關于我的同學的三年級作文（通用31篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關于我的同學的三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學的三年級作文 1
他是我的同學，一位特殊的同學。
他喜歡調皮搗蛋，是各位任課老師的重點“防守”對象。上課了，他有時自己在下面玩；有時發(fā)出一兩聲“哈”“哼”的聲音，搞得教室雞犬不寧；有時又自顧自地講著那些毫無意義的事情，任課老師送他外號：“跳梁小丑”。
他喜歡體育，下課別說人了，連人影都找不到。上課鈴響了才姍姍來遲，還因此被罰站。就連晨讀時也總是在教室里奔跑，有時撞到了別人也不在意。
可是，“意外”就在他身上發(fā)生了。每當有同學嘔吐或中午吃飯的碗差幾個，大家會自然而然地想到他。確實，他是個樂于助人的同學，而且還是“非常”樂于助人。
記得上學期，夏天來得特別快，特別熱。按照我們同學的話說就是：“一天到晚是不能斷空調的！”不出意外，在語文課，一位女同學開始嘔吐，她中暑了。就在她的`同桌一邊惡心，一邊自認倒霉的時候，就在全班同學目瞪口呆和那同情的眼神后面，他二話不說，如閃電般沖刺的速度奔向外面。等我們反應過來，開始組織同學去拖地的時候，他已經手里拿著拖把重新出現(xiàn)在教室里。他低著頭，迅速地將那個女同學的位子拖干凈，然后把拖把清洗后還了回去。我們都發(fā)現(xiàn)原來那個懶惰、調皮的他不見了，取而代之的是一個樂于助人、勤快的他。
在前不久的班干部競選演講會上，他光榮地成為了衛(wèi)生委員。我認為他應該擔任這個職位。于是，我們又送他外號“樂心腸”。
他或許成績不好，他或許有惹過老師生氣的記錄，但他的樂于助人是無法否認的。他叫徐浩，是班上最佳“調皮蛋”和最佳“樂于助人”獲得者。集“跳梁小丑”、“樂心腸”兩個外號為一身的特殊的一位同學。
我的同學的三年級作文 2
小昊是我的同學，從幼兒園開始我們就在一起學習。
他的臉紅紅的，圓圓的，眼睛很大，鼻子小巧玲瓏，嘴角微微向上翹起，樣子十分可愛。
他的學習成績優(yōu)異，我們都很崇拜他。他寫的`字非常美觀，和字帖上的一模一樣，是我們班的“小書法家”。他上課從不做小動作，總是聚精會神地聽講，還積極發(fā)言。有時，他期末考試三門都是一百分，是我們班的小學霸，語數(shù)英老師都很喜歡他。有一次下課，別的同學都出去玩了，他卻在教室里寫詩。他背了很多詩，被老師推選去參加學校的詩詞大會。在比賽中，他出口成章，令人嘖嘖稱贊。
他樂于助人，我們都很喜歡他。有一次，徐文君沒帶橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小昊看見了，拿起他的橡皮，遞給徐文君，親切地說：“用我的吧!”徐文君連忙道謝，他只是微微一笑：“不用謝，同學之間就應該互相幫助!”
小昊，你真棒，你是我學習的榜樣。
我的同學的三年級作文 3
學校是我們的第二個家，我們一起歡笑，一起奮斗，一起成長。我們多么希望這個家永遠幸�？鞓�！但是我們要考初中，所以不會都分到一個班。心里難過。畢竟在一起一年多了，誰都很難分開。
但是，我們都珍惜在一起的時光，一點也不肯浪費。還有無數(shù)天進入初中。但是我們還是互相微笑，因為我們是同學，我們永遠是最好的同學，我會為有你們這些同學而驕傲。驕傲。
我最好的`同學們，希望你們記住我，永遠不要忘記我們！同學們，希望你們在初中好好努力，好好學習。你最好的學生會在這里默默祝福你…
同學們，我們現(xiàn)在分開了，但是身邊有一種力量，那就是友情。有句話叫“朋友是一時的朋友”。雖然人不在，但我們的友誼依然世代存在。
希望我們永遠是最好的同學！
我的同學的三年級作文 4
我的同學小洋是一個熱情開朗的小姑娘她今年十歲了，長的瘦瘦的，梳著高高的馬尾辮，眼睛不大，卻明亮有神。小巧玲瓏的鼻子下面有張能言善辯的嘴，有時經唱著快樂的歌，她臉上總是常掛著甜甜的`微笑。小洋同學的優(yōu)點很多，活潑愛學習愛勞動。她最大的優(yōu)點是助人為樂。提起助人為樂，我想起一件事，有一天上第四節(jié)課我覺的頭痛的厲害，惡心想吐，肚子痛的也十分厲害，過了一會，我終于忍不隹“哇”的一口吐在地上，同學們都紛紛躲出去了只有小洋同學不怕臟，她走到我面前，拿起托布和搓子，幫我打掃，我當時在心里非常感激！
小洋同學熱心幫助別人，有的同學做題不會時，問她她總是耐心的教，直到聽懂學會為止，她是同學中的小老師。
小洋各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，是我們的榜樣，那咱上進心令同學們欽佩，我們要向小洋學習，做一個樂于幫助別人，善良的好同學。
我的同學的三年級作文 5
今天在教室里，發(fā)生了一件喜事：全班作業(yè)最慢的小童，今天的課堂作業(yè)竟然做得十分快，而且全對！
以前，老師讓我和小童結對，幫助他改正缺點的時候，我有點不高興，擔心不能成功。沒想到今天竟然成功了！這次不僅也童天宇的努力，還有老師的功勞呢。因為老師要請我們看《喜羊羊與灰太狼》的電影，吸引了許多人的眼球，當然也包括童天宇。于是我哄他說：“如果你很快做完作業(yè)，就可以和我們一起看電影啦！”我剛說完，只見小童用鉛筆“刷刷刷”地寫字，忙個不停。不一會兒，他就完成作業(yè)，交給了老師。這還不算稀奇的，更稀奇的是這次他的作業(yè)竟然全對，獲得了老師給的.“快”字獎勵。
今天幫助小童的行動，很成功，讓我看到了一線希望。我想我要像笑貓一樣，只要有一線希望，就不能放棄。我要永遠地幫下去，總有一天，童天宇會和我們站在同一個臺階上。
我的同學的三年級作文 6
今天，我要來給大家介紹一下我們班的三位同學。
我要介紹的第一位同學是一個胖胖的男生，他長著一個包子臉，和一個胖嘟嘟的身體，還是個瞇瞇眼，在他一笑起來的時候，眼睛就好像變成了一條線，肉嘟嘟的臉上好像也鼓起了兩個大包，從遠處看，就好像是兩個疊在一起還在行走的大肉丸，而且上面的那個大肉丸上還長了兩個小肉丸。
我要介紹的第二位同學是個女生，她就跟第一位同學相反了，她長著一個瓜子臉，瓜子臉上還長著如同黑寶石般烏黑明亮的`大眼睛，但是身材卻又矮又瘦，像一根被砍了一節(jié)的竿子。別看她身材矮小，她可是我們班的數(shù)學學霸，老師還讓她當了我們班的數(shù)學課代表。
第三個同學跟他們都不一樣，她長的比所有同學都要高。如果拿班里最矮的同學跟她比，她就像一個巨人。她不僅長得高，而且還是全年級50米跑最快的，她每一次跑步就像一支箭，誰都追不上她。
這三個同學都真有趣啊！
我的同學的三年級作文 7
大家好，我叫小欣，今天我來給你們介紹一個我的同學付一格。
付一格，她臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的。還有一雙炯炯有神的眼睛，像一顆明亮的黑寶石；還有那高高的鼻梁和櫻桃小嘴，每說一句話都讓人開心。
付一格，她不僅長的漂亮，而且還助人為樂。有一次，我們在玩耍，可是付一格看到離她大約有二三米的地方，有一個小孩子摔倒在地上，付一格連忙跑過去，把那個小孩子扶起來。
付一格，她不僅助人為樂，而且還學習很好。幾乎年年都可以把每一科的獎狀給抱回家，上課聽課也很認真。如果老師課上留的作業(yè)讓課下給做完，那她下課絕對不玩，除非把作業(yè)給寫完。
這就是我給你們介紹的'同學付一格。她那種助人為樂，上課認真聽講的精神，難道不值得我們學習嗎？
我的同學的三年級作文 8
我在小蜜蜂作文樂園有一個同學，叫做──小媛！
她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，把它扎成馬尾辮的時候，就會顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴，能說會道，她還有一雙大眼睛，那個大，不好形容，只有兩個字：漂亮！
小媛，她，很調皮，她，很可愛！
她坐在我前面。有一次，我只是在她進教室門時，對她做了個鬼臉。呃……結果！上課的時候，她大概是五分鐘轉過來一次吧！開始的時候，她也沒什么意思，就是面無表情地轉過來看我。我不知道她知不知道，其實，她在看我第一眼我就曉得了，我猜她一定練就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一轉過來就對我笑，對我作鬼臉，如果，我不怎么理她，她就生氣地看著我。郭瀟就會叫我，我猜郭瀟可能是看不下去了。結果，我也得對著她作鬼臉，對她笑！我不知道她累不累，我──很──累！
這就是我的同學──小媛！
我的.同學的三年級作文 9
我的同學是一個樂于助人的人，他的名子叫小林。
記的有一次放學的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的`鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，僅有小林看見了，走到了他身旁，不解的地問：你哭什么呢？我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說。那我?guī)湍阏野�！小林同情的說。小朋友充滿期望的說：好吧�？烧伊税胩欤B鉛筆的影子也沒有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：鉛筆你在哪里呀？小林看見小朋友又哭了起來，就說：不用著急。小林從書包里拿出一支鉛筆說：我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動的說：多謝你楊大哥。小林說：不用謝。
這就是我的同學小林，他是一個樂于助人的人。
我的同學的三年級作文 10
我們班有一位同學，他的個子比較高，頭發(fā)短短的，眼睛大大的。他獨立自主，樂于助人，他就是小霖。
小霖是個樂于助人的人，同學們有困難，他總是第一個出現(xiàn)。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的.時候扭到了骨頭，每天都要爸爸背著來上學。于是小霖就主動幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當黃煜森對他說謝謝的時候，他就眼睛彎彎地微笑著說"不用謝。"
小霖自己的事情自己做，他每天上下學都自己走；他的書包里每天都放一把網球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網球班打球。我每次去上小主持人班都要家長接送，我要向他學習，自己的事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛煉自己獨立做事的能力。
這就是小霖，人見人愛的小霖，值得我們學習的小霖。
我的同學的三年級作文 11
我們班有個女同學，說起她來無人不知無人不曉，就是我們班的學習委員叫小紅。小紅個子不高，眼睛也不大，也不是特別愛說話的，但是她很樂于幫助別人。
記得有一次，剛上完第三節(jié)課，就下起了傾盆大雨。我沒帶雨傘咋辦呢？我著急的在學校走來走去，只看見同學們一個個被家長接走了，只有我爸媽沒來，突然，小紅走過來對我說：“小航，我送你回家吧！”我高興的跳起來說：“好呀！”在回家的'路上，小紅一半的身體露在外面，我說：“小紅，你淋濕了�！闭f完，我把傘推了回去。小紅又推回來說：“我不要緊，我快到家了�！惫�。不一會兒就到了小紅家的樓下。小紅說；“我到家了，雨傘你拿去用吧！”我說了聲謝謝就離開了。
小紅真是一個助人為樂的好同學，我一定要想她學習。
我的同學的三年級作文 12
我今天要寫的是我的一個好同學。她是一個單純的女孩，她那水汪汪的眼睛好像藍藍的'天空，小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
有一次，下課我去找她玩，我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現(xiàn)一個牌子，我們一起坐上去。我坐在了前面，可是，她那那對水汪汪的眼睛立刻變的嚴肅了起來了。我知道了我不應該太自私，于是我讓她坐在了前面，我們就這樣表演了一個小笑話，是這樣的，我讓她坐，可是她不坐，她讓我坐，我就坐了，可是她又推我，然后，我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼，好像對我說：“看你干的好事。”這時班長來了看見我倆坐在牌子上，讓我倆起來了。對我們說：“不能坐牌子上！”
上課時班長告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。
這就是我的好同學。
我的同學的三年級作文 13
他已經跟我是老同學了，不過他是今年才跟我有交往的。
去年，我們班非常流行一種游戲，就是把游戲畫到紙上。我的新朋友就是因為這個游戲與我相識的，而且他還是我的.同桌。
課間，我都會把我畫的游戲開放，讓他過來玩兒。有時，我耍了耍他，他便會假裝生氣，不一會兒又突然大笑，我也會跟著他一起笑。有時，我還會逗他玩，就假裝威脅他，讓他害怕（其實也是笑），然后追著他跑。不過，他有一個絕招，就是把口水抹到自己手上，然后給別人看。只要他使出這招，我們就會互換角色。
我如果帶了一些零食，會先假裝不給他。等他實在不耐煩時，我再說一聲行，逗得他高興得不得了。上自習課時，我也會與他一起寫作業(yè)，有問題時一起討論。 可惜我和他家離得很遠，不然的話，放學了還能跟他玩。
我的同學的三年級作文 14
我有一個新朋友，他是我的同學，我很喜歡他！
他的個子高高的，頭發(fā)黑得發(fā)亮，一張英俊的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。
他非常善良，臉上總是洋溢著微笑，每天都很陽光，像個小太陽一樣關心著班里的每一個人。有一次，我摔倒了，他連忙跑過來把我扶起來，一邊給我拍了拍身上的灰塵，一邊擔心地問：“你沒事吧？”還有一次，下課時，他發(fā)現(xiàn)平�？偸腔畋膩y跳的`小錁，今天卻悶悶不樂地趴在課桌上，立刻就去詢問他為什么不開心，小錁告訴他有一道題還沒學會怎么做，于是他耐心地給小錁講解，沒一會兒小錁就學會了，高興得跳了起來！
他不僅是我們班的“小太陽”，還是我們班的“小畫家”。美術課上他總是聽得很認真，老師常常在課堂上展示他的作品，還夸他越來越會用畫面講故事了，不僅會臨摹老師提供的資料，還會發(fā)揮想象自己添加物品！上次校園藝術節(jié)他的畫還得了一等獎呢！
這就是我的新朋友，一個善良的“小畫家”！
我的同學的三年級作文 15
她圓圓的臉，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。她就是我的同學小涵。
她上課專心聽講，積極發(fā)言，別人發(fā)言時她認真聽。老師把有關課文內容寫在黑板上，他會立即抄在語文書的空白處。課堂上寫作業(yè)速度又快又好。下課時，她會把語文書拿出來再仔細地看一遍�？荚嚦煽兛偸敲星懊�。
每當課間十分鐘，她先把自己的事情做完以后，就去勸告那些你追我趕的同學，提醒他們：“不要這樣做，一不小心還會摔跤的！”他們就會立即停止追趕。
有一次，上體育課，老師讓我們跑步后自由活動。我們男生進行激烈的籃球比賽，在比賽中，不知誰把籃球拋出了界線外，球不小心落到了李家誠的頭頂上，他用雙手緊抱著頭，大喊：“啊，我的頭！”在這緊急時刻，正在跳繩的`高雪涵聽見了叫聲，急忙跑過來，把李家誠送到學校醫(yī)務室做檢查。
她還是我們班的文藝委員呢！會彈鋼琴，每次文藝表演都有她的身影。小涵不僅助人為樂，學習成績也很優(yōu)秀。大家都很喜歡她。
我的同學的三年級作文 16
他，虎頭虎腦，圓圓的臉，一雙大刀眉，一個高鼻梁，一雙大耳朵，常常面帶笑容，如同彌勒佛。他皮膚黝黑，顯得十分結實，健康。
他非常愛看書，家里的書堆積如山，光有鄭淵潔寫的童話書就有上十本。但是要想向他借本書可是有點難。他最愛看小說，整天廢寢忘食，如饑似渴的看。上課就拿本教科書擋著看；寫作業(yè)時他就把書放在抽屜里看，邊寫邊看，三心二意。真是個書蟲，典型的書呆子。
他還特別的愛說笑話，每次讀書有什么話都能被他編成笑話。有一次，他把新文化運動的奠基人改成了新文化運動的電擊人。弄的'我笑得前俯后仰。
他還特別的愛插嘴。每次上課時，老師正在提問題，大家躍躍欲試準備口答老師的問題，老師問題剛提完有人已經舉起了手，他卻突然把答案說了出來。老師瞪著他，他低頭不語。
他的性格是不是很古怪呀！“他”就是謝博南！
我的同學的三年級作文 17
我已經上小學三年級了，同學越來越多，但是胡是感情最深，玩得最好的一個。
我和胡從幼兒園就認識了。她的眼睛是黑色的，像兩顆黑色的寶石；一雙敏感的耳朵掛在眼睛的兩側；紅唇真的'很像口紅。
胡很樂意幫助別人。有一次，我們在放風箏的時候，我不小心摔倒了，可能是很重，感覺很痛。這時，胡趕緊快步跑了過來。她扶我起來，走進教室，讓老師給我吃藥，不停地問這個問那個，看有沒有需要幫忙的地方。
胡也是一個很好的同學，知道錯誤就犯錯誤，犯了錯誤以后也不會再犯同樣的錯誤。記得有一次，在思考產品的課上，老師當著我的面講課，我和她都不知道我們在做什么稀奇的事情，我們在下面一點點動作，正好被老師發(fā)現(xiàn)了。后來因為這個原因，老師給我們調了個座位。之后即使和其他同學坐在一起，上課也不搞小動作。她還反復抨擊我：“我們以后不能搞小動作，誰罰誰！”
我和胡的關系越來越好，班里人都知道。我和胡也很高興！
我的同學的三年級作文 18
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動的性格，這就是我的同學。
他的學習成績非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號，他居然一點反應也沒有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的'我推了他一把，他的身體也沒動一下，看都沒看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉過來一點兒，嘴巴不動但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問。
他的反應功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學時我們還沒收好書包，他的座位已經空空如也，體育課他還沒讓老師說完“解散”，人已沖到乒乓球臺前。
這就是我的同學。
我的同學的三年級作文 19
我的同桌同學小蕊，她非常幽默，只要她說一句話，就能使我哈哈大笑。
記得有一次，中午的午飯是水餃。學校做的水餃很好吃，我吃了一盆水餃，肚子就已經被撐得圓滾滾的。其他吃兩盆，三盆水餃的`同學，能就更別說了。
我們挺著那圓滾滾的肚子回到了宿舍。我脫了夏季上衣，便露出又大又圓的肚子。這時，小蕊看到了我們圓滾滾的大肚子，立刻尖叫起來：“誒呀！你的肚子撐得也太大了，不會要懷孕了，生孩子了，恭喜賀喜，恭喜賀喜呀！”聽了她說的話，我們便哄堂大笑，笑的前仰后俯，肚子都開始疼了。
還記得有一次，我們下課休息的時候，她對我說，她編了一首歌，想讓我聽聽，我點了點頭，答應了。她便開始說：“一二三四五，天上有老虎，老虎一張嘴，咬掉你的腿�！蔽衣犃耍笮�。我和小蕊都笑了起來。
這就是我的同學，幽默的小蕊。
我的同學的三年級作文 20
我的同桌名叫小強，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得有一次數(shù)學課上，老師在講一道數(shù)學題，當分析題目的數(shù)量關系時，老師要求同學們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的.，同學們更不敢舉手發(fā)言了。這時候，我的同桌小強把手舉得高高的。說。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小強站著分析，說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。
當小強講完題后，向老師深深地鞠了一個躬，說；老師我解得怎么樣老師被他逗得笑彎了腰，說；好好好，這時班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我的同桌。
我的同學的三年級作文 21
我有一個小伙伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的`鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她最大的優(yōu)點是;‘學習非常的棒。
剛上一年級的時侯，我的第一個伙伴就是她了。那時侯，她在班里的學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時候就已經成為了最好的小伙伴。
記得有一次放�；丶遥矣幸坏罃�(shù)學題不會做，就打電話問她。她便認真的向我解釋，直到我對這道題目很了解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說;“懂了，理解了”才掛了電 話。 可是到了二年級的時侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現(xiàn)在很少在一起玩，但是她依然在我心里是最好的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰嗎?她就是我最好的小伙伴——袁燕婷。
我的同學的三年級作文 22
我有一個好朋友，他是我的同班同學，他叫小天。他有一個圓圓的臉蛋；有一張肉嘟嘟的嘴巴和小小的眼睛，戴著一副眼鏡，他一笑，眼睛便會瞇成一條縫，挺著一個大大的'肚子，非常樂于助人。
有一次，他的同桌有一道題不會做，愁眉苦臉的坐在座位上，小天問她：“你在想什么？”她說：“我這道題不會做�！毙√煺f：“我來教你吧！”但他不是像有些同學一樣，直接把作業(yè)拿給她抄，而是拿出草稿紙和筆認真地給她講解，小天在仔細講，他同桌也在認真聽。接著，小天說：“今天我給你講的方法你一定要記住了，如果下次你遇到這樣的題你還不會做的話，那我可不會教你了喲！”他同桌點了點頭說：“嗯！我記住了。”
還有一次，早讀要讀英語書，他的同桌沒帶英語書，小天見了，熱心的把英語書放到桌子的中間，和她一起看英語書，他同桌說：“真是太謝謝你啦！”小天說：“不用謝，幫助別人自己也快樂嘛！”
這就是我最好的朋友——小天。
我的同學的三年級作文 23
我的同桌顏天樂是個活潑、而又誠實的男孩。他的臉圓圓的，耳朵小小的，一雙亮晶晶的眼睛好像在說話。
有一天，我和幾個同學在一起玩顏天樂蹦蹦跳跳地走過來，突然，他甩了一跤，沒有在原地站起來，而是滾了幾圈，逗得我們哈哈大笑，他忽然大叫了一聲，原來，一串鑰匙和四十元錢把他弄痛了，聶程說：“四十元錢，我們把它分了吧！”我說：“不太好吧�！薄安荒芊郑^對不能分！”顏天樂堅定地說：“我們在這里等吧！”我們等了一分鐘、五分鐘、二十分鐘、半個小時……
終于，一位上了年紀的老奶奶走了過來，說她從女兒家回來，到了家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，連四十元錢也找不到了……我們一聽就知道是這位老奶奶的`，顏天樂把東西還給了老奶奶，老奶奶把二十元錢給我們，我們異口同聲地說：“不用了，這是我們應該做的！”我有一個這樣的同桌感到高興。
我的同學的三年級作文 24
要是有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答他，當然是我的同學小楠了。
她，高高的個子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著校服，總能看見她忙碌的身影。
一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來，我們許多同學都站在一旁做出想吐的動作來，還有許多同學在后面說這季渲皓的壞話，有的說：“咦，好惡心�。 庇械�.說：“咦，好臭��！”……但這時只有小楠挺身而出，拿著鐵斗到操場上弄沙子，過了半小時左右，小楠氣喘吁吁地跑回教室了，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進了鐵斗里，小楠擦了一把汗，接著，把這里的東西到京了垃圾倉里�？粗￠@么熟練的樣子，就知道小楠一定是個經常幫助同學，熱心腸的好同學。
我的同學的三年級作文 25
我的同學叫陳南旭，他是我在學校里最好的朋友。他有一雙明亮的大眼睛，像星星一樣亮晶晶的。他高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴巴，還有一張紅彤彤的、像蘋果一樣的.臉蛋。
他在學習數(shù)學的時候非常認真，這就讓他在一年級時的奧數(shù)比賽得了一等獎。
他有時候也非�；顫姾脛�。每次放學，我和陳南旭一起回家，在路上他總是活蹦亂跳、左顧右盼，有時跑得特別快，我不甘示弱，輕而易舉追上他了，誰叫我是班里五十米短跑冠軍呢！
他在游戲方面也很專業(yè)，特別是《我的世界》他玩得很“溜”。他跟我說他自己做了一臺機關炮！天��！當時我反復詢問確認自己到底有沒有聽錯，他說：“你沒有聽錯，是的，是機關炮�！�
有時，我真覺得他真是天才！
我的同學的三年級作文 26
我有一個好朋友，他叫小鑫，是一個活潑的男孩，今年八歲了，是寶雞高新第二小學三年級四班的學生。
他身高1米35，平時喜歡穿校服，留著短發(fā)，看起來很干練，圓圓的臉蛋上有兩顆水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃像是會說話。
在一個秋高氣爽的下午，我開心的去廣場上玩，發(fā)現(xiàn)我們班小鑫同學正在踢球，我立馬跑過去拍著他肩膀說：“你不是說叫我一起踢球嗎？”他回過頭對我說：“哦，對不起！我玩得太開心給忘記了”我說了聲：“沒事”，也沒多說什么就跟著他開始玩了。我跑進球場搶過球，踢著踢著前邊來了一個對方隊員想搶奪我的球，我立馬飛快地帶著球機靈地繞過了他，沖向他們的.禁區(qū)準備射門，我找準位置，飛起右腳使勁將球向球門一踢，可是球彈回來了，這時在我身后的小鑫，迅速將球補射進了球門，大家都為我們鼓掌，最后我們以5比3獲勝了！
這就是我們班的運動健將----小鑫！
我的同學的三年級作文 27
今天早上，我們班正在早讀時，突然語文老師走進班里，對我們大聲說：“我們班的史哲凡同學，因為他的作文多次被我發(fā)到朋友圈里被校長看見了，所以他的作文，會在幾天后發(fā)到學校新建的報紙上。讓我們恭喜他！”
我們發(fā)出猛烈的掌聲。我們心里又開心又羨慕。我心想：為什么他的獲獎了我的卻沒有呢？我看了一下，我寫的作文，又看了一下，他寫的作文。終于我發(fā)現(xiàn)了問題所在。我發(fā)現(xiàn)他寫的作文語言生動有趣，有新鮮感。詞語用的`也十分恰當，還會用上各種各樣的修辭手法。寫出來的作文十分好。我的作文呢？錯誤更多的就是語言不通順，和有錯別字。
我就非常好奇別人的作文，為什么能寫這么好呢，媽媽告訴我別人都會在我們休息的時間讀書，讀的書多作文自然也就能寫好了。
我下定決心一定要寫好作文，寫出一篇篇美麗的作文。希望我也能夠像史哲帆一樣，能夠在學校中上報紙。
我的同學的三年級作文 28
我有位同學，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學三年級學生——小儀同學。
小儀同學特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時候，我和小儀在車上看到了一位老奶奶上車了，我看見小儀同學連忙跑過去扶著那位老奶奶，還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到小儀那種以實際行動尊老愛幼的精神，很受感動。她是一個多么了不起的.人��！還有一次，學校舉行秋游活動。我們非常開心，晚上我在家里準備了第二天的零食。第二天因為要遲到了，所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的時候，我的肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然，小儀走過來把自己的一個面包掰開給我吃，我不好意思地說：“還是你自己吃吧！”小儀說：“你吃吧，我們一人一半�！蔽衣犃怂脑捫睦锾貏e感動。
我想我也要做像小儀一樣助人為樂的好學生。
我的同學的三年級作文 29
小瑤是我們班最開朗的同學。
她是個愛笑的女孩子，整天蹦蹦跳跳，皮膚黝黑，但笑容燦爛。她長的`并不是很漂亮，但十分可愛。她個子不高，不過“短小精悍”。
這是個愛想象的天真女孩。她沒有遠大的理想，并不是野心勃勃，但她希望能造福人們。
在老師談到關于“理想”時，她十分積極，第一個舉的手。
“我長大了，我要發(fā)明一種機器，下邊是座位，上面要有機械手，能給人按摩理發(fā)，然后我要批量生產，開一家老年人服務中心，連著一家便利店，向老弱病殘廉價出售商品······”她用這樣天真爛漫的句子描繪她的理想，讓老師十分感動。
她不會有壞點子，只是愛開玩笑。她純潔，她善良，她可愛，她就像陽光一樣，讓人感到溫暖······
我的同學的三年級作文 30
我有一個同學，名字叫小饒。我倆關系不錯，他比我大一歲，瓜子臉，戴一副眼鏡，很瘦。
他呀，滿腦子胡思亂想，總想著電腦游戲好玩、刺激、驚險。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢想自己能當上明星、偉人，他的南柯夢永遠也做不完。
在班上，他有一點雞毛蒜皮的小事，就非要爭個高低不可，有些令人討厭。他強詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說起電腦來就滔滔不絕，誰也說不過他。他愛好唱歌，總是邊做作業(yè)邊唱著他的偶像（周杰倫）的歌，他連唱的什么都沒弄清楚，還大聲地唱，使全班同學都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活，課外知識也了解得滿多。數(shù)學老師出很難的`思考題來做，他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會這兩門是全班都不愛學的，而小饒卻能獨領風騷，只是他的語文有些差。
這就是我的同學，不錯吧。
我的同學的三年級作文 31
我有一個溫暖的班級，班級里有很多同學，這里也有你最好的同學和最好的朋友。而其中就有我以為最首席不過的同學。
她——就是小敏。一個櫻桃小嘴，濃濃的眉毛，紅彤彤的臉蛋兒，一笑一對小酒窩，笑的時候非�？蓯邸�
他學習很好，常常得到老師的夸獎和歡心。在語文測驗上，她常常以優(yōu)異的成績報答父母的一片用心和老師的一向鼓舞。他不但語文成績好，而且數(shù)學也很好，在我遇到難題是，我總會虛心請教她，她也總會耐心的給我講解，直到我會為止。
有一次體育課，他還在教室里看書，結果被體育老師罰跑了十圈。但是她還不服，看書嘛，有什么呀，這都要罰，老師咋沒文化呀！聽了這話，我哈哈大笑起來，連我都被罰了，都是因為她在教室里一直看書，我才被罰的'。好累啊，大冬天的，我們的背上都出汗了，臉紅彤彤的。
哈哈，這就是我的同學，想認識她嗎，快來聯(lián)系我吧！
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