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《水滸傳》三年級(jí)讀后感（精選15篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《水滸傳》三年級(jí)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 1
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的'發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么？是為了劫富濟(jì)貧？還是說(shuō)為了準(zhǔn)備"農(nóng)民革命"？顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠，而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則"得了錢財(cái)，自回石碣村去了。"隨后并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算，也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗造反（或曰起義），如果不是東窗事發(fā)，保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說(shuō)穿了，就是一次黑道行動(dòng)。
再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十?dāng)?shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走；而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒(méi)忘進(jìn)房中搜看，"搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)"，都拿了──李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 2
在這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《水滸傳》的書，他是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是元末明初的施耐庵，主要講了宋江為首領(lǐng)的一百零八位梁山好漢一起推翻腐敗無(wú)能的朝廷，最后以失敗告終的`故事，當(dāng)我讀完這本名著時(shí)，我似乎對(duì)人生又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。
這是一篇感人肺腑的故事，每當(dāng)我看著這些好漢經(jīng)歷一次又一次的難關(guān)時(shí)，我都會(huì)明白什么是情，什么是義，什么是恨，什么是坦誠(chéng)，什么是忠，這一段段故事真令我心中無(wú)限感慨，在這一百零八將中，我最喜歡的梁山好漢就是及時(shí)雨宋江了，故事開(kāi)始時(shí)，宋江出場(chǎng)，從他先上梁山，在與好漢結(jié)拜，再到成為了梁山頭領(lǐng)，最后再有替天行道的作為，宋江始終是宋江。他仇恨朝廷，每一次與朝廷打仗時(shí)，他都考慮周全，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽，這樣一個(gè)英勇的好漢，我喜歡他是不是很有道理呢？
但是，當(dāng)我讀到最后時(shí)，令我十分遺憾，他們沒(méi)能斗過(guò)那些奸詐小人，雖然他們失敗了，但是他們的英勇形象、事跡我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 3
前幾天，我讀了《水滸傳》這本書，這本書主要講了北宋末年以宋江為首的108條好漢在水泊梁山起義的故事。
這本書里有許多好漢，如行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、霹靂火秦明、浪里白條張順、花和尚魯智深等很多英雄好漢，武松很豪爽、林沖很講義氣、秦明脾氣很火爆、魯智深仗義。
本書也有很多故事，如武松打虎、血濺鴛鴦樓、火并王倫、大鬧野豬林、醉打蔣門神等膾炙人口的故事都非常精彩。
在我看來(lái)宋江是一個(gè)性格仗義，結(jié)交無(wú)數(shù)好漢，卻又懦弱，愚眛的.效忠于朝廷最后被高俅的毒酒害死了。
在《水滸傳》里我最喜歡武松，他不但豪爽還仗義，為哥哥報(bào)仇殺了西門慶，幫助施恩奪會(huì)快活林，醉打蔣門神，相信女子金蓮而被冤枉入獄，后來(lái)大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，把蔣門神和張都監(jiān)一并殺死，然后受孫二娘和張青的幫助上了二龍山，在打青州時(shí)上了梁山。
總之《水滸傳》非常好看，希望你也去看。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 4
大家好，我讀完了一本書，名叫《水滸傳》，我想把它推薦給大家，因?yàn)樗钗抑嗣�，我相信只要你們一看，你們就�?huì)愛(ài)不釋手。
《水滸傳》是我國(guó)第一部以白話寫成的長(zhǎng)篇回體小說(shuō)，也是經(jīng)典之作。還塑造了一大批個(gè)性鮮明的英雄好漢，勇猛利落的武松，隱忍而后爆發(fā)的林沖，足智多謀的吳用，這些人在作者的.妙筆之下煥發(fā)出獨(dú)特的個(gè)人魅力。
其中，我最喜歡林沖，他原來(lái)可是東京威風(fēng)凜凜的八十萬(wàn)禁軍教頭，武藝高強(qiáng)，受人尊敬，要不是陰險(xiǎn)的高俅陷害入獄，也還安于隱忍態(tài)度，可他一忍再忍，終于走上反抗道路。林沖身上還有濟(jì)貧扶弱、講義氣的俠義風(fēng)范。
我為林沖感到可惜，他竟然生長(zhǎng)在這樣一個(gè)腐敗社會(huì)，不過(guò)這也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。
我讀完這本書，覺(jué)得他的情節(jié)生動(dòng)曲折，引人入勝，雖然有夸張成份，但又不失真實(shí)，含有個(gè)人感情，具有極強(qiáng)藝術(shù)感染力，所以我推薦大家讀這本書。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 5
《水滸》是一本以“壞人”為“好人”寫的書，作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中，我最喜歡的就是宋江。
他在108將中排行第一，有機(jī)智的`頭腦和極好的人脈。即使不會(huì)武功，也能排行在第一位，可見(jiàn)所有人都很敬佩他，人稱“笑面黑三郎”。
宋江是一個(gè)很想當(dāng)老大的人，他不管到哪，都想將第一把椅子拿來(lái)坐坐。即使是強(qiáng)大無(wú)比的梁山泊，他也想當(dāng)個(gè)老大。
但是他不輕易上山，而是分三次上山，第一次沒(méi)成功上山時(shí)因?yàn)闆](méi)有人家厲害；第二次是因?yàn)樗獙ふ規(guī)褪�，所以也沒(méi)上山；最后一次他終于上了梁山并強(qiáng)過(guò)了當(dāng)時(shí)的老大。
通過(guò)三次上梁山，我明白了，不管遇到了什么樣的事情，都要冷靜思考想想對(duì)策。不能一味的橫沖直撞，因?yàn)樽詈笏鼛?lái)的就是失敗。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 6
花和尚魯智深的性格直爽，在金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西欺凌、金家父女啼哭委屈時(shí)，他毫不猶豫地要打抱不平，并把身上僅有的五兩銀子給了金家老父，并向史進(jìn)也借了十兩銀子，李忠不爽快，左右摸出二兩銀子，魯智深索性不要！對(duì)于素不相識(shí)的人，能如此慷慨，就能看出魯智深打抱不平、仗義疏財(cái)?shù)男愿窳恕?/p>
其次，魯智深喜結(jié)交與他一樣的'江湖好漢，卻憎惡那些仗勢(shì)欺人的官人；也許這也是他拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因吧！在魯智深表現(xiàn)功夫時(shí)，林沖在門外說(shuō)：“好！”為此，兩人結(jié)拜為兄弟！在林沖的夫人受辱時(shí)，魯智深出面幫助林沖；在林沖在野豬林遇險(xiǎn)時(shí)，魯智深救了林沖；兩人在滄州分別，林沖把妻子托付給魯智深時(shí)，他一口答應(yīng)，并為后來(lái)因高俅的兒子放火燒死“嫂子”后，魯智深自責(zé)不已�？梢�(jiàn)其仗義程度。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 7
合上最后一頁(yè)，激動(dòng)人心的字段化作一縷清香，在胸前翻滾，悲傷不情愿的吶喊化作煙雨飄散在天地之間，驕傲而瘋狂的笑聲隨風(fēng)而去
打開(kāi)《水滸傳》，120章充滿了封建王朝的腐敗和無(wú)能。對(duì)于那些貪污自利的.人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有辦法報(bào)效國(guó)家是可悲的。這是時(shí)代的縮影，但這不是時(shí)代的悲哀。宋江深明大義，魯智深嫉惡如仇，武松智勇雙全，李奎忠誠(chéng)率真。卻被奸夫傷害，化作森森白骨，但精神永存。這108個(gè)英雄用一生的時(shí)間解釋了什么是道路不平拔刀相助，高秋的一人得道雞犬升天，又是欺人、誹謗忠良的譴責(zé)。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，流離失所的時(shí)代，那個(gè)黑暗沉悶、金玉不堪的王朝，變成了充滿遺憾的文字，記錄在歷史上，讓我珍惜用血淚換來(lái)的和平。然而，有些人冷眼看世界的溫暖和溫暖，這與他們自己無(wú)關(guān)。他們漠不關(guān)心。沒(méi)有108個(gè)英雄的憤怒，這不是這些人性的悲哀。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 8
看了《水滸傳》，一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢讓我印象深刻。
《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
讀了《水滸傳》，我發(fā)現(xiàn)這些英雄好漢都有一個(gè)共同點(diǎn)——他們都富有正義感。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。我感受到那強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。那一百零八個(gè)梁山起義的綠林好漢。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些正義、行善的.人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺軟怕硬的人。
《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟(jì)貧，伸張正義，一個(gè)個(gè)立在書上的英雄人物。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 9
《水滸傳》是四大名著之一，里面主要講得是驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng)，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。
足智多謀的吳用，救弱濟(jì)貧的林沖，抱打不平的魯智深，仗義耿直的李逵……都令我敬佩。
但其中我最喜歡武藝高強(qiáng)的武松，武松是山東清河縣人，人稱二郎。他身長(zhǎng)八尺，渾身上下有千百斤力量，是個(gè)頂天立地的男子漢。景陽(yáng)岡經(jīng)常有老虎出沒(méi)，危害百姓。一天夜晚，武松來(lái)到景崗山，喝了十幾碗酒，只身上了景陽(yáng)岡。過(guò)了一會(huì)兒，果然一只大老虎跳出來(lái)，武松看了，就與老虎打了起來(lái)，他抓住老虎的'頭，往黃泥坑里一按，舉起鐵錘般的拳頭，使出平生力氣打了六七十拳，老虎最終死了。武松這一壯舉，顯示出武松的英雄氣概。
從武松打虎這個(gè)故事中，我感覺(jué)武松勇猛過(guò)人，他那敢于挑戰(zhàn)，為民除害的精神，讓人們永遠(yuǎn)記住他。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 10
今年暑假，我讀了我國(guó)古代的四大名著之一《水滸傳》。
這本書講的.是：人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
其中讓我最感興趣的一個(gè)故事——《景陽(yáng)岡武松打猛虎》。武松覺(jué)得口渴，望見(jiàn)前面正好有個(gè)酒店。挑著一面招旗在門前，上班頭寫著五個(gè)字道：“三碗不過(guò)岡�！钡曛靼讶煌�，一雙筷子，一碟熟菜，放在武松面前，滿滿倒上一碗酒來(lái)。直到武松喝完第三碗酒，見(jiàn)店主不來(lái)倒酒，便敲桌子讓店主來(lái)倒酒。店主說(shuō)：“我們這兒的酒，只要喝到三碗就會(huì)醉，過(guò)不得山岡�！蔽渌纱蠛鸬溃骸拔医o你銀子，你還不給我倒酒!”店主只好把酒端給武松。就這樣，武松一共喝了十八碗酒。
喝完了酒的武松醉醺醺的上了景陽(yáng)岡，坐在一塊青石上休息。突然，那只大蟲(chóng)子吼了一聲，武松嚇了一跳，趕緊用棍子打了這老虎五七十棍，終于把這只所謂的大蟲(chóng)子打死了。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 11
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如：宋江、李逵、花容、魯智深等。
《水滸傳》里面有許多性格不同、卻一樣是為民除害的英雄，有莽撞的`李逵，有受人敬仰的宋江，還有力大無(wú)窮的魯智深。其中我最喜歡的還是那機(jī)智的林沖，因?yàn)樗凇端疂G傳》這本書中，表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦，讓人看了不得不佩服。
《水滸傳》里面有許多好看的文章，其中我最喜歡的還是林沖棒打洪教頭，這一故事的大概內(nèi)容是林沖遭受高太尉陷害，被開(kāi)封府發(fā)配滄州，后來(lái)，來(lái)到柴進(jìn)府上，柴進(jìn)便厚禮款待。洪教頭不相信林沖是真教頭，便要和他比武。后來(lái)，洪教頭輸了，便離開(kāi)了。這段故事體現(xiàn)了三個(gè)性格不同的人，通過(guò)對(duì)洪教頭沒(méi)有禮貌的描寫，反襯出林沖有禮貌的態(tài)度，讓這位英雄更加的傳奇。
最后我希望大家也來(lái)讀讀《水滸傳》，一起感受一下吧!
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 12
在這一周，我讀了一本叫《水滸傳》的書，書很有意思講的是宋江和晁蓋的戰(zhàn)斗，最后晁蓋輸給了宋江。
大家都知道，是晁蓋準(zhǔn)備去攻打城池時(shí)，被一個(gè)老者騙進(jìn)一個(gè)寺廟，最后被一箭射死。
但是，是誰(shuí)這么厲害，把他一箭就給射死了呢？其次，這把箭是一支毒箭，首先讓我懷疑的是解珍、解寶，因?yàn)樗麄內(nèi)讨挥眉ǘ炯┥渌肋^(guò)一只老虎。和晁蓋一樣僅一支箭對(duì)方就一命沒(méi)有了。但解珍、解寶卻排在一百單八將的.前五十位，他們可能是殺死晁蓋的人，是宋江讓他們?nèi)サ模⑶伊⒘斯�，所以可以排這么靠前。
而且宋江也很有心機(jī)，他把有錢的，以前有官位的，排在前面。因?yàn)�，他想被招安就必須要把和他想法一樣的人放在前幾名，這也就可以講通為什么很多有能力的人排名靠后了。
這就是一個(gè)有能力的人該干的事，這也是為什么宋江可以勝利。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 13
大家知道嗎?《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一，也是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，更是我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨奪目的明珠。
這本書描寫了在奸臣當(dāng)?shù)赖谋彼危?08位好漢先后聚義于梁山泊，豎起“替天行道”的大旗，除暴安良。伸張正義的故事。
《水滸傳》的作者施耐庵是元末明初的小說(shuō)家。作者在書中塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如逆來(lái)順受。后來(lái)走上反抗道路的.“豹子頭”林沖，最具反抗精神的“黑旋風(fēng)”李逵，及熟水性的“浪里白條”張順等，都給我們留下了深刻的印象。
在這部書里的眾多人物中，我最喜歡的是“浪里白條”張順，因?yàn)樗軌蛟谒凶杂纱┧�，并且利用自己的這個(gè)特長(zhǎng)打贏了好幾次水仗。
這本《水滸傳》讓我受益匪淺，也讓我了解了古代名著，激發(fā)了我閱讀的熱情。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 14
《水滸傳》是我國(guó)一本文學(xué)巨作激勵(lì)的不止是一代人。
這是歷史上第一次農(nóng)民起義，作者也把108位英雄好漢的性格描寫得淋漓盡致，108位英雄，108位英雄好漢，而且每個(gè)英雄人物的性格都不會(huì)重復(fù)，各自的.性格，各自的能力。仗義，有勇有謀的宋江;足智多謀的吳用;剛猛不屈的武松……一個(gè)個(gè)的人物，一個(gè)個(gè)鮮明的形象，使人看一段忍不住往下再看一段。
108位人物，“天孤星花和尚魯智深”令我印象最深，看他很蠻橫，但是也粗中有細(xì)，他一生屢建奇功，被封為武勝軍承宣使，他是一位直率，暴烈如火，俠骨柔情，殺惡人卻是為了救百姓與水火之間的人，性格鮮明所以給人留下的印象也就越深刻了。
這本書講的不只是農(nóng)民起義，更多的是反映了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)然更好，證明了只有社會(huì)公正每個(gè)人民才會(huì)更加幸福生活。
《水滸傳》三年級(jí)讀后感 15
讀了《水滸傳》后，使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見(jiàn)義勇為，為朋友兩肋插刀的英雄好漢。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案，但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的'大事，但他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。在我們和平年代社會(huì)中，有很多發(fā)生在我們身邊的小事，比方，在公交車上，有一位老爺爺沒(méi)有座位，這時(shí)，你可以讓老爺爺坐。當(dāng)在馬路邊上看見(jiàn)有位盲人要過(guò)馬路時(shí)，我們可以扶他過(guò)馬路。還有是同學(xué)之間可以互相幫助，這雖然是很平常的事，但可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。
讀了《水滸傳》后，那些英雄事跡深深地進(jìn)入我的腦海，讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
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