五年級三國演義讀后感500字（通用24篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的五年級三國演義讀后感500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級三國演義讀后感 1
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的`幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
五年級三國演義讀后感 2
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
在三國中，我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野、空城計、草船借箭、三氣周瑜中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎邱认�，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們。所以我們不可能不犯錯誤，不應(yīng)該因為剔人的一點過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失誤而灰心氣餒。
我最佩服的人是趙云，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，劉備丟失全部兵馬，兩個女兒被曹純活捉。劉備的甘夫人及子劉禪，要不是在趙云不惜性命地保護下才脫險，恐怕早已喪命。他對劉備也是忠心耿耿，劉備在離開荊州，前往聾州之時，把他調(diào)回城內(nèi)，當(dāng)“留營司馬”，對孫夫人及她的`男女衛(wèi)隊監(jiān)視。孫夫人回江東企圖把阿斗抱走，他會同張飛，用武力強迫孫夫人留下了阿斗。
隨著我的成長，每次讀《三國演義》我都有不同的感受，《三國演義》真是一本伴我成長的好書。(指導(dǎo)老師：黎碧閑)
五年級三國演義讀后感 3
我們所熟知的四大名著，分別有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。其中我最喜歡《三國演義》了，因為《三國演義》里面有很多有勇有謀的'英雄豪杰，他們一起演繹了一個個精彩的故事：趙云七進七出救阿斗、趙云截江奪阿斗，桃園三結(jié)義……
今天，我就來說說“三英戰(zhàn)呂布”！十八路諸侯一起攻打董賊，董卓派猛將呂布前去對戰(zhàn)十路諸侯，結(jié)果打的十路諸侯大敗。這時公孫瓚來與呂布對戰(zhàn)，結(jié)果還是敗了。公孫瓚落荒而逃，呂布也殺了過來，就在這千鈞一發(fā)的時候，從旁邊響起一陣比雷還大的聲音:“燕人張翼德在此！”說完就打了起來，大戰(zhàn)了三十個回合！關(guān)羽也殺來了，又是大戰(zhàn)五十個回合！劉備也殺來了，就像走馬燈一樣打敗了呂布——呂奉先。
我很喜歡看《三國演義》，因為每一頁畫面都以古書的感覺為底色，就像三國里的人物一個個從畫里跳出來，鮮活、生動，他們身上都有不斷開拓的精神和力量，這種精神鼓舞著我前進。
我要向他們學(xué)習(xí)，熱愛祖國，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，打贏人生這場戰(zhàn)爭，做一個有利于自己國家的人。
五年級三國演義讀后感 4
《三國演義》就是羅貫中寫下的，談的就是東漢末年魏、蜀、吳國的歷史故事。這段歷史持續(xù)了整整一個世紀(jì)。
《三國演義》塑造了很多生動的'人物形象。如智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛……接下來我給大家分享幾個我喜歡的故事。其中一個叫“三英戰(zhàn)呂布”。呂布把守虎牢關(guān)時，公孫瓚率兵前來攻城，卻抵不過呂布。這時，張飛大叫道：“燕人張在此!”呂布來戰(zhàn)張飛，兩人大戰(zhàn)五十余回合，不分勝敗。關(guān)羽見了，也舞動青龍偃月刀來助陣，還是戰(zhàn)不過呂布。劉備也來助陣。三人圍著呂布，像走馬燈似的廝殺。呂布戰(zhàn)不過三人，只能逃回虎牢關(guān)去。
再給大家互動一個故事叫做“空城計”。司馬懿帶領(lǐng)五十萬大軍去攻打西城。這時，孔明身邊別并無大將。眾人聽到了消息，大驚失色�？酌鱾髁睿喊挡剀娖�，軍士死守在營中，小上開四門。每門用二十個士兵扮成百姓掃地。孔明自惹來二小童至城上，淡然彈琴。魏軍走進城下見到此不敢輕而易舉返鄉(xiāng)。司馬懿也不敢輕舉妄動，便撤兵回營，孔明見了拍掌而苦笑。
你想知道更多的三國故事，就來看《三國演義》吧!
五年級三國演義讀后感 5
前幾年，我讀了《三國演義》這本書，在這本書里，給我印象最深刻的是諸葛亮那無窮無盡的智慧。
在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮為了蜀國，想利用火攻攻打曹軍的`水寨，可那一帶的風(fēng)幾乎都是西北風(fēng)，極少有東南風(fēng)，如果火攻，只會燒到自己。但是諸葛亮神機妙算，算到了，那天有東南風(fēng)，從而攻破曹軍水寨。
還有一次，周瑜用計想謀害他，叫他用三天造十萬支箭，分明是不可能的事，然而，諸葛亮算到三天后有大霧天氣，便立下軍令狀，然后用妙計向曹操借箭，從而讓周瑜的算盤落空。
在這兩段故事里，可以充分體現(xiàn)出諸葛亮的神機妙算。赤壁之戰(zhàn)，要不是有諸葛亮，算到攻城那天有東南風(fēng)，這場戰(zhàn)爭就肯定會失敗，讓蜀國折兵；草船借箭里，如果諸葛亮沒有算到那天有大霧，就極有可能被周瑜謀害。
這就讓我想起生活中的史心奕。
史心奕是一個智慧超群的人，每次考試她都能考第一，既可以的得到老師表揚，又可以得到學(xué)金，何樂而不為呢？并且，在選舉班干部時，她往往是被第一個推薦的，可能這就是知識的力量吧。
此后，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己變得更加智慧，才能成為像諸葛亮那樣的人物。
《三國演義》這本書讓我明白了知識就是力量，使我受益匪淺。
五年級三國演義讀后感 6
話說天下大勢，分久必合，合久必分。打開這本書第一句話就是全書的中心句。這本與水滸傳，紅樓夢，西游記并稱為四大名著的三國演義，每次讀，它總是有特殊的魅力吸引著我。
第一遍讀三國演義，讀的是勇，從關(guān)羽的過五關(guān)斬六將，趙云的長坂坡單騎救主，到甘寧百騎劫營，典韋護曹操，一幕又一幕的英雄氣概的展現(xiàn)，一幅又一幅的勇武過人的`畫卷，這是我最初讀三國演義最著迷的內(nèi)容。
第二次讀三國演義，讀的是智。從諸葛亮未出茅廬已知天下三分，草船借箭，到周瑜的火燒赤壁，再到郭嘉的遺計定遼東，荀彧的驅(qū)虎吞狼。這些在我第二次讀三國演義時是令我最為佩服的事物。
第三次看三國演義，看得是義，從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義起，他們的義氣就令我咂舌，關(guān)羽投降了曹操，即使曹操三天一小宴，五天一大宴，上馬一提金，下馬一提銀，如此相待，關(guān)羽卻還是不忘恩義，斬將闖關(guān)而去，再到關(guān)張均被東吳所害，劉備不聽所有人的勸告，起傾國之兵，討伐東吳。這一幕又一幕，使我感慨萬千。
三國演義，不愧為四大名著。
五年級三國演義讀后感 7
《三國演義》是一部家喻戶曉的歷史名著，是本就進經(jīng)不衰的文學(xué)經(jīng)品。
這本書主要講了東漢末年的時候，主要分成了三個國家，分別是蜀國、吳國、魏國，劉備和孫權(quán)、曹操爭奪天下。三足成鼎立之勢，難免會發(fā)動戰(zhàn)爭。分久必合，合久必分，最終三國一一歸晉的故事。
其中，諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀，上知天文，下知地理，善于分析敵人的弱點，用空城計、連環(huán)計、激將法、反間計來對付敵人，幾乎是無所不能。
但是人外有人，天外有天，諸葛亮有不足之處。
趙云，張飛，關(guān)羽都是蜀國的勇將，但后來從未出現(xiàn)過這樣能獨當(dāng)一面的大將，應(yīng)實了一句話：“蜀中無大將，廖華為先鋒�！敝率购髞矶疾皇菙橙说�.對手。諸葛亮在培養(yǎng)人才上疏忽了。
諸葛亮從來不放心他人做事，無論什么事他都要親自過問。他每天都是自己一個人在管理國家大事。勞累成疾，天天都在為國擔(dān)憂，認(rèn)為別人不能分擔(dān)，他最終應(yīng)勞累而死，未能完成大業(yè)，過于謹(jǐn)慎也是他的不足之處。
這本書的好處就是幫助我們了解更多的歷史事件，豐富我們的詞匯。
五年級三國演義讀后感 8
今天，我讀完了《三國演義》這本書，這本書主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止的歷史。
《三國演義》里面有許多人物，有足智多謀的諸葛亮，有惡貫滿盈的董卓，還有心胸狹隘的周瑜……其中，我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮通天文、曉地理，不管別人用什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。并且他還是大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放他走，直到第七次孟獲心服口服地投靠了蜀國。
我最喜歡的.章節(jié)是《草船借箭》。由于諸葛亮用兵如神、聰明博學(xué)，這便使周瑜非常嫉妒，他心懷一計，對諸葛亮說：“在水上打仗最好的兵器是箭，你在三天之內(nèi)造箭十萬只，如果完不成將嚴(yán)懲。”諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。結(jié)果諸葛亮用草船向曹操借了十萬只箭，這讓周瑜心服口服，從此再也不刁難諸葛亮了。
讀完這本書，我知道了許多歷史故事，還等什么呢！同學(xué)們快拿起這本書讓我們遨游在群雄逐鹿的三國世界里吧。
五年級三國演義讀后感 9
讀完《三國演義》之后，我領(lǐng)略到了豪情、友情。這處處體現(xiàn)在劉備、關(guān)羽、張飛兄弟之間的情感是多么深厚啊!
說起豪情。三國處處體現(xiàn)�！疤覉@三結(jié)義”劉關(guān)張兄弟素不相識，卻因幾句閑話投機，便在桃園三結(jié)義，可謂豪情萬丈。令人既佩服又敬畏的`關(guān)羽不慎中了毒箭，華佗為他刮骨療毒，關(guān)羽卻在與他人下棋，談笑風(fēng)生!
說起友情，字里行間盡展現(xiàn)。關(guān)羽被曹操俘虜，卻身在曹營心在漢，不管曹操如何用金銀珠寶來誘惑。始終不為所動，打動了曹操，放了他。這忠心顯而易見。再說劉備，當(dāng)趙子龍拼死就出阿斗時，劉備并為像一個慈愛的父親一般，將阿斗扔在地上，口中大罵道“你這小子”，險些損我一名大將。試問天下為父者，誰能想劉備一樣重情重義，肯為兄弟舍棄兒子。
還是桃園三結(jié)義，劉備一個落魄王室后代，無一絲一毫的權(quán)勢，而猛將關(guān)羽、張飛卻一點也不嫌棄，反而拜他為大哥，為他是用，一心一意。
在這硝煙四起的戰(zhàn)火年代，友情盡顯。
品讀《三國演義》，領(lǐng)略的是豪情，友情。
五年級三國演義讀后感 10
我的《三國演義》連環(huán)畫已經(jīng)被翻破了。因為我看的遍數(shù)實在太多了。書里的故事，赤壁大戰(zhàn)、安居平五路、七擒孟獲、長坂坡……個個都精彩。書里的陣法，二龍出水陣、七星連珠陣、一字長蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害，讓你進得去出不來。更好看的是書里的人物形象，有講義氣的關(guān)羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的黃忠、視死如歸的嚴(yán)顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數(shù)不勝數(shù)。他們有的好有的壞。但個個活靈活現(xiàn)。我覺得三國里武將的故事比文官的故事好看。看到精彩處，我恨不得也跳進去殺它個天昏地暗，人仰馬翻。我生病發(fā)高燒的那幾天，躺在家里的床上，想著三國故事，就好像看到三國里的.人物在天花板上動了起來。從桃園結(jié)義到三國歸晉。我完完整整地看了一場三國演義“電影。心里快活，病也好像好得快了。
談起三國里的故事，一般都難不倒我。大家都夸我是個小“三國通”�，F(xiàn)在我認(rèn)識的字越來越多�？催B環(huán)畫已經(jīng)不怎么過癮了。我從爸爸的書櫥里，翻出一本《三國志》的字書，雖然不能全看懂。也不如連環(huán)畫逼真生動，但是講得更詳細(xì)。我決心堅持看下去，一直看到老。將來成為一個真正的“三國通”
五年級三國演義讀后感 11
三國演義這本書，那是中國四大名著之一，而這本書里的故事，那必定是膾炙人口。
這本書講述的主要人物是，劉備張飛和關(guān)羽，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，大家都應(yīng)該聽過，可想而知，三國演義這本書的人氣是多么旺盛。
在劉備依劉表之言去請臥龍——諸葛亮下山時三顧茅廬的誠心與誠意，那是連諸葛亮都不得不佩服的'毅力，臥龍可以讓人認(rèn)為是存于世間，卻深藏不露，不被眾人所發(fā)現(xiàn)的龍。既然是龍，那么一露頭，便是一鳴驚人，諸葛亮在劉備的真誠請求下，不得不展示自己的真實事例，為劉備平定天下。
諸葛亮當(dāng)之不愧是一位大才之人，知天文，曉地利，更是用奇計機智借箭，使周瑜賠了夫人又折兵，有七擒孟獲得大將，更是巧布八卦陣是敵人潰散。
在古代人們最終信用與情一劉備與諸葛亮便是最鮮明的代表，劉備為了給關(guān)羽報仇，不惜于無國大戰(zhàn)，諸葛亮可以因為自己與劉備的情誼而不去實行，關(guān)羽立下的軍令狀。
精彩的故事情節(jié)是這本書成為了四大名著，更是成為了耐人尋味的好書。
五年級三國演義讀后感 12
這個暑假，我閱讀了《三國演義》，里面的每一個角色都栩栩如生地刻畫出來，讓我深感贊嘆。諸葛亮智謀超群，總是能夠想到各種神奇的計策；周瑜心機深沉，常常小心謹(jǐn)慎地權(quán)衡利弊；曹操多疑而聰明，經(jīng)常不輕易相信他人……。
但最令我敬佩的是關(guān)英，因為他非常堅韌。有一次，關(guān)英不小心被毒箭射傷了。回到營地后，關(guān)英并沒有打麻藥，而是直接開始治療。在治療過程中，旁邊的士兵們都不敢看，但關(guān)英卻連一絲痛苦的表情都沒有流露出來。
關(guān)羽不但堅強，還很有義氣。
又有一回，馬忠緊緊地抓著關(guān)羽，將他帶到了孫權(quán)面前。孫權(quán)一臉認(rèn)真地勸說關(guān)羽投降，并表示愿意賜予他高官厚祿，但關(guān)羽卻義正言辭地拒絕了孫權(quán)的建議。他大聲斥責(zé)道：“我和劉備桃園結(jié)義，立誓要為漢室效力，怎么能與你們這些叛逆為伍！今日雖然中了你們的奸計，但只是一死而已，何必多言！”孫權(quán)無奈之下，只得下令將關(guān)羽推出去行斬首之刑。
關(guān)羽是多么有義氣啊。關(guān)羽就是因為誠心誠意地為蜀國效勞，才犧牲了自己的.生命。在我們這個社會中，要是有多一點像關(guān)羽這樣的人，那該多好啊。
《三國演義》里面的每一個人物都給我留下了深刻的印象。
五年級三國演義讀后感 13
神威能奮武，儒雅更知文；天日心如鏡，春秋義薄云。
那一天，有三位長相奇特的人陸續(xù)走進一家客棧，他們一見如故，便決定在桃園結(jié)義，這好像是冥冥之中注定的。當(dāng)時也許誰也沒想到，他們會干出一番大事業(yè)，但歷史潮流讓他們成了三國中令人最敬佩的英雄。
《三國》中我最大的感受是戰(zhàn)爭殘殺，將士們忠心耿耿。作者把每個人都寫得很精彩，而我最喜歡的人物是關(guān)羽。他不像魯漢子張飛，做事不為大局著想；他不像征服人心的.劉備，也不像運籌帷幄的諸葛亮，整天去算計對手。
關(guān)羽，字云長，他在桃園結(jié)義后，戎馬一生；輔助劉備完成三份大業(yè)，他忠義一生。當(dāng)麥城敗走后，他毅然忠于劉備，最后慘死成了無頭鬼。想一下，如果他受降，榮華富貴享受不盡，天下甚至也會發(fā)生變化。曹操十分看重關(guān)羽，并極力把他招到自己的麾下。當(dāng)關(guān)羽死后，曹操為他舉辦隆重的葬禮，可以說曹操對關(guān)羽的器重不亞于劉備，但是關(guān)羽依然選擇劉備，估計是桃園三結(jié)義吧，應(yīng)該是兄弟情深吧。
關(guān)羽的悲劇，有多少感傷和蒼涼！
五年級三國演義讀后感 14
大家都說《三國演義》是一部好書，可我一直沒讀。這個寒假爸爸非讓我讀一讀這本書，讀完之后，的確是讓我受益匪淺。《三國演義》中刻畫了好幾百個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
在這些人物中我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了。他是一個忠臣，一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。不但如此，諸葛亮還熟知天文地理，能文能武，足智多謀，真是一個奇才！他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，唱空城計，以木偶退曹魏大軍，這些都是常人所想不到的。他的聰明是最值得我們學(xué)習(xí)的！
再說關(guān)羽吧。關(guān)羽一個紅臉的大將軍，也是五虎上將之首。他殺華雄，斬顏良，滅文丑，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，后來又在華容道義放曹操。他忠于故主，降漢不降曹，一得知自己兄弟的消息，便千里萬里地去尋找。在今天關(guān)羽成了忠義的'化身。
另外，曹操的混帳為了達(dá)到目的，不擇手段，周瑜的目光短淺，氣量小，都描寫得非常好。
《三國演義》中的人物各有各的性格，故事情節(jié)也很有趣�！度龂萘x》真不愧是我國古代四大名著之一！
五年級三國演義讀后感 15
這個學(xué)期我讀了一本很有名的書，叫《三國演義》作者是元末明初的羅貫中，這一本書本要講的是三國時期的一些故事，有劉備、張飛、關(guān)羽三人的桃園三結(jié)義，有劉備三顧茅廬諸葛亮，還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事，讓我印象最深的`是諸葛亮的草船借箭。
這個故事是在吳國發(fā)生的，那時因為蜀國已經(jīng)戰(zhàn)敗了，吳國和蜀國就聯(lián)合一起攻打曹軍。但是吳國的箭不夠用了，就讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭，但是諸葛亮用他的神機妙算，向曹操“借”了十萬支箭，讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是，在大霧天氣，讓十條草船橫開，過一會兒再調(diào)整船頭的方向，讓兩面都受箭。
你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的？因為那是大霧天氣，兩邊的人連對面是什么樣子的都看不清楚，而且諸葛亮知道曹操是一個生信多疑的人，不敢輕意派兵，才會用這一種方法的。我覺得諸葛亮非常神機妙算，他自己都已經(jīng)提前想了好幾步了。曹操非常多疑，總覺得別人一定有埋伏。
這一本書很好看，也體現(xiàn)了當(dāng)代的人民對人才的渴望，希望人才涌出。
五年級三國演義讀后感 16
《三國演義》是一部極富有傳奇色彩的歷史演義小說。當(dāng)我初次翻閱這本書時，里面曲折的情節(jié)，血性的人物，豐富的內(nèi)容，給我留下了深刻的印象。
《三國演義》取材于東漢末年到晉初年的一段歷史。當(dāng)時宦官專權(quán)，朝廷腐敗，加上連年災(zāi)荒，民不聊生，終于爆發(fā)了一場大規(guī)模的農(nóng)民起義。各方諸侯借鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義為由，大肆招兵買馬，擴充地方武裝，以至諸侯割據(jù)，戰(zhàn)亂頻發(fā)。
三國里面最吸引我的是關(guān)于用兵的描述，里面的出其不意，兵法的虛虛實實，計策的`巧妙。隨著謎團不斷被揭開，我就像身臨其境一般，享受著里面的快樂，作戰(zhàn)雙方的對決更是一場心理的較量。
三國中最具有傳奇色彩的就屬諸葛亮了。諸葛亮上知天文下知地理，最擅長用火攻，火燒新野，火燒赤壁，火燒藤甲兵等。諸葛亮的空城計也讓我佩服，臨危不亂，從容不迫，這一點很值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，印象最深的還是“關(guān)云長大意失荊州”。因為驕傲自大，智勇雙全的關(guān)羽中了陸遜和呂蒙的計，丟了荊州。古人說得好：“滿招損，謙受益�！边@教訓(xùn)絕不能忘。
閱讀《三國演義》這本名著使我快樂，使我受益無窮，獲益良多。
五年級三國演義讀后感 17
《三國演義》是我最喜歡的書，其中，我最喜歡的一個章節(jié)是《空城計》。
馬謖、王平到了街亭，看過地形，馬謖笑著說：“丞相太小心了，魏兵怎么會來到這里？”
從這句話中，體現(xiàn)了馬謖粗心大意的性格，為下文被攻破做好鋪墊。從馬謖的粗心大意中更能襯托出王平的細(xì)心、仔細(xì)。像這樣的事例我在生活中也是時常見過的.。
有一次，我和媽媽去南城。以前那里有兩個餐廳，一個是大餐廳，一個是小餐廳。大餐廳生意比較火，往往臟亂的地方他們都不管不顧，服務(wù)員接待客人的態(tài)度也是很冷漠的，你可以看見，一撥人進去，總會有幾個人出來的。小餐廳的人雖然說不是很多，但是，他們待人接物都是非常熱情的，每一個小細(xì)節(jié)做得都非常用心�，F(xiàn)在，他們兩家的生意是恰恰相反的。到了晚上，大餐廳一個人也沒有，可小餐廳早已人山人海。
看到了這兩個餐廳所發(fā)生的一幕，我明白了一個道理：凡事都要認(rèn)真對待，所做的一切都要為以后做好準(zhǔn)備，不然會適得其反。
這便是我最喜歡的《空城計》了，你呢？
五年級三國演義讀后感 18
冰心奶奶曾說過：讀書好，讀好書，好讀書。假期中，我讀了許多書，比如《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等，其中《三國演義》最得我心。
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中所著，乃我國章回體小說的開山之作。其故事始于黃巾起義，止于三國統(tǒng)一，生動地描繪了魏蜀吳三國的興衰變遷。在作者筆下，每個人物都栩栩如生，各具特點，如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實等，其人物形象描繪之立體，非尋常作家所能及。
而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返，如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計融匯于故事情節(jié)中，最終鑄就了這部文學(xué)價值極高的歷史演義經(jīng)典。
讀《三國演義》，使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈，還是魯肅的忠厚老實，抑或是諸葛亮的足智多謀，他們身上展現(xiàn)出來的'優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
《三國演義》這部不朽的經(jīng)典，讓我更深刻地體會到中國古典文學(xué)的博大精深，同時也使我明白了學(xué)校開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動的意義。我接力傳承經(jīng)典，讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮！
五年級三國演義讀后感 19
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個個武力高強。就比如說關(guān)羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權(quán)雖抓到關(guān)羽，但關(guān)羽絕不投降，孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降，等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計謀不是很好嗎？這樣吳國不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀！呂布，一聽這名字你們就知道一個成語：有勇無謀，最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說的好一山容不下二虎�！度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦！
最近，我讀了《三國演義》這本書，我覺得這本書特別的好。
書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的.劉備，勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭故事。
張飛，他開始脾氣還好，可是，一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結(jié)果被他的手下害死了。三國里，我比較喜歡諸葛亮，因為他有勇有謀，曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀，把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
五年級三國演義讀后感 20
《張飛大鬧長坂橋》，張飛是怎么大鬧長坂橋的呢？僅僅是這個題目，就引起了我的萬般遐想。
張飛是個粗人，但也會用計。他帶了幾十個人，就卻能擋住曹操的百萬大軍，只因張飛用了一計：在馬尾上系上樹枝，在林中來回奔跑，弄得塵土飛揚，曹操不知道林中有多少人，不敢輕舉妄動，只能眼睜睜的讓他逃走了。曹軍的將士聽了都嚇了一跳，曹操對左右說：“我曾經(jīng)聽關(guān)羽說過，張飛在千軍萬馬中取了上將的腦袋，就像是囊中取物那么容易，今天碰到的正是此人，大家萬萬不可輕敵！”看到這里我哈哈大笑，忍不住為張飛的'足智多謀拍好叫絕，都說張飛粗魯，他才是真正的大智若愚。
其實生活中我們也能遇到“張飛”這樣的猛將。寶迪如樂是我們班的學(xué)神，她的性格就可謂“女中張飛”。她雖然是一個女孩子，但性格灑脫豪爽，看似大大咧咧，實則心細(xì)如塵，下課只要有不會的題，去找她，她都會耐心地教你，好像沒有什么題能難道她。有一次我們的數(shù)學(xué)老師出了一道難題，我們都不太清楚，她課前早已做了預(yù)習(xí)，就大聲說出了答案，還頭頭是道地教給我們怎樣去做預(yù)習(xí)，我們都很吃驚，原來她學(xué)習(xí)好是有秘訣的。
生活中像歷史英雄一樣的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級三國演義讀后感 21
中國有著5000年的悠久歷史，有關(guān)的書籍記著每個時期的變化。其中就包括中國的四大名著，《紅樓夢》的柔 ，《西游記》的奇，《水滸傳》的鋼，現(xiàn)在我又讀起了《三國演義》。
《三國演義》是元末明初作者羅貫中的作品，寫了劉備，曹操和孫權(quán)，之間的'斗爭。三國演義里有許多令人感動的故事，比如《桃園三結(jié)義》，《赤壁之戰(zhàn)》，《連環(huán)計》，《千里獨行》，《七擒孟獲》，《煮酒論英雄》。在這些故事里面，令我啟示最多，思考最多要數(shù)《諸葛亮七擒孟獲》。
這個故事主要講了公元225年，西南少數(shù)民族首領(lǐng)孟獲起兵反叛。
孟獲是少數(shù)民族首領(lǐng)，三國時期蜀漢益州寧郡，后官至御史中丞。劉備死后，孟獲起兵反蜀漢。諸葛亮聽說孟獲在部落中很有聲望，決心把孟獲收服下來的計策，還是不服氣，諸葛亮還是照就放走他。就這樣抓了七次，放了七次，抓抓放放。孟獲被感動。歸降了諸葛亮，平定了南方。
看完了這個故事，我心里暗暗想，如果諸葛亮抓到第六次把他殺了，南方少數(shù)部落肯定會十分氣憤，一起反叛。南方不可能平定，歷史肯定會發(fā)生很大改變。
所以做事不要急，用心慢慢做，必定能做好。
《三國演義》這本書使我受益匪淺。
五年級三國演義讀后感 22
今天，我向往常一樣翻開了我還沒看完的四大名著中的《三國演義》。
《三國演義》這本書講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個國家在東漢末年至?xí)x朝展開的戰(zhàn)爭故事。在這本書中，每個人都性格鮮明：足智多謀的諸葛亮、重情義的關(guān)羽、勇猛的張飛、納賢的劉備等。其中我最喜歡諸葛亮。他無所不曉、才智過人，幫劉備打贏了許多勝仗。在“草船借箭”中，更顯出他的機智。
在這本書中，我最喜歡“煮酒論英雄”這個故事。故事講了曹操邀劉備來喝酒，喝酒時曹操問劉備：“你認(rèn)為當(dāng)今誰能算英雄？”劉備先后說了淮南袁術(shù)、河北袁紹、荊州劉表等人，但曹操都不認(rèn)同，曹操認(rèn)為當(dāng)今只有你我二人稱的上英雄。劉備嚇了一跳，手上的`筷子掉在了地上，天上又響了一個悶雷，曹操見他如此膽小，便放下了戒心。我喜歡這個故事是因為它表現(xiàn)出了劉備的機智和隨機應(yīng)變。
這本書給我最大的感觸就是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮，他心胸寬闊，用積極的心態(tài)面對每一個挑戰(zhàn)。生活中，我們也應(yīng)該以積極的心態(tài)來面對每件事。
五年級三國演義讀后感 23
《三國演義》是羅貫中出的，是一本古代的歷史的一本書。書內(nèi)有許許多多人物和國家，他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤，開始了一場又一場的戰(zhàn)爭。
《三國演義》主要講了，有三個國家分別是蜀、魏、吳。每個國家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊，便是軍師。蜀國的軍師是最聰明的———諸葛亮，他知天文，曉地理，善知人，幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。
我最深刻的.部分是：三顧茅廬，是這樣的：劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見諸葛亮三次，但諸葛亮三次都不在。之后，劉備又去拜見他，張飛說：”如果，他不來，我就綁他來�！眲湔f：”你們不懂得尊敬人才，你們這次就別去了�！标P(guān)羽、張飛答應(yīng)不再無禮。然后三人就去了。離諸葛亮家還有三公里，劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來，他說，諸葛亮正在睡覺。劉備說，不要叫醒先生。劉備隨后進了草堂。等了幾個時辰后，諸葛亮把他請進屋里。
之后，諸葛亮下了山，劉備把他當(dāng)成自己的老師，和他一齊吃飯，一齊睡覺，一齊討論天下大事。劉備對著張飛、關(guān)羽說：”我得到了諸葛先生，就如同魚兒得到了水一樣�！�
五年級三國演義讀后感 24
今天看了《三國演義》這本書，真的受益匪淺！《三國演義》是一部不合時宜的古典小說，講述了從東漢末年到兩晉統(tǒng)一的一系列故事。
正文第一句話是這樣說的：“你說世界大勢，必有長久之遇，必有長久之分�！边@句話不是沒有道理的。從周朝末年七國紛爭并合秦統(tǒng)一天下開始，楚漢爭雄并合漢.書中有上百個人物，無數(shù)的軍事謀略，作者本人通過歷史人物講解忠恕仁義愛的道理，深入人心。羅貫中生動的性格給我留下了深刻的印象，如狄咸劉禪，無能的呂布和董卓，心胸狹窄的周瑜，又長又厚的魯肅和機智的'孔明。
拋開這些人物不談，關(guān)羽是最感染我的人。本文所述文字極其簡單：騎“赤兔馬”后“丹鳳眼，臥蠶眉，臉如重棗，青龍偃月刀”，降漢時不降曹，夜間坐燭，獨騎千里，五關(guān)后斬六將，于古城斬，后放曹于華容道。他刮骨治毒，斬顏良，殺文丑.幾乎變了
《三國演義》作者羅貫中，——，傾慕他所描寫的每一個有血有肉的人物，把握人物的性格，突出人物的特點，巧妙運用語言描寫、動作描寫等手法。故事里的“赤壁之戰(zhàn)”讓我最緊張，讓讀者身臨其境，真的是被作者高超的筆法折服了！
四大名著之一《三國演義》——值得學(xué)習(xí)！
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