我可愛(ài)的爸爸初三作文

　　我的爸爸，可愛(ài)而又嚴(yán)肅。

　　還記得過(guò)去我還并未是一名初三的莘莘學(xué)子時(shí)，在我的心里爸爸是最?lèi)?ài)我的人。

　　那時(shí)候的爸爸不像現(xiàn)在這樣嘮叨也不會(huì)逼著我學(xué)習(xí)，所以我也很聽(tīng)話的把要完成的作業(yè)在放學(xué)后及時(shí)做完然后交給他檢查，他總是耐心而又細(xì)心的檢閱，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的他也不會(huì)厲叱我，而是像老師一樣溫柔的告訴我錯(cuò)誤的地方在哪，為什么會(huì)錯(cuò)。然后便會(huì)告訴我正確的做題步驟，在糾正錯(cuò)誤時(shí)遇到我很難懂的題目他會(huì)自己先一遍遍的把步驟詳細(xì)的寫(xiě)在草稿上，然后讓我看上幾遍，最后才讓我自己重做。接著他會(huì)問(wèn)我這道題以后再遇到會(huì)不會(huì)很有信心的解決它，直到我驕傲的把小手?jǐn)[成一個(gè)“v”時(shí)他便開(kāi)始下一題的講述。

　　那個(gè)時(shí)候的我是快樂(lè)的也是幸福的，因?yàn)橛邪职忠恢迸惆橹�我。他就是那盞明燈一直照亮著我前方的路。

　　時(shí)間伴隨著春夏秋冬的轉(zhuǎn)變，晃眼我就上了初三。隨之而來(lái)的除了壓力還是壓力，除了嘮叨還是嘮叨。這個(gè)學(xué)期改變了可愛(ài)的爸爸也改變了活潑的我。

　　“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不要老是坐在電腦前面，離中考已經(jīng)不久了。你怎么還是這樣沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)呢”這就是現(xiàn)在爸爸對(duì)我說(shuō)的最多的話語(yǔ)，我聽(tīng)煩了也聽(tīng)膩了。再也沒(méi)有人給我信心也沒(méi)人給我鼓勵(lì)，更多的是對(duì)初三的厭惡。我討厭它把我可愛(ài)的爸爸換成了一個(gè)嚴(yán)肅嘮叨的人。

　　第一次月底模擬考結(jié)束，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)老師的辦公室看成績(jī)。雖然我自己差不多也有個(gè)底了，可是我還是抱著某絲希望踏進(jìn)了老師的辦公室迫切的想知道總成績(jī)。到老師我有點(diǎn)結(jié)巴的說(shuō)：“老師我想看看我的總成績(jī)”。老師溫柔的說(shuō)了聲“好的”然后我看到了自己的成績(jī)，可心里卻涼了大半截。雖然已經(jīng)有點(diǎn)做好失望的準(zhǔn)備了，可沒(méi)想到的事，總成績(jī)卻比我想象中還槽糕。

　　落魄的我回到家，爸爸見(jiàn)到我立即盤(pán)問(wèn)我考的怎么樣，我直接了當(dāng)?shù)母嬖V他“很差”。然后爸爸就對(duì)著我，嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。我哭了，可是爸爸的還是沒(méi)有停止批評(píng)，一直訓(xùn)著我。后來(lái)我反駁“不就是模擬考嗎？下次我考好不就好了嗎”接著我便沖到房間一個(gè)人哭了許久。

　　接下來(lái)的日子里，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)就是嚴(yán)嚴(yán)嚴(yán)，我的腦子里除了學(xué)習(xí)再也不能容下任何�，F(xiàn)在，離中考只有一天了。但我爸爸還是依然緊逼著我，他說(shuō)“有壓力才有動(dòng)力”呵呵，真的嗎？

　　爸爸，你變了好多，雖然我知道您是為我好�？墒俏疫�是喜歡過(guò)去的哪個(gè)您哪個(gè)可愛(ài)的您。

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