- 相關(guān)推薦
別餓壞了那匹馬續(xù)寫五年級作文
“從那天開始,有一段時間沒又去書攤了吧……”我靜靜的坐在窗戶旁邊,一邊等待著下課,一邊還不時的望向那個書攤。
自從真相大白以后,我連幾天沒去書攤。
又是幾天過去了……
思緒萬千的我終究還是沒忍住,低著頭走向了書攤。那個年輕人抬頭望著天,似乎在想著什么……我偷偷的把毛票放到他旁邊,便去看書了。他先是一愣,然后殘疾青年奮力搖著輪椅來到了我的身旁。我看到他后,一連串的記憶殘片在我腦海中閃過,我不禁失聲痛哭起來。
“上次的事,我跟你說聲對不起……”殘疾青年輕聲說道,“來,我讓你看一個東西!闭f著,他牽著我進了里屋。
進屋后,我首先看到的是一匹高大無比的駿馬,而碧云則在旁邊喂馬草。我看到之后,不禁呆了。走上前,輕輕地撫摸著馬的頭,而他則很契合的噌了噌我的手。
“以后,再把你的馬草賣給我好嗎?”殘疾青年的聲音在后面響起。
“恩!蔽逸p聲答應(yīng)了,此時,我的眼淚已像斷線珍珠一樣流了下來……
從此,我又天天背馬草按時來書攤,心安理得的看書,而殘疾青年就像我的玩伴一樣一起看書,看得不亦樂乎,常常忘了時間,忘了世界……
歲月像瀑布一樣流失著,波光明滅。似乎只是一剎那,20年的時間已經(jīng)度過……
我背著馬草,再次來到書攤,殘疾青年一開始沒有認出我,但看到我身后的馬草時,不禁熱淚盈眶。再次相遇,我們淚流滿面。我用自己的積蓄幫助這個小書攤擴建成了一個書店,讓所有熱愛知識的孩子前來免費看書。我們看著這些正在津津有味的看書的孩子,不禁笑了……
此后,我給許多小書蟲將其我幼兒的故事,一次鼓勵孩子們多看書,學得更多知識。今天,我又坐在孩子們中間,手中捏著一片花慢慢的聞著,意味深長的講起了那故事……
【別餓壞了那匹馬續(xù)寫五年級作文】相關(guān)文章:
別餓壞了那匹馬續(xù)寫10-02
友誼——《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫06-11
別餓壞了那匹馬讀后感08-06
《別餓壞了那匹馬》讀后感11-06
《別餓壞了那匹馬》小學六年級讀后感08-02
紅顏別續(xù)10-11
《窮人》續(xù)寫五年級作文07-31
《神鳥》續(xù)寫五年級作文08-08
霸王別姬700字初一續(xù)寫改寫作文09-26
續(xù)寫狐假虎威五年級作文10-31