描寫人物的二年級作文（精選33篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。那么問題來了，寫人作文應該怎么寫？以下是小編收集整理的描寫人物的二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫人物的二年級作文 1

　　我的爸爸特別嚴厲，他對我經(jīng)常生氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。爸爸一對我生氣我就害怕，因為爸爸太兇了。

　　有一次，媽媽出差，我和爸爸在家呆了兩天。星期天，爸爸檢查我的英語，我一點也不會，爸爸就讓我復習。我在我的房間里一邊哭一邊讀，我想爸爸肯定會生我的氣。最后他果真生氣了，他生的氣比以前還大，我特別害怕。爸爸又讓我去讀，我讀了兩個單元。過了一會兒，爸爸讓我過去讀，讀的還是那兩個單元，這次我讀得有些熟練，爸爸沒生氣，我的'心里真高興。

　　我知道，爸爸對我嚴厲是為我好，他希望我越來越好。我一定要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

　　描寫人物的二年級作文 2

　　真期待新老師是什么樣的，這學期，我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的`到來。

　　上課鈴聲響起了，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，個子不高，臉蛋圓圓的，帶著一副眼鏡，好像很有學問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是4班的鐘老師呀，我認識她哦，因為我以前去過幾次她們4班的教室呢！鐘老師講課很生動很有趣，還教我們養(yǎng)成了一個很好的習慣，就是做課堂筆記，把課堂上學到的課文要點和課外擴詞記下來，這個方法我覺得非常好，我會一直保持的。

　　這個新學期里，我相信鐘老師會和我們相處的非常好，因為她看上去真的很親切！

　　描寫人物的二年級作文 3

　　我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。

　　有一次下課，我們六個人玩三個字，結果是她抓，她站在那里不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。

　　你說她是不是一個愛哭鬼。

　　描寫人物的二年級作文 4

　　“弟弟，我在這里，嗨�！�

　　“啊呀呀，啊布吉。”我的弟弟，雖然不會說話，但是，他卻給我們帶來了無窮歡樂。

　　我的弟弟一歲了，白白的小臉蛋，肉乎乎的臉，單眼皮，眼睫毛很長。

　　在我弟弟一歲零兩個月的時候，我發(fā)現(xiàn)了弟弟的`一個特長，那就是唱歌，一唱就是好就，我給你表演一下吧，聽好了，哼哼：“啊啊啊，啊啊啊啊�！毕仁嵌�，再是一聲。

　　我弟弟前幾天感冒了，去輸液了，哭了好兇我好傷心。

　　我希望我弟弟能天天開心！

　　描寫人物的二年級作文 5

　　戴著一副大眼鏡，大大的肚子，矮矮的個子，大家猜猜他是誰？他就是我們的孔校長。通過這次采訪，我知道了孔校長的愛好是：看書、打籃球。別看孔校長矮矮的，但他的`舞跳的很好�？仔ｉL告訴我們，小時候他養(yǎng)了兩只警犬，一只被毒死了，為此孔校長還難過地掉了眼淚。由于小時候受到當老師的爸爸影響，他當上了老師。因為工作勤奮，他當上了校長。

　　描寫人物的二年級作文 6

　　我很喜歡我的班主任老師，她是一位美麗溫柔的老師。她很愛我們，就像一位母親關懷我們，不僅交給我們知識，還是我們的.好朋友，所以同學們也很喜歡她。

　　她每天都在教室里忙碌著，她把點點滴滴的知識都教給了我們。語文課上，她念得課文生動有趣。下課了，她和我們一同走出教室指導我們跳大繩，陪我們玩白毛女、編花籃……

　　我愛我們的老師，她就像我們的媽媽一樣，我想大聲對您說：“我愛您老師！

　　描寫人物的二年級作文 7

　　我有一位勤勞的`爺爺，有一次，奶奶說：“哎喲，這地真亂呀，還得掃一上午，這怎么辦?爺爺說：”這我來辦，爺爺就趕快拿起掃帚，在掃了，到中午了，爺爺就嘆了口氣說：“這地真難掃 ，爺爺掃完了，我就對爺爺說：”爺爺你真勤勞。

　　這就是我的爺爺，總之，我愛我的爺爺。

　　描寫人物的二年級作文 8

　　我的妹妹叫邢佳怡，但我們都叫她的小名“甜甜”。

　　甜甜才兩歲，長得又白又胖，眼睛大大的.，臉紅彤彤的，像一個小蘋果，可愛極了。

　　甜甜很逗人喜愛。她喜歡玩具，連睡覺也抱在懷里，掰也掰不開。

　　有一次，她看見爸爸吃藥，她也想吃，但爸爸說：“這個是藥，不能亂吃的。”她就不吃了，但是從此以后，她看見爸爸就說：“爸爸吃藥！爸爸吃藥！”，爸爸聽了，又好氣又好笑。

　　你說我的妹妹是不是很可愛呢？

　　描寫人物的二年級作文 9

　　我的朋友叫謝胡典。

　　她是一個愛生氣的人，其他人不惹她，她也大概會生氣。有一次，她買了一本日記本，還包了面子，被張陳看見了，張陳讓我去看看。哪個知，又被謝胡典看見了。謝胡典氣得火冒三丈。其實謝胡典最討厭其他人學她了。謝胡典對張陳說：“你就知曉學其他人。”張陳卻一聲不吭。

　　我真想看到謝胡典生氣的樣子。

　　描寫人物的`二年級作文 10

　　早晨，王明在李妮的頭發(fā)上放了一條小蟲子，李妮確不知情。

　　同學們看到了李妮都開懷大笑，李妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學們笑到哪。

　　下午放學的時候王明說：“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說：“你太過分了!我要去告訴老師。” 從這樣事就足以證明王明一定是班級里的“搗蛋鬼�！�

　　從那時王明這個“搗蛋王”就在班級上傳開了。

　　描寫人物的.二年級作文 11

　　我的媽媽，她沒有很好的相貌，也沒有很高的.身材，但她有著非常好的廚藝，和十分的耐心。

　　我的媽媽她是一個典型的家庭主婦，每天早早地起床準備早餐，為家人提供最好的營養(yǎng)。默默地把所有的衛(wèi)生搞好，鋪好被子，為爸爸解決了后顧之憂。

　　我每天都在媽媽的睡前故事中入睡，媽媽有許許多多的故事跟我訴說。我很愛我的媽媽。

　　描寫人物的二年級作文 12

　　我們班有一位音樂老師姓賈，我們都叫她賈老師。

　　賈老師長著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)、迷人的眼睛、紅玫瑰一樣紅的嘴唇，雪白雪白的皮膚。她的.歌聲像小溪流水那樣清澈，像夜鶯唱得那么優(yōu)美動聽，

　　賈老師比蝴蝶還美麗，比鳳凰還漂亮，總之，連天使也比不過賈老師！

　　描寫人物的二年級作文 13

　　我的表哥叫朝昕，他長著一頭蓬松的頭發(fā)，兩個大大的眼睛里帶著犀利的眼神，讓我對他感到一絲敬畏。他穿著黃襯衫、黑褲子、戴著一頂斗笠，腰間綁著一條棕色的'腰帶。手臂上還有一塊塊的肌肉，頗有大俠的氣勢。

　　我的表哥打籃球很厲害。幾乎“嗖嗖”幾下就能輕松地把球投進去。他還會做弓箭、彈弓、火箭飛機……而且很有童心，能把一根木棍當成金箍棒。

　　有一個表哥真好！天天可以和我玩。

　　描寫人物的二年級作文 14

　　我有一個弟弟他十分聰明使我佩服。

　　星期天，弟弟來我家玩，我和他一起玩紙飛機。我疊了一個很大的飛機，我一丟，不小心飛到了風扇上，我十分傷心。

　　弟弟靈機一動，我風扇打開，飛機滑了下來。

　　我的'弟弟很聰明聰明的讓我佩服。

　　描寫人物的二年級作文 15

　　我的同桌叫劉洋，今年八歲了，長的很漂亮，我非常喜歡她。

　　她的臉蛋兒雪白雪白的，像一張白紙，彎彎的'眉毛下面有一雙明亮的眼睛，就像一對黑珍珠。每次我給她買回好吃的東西，它的嘴角都會微微一翹，露出了潔白的牙齒，它走起路來精神抖擻，像一個小士兵。他笑起來小嘴往兩邊一撇，臉上露出了兩個深深的小酒窩，可愛極了。

　　我愛我的同桌劉洋。

　　描寫人物的二年級作文 16

　　我家其實是個“動物園”，里面有好多好多動物呢!讓我來好好介紹介紹我家的動物成員吧。

　　我的爸爸像一只勤勞的蜜蜂，每天都早出晚歸。我的'媽媽像一只愛美的蝴蝶，每天都打扮得漂漂亮亮的。我的姐姐像一只百靈鳥，歌聲嘹亮悅耳。而我呢，就像一只活蹦亂跳的小兔子，我那可愛的弟弟就像一只調皮的猴子。

　　怎么樣，我家的“動物園”很鮮活吧?我愛我家的“動物”。

　　描寫人物的二年級作文 17

　　親愛的奶奶謝謝您這六年來一直陪伴著我，一直以來都是你在照顧我，曾經(jīng)還為我流過眼淚，不管干什么，不管對錯你都耐心的溫柔的和我講道理，謝謝您。

　　小時候不懂事，不管是什么，要什么你就給我買什么，現(xiàn)在我上一年級了，不像以前讓你為我操碎了心，謝謝您一直照顧我，我已經(jīng)長大了讓我照顧您吧，我愛您奶奶。

　　描寫人物的`二年級作文 18

　　他，一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的二條眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，不高不低的鼻梁。他的小嘴能說會道，臉是瓜子臉，看上去活潑又可愛。

　　他的性格開朗，活潑又淘氣，有時會說會笑，逗得我們哈哈大笑。有時會做搞笑的動作和唱搞笑的`歌。他樂于助人，有時我橡皮丟了，他都會借給我用。他的特征是笑起來只有一個酒窩。他的愛好是看書、做游戲、跑步等等。

　　他就是我的同桌李天懿。

　　描寫人物的二年級作文 19

　　我有一個好媽媽。她有一張圓圓的臉，柳葉般的眉毛下面鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，看起來，有神級了！

　　我的媽媽非常關心我的學習。平時無論她有多忙，她都會放下手里的事情來給我輔導功課，每當我遇到不會做的題時，她不是直接告訴我答案，而是有耐心的.給我講方法，等我聽完后，她會讓我再給她講一遍，最后，她還會給我出一道類似的題，并且告訴我要學會舉一反三。

　　這就是我的媽媽，一個非常關心我的學習的好媽媽。

　　描寫人物的二年級作文 20

　　我家有個開心果，他就是我的弟弟。

　　弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，臉蛋兒胖乎乎、粉嘟嘟的，就像紅紅的蘋果一樣。每次回到家，我都想親一親他的小臉蛋。

　　弟弟一歲不到，睡飽了吃，吃飽了睡，好像叫不醒似的'。不過，把弟弟逗樂了，是我每天最想做的事。我還喜歡讀書給弟弟聽，他仿佛能聽懂了一樣，眼睛一眨不眨地望著我。

　　我真的喜歡我的弟弟。

　　描寫人物的二年級作文 21

　　我的姥爺有一頭花白的`頭發(fā)，帶著一副近視鏡。他很慈祥，天天 帶著笑容。他寫字的時候還拿著一個放大鏡。

　　姥爺是一位大學教授，可有學問了！他有許多許多的學生。媽媽說，姥爺還會寫很漂亮的毛筆字呢！

　　我要好好學習，長大要比姥爺還有學問。

　　描寫人物的二年級作文 22

　　上課了，英語老師走進教室。我們發(fā)現(xiàn)英語老師換了，是個女的。她長著一對大眼睛，眉毛長長的、黑黑的，頭發(fā)長長的。人長的很漂亮。

　　英語老師對我們要求非常嚴格。她讓我們復習以前學的東西。英語老師說：“同桌的兩個同學一塊復習。”我們一邊復習，英語老師一邊把英語單詞抄在了黑板上。英語老師讓我們一起讀黑板上的`英語單詞。

　　描寫人物的二年級作文 23

　　我的媽媽，她沒有很好的相貌，也沒有很高的身材，但她有著非常好的廚藝，和十分的.耐心。

　　長的頭發(fā)，穿著一條紫色的裙子和高跟鞋。開學第一天，冉老師和我們聊了些關于叛逆期的話題，并說了六年級是行為習慣的養(yǎng)成期。

　　老師對我們很嚴格，剛一開學就定了許多規(guī)矩，比如說坐板凳要坐二分之一或三分之一什么的，但老師是對我們好。

　　我非常喜歡冉老師。

　　描寫人物的二年級作文 24

　　大家好！我叫舒涵，今年九歲了，身高一米三，體重五十斤，我來自實驗小學二(三)班。我是一個既陽光又聰明的小女孩。

　　我的.興趣愛好廣泛，如：唱歌·畫畫和看書。但我特別喜歡看書。我一看起書來就看個沒完沒了。有的時候，連吃飯都顧不上，外公稱我是個小書迷。

　　我的朗讀能力較強，讀起書來都是有聲有色，有滋有味，受到老師的表揚和同學的稱贊。

　　這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？

　　描寫人物的二年級作文 25

　　我的好朋友，他長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，可愛極了。你們猜他叫什么名字，哦對了，他叫彭思雨。有一次，我不跟他玩了，他就哭了起來，他的眼淚像一顆顆珍珠落在地上，要我束手無策。我對他說：“我和你玩，行了吧。”你們看，我的'好朋友可愛吧。

　　描寫人物的二年級作文 26

　　我的同學楊是我們班的文藝委員，能歌善舞。他是我們同學的驕傲:高個子，勻稱的身材，微笑的`臉，兩個深深的酒窩……讓我們的同學每天都能感受到陽光。他笑得很美，有一張大嘴巴和兩排整齊的白牙。它們是白色的。我們都說:“我們應該讓牙膏廣告明亮美麗！“

　　描寫人物的二年級作文 27

　　我奶奶已經(jīng)接近70歲了，奶奶的雙鬢斑白，臉上全是皺紋，但是鼻梁上的老花鏡讓你感覺她很有學問的樣子。

　　奶奶咋弄得這么齊整：奶奶一直非常注意她自己的外表，身上的毛呢外套讓你感覺她很有品位，頭發(fā)也疏的很好發(fā)亮，眼中有慈祥的目光。

　　一走進我的老家的小村子，我就看到望眼欲穿的奶奶，奶奶是小腳，弓背，粗布衣，滿臉皺紋，眼睛吃力地向上睜著，稀疏的`頭發(fā)挽成一個又小又亂的發(fā)髻。

　　描寫人物的二年級作文 28

　　老師你辛苦了，你是我們的大傘，給我們擋雨，謝謝您老師。

　　老師你是我們的終點，但我們卻在起點一點點教會我們，我們最終到了終點。謝謝您老師。

　　老師你是我們的花園，而我們就是那剛發(fā)出的'芽，謝謝您老師。

　　教師節(jié)到了我們要對您說一聲謝謝，老師您辛苦了，我們一直很崇拜你的老師。

　　描寫人物的二年級作文 29

　　昨晚，我做了一個可怕的噩夢，可怕到我閉著眼睛沒完沒了的哇哇大哭起來。這時候我感覺到一只溫暖的.大手放到了我的肚子上撫摸著我，我的哭聲就像大雨快要停的時候一樣，漸漸地，漸漸地變小了。過了一會兒，我又安安靜靜地睡著了。

　　早上起來，我才知道原來是我的哭聲吵醒了熟睡中的爸爸，是他走進我的房間安撫我，爸爸的大手可真是靈呀！只要一放噩夢就不見了，原來爸爸的大手是如此的神奇！

　　描寫人物的二年級作文 30

　　今天我要講講我的哥哥。

　　他的眼睛水靈靈的，鼻子尖尖的.，嘴角稍稍有點兒向上翹，一熱就出很多汗。

　　我和哥哥每天做完作業(yè)就去小區(qū)的籃球場打球，我哥哥有一招叫做十發(fā)九中，厲害吧？有一次使出了絕技：百發(fā)百中！我看得驚呆了。

　　晚上吃飯的時候，哥哥大口大口地吃飯，三下五除二就把一碗飯“干掉”了。瞧！這就是我的哥哥。

　　描寫人物的二年級作文 31

　　我有一個特別好的朋友，名叫洪一航。

　　他個子小小的'、皮膚黑黑的，彎彎的眉毛、一雙烏黑的大眼睛，一對深深的酒窩、笑起來特別可愛。

　　我們倆住在一個小區(qū)，我們一起上學、放學，還經(jīng)常在一起吃飯。記得有一次暑假，我和洪一航一起去水上樂園玩，我們穿著泳褲，一起在水池里玩滑滑梯、玩沖浪、玩水槍，多開心啊!

　　洪一航是我最好的朋友，我希望我們倆能成為一輩子的好朋友。

　　描寫人物的二年級作文 32

　　我叫黃浩，今年10歲，身材不高，瘦瘦的。我是三(3)班的一員。

　　我下棋很厲害。我會下數(shù)棋，軍棋，象棋……有一次，我和姐姐下五子棋，姐姐居然被我打敗了。我可不是在吹牛，不信可以來找我，和我一比高下。別看我人小，我的.棋藝可棒了。在班里，我是唯一一個會下數(shù)棋的人。同學們都很佩服我，但是，我還要繼續(xù)努力。

　　這就是我，一個不同尋常的我。老師，你喜歡我嗎?

　　描寫人物的二年級作文 33

　　我的朋友是何昕敏。他的頭發(fā)黃黃的.，皮膚白白的，身體矮矮的、瘦瘦的，性格貪婪、足智多謀。

　　有一次我去他家玩，看見他在玩電腦，他一個小時用掉了一千個摩爾豆，就說：我破大產(chǎn)了！我說：我一分鐘用一萬個摩爾豆都不說你還說。所以他很貪。