著嫩芽，讓它們開心，歡樂的茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹上唱著：“知了，知了�！蹦歉杪曊婧寐牐瑮鳂涞臉淙~又大又綠又密，讓人們?cè)跇湎鲁藳�，聊天，悠閑極啦。
秋天，楓樹變得漂亮無比，一陣秋風(fēng)吹來，楓葉猶如一把把熊熊燃燒的.烈火，把大地媽媽“照”的格外鮮艷，從遠(yuǎn)處看楓葉紅的火爆，紅的鮮艷，惹人喜愛，楓葉上有五只角，每只角上都有鋸齒似得小刺，但摸上去一點(diǎn)都不刺人，反而感覺很舒服，楓葉像手掌，長(zhǎng)在樹媽媽身上，依靠她，依靠她。
冬天，雪花像白衣天使降落人間，人們都穿上了厚厚的棉襖，楓樹的樹干光禿禿的，像一把掃帚，雪媽媽幫它穿上了衣服，溫暖著它。
春夏秋冬各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括的清楚的一個(gè)漂亮的回憶。
我愛楓樹，我愛它小似如丁的嫩芽，我愛它綠樹如陰的楓葉，我愛它紅葉似火的楓葉，我愛它冰奇雪潔的衣服。
啊！這與眾不一樣的楓樹，一年四季都很美。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 27
同學(xué)們，你知道我們?cè)谇锾斓闹苣├飼?huì)玩些什么呢？當(dāng)然是做楓葉畫啦。
做楓葉畫的第一部就是去采楓葉，我和小伙伴們一起去山坡，山坡有很多棵樹，我跑到樹旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把楓葉全部摘下來，小伙伴李碩先走到王爺爺門前，用盡全部力氣住上跑，然后抓住樹枝，用另一只手拽下一些楓葉，而李博這個(gè)人，就喜歡慢悠悠，他用袋子套住幾棵葉子多的樹枝，用力一拽，樹枝、葉子就被他都拽下來了。
做楓葉畫的第二步就是尋找材料，我跑來跑去發(fā)現(xiàn)了一堆紙，李頓東找一下，西找一下發(fā)現(xiàn)了膠帶，李博慢悠悠把我們找到的所有楓葉都拿過來了。
做楓葉畫的最后一步就是把楓葉做成各種形狀，用膠粘在紙上，我開始就用幾片紅色的楓葉，和夏天時(shí)找的綠葉放在一起，做成了一只正在吃葉子的毛毛蟲，李碩抬頭望望天空，用黃色和紅色做成了一只像在織網(wǎng)的`蜘蛛，而李博把三種顏色比較大的葉子放在一起，再用三種顏色比較小的葉子放在一起，最后合成了一只小倉(cāng)鼠。
我們做好的楓葉畫，是不是很有趣，如果你也想做一個(gè)用楓葉做的動(dòng)物，那就記住我在前面說的三種方法喲。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 28
秋天悄悄地向我們走來，成千上萬的樹葉像變魔術(shù)一樣。
紅楓是秋天最特別的葉子。滿山的楓樹把村子變成了一片紅色的海洋，秋風(fēng)一吹，一排排紅色的浪花翻了上來。村子就像一個(gè)害羞的小女孩，躲在楓林下不肯出來，只露出一條小裙子。我走進(jìn)楓林，紅楓覆蓋了無邊的天空。無邊無際的楓林就像一張巨大的紅網(wǎng)，把我網(wǎng)在里面。又一陣秋風(fēng)吹來，一片紅葉打在我臉上，然后輕輕落在我的鞋上。好像在說：對(duì)不起，我不是故意的。我把它撿起來，看到它穿著一件紅色的外套，全身呈鵝掌狀。葉子由七個(gè)部分組成，每個(gè)部分都有鋸齒狀的邊緣。當(dāng)你翻轉(zhuǎn)樹葉時(shí)，你可以看到許多不同大小的肌腱。葉的'主筋從葉柄延伸到葉尖，中間長(zhǎng)一條筋。把葉子貼在我的鼻子上聞聞。啊，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。
風(fēng)又和楓葉玩捉迷藏，把紅色的楓葉吹了下來。樹葉就像成群飛舞的蝴蝶。它們淘氣得會(huì)落在樹上、土里和干草上。風(fēng)一吹，樹葉就像出去玩的孩子，爭(zhēng)著上自然的火車，去稻田和河流玩。
秋天的楓葉令人陶醉。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 29
她默默地伏在窗子上，凝視著天。傍晚的天空的確很美,夕陽(yáng)把一切渲染得多姿多彩，包括她——一個(gè)得癌癥的小女孩。在夕陽(yáng)下，她那蒼白的臉泛起了一小片微紅。猛然間，兩條淚痕劃過她平靜的臉。那雙眼沒有絲毫悲傷。天暗下來，她笑了，她知道過不了多久，自己就能去天的邊際，那里有碧藍(lán)的天與看不完的夕陽(yáng)。
展開她那柔嫩的小手，靜靜地躺著一片楓葉。那是已經(jīng)枯萎的楓葉，保存得很完整，褪了色的葉尖，仍然那么優(yōu)美。她想：“我走了，楓葉也應(yīng)該自由了�！睏魅~上印了一個(gè)輕輕的吻，飄進(jìn)風(fēng)里，朝她輕輕地微笑。飄呀飄，風(fēng)起風(fēng)落的每一秒都牽動(dòng)著她的'心。不知覺中，她有種沖動(dòng)，望著天空吶喊：“去吧！楓葉！帶著我的夢(mèng)快樂地去吧！”這聲音在天空中繞了很久，她自己也沉浸在那余音里，許久許久地沒有緩過神來……
她是在那個(gè)美麗的傍晚走的，很平靜。人們?cè)谑帐八姆块g時(shí)發(fā)現(xiàn)窗子上有一片楓葉，一片落淚的楓葉！有人將它隨手扔了出去。它融入狂風(fēng)，無力地落淚，無聲地哭泣。
誰(shuí)也不知道那片楓葉到哪兒去了。有人在雪地里見過它，有人在樹林里見過它，也有人在夕陽(yáng)下見過它。它好像還在落淚，心底還懷念著一個(gè)女孩，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地懷念著……
楓葉上的童話六年級(jí)作文 30
古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻飼r(shí)的樹葉們，不是黃了，便是落了。在這金燦燦的一片中，我看到一棵楓樹，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。
再走幾步，靠近點(diǎn)。楓葉的顏色各有不同，有的紅中帶點(diǎn)談淡的綠色;有的一半橘，一半紅的;還有的.已是火紅火紅的了。形態(tài)也各有所特，有的開始變紅像剛睡醒似的;有的兩片挨在一微微倦的，像生了氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)一樣;還有的對(duì)半倦起好似雙手合攏，求福呢!
摘下一片，再看看。像一只燙紅的小巴掌，又像一座連著一座的“火焰山”，還像一把少了幾個(gè)角的小扇子，為這秋日，添了不少樂趣。接著在太陽(yáng)舉起這片楓葉，在一碧如洗的天空之上，太陽(yáng)的照耀之下，它薄的像一張用被紅顏料打浸了的紙。最后細(xì)瞧瞧，根連著脈，脈連著根，神似一根根織女的絲線，掉落在這紅葉上。
突然，看得入迷了，一不小心掉了。這片葉子就似羽毛，緩緩落在落葉里了。這些葉子里幾平全是枯的，捏起來“沙”得一下，就碎成幾辮了，大不如前。
這就是我的紅葉石楠使它讓我聯(lián)想到了我的手抄本，使手抄本成為了我的童年回憶，在我心中紅葉石楠就是世界上獨(dú)一無二的。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 31
記得我小時(shí)候不喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g春天的花兒。
有一次，放學(xué)回家，我的心里非常忐忑不安。我看見了天上的風(fēng)呼呼地刮著，這讓我想起了去年秋天，那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，也讓我對(duì)楓葉有了一份反感。
我不喜歡秋天。秋天的`天，秋天的事和秋天的楓葉。
一天又一天，一年又一年，花落又花謝，讓我一天天地成長(zhǎng)著，當(dāng)我再次來到以前常見到的楓葉樹前時(shí)，心里有著不一樣的情感。
我輕輕地坐在楓樹下，一陣陣清風(fēng)卷起了樹上的楓葉，紅色的楓葉一片片飛了下來，它們?cè)陉?yáng)光下更加耀眼。
風(fēng)吹過，吹起了片片楓葉，也拉起了我心中的一絲絲懷念。
風(fēng)靜靜地吹著，楓葉也靜靜地飛著。
靜靜地，靜靜地，一片楓葉翩翩地在空中飛舞著，她好像在說什么。飛著飛著，她輕輕地落在我的手上，也落在我那悲傷的心里。是她告訴了我不要灰心。
突然，我站了起來，長(zhǎng)嘆了一聲……
他，那個(gè)男孩漸漸地消失在落日的光輝中。
在那一瞬間，他喜歡上了那片楓葉，也勾起了，他的心。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 32
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩(shī)人曾如此贊嘆楓樹，事實(shí)上也的確如此，楓葉紅得不可思議，是秋日里最閃亮璀璨的一方獨(dú)景。
楓葉還沒變紅之前，綠綠的。漸漸的，楓葉慢慢變黃了，綠里透黃。最后楓葉變成了火紅火紅的，滿枝頭都是，猶如一片火海。好看極了！楓葉的形狀猶如一個(gè)個(gè)嬰兒的小手掌。用手輕輕的觸摸，粗粗糙糙的。如同楓樹的樹干，粗壯堅(jiān)韌。
一陣溫和的風(fēng)吹過，火紅火紅的楓葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。過了幾天，大多數(shù)的楓葉都落下了，好似一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈。這些楓葉落在地上，為秋天鋪上了好看的地毯。記得小的時(shí)候，每次一到秋天，我就會(huì)拉上小朋友們一起到落滿火紅火紅楓葉的地方跳繩，“噠噠噠”的.腳步聲伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們還可以手抱住楓葉樹的枝干，使出吃奶的力氣用力一搖，這時(shí)，樹葉就會(huì)落下來，好像是一只只翩翩飛舞的蝴蝶。這時(shí)候，小朋友們就會(huì)大叫起來：“下楓葉雨啦，下楓葉雨啦！”
別以為楓樹只是繡花枕頭，好看不中用，它可有大用處呢！楓葉的葉片不僅可以行氣止痛，還能用于腸炎、胃痛，就連楓葉的莖也可以治療牙痛，渾身是寶。
我愛家鄉(xiāng)的楓葉，也更加思念我和伙伴們一起玩耍的時(shí)光。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 33
秋天是 溫哥華最美的時(shí)節(jié)。一城的楓葉，五彩繽紛，瑰麗無比。
街道上，公園里，小溪邊，庭前院后，楓樹一棵一棵，一排一排，一片一片，鱗次櫛比。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，有紫色的楓葉。楓樹下，灰色的別墅，青色的草地，漂亮的鮮花。那景致啊，連油彩畫都繪不出來。
紅色的楓葉是最多的。那是一種暗紅，一種很好看的顏色。我家附近的鹿湖公園里，就全部是紅色的葉子，整個(gè)公園就像一片紅色的海洋。這就是加拿大的.國(guó)旗是一片紅色楓葉的緣由。
黃色的楓葉是最美的，那是一種金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像三月江南的杏林，絢爛耀眼。我和媽媽在楓樹下照相，仿佛走進(jìn)了金色的殿堂，連媽媽的臉都變的更加漂亮了。
紫色的楓葉很少，紫紅紫紅的，跟劇場(chǎng)里紫色幕布的顏色一樣。只有綠色的楓葉不怕秋霜，嬌嫩的葉子還是那么翠綠。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零。湛藍(lán)的天空，深邃而悠遠(yuǎn)。楓樹腳下，紅色的葉子，黃色的葉子，紫色的葉子，綠色的葉子，都懶懶的躺在清脆的草叢里，這真是一副最美的油畫。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 34
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我的窗前，便有這樣的一棵紅楓。每年的秋季，它都會(huì)將大地鋪滿了紅色。而就在楓葉飛滿天空的時(shí)候，我的眼里，忽然顯現(xiàn)出那些遠(yuǎn)古的畫面……
古人的琴弦撥動(dòng)，一絲回音空中漾起，蒼茫，渺遠(yuǎn)。高山有喬木，流水無知音�；蛟S，楓會(huì)聽見，綿綿悠揚(yáng)的“高山流水”。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙十指彈撥如雨，子期悠然聆聽。一瞬間，千萬紅葉飄然而落，子期的噩耗與此產(chǎn)生共鳴，紅葉落地，只為天地最真摯的情誼震撼。
一片紅葉悄然凋零，擁入大地，一如光影中撲翅的彩蝶，回到兒時(shí)的繭。凄美壯麗的霸王別姬，在歲月的大浪中印入我的腦海。抹不去的紅色，斷不了的.思念。一襲紅裳的虞姬毅然橫劍一抹，便如那楓葉，退下生命的舞臺(tái)，消失在歲月的風(fēng)中。
無數(shù)個(gè)一瞬間，鑄造了歷史，也鑄造了人類。無數(shù)片紅葉仿佛無數(shù)個(gè)瞬間，短暫卻又精彩。
斑駁的老樹經(jīng)歷了多少顏色大慟的瞬間，卻仍維持著青翠的心，雖然改變，秋節(jié)一至層林盡染。而明眸皓齒的我們，卻在一次次麻木中，茫然失去自我。
我倚在窗前看樹，樹亦望我。藍(lán)天若水，白駒過隙的瞬間，又一片楓葉隨風(fēng)飄落大地。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 35
姥姥家，有一棵楓樹，樹上那一片片火紅的楓葉，是我的最愛。
楓葉看上去火紅，其實(shí)不然，你若留神觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不一樣。楓葉有火紅的`，讓人想起了那跳動(dòng)的火苗;楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水印;楓葉也有深紅的，紅得那樣安靜、高雅、端莊。
記得表妹問過我，為什么在海量漂亮的樹葉中對(duì)楓葉情有獨(dú)鐘。我告訴表妹，楓葉沒銀杏葉那樣討人喜歡，沒長(zhǎng)青葉那樣生氣勃勃，更沒芭蕉葉那樣高貴。可是，楓葉它也有自己獨(dú)特的美呀，它或許在樹葉家族中看上去那樣簡(jiǎn)樸、平凡，甚至渺小，但它用我們的一份力量為整個(gè)秋季增添了一份色彩，為一幅自然畫抹上了炫麗的色彩，非常重要的是，楓葉它默默無聞，只在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中搖擺，它告訴大家，已入深秋，天氣會(huì)愈來愈寒冷，只須心中充滿期望，嚴(yán)寒也會(huì)不再冷漠，來年的春天肯定會(huì)愈加美好。
我愛楓葉，愛它的安靜、簡(jiǎn)樸，更愛它的默默無聞，平凡渺小!
楓葉上的童話六年級(jí)作文 36
夏天過去了，秋天又來了，夏天的柳樹可以給人帶來涼爽，夏天的楓樹看見綠油油的使使環(huán)境更加優(yōu)美，秋天到了，楓葉是格外顯眼的一種事物。楓樹上，楓葉姑娘慢慢變老了，變得發(fā)黃，開始一片一片的從楓樹上掉落下來，躺在地上睡著了。
我們可以撿楓葉來作為書簽，如果你想把書美化一下，請(qǐng)不要用一張紙來做書簽，可以去撿一片楓葉，楓葉直直的，看不出有什么不好的地方，只要你長(zhǎng)時(shí)間用這片楓葉，它就會(huì)被壓得平平的，每當(dāng)你翻開書，就會(huì)看到它那開心的笑臉。
我們還可以用楓葉做實(shí)驗(yàn)，楓葉的'用處可大著呢！比如，你可以用它來驗(yàn)證小螞蟻的傳播速度，你放一粒米在地上，不出10秒就會(huì)有許多小螞蟻來搬走這粒大米。我要采用楓葉是因?yàn)�，楓葉平平的小螞蟻很快便可以看到。還可以用楓葉來玩過家家的游戲，用楓葉來盛做好的“飯”也不會(huì)輕易被吹走，或者它自己翻了。楓葉在人們的日常生活中用處可不止這些呢！
你只要走進(jìn)那火紅的楓樹林，就會(huì)看見一片美景——那“紅蝴蝶”漫山遍野地飛舞著，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來，都看不見藍(lán)天了。紅紅的楓葉還像一只只小手。
秋天，這漂亮的楓葉，讓世界變得更加美好！
楓葉上的童話六年級(jí)作文 37
森林里一年一度的舞蹈節(jié)就要拉開帷幕了。
頭戴紅雞冠，身穿花棉襖的小雞也被邀請(qǐng)參加演出，于是，小雞刻苦地練習(xí)舞蹈。那“咚啪、咚啪……”的聲音，伴著小雞的舞蹈動(dòng)作，再加上霓虹燈的照射，使小雞顯得格外美麗。小雞不禁感嘆：“哇，好迷人，好漂亮呀！”
小雞穿上香氣迷人的花瓣衣，戴上晶瑩透亮的像露珠一樣的項(xiàng)鏈，多美呀！但它總覺得缺了點(diǎn)什么。對(duì)，還沒穿鞋子，總不能光著腳丫去參加舞會(huì)吧！說起鞋子，小雞正在發(fā)愁呢，因?yàn)樯旨依餂]有一雙適合穿的鞋子。忽然一陣風(fēng)吹來，從窗口飄進(jìn)來幾片楓葉。小雞看見紅紅的楓葉，頓時(shí)一個(gè)好主意在它腦海中浮現(xiàn)。
小雞撿起幾片楓葉，用楓葉做鞋面，用葉莖編了鞋底，又采來一顆櫻桃嵌在鞋頭，多美呀！小雞又用青草做成綠綠的'鞋帶，還采來一些小蘑菇作鞋紐扣�！巴郏袅�，天下一絕！”小雞看到自己的楓葉舞鞋，樂得滿屋子跳起來。
舞蹈節(jié)那天，小白兔靜靜，金孔雀亮亮，丹頂鶴美美都參加了。瞧，它們的舞，多么優(yōu)美啊！
楓葉上的童話六年級(jí)作文 38
吃完晚飯的時(shí)候，兩邊種著楓樹和我不認(rèn)識(shí)樹的其他通道回到教室，不叫別人，飯后只吃東西，每天都是一樣的風(fēng)景，但今天有點(diǎn)不同，隨意地改變了視線，在一棵楓樹面前，我放慢了腳步。
令人驚訝的是，這棵樹以前沒有被我注意過，這時(shí)候是一顆無比耀眼的樹。兩天前，我奇怪地問自己。深秋了，這棵楓樹怎么還沒紅呢？因?yàn)檫�沒有經(jīng)受霜凍的考驗(yàn)！我開始擔(dān)心這棵楓樹了。記住往年道路兩旁的楓樹是秋天獨(dú)有的`風(fēng)景。現(xiàn)在看來，倒是我很擔(dān)心
這時(shí)楓葉變紅，不像涂上顏料的紅色，經(jīng)過時(shí)間沉淀的顏色，上升到上面的樹枝顯得高傲堅(jiān)韌，加上晚上黑暗的天氣，顯得異常，不可預(yù)測(cè)。
只是慢慢地過去，騎著馬像花一樣看了幾次，但印象深刻，腳下不停，同時(shí)在想。這片楓葉有風(fēng)的打磨，是拍打霜的。如此美麗，如此傲慢的姿態(tài)，猶如烈火，點(diǎn)燃學(xué)校黑暗的角落，行人漫不經(jīng)心。
學(xué)校的角落里，一棵紅色的楓葉耀眼地染紅，抓住了秋天的最后一個(gè)晚上。這最后一個(gè)秋風(fēng)的晚上，像寒窗一樣盛開的瞬間，炫耀風(fēng)華不是讓人看得見的，只是證明自己足夠強(qiáng)大，能夠經(jīng)受風(fēng)霜的考驗(yàn)，而不是那個(gè)溫室的花朵
楓葉上的童話六年級(jí)作文 39
不經(jīng)意間，秋姑娘就悄悄地款款而來。同時(shí)也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲，給香樟樹葉披上了大衣……公園里的樹葉也都跳下來迎接秋姑娘，弄得公園里像鋪了一層層的地毯。
其中，我最喜愛的便是艷麗如花的楓葉。楓葉寶寶們總是挑三揀四的，一會(huì)兒穿綠色，一會(huì)兒穿橙黃色，一會(huì)兒又穿紅色，絢麗多彩。楓葉寶寶們還會(huì)變幻出各種不同的形狀。有三裂的，仿佛是一只只可愛的紅蜻蜓；有五裂的`，好似一顆顆紅星星，在遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光；還有七裂的，猶如紅金魚那漂亮的尾巴。她們是不是又可愛又漂亮呢！
秋姑娘輕輕一吹，楓葉寶寶們便像一群群火紅的蝴蝶在空中自由的飛舞，旋轉(zhuǎn)。她們累了，便慢慢飄落到地上，大地就好似被鋪上一張紅地毯，惹得孩童們都忍不住想要去走一走。楓葉寶寶們?cè)诘厣虾湍嗤翄寢屜鄵碓谝黄�，說著各種悄悄話，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲。還在樹上的楓葉寶寶們也被笑聲感染，迫不及待的從樹上落下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同天女散花似的從空中飄落，又如同一團(tuán)團(tuán)跳躍的火焰在空中燃燒。煞是美麗。
秋天真美，楓葉更美，在這如詩(shī)如畫的秋天里，漫步在楓樹林里，欣賞著這紅似火的楓葉，怎能不令人心曠神怡呢？
楓葉上的童話六年級(jí)作文 40
每當(dāng)提起唐代詩(shī)人杜牧作的詩(shī)：《山行》中的最后一句話“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”時(shí)，我就會(huì)想起那掌狀的葉子——楓葉。
當(dāng)炎熱的夏天悄悄地走了，我們便迎來了天高氣爽，丹桂飄香的金秋十月。在這紅葉似火的時(shí)候，漫山遍野開滿了香飄十里的桂花，古典優(yōu)雅的菊花......其中，我最喜歡的還是楓葉。
秋后經(jīng)霜的楓葉是由綠變黃，由黃變橙，再由橙變紅，最后由紅變褐，然后枯落的。
楓葉有翠綠的.，鵝黃的，金橘的，朱紅的有深有淺，色彩絢麗而和諧。
透過陽(yáng)光，這些葉子就像是用各種奇珍異寶，金銀翡翠做出來的一樣，那么玲瓏剔透，滿樹華光，說有多美麗，就有多美麗。
一起風(fēng)，它們便隨著跳起了優(yōu)美的舞蹈：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣忽上忽下；還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)起來�？旎顦O了！
這滿樹的紅葉，遠(yuǎn)看就是印象派畫家大筆一揮的一片紅暈；近看卻是脈絡(luò)分明，顏色有濃有淡，是大自然匠心獨(dú)運(yùn)的杰作。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 41
立秋已過，微風(fēng)漸涼。炎夏的燥熱就要過去，午后的蟬鳴聲時(shí)有時(shí)無。
小區(qū)里面種了好多楓樹。我習(xí)慣的采摘幾片夾在書本里。提起楓葉，最先想到肯定是他那與眾不同的顏色，是啊，楓葉的顏色是多么的光亮，多么的.熱烈，它像一團(tuán)火苗兒，仿佛燃燒了秋天，可是我不僅有個(gè)疑問了，楓葉剛長(zhǎng)出來的時(shí)候，色彩與別的葉子并沒有什么兩樣，也是黃的，也是綠的。從春天開始生長(zhǎng)，直到深秋楓葉才變成火一樣的火，這是為什么呢？有人說是秋天的霜打是楓葉慢慢變紅，可是我認(rèn)為在秋天經(jīng)歷霜打的不只是楓葉，那么多種類的樹葉卻只有楓葉紅了起來。那么我想讓楓葉紅起來的是它自己呀！秋天只是給遇到他一個(gè)紅起來的機(jī)會(huì)罷了，楓葉通過自己的努力，憑借自己的努力，他紅起來了，變得與眾不同。李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說過一句話“雞蛋從外面打破是食物，從里邊打破是生命�！闭侨绱�。
其實(shí)我們同楓葉一樣，一個(gè)人能否成長(zhǎng)能否成功除了抓住外面的機(jī)會(huì)之外，關(guān)鍵還要看自己成長(zhǎng)的欲望和成功的動(dòng)力，所以我要靠自己的努力，如楓葉一樣改變自己，獲得成功。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 42
秋天的雨是一把鑰匙，打開了秋季的門將，樹上的葉子用鑰匙打開了染色坊一點(diǎn)點(diǎn)的染紅，讓它由青綠色變成楓葉的紅。
學(xué)過那么多關(guān)于秋天的詩(shī)句，但還是在每一次看到秋天的景色，突然之間停下又不知從何開口，興許是眼前的景色，過于迷人，導(dǎo)致一時(shí)之間啞口無言，或許是基因有限，一時(shí)間記不住那么多，導(dǎo)致每每想要說出那些事，卻又不知從何開口，秋天的.景色那么美，卻往往被很多的詩(shī)人觀以為悲涼的處境，他們有時(shí)在秋天的時(shí)候，恰巧馮道戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)亂年代，所以，在他們眼里看來，秋天往往是一個(gè)薄情的時(shí)刻。
我對(duì)于秋天的概念往往也是僅限于那一片楓葉罷了，秋天的楓葉是美的，她像是被太陽(yáng)染紅的一片云俠，不過他是那一片被遺落的云霞，所以它才悄悄地上被人們撿起來，做好看的書簽，夾到書里都散發(fā)了秋天的味道，不過過不了多久，它就會(huì)干枯，被人們用在地上踩來踩去，發(fā)出吱吖吱吖的聲音，到時(shí)分好聽被人們用來一踩再踩剩下的葉子，雖然被踩過之后，卻又做了土壤肥料慢慢的藏地下，給予樹木生長(zhǎng)，來年時(shí)，在秋天之時(shí)，再長(zhǎng)出一片紅葉子煙是在那一片夕陽(yáng)下那一片云彩下，來來往往，生生不息，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過完了一生
楓葉上的童話六年級(jí)作文 43
一天早上，我起床看了看那清晨的太陽(yáng)，一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來，我的身體頓是寒了一下，秋天來了。
突然一片葉子飛了過來，那片葉子鮮紅鮮紅的像一個(gè)漲紅著臉的小故娘，我把這片葉子收藏了起來慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛，那熊熊燃燒的烈火讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊，嬌嫩無比，我把它朝向太陽(yáng)它火紅火紅的如同殷紅的鮮血流遍它的全身，頓時(shí)我眼前是一簇簇跳動(dòng)的火焰，在頗有涼意的秋天，我確覺得渾身發(fā)熱，大概是這片火紅的楓葉所起的作用吧。
在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我終于體會(huì)到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的`楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。楓葉是火紅的象征，楓葉像生命一樣沸騰。，楓葉雖然沒有春天的樹葉那樣青翠欲滴，也沒有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩，但我還是喜歡楓葉，更喜歡秋天的楓葉。
楓葉使我對(duì)它感到癡迷，我確信我已經(jīng)陶醉在這片楓葉中了。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 44
星期六早上，我起床看了看那清晨的太陽(yáng)，一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來，我的身體頓是寒了一下，秋天來了。
突然一片葉子飛了過來，那片葉子鮮紅鮮紅的像一個(gè)漲紅著臉的小故娘，我把這片葉子收藏了起來慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛，那熊熊燃燒的烈火讓我心里活力四溢。我細(xì)心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的.小手啊，嬌嫩無比，我把它朝向太陽(yáng)它火紅火紅的如同殷紅的鮮血流遍它的全身，頓時(shí)我眼前是一簇簇跳動(dòng)的火焰，在頗有涼意的秋天，我確覺得渾身發(fā)熱，大概是這片火紅的楓葉所起的作用吧。在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我最終體會(huì)到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融
的。楓葉是火紅的象征，楓葉像生命一樣沸騰。，楓葉雖然沒有春天的樹葉那樣青翠欲滴，也沒有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩，但我還是喜歡楓葉，更喜歡秋天的楓葉。
楓葉使我對(duì)它十分的癡迷，我確信我已經(jīng)陶醉在這片楓葉中了。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 45
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨�(dāng)我看到唐代大詩(shī)人杜牧《山行》中的這句詩(shī)句時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起那美麗而又迷人的楓葉來。
在金秋十月中的一天，我外出游玩。我首先來到了滴水湖。在滴水湖的大門外，我看到了這里的楓葉還沒有完全火紅。我走進(jìn)了楓林的深處，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的`吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎著我們的到來。
走著走著，我便來到了滴水湖，那里有許多礁石。在礁石的旁邊，是一大片一大片的楓樹。楓樹的葉子紅得似火，黃得似金，美得猶如一幅山水畫。我彎下腰來，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來。只見這片楓葉上有五個(gè)小小的葉瓣組成。它的邊緣有些毛糙，紅色的葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，整片楓葉就像一只張開的手掌。
金秋的楓葉真美啊，美得讓人陶醉，美得讓人流連忘返，美得讓人癡迷，我不禁由衷地贊嘆著。最后，我懷著戀戀不舍的心情坐著車回到了家。
今天的游玩，讓我感受到秋天的楓葉不僅僅有著美麗的外表，更有著奉獻(xiàn)的精神，它奉獻(xiàn)著自己的全部美麗，我愛它。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 46
炎熱的夏天過去了，冷空氣來襲，北風(fēng)呼呼地吹著，把兔子吹進(jìn)了洞里，把小朋友吹進(jìn)了被窩，大家都知道，秋姑娘來了！
秋姑娘拿著自己的畫筆，準(zhǔn)備為葉子點(diǎn)綴上繽紛的顏色，再把自己的杰作掛到樹上。瞧，那火紅的楓葉，就是她最得意的藝術(shù)品。這楓葉的顏色是深紅色的，有的可能是還沒有畫好，有點(diǎn)零星的綠色，最有趣的就是楓葉的姿態(tài)了，它有五個(gè)“手指“，經(jīng)常剪指甲，在手指的尖端不允許有一點(diǎn)泛出黃色。當(dāng)一片片充滿激情的楓葉聚在一起時(shí)，就好像在對(duì)人們發(fā)出誘人的邀請(qǐng)：“嘿！別躲在家里了，快出來活動(dòng)吧！“有些人還喜歡踩在楓葉上，“咔嘰咔嘰“，讓人恨不得再多踩幾腳。
秋姑娘有時(shí)還會(huì)畫一些很堅(jiān)強(qiáng)的.葉子，看那冬青樹葉，像個(gè)身體結(jié)實(shí)的小士兵。非常硬且厚，還是個(gè)“千手觀音“。每只手上都舉著一把寶劍，對(duì)著那些想摘葉子的小朋友說：“哈哈！你想摘我，那我就讓你疼到骨頭里！“這士兵是要打仗的，它的敵人是狂風(fēng)暴雨，只有弱小的士兵才會(huì)敗下陣來，落到地上，要不然再?gòu)?qiáng)的敵人它都能打敗。
秋姑娘的作品多得數(shù)不過來，有的美麗動(dòng)人，有的形態(tài)奇特，有的五彩繽紛，大家都應(yīng)該走出家門，去看一看這美麗的大自然。
楓葉上的童話六年級(jí)作文 47
秋天是一個(gè)大豐收的季節(jié)，也是碩果累累的季節(jié)。果園里的水果都成熟了，在果園里有紅彤彤的大蘋果，瞧，它開心地把臉都笑紅了，咬一口，甜滋滋的，有黃澄澄的大鴨梨，它的那件“黃馬夾”看起來可帥了呢！還有可愛的石榴寶寶，它頭上帶著一頂漂亮的小皇冠呢，就像得了“最佳優(yōu)秀小孩獎(jiǎng)”臉上笑嘻嘻得，還有一個(gè)就是一顆顆晶瑩剔透的大葡萄，一摘就是一大串，就像是一個(gè)家庭成員非常多的大家庭在一起親親熱熱，無憂無慮，有福同享，相親相愛的一家人。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。花園里有淡粉色的桂花，有粉紅色的'水芙蓉，有黃色的菊花，有橙色的石蒜，有白色的迷迭香，有金黃色的金茶花，有紫色的羊蹄甲……秋天的樹葉也是五彩繽紛的，有綠色的，有紅色的，有黃色的，有紫紅色的，有土黃色的，還有很多顏色呢！
秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，落葉是金色的，田里的稻谷是金色的，玉米是金色的，蒲公英是金色的，大地也是金色的。我愿變成一片落葉享受這快樂時(shí)光。
有些人喜歡春暖花開的春天，有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡秋氣高爽的秋天，有些人喜歡潔白的冬天，而我則喜歡秋高氣爽的秋天。你喜歡那個(gè)季節(jié)呢？
楓葉上的童話六年級(jí)作文 48
秋天來了，樹葉們紛紛換上了新裝。正所謂一葉知秋，在這樣美好的季節(jié)里，楓葉別具一番風(fēng)姿。
現(xiàn)在是初秋，楓葉還沒來得及全都變紅。它們有的黃中透著點(diǎn)紅，有的紅色里泛著些許橙，這些色彩交織在一起，讓楓樹顯得格外絢麗奪目。
一陣微風(fēng)拂過，楓葉從枝頭紛紛飄落下來，就像一只只從天而降的蝴蝶，優(yōu)雅自然。我常常撿起它們置于臉頰，眼睛微閉，感覺異常清涼。而在這份清涼中，還不時(shí)夾帶著一縷淡淡的清香。如果你仔細(xì)聆聽，風(fēng)中伴隨著一陣美妙而動(dòng)聽的“沙沙”聲，那是楓葉的演奏，仿佛在向我們低聲訴說，讓人頓感秋意濃。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睕]錯(cuò)，我認(rèn)為秋天最耀眼的就是這從碧綠變?yōu)榻瘘S，又從金黃變?yōu)榧t色的楓葉。它那火紅的'顏色正是秋天最鮮明的色調(diào)。它的外形也十分獨(dú)特：楓樹葉不僅有五個(gè)角的，還有六個(gè)角的，在它那角邊，還有著很小的刺。近看，酷似兒童那小巧的手掌，好像要掌握住秋天的大權(quán)似的，布滿全身的葉脈宛如雕刻家給它文了身一樣，增添了幾抹神秘的色彩。
楓葉用它那動(dòng)人的身姿，鮮艷的色彩，向世界透露著生命的亮色！我愛秋天，更愛這秋天的楓葉！
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