描寫人物的初二作文

時間：2024-08-12 03:28:08 初二我要投稿

描寫人物的初二作文

　　每個人都有自己鮮明的特點，和獨特的性格，今天我就來介紹一個人，我的同桌。我的同桌有點微胖，架著一副小眼睛，水靈靈的眼睛仿佛充滿著事物的道理。接下來是小編為您整理的描寫人物的初二作文，希望對您有所幫助。

描寫人物的初二作文

　　描寫人物的初二作文1

　　每個人都有自己鮮明的特點，和獨特的性格，今天我就來介紹一個人，我的同桌。我的同桌有點微胖，架著一副小眼睛，水靈靈的眼睛仿佛充滿著事物的道理。當(dāng)然他就是一個精通歷史和地理，并且很有幽默天賦的'人。歷史課上，總能看到他舉手的身影。又一次歷史老師問他兩面性和道理和啟示，他結(jié)合了他讀過的歷史書籍和所學(xué)歷史知識，客觀的評價了這一次運動，而且用了很多文字描述，令我們每個人都心領(lǐng)神會，被他帶到了一種濃烈的歷史學(xué)習(xí)氛圍之中。讓我深深感受到他學(xué)習(xí)上吸引我的魅力。而且他還可以將所學(xué)的知識融會貫通，語文課上，老師問一些著名的歷史人物和事件，他都能準(zhǔn)確無誤的說出來。這使得我在學(xué)習(xí)上更佩服他了。

　　他很幽默搞笑，有一次上英語課，英語老師說了一個答案，但后來又否認(rèn)了。因為他的答案跟原來老師改口前說的一樣，他說了一句：”你們這群指鹿為馬的人！”弄的全班哄堂大笑。還有一次“也”的風(fēng)波，有一位同學(xué)，他不承認(rèn)自己買了吃的，因為帶零食要罰款。結(jié)果他來了一句：“你是不是也帶了零食�！蔽业耐勒f：“你們注意他說的話，“也”是亮點。”這個“也”字表明他帶了零食。謊言不攻自破。當(dāng)時這個"也”被班上很多人用來造句。也釀成了許多笑話。

　　幽默歸幽默，他也是一個很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。班上考背歷史時，他非常嚴(yán)格，不容許別人漏掉關(guān)鍵詞。背地理時也是。他要求我們把每個方位和地理名詞說清楚。記得有一個中午，我地理沒有背到。他一直陪我背到中午十二點半他才去吃飯，我很慚愧，但他絲毫不計較這些嗎，令我很佩服，自從這以后，我在背小科方面更認(rèn)真了。正是因為他這種嚴(yán)謹(jǐn)對工作負(fù)責(zé)人的心，讓我們班的小科取得了不錯的成績。

　　這就是他，我的同桌，給我?guī)砹藷o限的快樂，也使我的成績提高。他既像一個朋友，跟我一起玩，又像一位老師，教給我許多道理。

　　描寫人物的初二作文2

　　我們班級由53位同學(xué)組成，他們有的活潑、有的漂亮、有的調(diào)皮、有的。但是，令我最喜歡的，是我們班的英語課代表——劉羽欣。

　　她不算高，大概一米四幾；她的皮膚白白的、嫩嫩的，摸起來很舒服，她有一個小巧、高挺的鼻子，臉上也架了一副粉紅色的眼鏡，而她最可愛的地方就是：她笑起來的時候嘴角會露出兩個甜甜的梨渦哦！

　　她渾身上下最有特點的地方就是她的聲音了，她的聲音有時候是甜甜的、軟軟的，仿佛像一顆糖融化在你的心里；有時候是一本正經(jīng)的、嚴(yán)肅的，仿佛一個老師在教訓(xùn)犯錯的學(xué)生；有時候是懶散的、輕松的.，仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。

　　每當(dāng)在跟我們一起玩游戲或者聊天的時候，她的聲音一直都是甜甜軟軟的，這時你便會感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心。

　　可是，我們也會看到她生氣的時候，因為她是英語課代表，所以她的任務(wù)總是很重的，每當(dāng)有同學(xué)上課不聽講、作業(yè)不完成的時候，她總會下課把這些人叫過來，給他們語重心長地談話、批評；如果有時候你上課時有不懂的地方，下課了你還可以去問她，她會一本正經(jīng)的為你講解，看著她的"小大人”模樣，你絕對會被她逗笑。

　　也許是工作太辛苦，也許是她的壓力大了；每當(dāng)下課時，她會抽幾分鐘來補補眠�？墒谴蛄祟A(yù)備鈴，你去喊她起來準(zhǔn)備上課的時候，她絕對睡得死死的；這時我們就會伏在她的耳朵邊，輕輕說一句（怕嚇到她，所以輕輕喊）：老師來了，快起來！這招百試百靈，每回她就會一個激靈睜開眼，用迷茫的聲音問道：”老師來了嗎，怎么不喊我呢？”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣，我們也只能對她無可奈何。

　　這就是劉羽欣，可愛如她，嚴(yán)格如她，機靈如她。她就是這樣一個可愛機靈的女孩子。

　　你喜歡她嗎，如果你喜歡她，請到1503來找她。

　　描寫人物的初二作文3

　　生活中我們難免會遇到各種各樣的人，有的令我們尊敬，有的令我們佩服，有的令我們感動，也有的令我們嘆息——

　　臘月二十一日那天，大家都說這天如果有人出去的'話，就會立馬變成冰塊，我信了這句話，躲在被窩里看電視，這時爸爸對我說，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把頭縮進被子里說，大冷的天，干嘛要跑步��！爸爸無奈的說了一句，那好吧，我自己去啦，一會兒跑累了我自己吃好吃的零食。我一聽零食說，好，去就去，我穿上了衣服，和爸爸出門了。

　　走在路上，寒風(fēng)呼呼的吹著，臉上像刀割一樣，這時隱隱約約看見有個人站在馬路上，我和爸爸跑了過去，只見一個衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼的老人艱難的彎下腰，拾起地上的垃圾，扔在車?yán)�，又艱難地彎下腰，我驚訝地問老爺爺，這么冷的天，你為什么在這撿垃圾呢？老爺爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說，我只是覺得地上的垃圾太多了，會給過路的人帶來不便，正好趁今天人少，我把垃圾撿撿，當(dāng)他說完這句話的時候，我真佩服他，他為了讓路人過路方便，不顧寒冷的天在這撿垃圾，他太令我敬佩了。

　　當(dāng)我和爸爸跑完步回來的時候，地上變得晶瑩剔透，看著他推著垃圾車遠去的背影，真想再見到他！

　　當(dāng)我回到家里，坐在沙發(fā)上，仔細(xì)回想一下七八十歲的老人，在這么冷的天里不顧嚴(yán)寒，堅持撿垃圾，更令我我敬佩的是他不是清潔工，卻做了比清潔工更令人敬佩的事，他不求回報，只求她自己能幫助別人什么，更不求別人報答他，感激他。

　　他真令我敬佩！

　　描寫人物的初二作文4

　　我有一對雙胞胎姐姐，長得可像了！一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，柔順極了，橢圓形的臉蛋可白了，想熟雞蛋剛剝出似的，又細(xì)膩又光滑，而且白里透紅，一對烏黑的.眉毛像兩個小月牙，眼睛不大，但很有精神，筆挺的鼻子，紅紅的嘴唇，可漂亮啦！

　　兩個姐姐不但學(xué)習(xí)成績好，而且還像媽媽一樣關(guān)愛我、照顧我。記得小時候，媽媽忙不過來，姐姐就給我洗澡、換尿布、喂飯，這些事情她們從來沒有做過，可是做起來和媽媽一樣細(xì)致、周到。夏天的晚上，一家人洗好澡，媽媽要洗很多的衣服，還要做別的家務(wù)活，姐姐就抱著我到下面的小區(qū)里乘涼，媽媽告訴我，那時我還不會走路，兩個姐姐就輪換著抱我，哄我入睡。我熱得醒了，姐姐就給我扇扇子，還給我趕蚊子。

　　這就是我的姐姐，疼我愛我的好姐姐。

【描寫人物的初二作文】相關(guān)文章：

描寫人物的初二作文06-05

描寫人物的作文初二11-30

描寫人物外貌的初二作文（通用31篇）10-22

人物描寫10-31