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水滸傳五年級(jí)讀后感400字

時(shí)間:2024-07-18 19:17:29 文圣 五年級(jí) 我要投稿
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水滸傳五年級(jí)讀后感400字(精選28篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的水滸傳五年級(jí)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

水滸傳五年級(jí)讀后感400字(精選28篇)

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 1

  寒假期間,我看了一本書叫《水滸傳》,我看了很久才看完。

  《水滸》這一本書,有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

  《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸里有一種更可貴的.精神講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也只為一個(gè)“義“字。這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。

  讀了這本書我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄你們的精神是偉大。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 2

  《水滸傳》故事情節(jié)曲折搞笑,事態(tài)的變化常常讓人意想不到。

  認(rèn)真品讀《水滸傳》,才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

  孝:梁山英雄身上不缺乏對(duì)父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,沒想到母親卻被老虎給吃了,李逵怒殺四虎。這是危險(xiǎn)呀,是對(duì)母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的,為了替哥哥報(bào)仇,于是就割下潘金蓮的'狗頭,掏出其五臟六腑,殺了西門慶,獲罪被流放孟州,也在所不惜。

  忠:他們有對(duì)國家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反,李逵幾次想起兵造反,都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他,他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺。這也是“忠”。

  義:為了朋友兄弟,赴湯蹈火,舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說起來容易,做起來卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。

  《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 3

  《水滸傳》是中國古典四大名著之一,它的作者是施耐庵!端疂G傳》這本書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,最后梁山英雄滅了方臘,卻遭奸臣謀害的故事。

  讀完全書,我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱!边@個(gè)故事的精華就是一個(gè)“智”字。被罷了官的楊志,好不容易獲得了梁中書的信任,被派去運(yùn)送生辰綱。有了上一次的.教訓(xùn),楊志一路小心翼翼,還走小道,并加強(qiáng)防護(hù),但吳用派人多出打聽,對(duì)他的行蹤了如指掌,他在小路上設(shè)下埋伏,還和白勝等人演了一場戲,把楊志他們迷暈,運(yùn)走生辰綱。

  “北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現(xiàn)了吳用的聰明才智,在晁蓋的的帶領(lǐng)下,他們成功劫走生辰綱,這讓很多綠林英雄拍手稱贊的大事,因?yàn)檫@是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

  梁山一百零八位好漢中,我最喜歡吳學(xué)究吳用,人送外號(hào)“智多星!绷荷剿械能娛滦袆(dòng)幾乎都是他一手策劃的。他足智多謀,神機(jī)妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個(gè)善于思考、辯明是非的人。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 4

  《水滸傳》是我國四大名著之一,我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇童回小說。里面有一百零八位英雄好漢,比如武松、宋江、盧俊義、吳用、關(guān)勝……他們都有自己綽號(hào),例如雙槍將董平、赤發(fā)鬼劉唐、黑旋風(fēng)李逵、九紋龍史進(jìn)、船火兒張橫……

  俗話說:“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“讀書破萬卷,下筆如有神!苯裉煳医K于讀完了《水滸傳》。其中我最喜歡的是《黑旋風(fēng)沂嶺山殺四虎》這篇文章。

  黑旋風(fēng)李逵和母親回轉(zhuǎn)梁山,走了許久,母親口渴了,要李逵打點(diǎn)兒水喝。李逵安頓好母親后,去廟里找了個(gè)香爐,洗干凈,打了水,回去,一看,驚訝了;看見一團(tuán)血。還有幾只骨頭,他拿著刀,來到一個(gè)洞口,看見幾只老虎,正在吃母親的肉,李逵大怒,一下子殺死了那幾只老虎,兩只大虎出來,看見李逵,急忙撲了上去,搏斗了幾回合,李逵又殺死了兩只大虎,為母親報(bào)了仇。我覺的`李逵是一位孝順的人,雖然他殺人不眨眼,但他有一顆孝心。

  知識(shí)無止盡,探索無修止。讓我們一起去讀更多的書,充滿更多的知識(shí),用心去感受書中每一位人物。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 5

  《水滸傳》又名《忠義水滸傳》由元末明初的著名文學(xué)家施耐庵創(chuàng)作,是我國古典文學(xué)四大名著之一,也是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。

  《水滸傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說,書中描寫了以宋江為首的108位好漢在梁山泊聚義的'故事,展示了當(dāng)時(shí)不同階層的人們?cè)诼L的封建社會(huì)中從覺醒到反抗的戰(zhàn)斗過程,梁山泊里的108位好漢都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄真好漢啊!

  書中塑造了眾多英雄好漢的形象,如“及時(shí)雨”宋江,“花和尚”魯智深,行者武松,“小李廣”花榮等。其中令我印象最深刻的是吳用,他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了汴京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的10萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,吳用用計(jì)劫了法場,救了宋江戴宗,真是讓人佩服不已。

  看完了這本書后,我了解書中的108位好漢都有自己的特點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。在讀的過程中,我常常想,要是我也有他們的優(yōu)點(diǎn),那該多好啊,當(dāng)然我也要反思我有沒有他們的陋習(xí)……

  合上這本書,我仿佛來到了梁山泊,親眼見到了眾多英雄好漢……

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 6

  暑假里,我讀了四大名著之一《水滸傳》,里面的故事深深地吸引了我。這本書主要講了梁山108位好漢的英雄事跡。

  《水滸傳》生動(dòng)形象地描述了中國封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗的全過程。全書情節(jié)分為兩部分,第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,匯集到梁山泊,形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安,被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡。其中家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西,”“智取生辰綱,”“武松打虎等!

  我最喜歡的`是武松,這本書把人物描寫得栩栩如生,個(gè)性分明。武松的性格是豪爽,機(jī)智,勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎,”因?yàn)樽髡邔懙臒o論是表情,寫景,動(dòng)作都惟妙惟肖,靈動(dòng)傳神。

  讀完這本書,我覺得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),但是他們能共苦,卻不能同甘,才導(dǎo)致最后的失敗。我覺得人要團(tuán)結(jié)一心,才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對(duì)權(quán)威的蔑視,勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇,殺富濟(jì)貧的英雄本色。

  《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣,不見小思小慧小奸小惡,只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧!

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 7

  在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中,在靜靜地感受那些細(xì)膩悠長的筆調(diào)時(shí),眼前時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鮮活豐滿、栩栩如生的人物,而今重讀《水滸傳》,不免又生一番感慨。

  掩卷沉思。宋江,他的一生像一條蜿蜒的路:從一個(gè)無名小卒到仗義英雄——雪夜上梁山后是公認(rèn)的首領(lǐng),到招安后成為朝廷忠臣,直至最后悲慘收?qǐng)觥R粋(gè)“義”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥,是可以將后背交給對(duì)方的'親人,更是大家心中的“及時(shí)雨”。他的心愿卻是能夠?yàn)槌⒊隽,可謂是他一生的執(zhí)念所在。當(dāng)朝廷派人來招安時(shí),他猶豫,他心慌?梢哉J(rèn)為這是他的初衷,至于兄弟們的歸屬又如何?正所謂忠義難兩全,在理想和未來面前,他選擇了理想。

  宋江是一個(gè)矛盾的結(jié)合體。他謙虛謹(jǐn)慎,疏財(cái)仗義;他任人唯才,具有高超的組織管理才能和軍事才能,開創(chuàng)了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。他是矛盾的:忠義是他的本色,報(bào)君是他的信念;他把起義作為實(shí)現(xiàn)人生理想的政治手段,將招安視為義軍最完滿的歸宿;其思想直接關(guān)系著梁山的成。凰恰端疂G》的靈魂,是主題思想的體現(xiàn)者。

  歸根結(jié)底,腐敗的政治統(tǒng)治注定了悲劇。他們的志氣,先前的義憤填膺全都化成那無可奈何的嘆息,令人唏噓。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 8

  中國有四大名著,分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》和《三國演義》。我最喜歡的不是師徒歷經(jīng)艱難九九八十一難終于取得真經(jīng)的《西游記》,也不是林黛玉和賈寶玉凄美故事的《紅樓夢》,而是講述了一群好漢忠肝義膽的《水滸傳》,這本書我看了之后久久不能忘懷。

  這本書主要講了一個(gè)個(gè)好漢投奔梁山,替天行道,一共有一百零八個(gè)好漢,其中有很多是被他們的義氣感動(dòng)后加入進(jìn)來的.。后來受到朝廷招安,大破遼軍,卻遭奸人謀害。梁山一百零八位好漢轟轟烈烈干了一番事業(yè),但最后卻落得一個(gè)悲慘的結(jié)局。

  這本書里有豁達(dá)魯莽的魯智深、深沉穩(wěn)健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵……我最喜歡的卻是吳用,他足智多謀,常常是他讓敵人戰(zhàn)敗,也是他識(shí)破別人的陷阱。我真的很佩服他們,只有七個(gè)人的時(shí)候,他們智取生辰綱,到一百零八人時(shí)他們起義,宋江受朝廷招安,最終釀成了梁山英雄好漢的悲劇。

  讀了這本書,我感受到了一百零八好漢的豪情壯志,為兄弟朋友赴湯蹈火也是為了一個(gè)“義”。雖然最后的結(jié)局悲慘,但我依然佩服梁山好漢的英勇。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 9

  我暑假里看了許多書,其中最愛不釋手的就是《水滸傳》了。

  《水滸傳》這這本書是由著名作家施耐庵寫的,書中寫了梁山泊108將由上山到對(duì)抗朝廷再到被奸臣所害、隱歸山林的事情。我認(rèn)為梁山好漢落得如此下場全是因?yàn)槌⒓槌妓Α?/p>

  書中梁山一百零八好漢和奸臣高俅、蔡太師等人的神態(tài)、動(dòng)作都描寫的惟妙惟肖體現(xiàn)出每個(gè)人不同的性格。

  我最喜歡《水滸傳》中的武松,因?yàn)樗钟旅腿瓋赡_就可以打死一只大老虎,他還十分講義氣他哥哥武大郎死了,他不顧自身安危,為武大郎報(bào)了仇。武松看到任何不平事都會(huì)打抱不平,因此他和魯智深成為結(jié)拜兄弟。

  《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟(jì)貧,伸張正義,讓人不禁贊嘆梁山泊一百零八好漢的'不凡氣概和寧死不屈的精神。

  《水滸傳》中的事讓我們懂得了許多道理比如不可以出賣親人、朋友,別人遇到困難時(shí)要竭盡全力幫助,還有只有持之以恒、堅(jiān)持不懈就可以取得最后的勝利。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 10

  在老師的推薦下,我讀了《水滸傳》上這本名著。在了解故事情節(jié)的時(shí)候,它讓我學(xué)到了許多道理,同時(shí)也學(xué)到了許多歷史知識(shí)。

  《水滸傳》中有一百零八個(gè)好漢為了兄弟,為了朋友赴湯蹈火,兩脅插刀;為人民除暴安良,出生入死,在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是人人都可以做得到的'。因?yàn)樗枰孟喈?dāng)?shù)挠職,甚至是一命還一命得決心。一個(gè)具有強(qiáng)烈得正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?不,是他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。

  我還清楚滴記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁。經(jīng)常為了一些小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)朋友講義氣,是小義,對(duì)素不相識(shí)的人也用一種正義的眼光去看待,是大義。我們中華民族是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本人侵華。多少革命烈士,用他們滿腔熱血,誓死不屈,成就了今日蒸蒸日上的祖國。

  總而言之,水滸傳反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)雖然非常黑暗,但是仍有許多有義氣的人路見不平,拔刀相助。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 11

  今天,我可是費(fèi)了九牛二虎之力,才在新華書店“搶”到了四大名著之一——水滸傳。聽劉老師說《水滸傳》是本好書,不但可以讓我們開闊視野,還可以學(xué)習(xí)施耐庵和羅貫中的寫作手法。

  我似一只貪婪的小羊闖進(jìn)了一塊肥美的草地,狼吞虎咽地品嘗著。施耐庵和羅貫中不愧是寫名著的人,聯(lián)想到的.畫面與字里行間都是一摸一樣!才第一回就讓我豎起大拇指,后面還有99回呢!我放慢了步調(diào),細(xì)嚼慢咽的品嘗,文字里傾斜出來的那種感受令人沉浸其中。文字如同山珍海味般誘人,洪太尉上山真是險(xiǎn)!一是猛虎,二是毒蛇,我按捺不住心中的激情,接下來是……猛虎是那樣高大,毒蛇是那樣兇猛!洪太尉的命運(yùn)會(huì)是怎樣……

  雖然我還沒有看完這本書,但我剛接觸到這本書,就體會(huì)到世人為何稱它未名著。這樣的文字,不,這樣的文學(xué)是令使人震撼的!中國五千年的歷史文化不能埋沒!對(duì)!看書,看古代文學(xué)是怎樣揚(yáng)帆的!四大名著是我國典型的古代文學(xué),讓我們一起領(lǐng)略中華五千年的文學(xué)魅力!有人說:“讀了一本好書像交了一個(gè)益友。”沒錯(cuò),現(xiàn)在有《水滸傳》這個(gè)益友陪伴我,我真的非常榮幸。

  聽我的,沒錯(cuò)!看《水滸傳》,領(lǐng)略中華五千年的文學(xué)魅力!

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 12

  眾所周知,中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》,今天我就來談?wù)勚袊谝徊扛桧炥r(nóng)民起義的長篇章回體小說——《水滸傳》。

  《水滸傳》生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,是一部經(jīng)典之作,它揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,小說環(huán)環(huán)相扣,使我興趣油然而生。

  書中那一百零八將。雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但每人都有自己的拿手絕活,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。

  “智多星吳用“幾次獻(xiàn)策,例如為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志,奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉,和戴宗被押赴刑場,吳用用計(jì)劫法場,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊等。

  “花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人,但他粗中有細(xì),豁達(dá)明朗,他殺卻惡人為的.是救窮苦人于水火。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等,都是魯智深的故事。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 13

  說起李逵和戴宗,最值得一提的是他們兩人的人物關(guān)系。

  上梁山之前,戴宗是個(gè)監(jiān)獄長,而李逵是戴宗手下的小兵,所以戴宗的地位較高。而上了梁山之后,兩人都是頭領(lǐng),宋江卻對(duì)李逵百般喜愛,這樣一看,李逵的地位比較高。聰明的戴宗認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后開始管制李逵。

  智取公孫勝那一情節(jié),便很好的呈現(xiàn)出戴宗這一心思。戴宗同意取公孫勝后,愿我一個(gè)作伴的,李逵便答應(yīng)了!澳闳粢,須一路吃素,都挺我的言語。”其實(shí),看過下文的也知道,吃不吃素與神行法無關(guān),只是戴宗的一個(gè)目的:制住李逵。那一次,李逵背著戴宗吃葷喝酒,戴宗給李逵施法,作為對(duì)李逵的懲罰,使他累到極點(diǎn)服戴宗。之后,李逵又成了戴宗的手下,戴宗的命令李逵都盡力遵守。當(dāng)然,以李逵的.性格,只能說盡力,他魯莽、任性是個(gè)殺人狂魔。李逵在戴宗入睡后殺羅真人,殺人未遂,最終被羅真人懲罰。

  對(duì)于我,他們不僅僅是故事中的人物,更是活生生,有血有肉立體的人。在這些人終給乏味的名著閱讀增添了幾分色彩。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 14

  暑假期間,我閱讀了許多本好書,其中我最喜歡的還是中國四大名著之一《水滸傳》。書中那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事,一位位行俠仗義的好漢,令我贊嘆不已!

  《水滸傳》是一本反映農(nóng)民起義的小說,寫出了古代封建朝廷統(tǒng)治階級(jí)背后的腐敗,更熱情地贊頌了為農(nóng)民革命做斗爭的英雄們。在故事中人們眼中最貴重的東西就是“義氣”。在這本書里哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做都是為了一個(gè)“義”字。武松為了友誼去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都能吃上三碗酒,這兩點(diǎn)就能體現(xiàn)出他平時(shí)經(jīng)常路見不平,拔刀相助的.大俠品質(zhì);魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西那一章中,魯達(dá)在酒樓喝酒,聽到賣唱的金家父女對(duì)鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)媒硬娶,強(qiáng)占翠蓮,又將她趕出,虛錢實(shí)契,還追要典身錢的血淚控訴,激起魯達(dá)對(duì)鎮(zhèn)關(guān)西的憤怒。當(dāng)即贈(zèng)送銀兩,又親自保護(hù)金家父女逃出虎口,然后到狀元橋鄭屠肉鋪,借買肉刁難、激怒鄭屠,繼而三拳打死鄭屠,為民除害。這一環(huán)節(jié)讀的我熱血沸騰,也想揍那個(gè)鎮(zhèn)關(guān)西一拳才解氣!

  這本書里的人物形象告訴我們,時(shí)刻要保持一顆充滿正義、勇敢的心,也要發(fā)揚(yáng)除惡揚(yáng)善精神。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 15

  《水滸傳》是一部很有趣的小說,書中講了一百零八將一段段曲折的'傳奇故事。劍拔弩張的戰(zhàn)斗、跌巖起伏的情節(jié),無不引人入勝。一百零八位綽號(hào)響亮的人物,一百零八個(gè)鮮活獨(dú)特的個(gè)性,令人嘆為觀止。“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西” 、“林教頭風(fēng)雪山神廟”、“武松醉打蔣門神”、“梁山泊三打祝家臺(tái)”等等劇情,令人回腸蕩氣,熱血沸騰。品味水滸英雄,咀嚼俠義故事,閱讀快感又熱而生,如醇酒一般,越品越厚重。

  “魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”魯提轄為了解那父女兩人的苦惱,魯提轄決定去把鎮(zhèn)關(guān)西打死。魯提轄先讓鎮(zhèn)關(guān)西把十斤肥肉切成肉餡,又叫鎮(zhèn)關(guān)西再把十斤肥肉切成肉餡用荷葉包好,魯提轄再讓鎮(zhèn)關(guān)西切十斤軟骨剁成餡,鎮(zhèn)關(guān)西很憤怒拿起尖刀要砍魯提轄,魯提轄就勢按住左手,給了鎮(zhèn)關(guān)西一拳,打在了鎮(zhèn)關(guān)西的鼻子上,接著又給了鎮(zhèn)關(guān)西一拳,打在了鎮(zhèn)關(guān)西的眼棱上,接著又給了鎮(zhèn)關(guān)西一拳,打在了鎮(zhèn)關(guān)西的太陽穴上,把鎮(zhèn)關(guān)西打死了。我覺得魯提轄很像一個(gè)俠士,經(jīng)常助人為樂,扶危濟(jì)困,幫助別人。在這一百單八將中有許多人幫助過別人。

  這是一本好書,百讀不厭。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 16

  當(dāng)我翻《水滸傳》時(shí),就被里面那精彩的情節(jié)和栩栩如生的人物所吸引了,變一發(fā)不可收拾的讀下去了。等讀完后放下書,仍然是意猶未盡。

  話說那一百零八將百分之八十是通輯要犯,但他們是為了“忠義”而成為要犯的,如當(dāng)武松得知他的哥哥武大郎被潘金蓮和西門慶害死后,立馬把潘金蓮和西門慶都?xì)⒘。并用他們兩個(gè)人的人頭拜在他哥哥的靈位前,就因?yàn)檫@件事,他成了官府的通輯要犯,他為了逃避官府的追捕,才上梁山。其實(shí)梁山好漢并不全是壞蛋,有些是被逼上梁山的.。比如宋江因?yàn)榕瓪㈤惼畔,才被逼上梁山的。以我的個(gè)人觀點(diǎn)來看,其實(shí)宋江也不是什么能人,比他好的人多得是,比如智多星吳用等。只不過他救了晁蓋的命,竟在晁蓋死后被人稱為大哥。他也是個(gè)膽小的人,為了保住自己的官位,竟然聽信朝廷的話,去攻打方臘義軍,結(jié)果梁山好漢死的死,散的散,多可惜呀!

  我還記的《水滸傳》有個(gè)人物叫魯智深,他雖然性格魯莽,愛路不平拔刀相助,有時(shí)會(huì)搞出命案,他這就是義。我們中華是個(gè)大民族,在遭受日軍侵略時(shí),許多英勇的戰(zhàn)士為此犧牲了,黃繼光堵住敵人的槍口,趙一曼的堅(jiān)強(qiáng)不屈,都顯示出中華民族百戰(zhàn)百勝的!

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 17

  《水滸傳》是我國的四大名著之一,里面有許許多多的故事,今天,我又拿起《水滸傳》看了起來,當(dāng)我讀到《盧俊義上當(dāng)》這一回時(shí),不禁十分佩服吳用的聰明才智。

  這個(gè)故事主要講了吳用和李逵裝扮成算命先生和一個(gè)道童一起在盧俊義家門口吆喝,并幫盧俊義算命,還騙他會(huì)有大災(zāi)難,最終將他騙上梁山泊。讀了這個(gè)故事,我不禁十分佩服吳用的聰明才智,也是我想到了有些同學(xué)。

  我們有些同學(xué)雖然沒有吳用的才智,但卻不認(rèn)真思考,比如有的人在數(shù)學(xué)考試時(shí),一寫到附加題就不寫,想也不想,其實(shí)附加題只是在原有的基礎(chǔ)上提高了一點(diǎn),只要用心想,還是可以想出來的。還記得有一次,我在學(xué)校的大禮堂參加小數(shù)報(bào)的考試,有一道題難住了我,這道題是一個(gè)數(shù)字迷,我卻想了好久也沒想到,于是我先寫了其他題,最后來寫,等我寫完之后,我馬上和它較起了勁,可是我越急思路就越亂,于是我嘗試著靜下心來,好好想奧數(shù)老師講過的`解題方法,經(jīng)過漫長的思考過程,我終于想出來了,寫完之后,我又驗(yàn)算了一遍,哈哈,這五分我拿定了。過了一會(huì),下課鈴響了,我也愉快的回教室了。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 18

  古老的中國,歷史悠久,最有名的乃是四大名著中的《水滸傳》,由于小時(shí)候剛開始牙牙學(xué)語,見許多人都在看什么《水滸傳》,于是便走馬觀花地看了起來,許多情節(jié)只是一晃而過,而今,隨著我們年齡的增長,閱讀能力也漸漸地增強(qiáng)了,于是我便捧了本水滸傳津津有味地看了起來!

  這本書乃是施耐庵寫的一本名著,里面講述了一百零八將參加梁山伯之間的'燒殺搶掠、勾心斗角以及好漢們的英勇機(jī)智,把所有的人物外貌以及形象都淋漓盡致地描寫了出來。真不愧是四大名著!

  我最喜歡的人物還是李逵,他長相黝黑粗魯,小名鐵牛,江湖人稱“黑旋風(fēng)”,排梁山英雄第二十二位,上梁山后,李逵思母心切,就回沂州接老母,此時(shí)其老母已瞎,翻越越嶺時(shí)老母被老虎吃了,李逵怒殺四虎。他對(duì)宋江情分最重,對(duì)他的話言聽計(jì)從,可是當(dāng)知道宋江做了傷天害理的事時(shí)卻絕不輕饒,要和他大動(dòng)干戈,后來卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會(huì)!

  我以后也要做一個(gè)孝敬母親、重兄弟情義的人!

  我愛看水滸傳!

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 19

  寒假期間,我看了一本書叫《水滸傳》,看了很久才看完。

  《水滸》這一本書,有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的.粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

  《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸里有一種更可貴的精神——講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也只為一個(gè)“義“字.這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。

  讀了這本書不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄們的精神是偉大。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 20

  四大名著中的《水滸傳》大家應(yīng)當(dāng)都聽說過吧!我暑假讀了這本書。《水滸傳》是施耐庵根據(jù)歷史故事寫出來的一本小說。

  小說里寫了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來順受最終走上反抗道路的林沖,他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀,他們才會(huì)戰(zhàn)無不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的'地方,那里三面環(huán)山,一面環(huán)水,所以朝廷沒有把他們攻下來過。

  梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義,他被稱為“玉麒麟”,還有“沒羽箭”張清,你別以為他是射箭的,其實(shí)他是用石頭打人的,并且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松,因?yàn)樗坏Ψ蛄说貌⑶疫赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事,我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲”,武松在一個(gè)名叫“三碗可是岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上用手打死一只虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。我還明白武松最終在杭州六和塔出家,死后葬于西湖邊,此刻在西湖邊你還能看見武松的墓。

  我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神,可千萬不要以武力來欺負(fù)弱小。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 21

  這些天,我終于讀完了《水滸傳》這本書,有了深深的感受。

  《水滸傳》是我國四大名著之一,描寫了宋代波瀾壯闊的農(nóng)民起義,又接受招安的故事。書中熱情地歌頌了被壓迫人民的`反抗斗爭,塑造了李逵、武松、魯智深等108位英雄人物形象。這本書給我印象最深的兩個(gè)字就是——忠、義。

  忠,就是對(duì)人民和國家很忠心。宋江不僅對(duì)梁山事業(yè)很忠心,對(duì)國家也是忠心耿耿。他大破遼兵,為國出力,就是最好的證明。

  忠,也許大多數(shù)人都能做到,可義不是每個(gè)人都可以做到的!端疂G傳》中的108個(gè)好漢卻都做到了義,他們可以為別人上刀山、下火海,哪怕犧牲自己的性命來保住別人的生命都不以為然。而我們現(xiàn)在,誰又能做到以命換命呢?

  記得魯智深看到金氏父女受到欺負(fù)時(shí),就路見不平、拔刀相助,雖說有些魯莽,但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣實(shí)在讓人佩服。

  《水滸傳》里的108位好漢雖然是虛構(gòu)的,但他們的忠心和正義將永遠(yuǎn)使我念念不忘。我愛《水滸傳》中的精彩故事,也愛故事中的英雄人物,但我更愛他們身上的忠義精神。以后,我也要像故事中的108位好漢一樣,做到忠和義。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 22

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我又如約而至地捧起一本好書——《水滸傳》,在這本書中我共交了108個(gè)梁山好漢,個(gè)個(gè)武功高強(qiáng),有情有義,讓人好生佩服。

  看著記著,我深深地被“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州”的魯智深吸引著。我走進(jìn)一看,原來是魯智深知道一對(duì)相依為命的父女受到鄭屠侵?jǐn)_時(shí),他給了這對(duì)父女一些錢,覺得少,又向其他人借了一些錢也給了這對(duì)父女,記他們悄悄逃走。然后,魯智深就拿出自己的豪情仗義,三拳就打死了鎮(zhèn)關(guān)西。為這對(duì)父女報(bào)了仇,對(duì)為民除了害,真是大快人心呀。

  魯智深不僅見義勇為,而且性格粗獷豪放。讓我們一起再次走進(jìn)魯智深吧?纯矗麃砹。只見魯智深制服潑皮后,便跟他們喝酒玩耍。正玩起勁,忽聽門外烏鴉吵得很。原來是溲皮們說拿梯子上去端了鳥巢。而魯智深走到柳樹前,雙手抱樹連根拔起楊柳,贏得一陣贊嘆聲,個(gè)個(gè)拍手叫好。

  這樣的`故事讓我百看不厭,深深地沉醉其中:英雄,真是英雄!端疂G傳》把我?guī)肓艘粋(gè)忠義的英雄世界,讓我久久難以忘懷。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 23

  這幾天,我讀了《水滸傳》這本書,這本書主要講了北宋末年以宋江為首的108條好漢在水泊梁山起義的故事。雖然,我還不能讀得太懂,但也從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。

  這本書里有許多好漢,如行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、花和尚魯智深等很多英雄好漢,他們的`性格十分鮮明,比如武松很豪爽勇猛、李逵急躁魯莽、林沖武藝高強(qiáng)又很講義氣、魯智深嫉惡如仇富有智慧……。

  這本書里有很多精彩的故事,如武松打虎、大鬧野豬林、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱等等,這些故事,我看了一遍又一遍,真是愛不釋手。

  在《水滸傳》里,我最喜歡武松,在課本里,我們就學(xué)習(xí)過《景陽岡》,十分佩服武松的勇猛。在閱讀《水滸傳》后,又看到他為哥哥報(bào)仇殺了西門慶,幫助施恩奪取快活林,醉打蔣門神……,一個(gè)個(gè)精彩的故事,寫出了一個(gè)英勇無敵的好漢形象,讓我對(duì)武松這個(gè)人物了更加喜愛了。

  目前,我還在讀《水滸傳》這部經(jīng)典小說,繼續(xù)與故事的人物進(jìn)行對(duì)話。同學(xué)們,你讀過這本書嗎?如果你也喜愛閱讀,就讓我們來交流吧!

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 24

  ”路見不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手啊,風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊······”這首豪放颯爽的歌曲在我耳邊回響著·······

  不錯(cuò)這就是大家耳熟能詳?shù)乃疂G。水滸傳這部作品,生動(dòng)地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生發(fā)展至失敗的整個(gè)過程,揭露了整個(gè)封建社會(huì)的.黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)。他們塑造了一大批梁山伯好漢中一替天行道的光輝形象。在風(fēng)雨飄渺飄搖的北宋時(shí)期,梁山泊好漢忠君報(bào)國,為民除害,令人敬佩。宋江的深明大義,急盼招安,愿為為國家出力。在兄弟晁蓋去世時(shí),他悲傷淚流成河,幾次哭暈過去,在努力一下,最終為民除害。

  現(xiàn)在的社會(huì)是科技蓬勃發(fā)展的和諧社會(huì),我為我們的祖國感到自豪。我們?cè)摷缲?fù)起責(zé)任,為理想勇敢前進(jìn)。水滸傳中的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝困難,向著理想的彼岸不屈不撓的前進(jìn)。我們的明天會(huì)更好,祖國會(huì)更強(qiáng)大。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 25

  我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個(gè)不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬禁軍的教頭。

  史進(jìn)是個(gè)好心的人。他先把跑澗虎陳達(dá)抓住了。陳達(dá)的朋友神機(jī)軍師朱武和白花蛇楊春讓他把陳達(dá)放了,他就把陳達(dá)放了,他們還交了朋友。

  《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事,展示了各路英雄好漢不畏強(qiáng)敵、殺富濟(jì)貧、除暴安良的英雄故事。書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機(jī)智聰明的吳用。

  這幾天,電視上一直在播《水滸傳》,我非常喜歡看,特別喜歡里面的.英雄人物,及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,行者武松……他們打抱不平,殺富濟(jì)貧,真令人佩服!他們是真正的英雄!

  我最喜歡晁蓋帶人劫法場這集,他們把自己打扮好,隱藏在法場四周,晁蓋便喝起酒,但密切注意著法場的動(dòng)靜,只聽見監(jiān)斬官的‘?dāng)亍謩偝隹冢松w立馬將碗打破,只見周圍的人都拿出家伙,向官兵沖去,官兵個(gè)個(gè)面色如土,逃命去了。晁蓋救出了宋江,戴宗等兄弟,浩浩蕩蕩地返回了梁山泊。我不禁想,如果我也在那里,我也要投靠梁山。

  梁山泊好漢們的膽量與過人的武藝,令我震撼!

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 26

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,從小到大我讀過許多的書,但令我印象最深刻的是《水滸傳》。其中,我最喜歡的人物是魯智深,他雖然性情急躁,行動(dòng)魯莽,但是細(xì)心機(jī)智、不失縝密、武藝過人、敢于斗爭,富有很強(qiáng)的正義感。

  在書中,魯智深與九紋龍史進(jìn)還有打虎將李忠他們兩個(gè)在酒店喝酒的時(shí)候,遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人,在聽了翠蓮關(guān)于他們生活的描述之后魯智深對(duì)他們抱以同情心,當(dāng)即就決定要幫助他們返回東京。而后來發(fā)生的三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的事情更是充分體現(xiàn)了他嫉惡如仇的性格。

  魯智深雖然性格比較魯莽,但是他還是一個(gè)粗中有細(xì)的.人。在對(duì)付鎮(zhèn)關(guān)西的過程中,他充分考慮了要拖延時(shí)間讓金老漢父女走遠(yuǎn)了再動(dòng)手,然后通過先激后打的策略使得鄭屠首先持刀動(dòng)手,造成了因?yàn)榭诮嵌窔募軇荩寗e人也從這個(gè)里面了解到這是一場正義的打斗,可是因?yàn)樗α窟^大不慎將鄭屠給打死了。

  我們要向“花和尚”魯智深學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的一身正氣、重情重義,為維護(hù)社會(huì)的公平正義挺身而出。當(dāng)然,也要講求方式方法,在法律的框架下見義勇為。

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 27

  《水滸傳》這本書大家都應(yīng)該讀過吧,它就是施耐庵老先生寫的一本名著,書里面的人生龍活虎。今天就來看一下能打死“大蟲”的武松吧!

  武松在家排行老二,人們叫他“武二郎”,武松有位哥哥,名叫“武大郎”,雖然武大郎又矮又丑,但是武松絲毫不像他,武松長的又高大又帥氣,英俊極了。

  你們有沒有發(fā)現(xiàn)武松一喝酒就鬧事呢?其實(shí)武松是有酒精依賴癥的,他不喝酒,全身就老抖,沒有一點(diǎn)力氣。只有喝酒他才會(huì)有力氣的,換作現(xiàn)在來說,這就叫精神病患者。這下你們知道武松這么愛喝酒的.原因了吧!其實(shí)還不止這些,武松還愛發(fā)脾氣。發(fā)脾氣時(shí),還不論是非,只要?dú)馊隽司褪裁炊疾还芰。就比如書后面寫到武松走過一個(gè)廟,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人和一個(gè)和尚談情說愛,旁邊還有一個(gè)無辜的小和尚。武松二話沒說就把那個(gè)小和尚給殺了,倒放那個(gè)女的走了。這件事讓我很納悶,為什么武松要?dú)⑿『蜕泻土硪粋(gè)和尚呢?要?dú)⒁矐?yīng)該殺那個(gè)女人還有和女人談情說愛的和尚呀,跟小和尚有什么關(guān)系呢?這個(gè)問題讓我考慮了很久,直到現(xiàn)在,也沒想出答案。

  水滸傳這本書有很多疑難點(diǎn),有的問題連專家都解不出來,大家快來讀這本書吧,看看你們能找出哪些問題?

  水滸傳五年級(jí)讀后感400字 28

  水滸傳是我國四大名著之一,里面的內(nèi)容更是博大精深!端疂G傳》里的一百零八位好漢各有各的獨(dú)特風(fēng)格,比如:粗中又細(xì)的花和尚,大公無私的'豹子頭林沖,見義勇為的黑旋風(fēng)李逵,大義凜然的及時(shí)雨宇江。

  朋友,這篇文章我是百看不厭,看了一遍還想再看第二遍,我非常喜歡它,現(xiàn)在我把它推薦給你,希望你能喜歡。在北漢末年時(shí)期,昏君無道,百姓民不了身,一些人因?yàn)槌惺懿涣艘恍┊?dāng)官的無情收稅和官兵們的迫害,因此上山落草為寇。

  出生于山東省的宋江,江湖上人稱外號(hào)及時(shí)雨,他看不慣這些當(dāng)官無法無天的收稅,就鼓動(dòng)老百姓們上山落草,成為義軍,后來成為梁山泊老大,梁山泊先后有一百零八位好漢加入,分別是:花和尚魯智深,豹子頭林沖,青面獸楊林,孫二娘等等,這一百零八位好漢替天行道,志存高遠(yuǎn),劫富濟(jì)貧。后來接受了朝庭招安,愿意輔助朝庭解救蒼生,解救百姓。可沒想到一百零八位好漢最后全被奸人所害,死于非命。

  相信朋友你聽了我的介紹,一定會(huì)去細(xì)細(xì)閱讀,里面的內(nèi)容不僅精彩,而且還告訴我們一個(gè)道理,那就是:“路見不平,拔刀相助”。

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