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六年級(jí)生活的趣事作文
六年級(jí)趣事作文（1）
我們是六年級(jí)五班的學(xué)生，就在這個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件令大家都忍俊不禁的事情。想知道是什么嗎？接著往下看吧。
星期三，老師把作文給同學(xué)們欣賞，正當(dāng)老師讀得盡興的時(shí)候，突然停了下來(lái)，手指向了教室的西南方向。我順著老師指的方向看了過(guò)去，原來(lái)是張曉軍正在呼呼大睡，剛剛還鴉雀無(wú)聲的教室突然笑聲鼎沸�！肮�！”聽(tīng)，這就是姚雨森的笑聲。只要是有人出洋相，他總是開(kāi)懷大笑。瞧他笑得那樣兒，臉紅彤彤的，本來(lái)就不大的兩只眼睛瞇成了可有可無(wú)的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就不瘦的臉上硬擠出了兩道酒窩。其他同學(xué)有的笑得肚子疼，有的直不起來(lái)腰，還有的狂拍桌子。就連淑女任貝熙都捂著嘴偷偷在笑。
熟睡中的張曉軍被教室中雜亂的笑聲吵醒了，他發(fā)現(xiàn)自己的熟睡正是大家哈哈大笑的原因，感到十分尷尬。正常人感到尷尬時(shí)，總會(huì)突然紅透了臉。但是，張曉軍卻伸出了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔自己的下巴。這個(gè)動(dòng)作讓大家笑得更開(kāi)心了。
在校園中，每一個(gè)片段都會(huì)化成一段記憶存在我們腦海深處，讓我們一次次地回味著一幕幕的喜悅。這些記憶都深深地烙印在我們的腦海中，存在一個(gè)名為“歡樂(lè)校園”的文件夾中。
六年級(jí)趣事作文（2）
我們身為學(xué)生，大部分時(shí)間都在學(xué)校。因此，許多讓我們哈哈大笑的事也發(fā)生在學(xué)校。今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我們六五班的一件趣事。
這個(gè)星期三的一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，想要在講臺(tái)上大顯神通。這是為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)課上，老師會(huì)講口語(yǔ)交際，讓同學(xué)們上臺(tái)表演《三顧茅廬》中劉備、關(guān)羽、張飛的一段對(duì)話。
表演開(kāi)始了，首先是三組的蔡明露等三人，只見(jiàn)“關(guān)羽”滿臉不屑，對(duì)諸葛亮的不滿可想而知。而“女劉備”卻是臉上充滿怒氣，呵斥“關(guān)羽”，讓他不要胡說(shuō)。但“張飛”聽(tīng)到“劉備“說(shuō)諸葛亮是位大賢，不禁反駁。最后，劉備讓張飛不得無(wú)禮才能帶上他，張飛無(wú)可奈何，不得已才依了。演完后，蔡明露和她的小組人員一起鞠躬謝幕。
接著是四、五、六、七、八組，由于不知什么原因，八組似乎沒(méi)有準(zhǔn)備好，因此沒(méi)有上臺(tái)表演。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系一、二、九、十組并沒(méi)有上臺(tái)表演，但同學(xué)們強(qiáng)烈要求我們班“知名演員”許茜茜同學(xué)的第十組上臺(tái)表演。
在“舞臺(tái)”上，許茜茜果然不負(fù)眾望，將每一個(gè)表情、動(dòng)作都拿捏得恰到好處，讓我們看到了現(xiàn)代版的《三顧茅廬》。
這堂課，大家的笑聲一浪高過(guò)一浪，捧腹的、前仰后合的、捂嘴的、花枝亂顫的、丑態(tài)百出的……完全是一副百笑圖。
六年級(jí)趣事作文（3）
在班級(jí)這個(gè)大家庭中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事。現(xiàn)在，我就來(lái)給你講講我們班課堂上的那件事。
那節(jié)課，老師在講練習(xí)3，講完誦讀與積累之后，就該講口語(yǔ)交際了，這次口語(yǔ)交際的大題目是漫畫(huà)三國(guó)英雄，讓分角色演一演《三顧茅廬》的故事中劉備、關(guān)羽、張飛之間的一段對(duì)話。輪到七組上場(chǎng)了，這次七組派出的大將是李若寧（飾演劉備），楊書(shū)閣（飾演關(guān)羽），陳玉婷（飾演張飛）。“大賢？想他一介村夫，也能稱得起大賢！”陳玉婷把張飛鄙夷的語(yǔ)氣演得惟妙惟肖。“你怎么能如此無(wú)禮！”李若寧更是把劉備生氣的神態(tài)演得活靈活現(xiàn)。等他們演完后，班里即刻爆發(fā)出熱烈的鼓掌聲，“演得很不錯(cuò)，就是張飛太柔了�！睏罾蠋熜呛堑卦u(píng)價(jià)著�！袄蠋�，讓許茜茜上去演吧�！比喽几莻�(gè)同學(xué)大喊，老師拗不過(guò)我們，便讓許茜茜同學(xué)上去演了，“不是這樣的，當(dāng)初齊桓公拜見(jiàn)東郭野人，去了五次才見(jiàn)他一面�！痹S茜茜把劉備的語(yǔ)氣、神態(tài)都學(xué)得恰到好處，如果她再換一套古裝，那簡(jiǎn)直就是劉備再世。等許茜茜演完，班里再一次爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息……
六年級(jí)趣事作文（4）
“哈哈哈”六五班的教室里傳出陣陣爽朗的笑聲。你們一定會(huì)覺(jué)得疑惑不解：上課時(shí)間怎么會(huì)有笑聲呢？心急吃不到熱豆腐，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們的班主任楊老師是一位“攝影高手”。每當(dāng)有同學(xué)上課不專心聽(tīng)講或做小動(dòng)作時(shí)，楊老師就會(huì)抓拍下來(lái)，還鏡頭再現(xiàn)，模仿給我們看，逗得我們開(kāi)懷大笑。
一天，楊老師來(lái)上課，見(jiàn)前排的王之政在整理自己的羽絨服，馮銳在理自己的頭發(fā)，范欣欣雙手抱頭，張文寧在摳鼻子。楊老師抓住時(shí)機(jī)，拍下了這幅畫(huà)面，又模仿給我們看，把我們逗得哈哈大笑。
記得上學(xué)期期中考試思品時(shí)，崔享順同學(xué)答得一塌糊涂。楊老師拍下來(lái)，發(fā)到博客里，并評(píng)判道：這是崔×順的期中思品卷子，把字寫(xiě)成這樣，把題答成這樣，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。絢麗的世界文明，永恒的文化遺產(chǎn)，讓這些無(wú)知的小可憐糟蹋成這樣，那些偉大的先賢們看了還不哭了。學(xué)成這樣，究竟誰(shuí)之過(guò)？我們看了，又是一陣哈哈大笑。
楊老師就是這么風(fēng)趣幽默，他讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng)，更讓我們六五班趣事不斷。
我愛(ài)我們的老師，更愛(ài)我們的班級(jí)。
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