我的同學(xué)五年級作文500字（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的同學(xué)五年級作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)五年級作文 篇1
每天一大早，她手中捧著一本書，一顛一顛邁著懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子，面帶微笑的對著我們說“同學(xué)們，早讀時間到了，請大家保持安靜，在座位上不要隨意走動，入室即靜，如座即學(xué)�！倍笳驹谥v臺上安靜看書，神情專注，沉迷于書中，被書的每字每句吸引住了，移不開視線。我轉(zhuǎn)頭開始催同學(xué)交作業(yè)，豈不料我剛想開口說話，后背就有幾絲涼意，我一回頭發(fā)現(xiàn)剛剛還在認(rèn)真看書的她，眼睛一直盯著我看，如同看到獵物般，直叫我打了個冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發(fā)。她這才滿意的笑了笑，低頭繼續(xù)看書，手中握著一支筆，若有所思。
她喜歡一個人靜靜地坐在角落里，你若不仔細(xì)，很難發(fā)現(xiàn)她的存在。她手中總握著一支筆，捧著一本書，或在寫作。眉毛時而擰成一個一字，為筆下角色的下一步所煩憂著，嘴中念念有詞，整個人都全身心投入進(jìn)作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒有聽到，繼續(xù)在她的小世界里，不愿離去。
她喜愛跑步，課下有時間總是喜歡約我們?nèi)ヅ懿�，她拋棄不像一支離弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來向來嚴(yán)肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧著一本書安靜閱讀抬頭看到你時總是微微一笑，在跑完步后大口喘氣時的.仰天大笑，又或者是被書中人物所吸住的會心一笑。她就是謝雯茜，愛讀書，愛笑的小女孩。
我的同學(xué)五年級作文 篇2
你，長著一個大嘴巴，一個大鼻子，兩個大眼睛，兩個大耳朵，國字形的臉。你就是我最愛戲弄的同桌——鄭冠臻。
每當(dāng)上體育課時，你總是被我作弄。記的有一次，在體育課上，我因為無聊，就自己一個人走來走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂，我一看他的'尾部，刺還在，只是它的翅膀沒了，我正想扔了它時，你來了。
于是，我靈機(jī)一動，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說要跟你握手，你不經(jīng)多想，便將手伸出來同我握手，只聽“哎呀！”一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手上有跟刺，刺上還有一個像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來，你一面拔刺，一面沖過來要打我，這時，我便跑開了，我感覺這次是我跑的最快的一次，我感覺兩腳生風(fēng)，你一看追不上我，便跑去告老師。
上課時，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺的疼。
還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過了一會兒，我匆匆跑了進(jìn)來，裝做很嚴(yán)肅的樣子對你說：“鄭冠臻，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的問我：“幾分？”我說：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來。他一聽，便知道我是在騙他，便生氣的跑開了。事后，我向他道了歉，他也原諒了我。
這就是我那經(jīng)常被我捉弄的好同桌。
我的同學(xué)五年級作文 篇3
徐浩景，頭發(fā)整齊，皮膚偏黑，一副四四方方的眼鏡架在他高鼻梁上，眼鏡下露出一雙大眼炯炯有神，很普通，平時不太與人交往，而看似普通的他卻是一個名副其實的“書蟲”。
下課鈴聲一響，老師的前腳還沒走出教室，他就迫不及待地從書包里拿出一本書，津津有味地看了起來，只見他一會眉頭緊皺；一會哈哈大笑；又一會之聲嘆氣……他看起書來十分認(rèn)真，甚至達(dá)到了忘我的境界，害的我每次都得氣運(yùn)丹田，使出十成功力，左搖右晃才能把他搖醒，然而搖醒后，他怒氣沖天，居然怪我打斷了他的興致，便反手一推，打得我深受“內(nèi)傷”，沒辦法，我只能任他放任自我了。
他雖然沉迷于書海中，成績卻異常的好，每次回答問題時，他的手舉得老高，回答問題思路清晰，如魚得水，令我們自嘆不如。
他除了愛看書，還喜歡拆裝機(jī)械，每次班里的電腦、鐘表壞了后，落入他的手中，十有八九煥然一新。在科學(xué)課上時，他利用書上學(xué)的知識，熟練的裝好了許多細(xì)小零件，從而贏得了許多人的贊許和肯定。每當(dāng)我到他家去時，他的房間里總是掛滿許許多多的不知名的機(jī)械，桌子上放滿了書本，看著他的'學(xué)習(xí)環(huán)境，我表示自愧不如。每當(dāng)我問起他成功的秘訣時，他總是說：“多讀書，多思考”。久而久之，這便成為了他的名言。
這就是我的同學(xué)徐浩景，他雖然性格內(nèi)向，不愛與人交流，但他依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)五年級作文 篇4
我們班有一個可以稱得上熱愛奧數(shù)的人他就是閆語！
一對又黑又濃的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，透出一絲聰慧的光芒，黑黑的皮膚把他的牙齒襯托的雪白透亮！
每當(dāng)戴老師布置難題讓我們思考時，便是他大顯身手的好時機(jī)，因為他總能正確地解答出來，讓我們不禁以為他是“天才”！有一次我發(fā)現(xiàn)了“天才”的秘密！
記得那天下午，戴老師又布置了難題，但是這次的難題真所謂一個字—難！就在這時，“�！彙彙毕抡n鈴響了。有幾個耐不住的同學(xué)都找借口出去玩了。班里還剩下十幾個勤奮的同學(xué)，但是沒過多久很多同學(xué)也休息去了。這時陳瑞經(jīng)過閆語座位，見閆語依然在想，說：“閆語，這題很難的，別管了。先去玩，再寫也不遲！”閆語頭也不抬，一只手舉起來搖了幾下表示“不行”。只見他眉頭緊皺，嘴里還不停地念著那道題目：“將1996加一個整數(shù)，使和能被23與19整除……18？30？不行不行！”說罷，還用手上的筆不停的敲著自己的腦袋。
過了整整下課時間的十分之九時。他突然從椅子上彈簧似的'蹦起來，臉上露出掩飾不住的喜悅，興奮無比地說：“哦耶，算出來嘍，耶！”“閆語，你哪根筋搭錯啦？”“做對這題，我哪根筋都搭錯了！”
語音剛落，上課鈴就響了。原來天才不是一生下來就賦有才智的，是需要勤奮和堅持不懈換來的。想到這，我對閆語的敬意油然而生！
我的同學(xué)五年級作文 篇5
我有一個助人為樂的同學(xué)。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉的水一樣，一雙如利箭似的的眉毛。他就是我們班的班長——林渝勝。
記得有一次，在上英語課的時候，老師突然叫我們拿出英語本子，于是，我就在書包里翻找，可是在我書包里翻找，并沒有找到我的英語本子。我心想：是不是我眼花了，怎么沒有見不到英語本子的蹤影？于是，我又一本正經(jīng)地在書包里翻找。可是不管怎樣找也沒有見到英語本子的蹤影�！半y道是本子長腿溜走了么？”我自言自語地說。
可就是沒有找到英語本子。這時候急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又小聲嘀咕道：“這該怎么辦？這該怎么辦？”這時，一個親切的'聲音從我耳邊一閃而過：“你是不是忘記帶了，把本子放在家了，還是來我這里拿吧，我這有兩個本子�！蔽肄D(zhuǎn)身子一看，原來是我的同學(xué)林渝勝。
林渝勝說完之后，一個急轉(zhuǎn)身，迫不及待地從書包里取出一個嶄新的英語本子，小心翼翼地遞給我。我見了，非常感動，連忙對林渝勝說：“真謝謝你呀！要不是你出手相救，我就無法完成作業(yè)了，那么就會受老師批評了。”林渝勝聽了立即脫口而出：“你不用感謝我，身為班長的我，就得助人為樂，不與別人斤斤計較�！甭犃税嚅L這番話，我突然覺得他很偉大。
這就是我們班助人為樂的班長——林渝勝。我真為有這樣一位同學(xué)而感到驕傲和自豪！
我的同學(xué)五年級作文 篇6
我的同學(xué)丁樂，人如其名，是一個快樂開朗的女孩。她個子不高也不矮，身量苗條，皮膚雖然不白，看起來非常健康。烏黑透亮的短發(fā)上常常戴兩只黑色的'“小兔耳朵”，顯得十分可愛。她特別愛笑，一笑起來兩眼會瞇成小月牙，還有兩個可愛的小酒窩。
丁樂樂于助人。有一次，我粗心得連鉛筆盒都忘帶了，心里焦急地想：“哎呀，為什么我這么忘事啊。爸爸媽媽去上班了，根本送不過來呀？”正當(dāng)我不知所措的時候，她來了。于是，我急中生智地想：“要不向她借一支筆吧�！蔽襾淼搅怂奈恢蒙�，不好意思地問：“你能借我一支筆嗎？”她滿臉微笑，全身散發(fā)著與眾不同的光彩，友好地說：“可以呀�！闭f著從文具盒里拿出一只筆遞給我。我接過筆，心里的這塊大石頭終于掉下來了。
她不僅樂于助人，而且還特別有責(zé)任心。她是我們班的衛(wèi)生委員，有一次我跟她在一起值日的時候，她先是給我們分配各自的任務(wù)。然后，她不是在那兒玩，而是和我們一樣，盡心盡力地打掃教室。我那時提前完成了自己的任務(wù)，問她該怎么樣？沒想到她脫口而出：“當(dāng)然是幫助別人完成任務(wù)�！庇谑�，我又沉浸在勞動之中。過了一會兒，我們值日好了。她來檢查了，我見她非常認(rèn)真，眼睛掃視著教室里的各個角落，像個掃描儀。如果通過驗收，我們都是一馬當(dāng)先地背起書包走出教室。而她，卻是最后一個走的。
丁樂真是個值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我的同學(xué)五年級作文 篇7
我有一名同學(xué)：高高的個子，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下一雙小小的眼睛，一個小小的`嘴巴，那就是我的同學(xué)蘇錦明。你別看他平時不多言多語，她的“亮點”可不少哦！請聽我制作的排行榜。
冠軍：優(yōu)點一大方我記得有一次，在班上寫作文，正當(dāng)我“興高采烈”準(zhǔn)備“刷刷”動筆時，發(fā)現(xiàn)筆沒水了，急得我左顧右盼，眼看就省三十分鐘了，難道就眼睜睜地看著時間過去嗎？我急忙向旁人借筆，誰知他們都不想借！當(dāng)我把最后的希望轉(zhuǎn)向蘇錦明時，她居然毫不猶豫地借給了我，我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了，我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。
亞軍：優(yōu)點二畫畫好蘇錦明的畫畫參加比賽，得的獎不是一次兩次了，如果有畫畫的比賽，她一定要參加，只要一有空，她總會拿起筆，在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美，讓我覺得自愧不如，真的遙想她好好學(xué)習(xí)。
季軍：優(yōu)點三現(xiàn)在聲音變大了是我們班的同學(xué)都知道，她以前說話的聲音可小啦！每次評獎作業(yè)都不讓她說，以免浪費(fèi)時間，現(xiàn)在可不一樣，起碼我離她遠(yuǎn)一點時還能聽見她的聲音，不過我希望她以后說話更大聲，能一鳴驚人。
以上是我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，希望她的優(yōu)點越來越多，此時寫下詩一首：
蘇錦明啊蘇錦明，你的本事真不小。
大大方方畫畫好，如果膽量再大些，你的表現(xiàn)會更強(qiáng)！
我的同學(xué)五年級作文 篇8
人們總是說，世界上沒有一個十全十美的人，但在我心里我最好的朋友許倩，就是一個“完美”的女孩兒。大眼睛，瓜子臉，一看就是“美女”的標(biāo)配。為什么說她完美呢？是因為她不僅外表美，心靈也很美。
她是一個溫柔、善良的人。她說話輕言輕語，從不大聲吵鬧，安安靜靜像只小白兔一樣。她也從不會因為好成績或一個獎品而驕傲自滿，遇到比自己差的.同學(xué)會主動幫忙，遇到比自己更加優(yōu)秀的同學(xué)會虛心請教。上課認(rèn)真聽講，不懂就問，下課就沉浸在書的海洋里，我老打趣說她是只“書蟲”，這樣溫柔的女孩兒有誰會不喜歡呢？
她是一個正能量的人。就拿上一次來說，我因為考試沒考好被老師批評了，覺得很難過，是她一直在旁安慰我，告訴我，只要努力，下一次一定可以有好的收獲。她的話給了我很大的鼓勵，讓我重新燃起了信心。
她是一個不服輸?shù)娜�。有時我常在想：為什么我們上著一樣的課，寫著一樣的作業(yè)，可我就算考的再好，也總是比她低一點呢？直到某一天，我終于找到了原因，這些成績，都是她每一次努力的成果，她如果有一次考的不好，都會認(rèn)真找出自己的不足，然后去改正它。就是這股爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓她變得越來越優(yōu)秀。
孔子說：“三人行，必有我?guī)��！庇羞@樣一個善解人意的朋友，完美的同學(xué)，我真心感到自豪，她一直都會是值得我學(xué)習(xí)的那個人，也會一直是我人生路上的摯友。
我的同學(xué)五年級作文 篇9
感恩，是一種美德。學(xué)會感恩，是一種快樂。在人生的大道上，只有學(xué)會感恩，人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學(xué)會首先揭穿我，讓老師來教育我。
在學(xué)習(xí)上，是他們給了我動力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上�？墒撬麄儾粫谖颐媲耙鋼P(yáng)威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當(dāng)這時，我就會感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。
就算在玩耍時，他們也會給我?guī)椭�。一次，我作業(yè)還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業(yè)做完了嗎？”“沒有�！蔽覍嵲拰嵳f，這時，他們的一句話讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得痛快，你說是嗎？”我無言以對，只好點點頭。
感謝你，我的'同學(xué)。是你，給了我學(xué)習(xí)上的動力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學(xué)！
我的同學(xué)五年級作文 篇10
我有一個同學(xué)，他叫林，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很黑。林他很聰明，鬼點子多，而且他還是個大吃貨！
說他聰明，那是因為在三年級的一次英語課上，老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫，英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞，可是當(dāng)老師點到林時，他卻能把這些單詞回答出來，而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的`英文單詞。當(dāng)時，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學(xué)習(xí)。
說到他鬼點子多，那是一個星期六的晚上，我叫他過來我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他進(jìn)門時嚇?biāo)幌拢墒橇忠贿M(jìn)門就沖過來叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來他猜到了我會嚇?biāo)�，所以靈機(jī)一動跑過來反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以后，我們都不敢嚇別人了。
林還是個大吃貨，這個星期五我們有個感恩老師的活動，班上開展大食會，林一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕，沒想到他10秒鐘就吃完了！然后是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時間，竟然只用了21秒，當(dāng)時我們?nèi)喽俭@呆了！別看他是個大吃貨，可他不是個胖子。你說奇怪不奇怪？
這就是我的同學(xué)林，他是我的好伙伴，他很聰明，鬼點子又多，還是個大吃貨，誰都想和他做好朋友，你呢？
我的同學(xué)五年級作文 篇11
只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛，您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無二的。今天是個好機(jī)會，我要稱贊她。
談到高才通，他熟悉的身影會不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因為在過去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后，真是太神奇了！我們在小組中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級紀(jì)錄！我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時，我們都會保持團(tuán)隊的榮譽(yù)。
她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級成績不是很好，但是到了四年級，她的成績有了突飛猛進(jìn)的提高，她在每月的數(shù)學(xué)考試中取得了不錯的.成績。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊委員會后，老師擔(dān)心我太忙了，于是他接替我擔(dān)任組長，任由她擔(dān)任。我相信她會很好地管理我們的團(tuán)隊。
她會立即問我，如果她不了解自己擔(dān)任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會主動向老師和同學(xué)尋求建議。她的無恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。
她寫得很好，喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始，我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點。將來我會和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
她是一個開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。
我的同學(xué)五年級作文 篇12
只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定會看到每個人的身上都有像星星一樣的閃光點。通過我的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的高采彤就有過人之處。今天是個好機(jī)會，我要好好夸夸她。
說起高采彤，我的腦海就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影，她的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落后，老師把她從陽光組調(diào)到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領(lǐng)先，破了我們班的記錄呢！我們兩個在班上也是很好的朋友，每次我們兩個在一起互幫互助，共同進(jìn)步，維護(hù)者小組的榮譽(yù)。
她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她在三年級的成績不太好，但是到了四年級，成績卻突飛猛進(jìn)，在月考中數(shù)學(xué)取得了好成績，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進(jìn)了大隊委之后，老師怕我太忙，把我這個組長換掉讓她來當(dāng)了，我相信，她一定會把我們組管理得特別好的。
她在當(dāng)組長方面有什么不懂的地方會跑來及時的問我，組員中誰有不會或不懂的.問題，她就主動向老師和同學(xué)請教，她的這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。
她的字寫得特別好，也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶，她都會借給他，不會兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，今后我要取人之長，補(bǔ)己之短，以后要和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
她是一個性格開朗的女生，我喜歡給她玩。
我的同學(xué)五年級作文 篇13
下課鈴響了，老師剛走，安靜的教室里立馬變得熱鬧起來。說說笑笑的，吃著零食的，甚至還有人大聲喊叫著作業(yè)不見了的。但你只要細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)坐在第四組最后的那位女同學(xué)的與眾不同：一手端著水杯，一手拿著書，正專注地看著，杯里的水快流出來都沒有發(fā)覺。她呀，就是被大家稱為小書迷的向夢潔同學(xué)。
說起向夢潔，班里的同學(xué)便有話可說了。她個子高高的，一頭黝黑的頭發(fā)，不管穿什么衣服都穿得整整齊齊的，說起話來細(xì)聲細(xì)氣，簡直就是電視里說的“淑女”。
那是剛開學(xué)不久的一個下午，新學(xué)期的教科書發(fā)下來了。同學(xué)們有的清書的數(shù)量，有的包書皮，有的寫姓名……只有她忙不迭地拿起六年級下冊《中華經(jīng)典誦讀》讀了起來。“江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林……”，就在她被唐朝詩人張九齡《感遇》所吸引的`時候，晚餐鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)食堂就餐，等她醒過神來再去打飯時，食堂早已關(guān)門了，無奈之下，只好買了包方便面對付了事。
她看書，還幾次鬧過笑話。那是一節(jié)英語課，英語老師在前面講課，她卻捧著本唐詩悄悄地看得津津有味。老師發(fā)現(xiàn)了，故意喊她讀黑板上的兩個句子，一陣手忙腳亂，向夢潔脫口而出：“劍南忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”“哈哈哈”剎那間，教室里的笑聲快把屋頂掀翻了。
就這樣，一來二去，她很快就獲得了小書迷的雅號。可別說，我還真有點兒羨慕她。
我的同學(xué)五年級作文 篇14
我們班有一位同學(xué)，叫黃文博。他長著短頭發(fā)，大眼睛，和一張能說會道的嘴巴。
他非常愛“多管閑事”。只要課間有同學(xué)追逐打鬧，他總是會上前提醒道：“同學(xué)，不要追逐打鬧，這樣很危險，萬一摔倒了，很疼的�！泵慨�(dāng)課前準(zhǔn)備時有同學(xué)講話，他不是班長卻總會上去跟他們說：“同學(xué)，不要講話，做好課前準(zhǔn)備，不要每次老師一進(jìn)來就看到一堆同學(xué)在講話，知道嗎？”但凡有同學(xué)亂丟垃圾，他總會上前撿起來扔到垃圾桶，并對那位同學(xué)說：“同學(xué)，不要亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，下次就不要這樣了。”我們班有這樣一位“多管閑事”的同學(xué)，紀(jì)律越來越好，還拿到了“文明班”的稱號。
我的.同學(xué)不僅是一個“多管閑事”的人，還是一個小書迷。他下課時看，午休起床擺桌子時看，就連放學(xué)的時候他還邊走邊看。有一次，我午休后擺好桌子，看到他拿一本書津津有味地看，我很好奇他在看什么，便走了過去問道：“黃文博，你看啥？”他沒理我，我又喊了一遍，他還是無動于衷，最后還是我把書從他手中拿走，他才發(fā)現(xiàn)我。他驚奇的問：“你什么時候來的？”我白了他一眼，說：“我早就來了，喊了你兩遍都沒發(fā)現(xiàn)我啊�！薄闭媸嵌@！”我又小聲的嘀咕了一句。“啥？你剛說啥？”“沒啥，你聽錯了�！薄澳菦]事別打擾我看書。”說著沒好氣地拿回了他的書。我看到了又忍不住白了他一眼。心想：這人看起書來雷都打不動啊，下次再問他吧。
這就是我的同學(xué)，一個“愛管閑事”和小書迷的同學(xué)。
我的同學(xué)五年級作文 篇15
每個人生來都不完美，沒有人從不犯錯。即使是聰明善良的人，有時候也會犯錯，而在所有的錯誤中，會有一件讓人印象深刻的小事。
進(jìn)入初中之前，我們班有一個同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，喜歡把垃圾放在抽屜里，所以很多同學(xué)喜歡一起欺負(fù)他。每天下課后總會看到一群人圍著他笑，而看我的.總是覺得他被欺負(fù)跟我沒關(guān)系，直到有一天下課。
那天同學(xué)和那個同學(xué)為了一點點芝麻綠豆?fàn)巿?zhí)，兩個人大吵了一架。教室突然變得亂七八糟，文具和書籍散落一地，卻沒人敢阻攔。時間流逝，“什么時候！什么時候！什么時候！”鈴響時，我看見那個同學(xué)沖出了教室。上了半節(jié)課，他還是不見了。老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我主動要求出去找他，其他同學(xué)紛紛舉手加入“尋人隊”。不到十分鐘，我看到廁所旁邊有一個蜷縮的身體。走近一看，原來是那個同學(xué)。一滴眼淚順著他的臉頰滑落。目前，我感到慚愧。我平時對他很冷漠，但也有錯。如果我能防止同學(xué)被排擠，現(xiàn)在就不會出現(xiàn)這種情況了。
回想這件事，我還是有怨氣的。今天去的學(xué)校，同學(xué)中還是有一些小團(tuán)體的。每天在校車上來回的路上，都能聽到背后有人指著同學(xué)，讓我很不舒服。但這一次，我決定不置身事外。我不想生活在一個充滿批評話語的環(huán)境中。我想站起來大聲對那些只會批評的同學(xué)說“不”，因為我相信一個
我的同學(xué)五年級作文 篇16
在學(xué)校和我最好的同學(xué)就是李基琛，我現(xiàn)在來給你介紹一下他吧。他長得也不怎么俊，眼睛小就算了，還非戴兩個“瓶底”真是充當(dāng)大學(xué)生，頭發(fā)炸炸起來，還略帶一點黃色，大家都管他叫“黃毛怪”。他非常能吃，飯量是我的兩倍，所以我對他的評價是——“戴眼鏡的豬”。
記得那一次我去他家里吃飯，他一會就呼哩呼哩吃了好幾碗，看得我目瞪口呆，像一只木雞，他吃了3碗米飯后我問他吃飽了沒有，他卻還要吃一大碗面條，我簡直暈了！我估計他的腸胃有些不好，一吃飯就會打一個不好聞的嗝，立刻將我熏倒，再加上他的飯量跟“豬”一般多，就別提了。
唉！他的缺點就是太能裝，小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥？老老實實的樣子詭計還挺多。像放車氣那樣的壞人的事肯定有他，平常一副老實樣，壞起人來誰也比不過他。他和我還有吳際是個“惡作劇組合�！庇浀糜幸淮�，他和我搓出一堆橡皮渣，然后趁別人不注意倒在同學(xué)的頭上，然后賴他旁邊的.人，當(dāng)那個“替罪羊”被冤枉時，我倆就哈哈的笑起來，樂得都岔氣了……
我和他的感情還蠻不錯的！他有困難我來幫忙，他經(jīng)常覺得家庭少了母愛，我總是安慰、勸解他，給他帶來快樂，讓他在我家里找到溫暖。他有快樂也和我一同分享，好吃的、玩游戲、游泳都是高手，經(jīng)常交流感受，樂此不疲。我倆真是有福同享有難同當(dāng)��！這就是我向你們介紹的李基琛，希望你能和他做個朋友。
我的同學(xué)五年級作文 篇17
我的同學(xué)叫孫文秀，她今年九歲，長得可漂亮啦！她的皮膚白白的，頭發(fā)稍微有點黃，但是看上去特別有光澤，還是自來卷呢！彎彎的眉毛像柳葉，一雙明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒。一張會說話的小嘴巴像用口紅染過似的。她特別愛笑，一笑起來嘴角就會露出兩個深深的`小酒窩。
孫文秀在班里是小組長，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心集體，熱愛勞動，樂于助人，同學(xué)們都很喜歡她。她可喜歡看書了。記得有一次上體育課的時候，老師讓同學(xué)們自由活動，大家都興致勃勃地和好朋友玩起來。而孫文秀卻像閃電般地跑進(jìn)教室。我很好奇，就悄悄地跟著她上了樓。教室里鴉雀無聲，只有孫文秀一個人靜靜地坐在那兒津津有味地看故事書。我輕輕地走進(jìn)教室，偷偷地站在講桌前，大喊了幾聲，可她像個木頭人似的，一點反應(yīng)都沒有。我只好走近她，又連續(xù)喊了好幾聲，她大吃一驚，抬起頭驚訝地說：“干什么？”我興沖沖地說：“咱倆出去玩吧！”她吞吞吐吐地說：“我還要看書呢！”看她那么喜歡看書，我也不好意思打擾她了，只好隨手拿起一本作文書陪她一同看了起來。就因為她特別喜歡讀書，所以同學(xué)們都親切地叫她“小書迷”。
這就是我的同學(xué)孫文秀，一個聰明伶俐，熱愛讀書的小女孩。他是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)五年級作文 篇18
告別了小學(xué)的同學(xué)，步入初中，我又遇見了一群有趣，性格各異的同學(xué)。我們很快互相認(rèn)識了。其中，最讓我印象深刻的，就屬小軒了。
他的體格十分有趣，整個身體又矮又胖，穿上厚厚的衣服，就成了一個不高不矮的“土墩”，走起路來，更是令人好笑。
有一次，我和我的朋友一起放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見小軒，跑過去本想打個招呼，卻停了下來。只見小軒走在前面，我和朋友跟在后面看著他的走姿，時而模仿一下：挺起自己圓滾滾的肚子，抬起頭，看著天，吹著口哨，走一步擺一下身子，走一步擺一下，還玩著手里的小玩意兒，活似一位“小老板”。
我的朋友見這幅有趣的情境，不禁笑出了聲，我趕忙捂住他的嘴，結(jié)果還是被小軒發(fā)現(xiàn)了。他還不知道其中的原由，我們告訴了他，他卻不以為然，自己走著自己的“老板步”，頭也不回，我們也走起了“老板步”，跟在小軒身后。小軒開心地笑了，開玩笑似的說：“你們的模仿沒有靈魂，沒有模仿出我的姿態(tài)與神韻來�！�
我和朋友一聽哈哈大笑，我們被他的幽默逗笑了，他也笑了，我們?nèi)齻�分開，回了各自的`家。
他十分愛笑，走在哪里都能聽到他快樂的笑聲，看到他開心，可愛的臉頰。他也經(jīng)常逗別人開心，充分利用了自己的幽默感和才華，把全班弄得精神而又開心。所有人都喜愛他，他也不厭惡任何人，我們都想與他分享自己生活中遇到的趣事。
這就是我的同學(xué)，一位幽默而愛笑的同學(xué)小軒。
我的同學(xué)五年級作文 篇19
我的同學(xué)有很多，但要說起和我關(guān)系最好的就非‘李偉’莫屬了。要說起他的外貌，最有特點的就是眼睛了，完全可以用一個四字詞語來形容——‘賊眉鼠眼’。你們一聽就知道他很調(diào)皮！
有一次下課，我和我的同桌正因為一道數(shù)學(xué)題而爭論。他輕手輕腳地向我走來，趁我不注意把椅子用力向后一拉，我差點摔倒在地上。我回過頭去瞪他，他卻捂著嘴哈哈大笑�！澳恪恪睔獾梦叶加悬c結(jié)巴了，我直接就追著他跑。他一邊跑還一邊回過頭來朝我笑，朝我做鬼臉。后來他被我追到了，他急忙雙手抱頭說：“我錯了，我錯了�！蔽疫@才放過了他。不料，我剛轉(zhuǎn)身往回走，他又推了我一下，你說說，這調(diào)皮勁兒是不是欠揍？
“叮鈴鈴”上課了，我只好不再追他，回到了自己的座位。我聽不進(jìn)去課，時不時向他那瞅去，心里想著剛剛課間發(fā)生的事兒，想著下課要不要給他也來個惡作劇。我認(rèn)為他會和我一樣，會時不時的向我這邊看看，可是沒有。他聚精會神地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，眼睛就沒有寫離開過黑板和自己的書本。我也沒有別的辦法，自己只好也學(xué)習(xí)了，可哪里還跟得上老師的進(jìn)度呢？難怪他學(xué)習(xí)好：他不只是聰明，更重要的是上課時心無旁騖，所以，只要他頭腦一動，眼睛一轉(zhuǎn)，不管多難的問題，都能想出解題思路。
這就是我的同學(xué)，玩的時候瘋狂的玩，學(xué)的`時候努力的學(xué)。他是我最好的玩伴，也是我心中的榜樣。
我的同學(xué)五年級作文 篇20
新學(xué)期開始，老師安排陳振鵬與我同桌。因為他在我們班里學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我歷來很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業(yè)本劃了一道口子。我火了，對他大罵：'眼睛長到哪里去了！''誰讓你超越界線！'我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此以后陳振鵬在我的印象里越來越壞了。
不久后的一件事，使我改變了對他的看法。
一次語文測試，我做錯了一道題，想擦去重新寫答案。可打開鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時，陳振鵬悄悄地把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看：鮮紅的.98。這個分?jǐn)?shù)多虧了陳振鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對待他了。
陳振鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，說：'想學(xué)，我也教你呀。'我十分高興，于是跟他也學(xué)了點修理小竅門。
老師常常講，同學(xué)之間要友好，互相幫助，不要斤斤計較。我想，我們做到了。
我們在學(xué)習(xí)生活中少不免會有一些誤會和矛盾發(fā)生，但我們學(xué)會了忍讓和寬容，就能海闊天空。
我的同學(xué)五年級作文 篇21
記得那天下午，我和曉薇還有小瑋一起去英語老師家補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我們走得差不多到了的時候，前面騎自行車的一位阿姨的車后面掉下了一個包裹，可是是由于觸地的聲音太小了，阿姨根本就沒發(fā)覺到，繼續(xù)騎著自行車向前走去。曉薇看到了，連忙撿起包裹，向阿姨叫了一聲，可都是沒用，正在這時，曉薇擺出一個百米沖刺的狀態(tài)來，好象要追阿姨的.自行車，我和小瑋見了連忙拉住她，說：“曉薇，你想干嘛，想追自行車啊，你瘋了吧，我們就快要上課啦。”可是曉薇卻說“你們怎么這么沒良心呢！著包裹可能是對阿姨很重要的東西來的，她發(fā)現(xiàn)不見了，一定會很著急的，既然我們撿到了，那為什么不把它送回去呢？”說完邊一把摔開我和小瑋的手，猛地向前沖去。經(jīng)過曉薇那不停地追趕，阿姨終于在曉薇快斷氣的前一秒停了下來。當(dāng)阿姨親手接過曉薇遞回給她的包裹時，兩行充滿感激的眼淚從阿姨的眼睛里流了出來。嘴里不停地說謝謝。
至于后來我們補(bǔ)習(xí)就真的遲到了，可是老師聽了我和小瑋講了剛才曉薇為了送包裹給阿姨才遲到的事后，她不但不怪我們遲到，還在第二天上學(xué)時當(dāng)著全班53個人的面表揚(yáng)了曉薇，還說我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢！可曉薇呢？只是笑了笑說：“這是身為一位少先隊員應(yīng)該做的”
怎樣，聽了我講了這件事你應(yīng)該知道了曉薇在我們班街知巷聞的第二個原因了吧！
我的同學(xué)五年級作文 篇22
隨著歲月的輪換，我已經(jīng)上了六年級。和以前的同學(xué)在一起五年了，和他們發(fā)展了感情。和他們相處的時候，感覺和兄弟姐妹一起玩的時候，突然轉(zhuǎn)到一個陌生的地方，甚至覺得有點可怕，因為新的環(huán)境對我來說畢竟是未知的。這時，我深深地感覺到，作家說的是“畢竟熟悉，熟悉，畢竟陌生，陌生”。這句話讓我忍不住鼻子一酸，想起了曾經(jīng)和我一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的好朋友。我們現(xiàn)在都是天各一方，上課不能再被老師批評了。
有一次，我們幾個人聚在一起打籃球。我和“戴帽”“猴子”是一個隊的。pk還有三個人。我以飛快的速度來到了一個三步跨籃�！睹恐茉u論》沖上來打我，他卻大聲說：“你犯規(guī)了，你犯規(guī)了�！蔽液退臣芰��！昂苊黠@是你自己撞的'。我為什么犯規(guī)？你是怎么做到的？”這樣，我們誰也不理誰。一天后，我聽到同學(xué)說：“周子平昨天心情不好，和樊落吵了一架！”我一聽，悔恨之心立刻就出來了。我找到了周報，輕聲對他說：“周報，不好意思，我昨天不知道你心情不好，所以和你吵架了。你能原諒我嗎？”周平臉紅了，低聲說道：“不，我昨天心情不好，不能和你吵架。是我的錯�！闭f完，我沉重的心立刻放松了。旁邊的同學(xué)說：“朋友之間要坦誠相待，不要藏著掖著。只有建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們的友誼才會更深厚、更牢固�！比缓�，我們又和好了。
我愛我的同學(xué)。即使分開了，我也不會忘記他們。
我的同學(xué)五年級作文 篇23
我們班有個女孩叫談?wù)Z婷，她特別不一樣。她個子比較矮小，胖嘟嘟的很可愛，性格很像男孩子，總是大大咧咧。
記得有一次中午放學(xué)，我和一個同學(xué)在玩紙飛機(jī)。突然譚語婷飛快地跑過來把紙飛機(jī)撿了起來，我們以為她是要跟我們玩，沒想到她把紙飛機(jī)撕掉了，還扔到了草叢里。我和同學(xué)去追她，沒想到她又是老辦法跑進(jìn)了女廁所，讓我抓不到她。那時我氣急敗壞，但也只能在女廁所外等她出來再收拾她。沒想到她等不及了想跑出來，見我堵在廁所門口就踢了我一腳。我實在忍不住了，直接沖進(jìn)了女廁所，猛的一腳向她踹去，她的手一擋卻踢到了她的手上。我的這一踢和她這一擋，沒想到讓她的小拇指骨折了，這件事兒讓我一下午都很懊惱。
晚上我和媽媽去超市買了兩箱牛奶和兩箱伊利多，去她家賠禮道歉。門一開，我看到談?wù)Z婷露出了一個小腦袋，只見她左手臂綁上了石膏和繃帶。她看見我來了，趕忙把我拉進(jìn)了屋，她似乎忘記了白天是我害她綁上石膏的。她熱情的給我拿零食，還給我看了她的獎杯、獎狀，我們一起玩樂高，她的嘴噼里啪啦地說個不停。因為我的到來，她興奮得不得了。我哭笑不得，真不知道我是來賠禮道歉的，還是來做客的'。走的時候她還送了我一些蠶寶寶和和桑葉。
談雨婷是個又淘氣又熱情又不記仇的小女生，我們不打不相識，這次以后我們就成了好朋友。
我的同學(xué)五年級作文 篇24
梁小峰同學(xué)在我們班可是出了名的“頂嘴王”，可是為什么我們稱他為“頂嘴王”呢？因為他的嘴能頂?shù)教焐蠁�？又或是他的嘴像切開口被燒的香腸向上翻回答當(dāng)然是“不！”大家一定各有想法~為了快速揭秘，接下來聽我詳細(xì)說一說吧！
首先從頭上說起，他有一叢烏黑烏黑的頭發(fā)，有張圓圓的臉。上面有一雙明亮的眼睛，右下方有個痣，那個痣可大了呢，就像一顆小小的巧克力豆，特別引人注目，也特別能留人深刻的長相印象！廢話少說了，如果你想知道為什么我們叫他頂嘴王，那就來聽一下，下面的小故事吧，你必定會大笑。
有一次，晚上八點半左右，我和梁小峰一起回到宿舍睡覺，發(fā)現(xiàn)宿舍里的空調(diào)壞了，所以我們只能吹風(fēng)扇了，后來我們要睡覺了，突然梁小峰說到：“老師，宿舍好熱啊，熱到我發(fā)燒了�！崩蠋熁卮穑骸罢l不熱�。繉W(xué)校說全部壞了，你還想干嘛？”等老師轉(zhuǎn)身剛離去，他就口像開閘門似的“我信你個鬼，你個糟老頭子，壞的很”那嘴一直往上嘟著，似乎能掛油瓶了。梁小峰說的讓我們哈哈大笑，梁小峰卻還說個沒完呢。他又說到：“人家宿舍都冷的不要臉，我們還熱的.更不要臉，你這老師想被炒魷魚��？”一番話沒說完，老師站在門口，老師被氣得話都說不出來，不一會兒就快步離開。原來老師不得不開空調(diào)！果然梁小峰的外號“頂嘴王”不是白來的，把老師氣走，真牛逼啊！
我很開心能交到這一個“頂嘴王”朋友，他雖然很有點“奇”，可是我喜歡與他在一起。
我的同學(xué)五年級作文 篇25
我們班有一個叫劉鄒多好的學(xué)生，她是我最好的朋友，學(xué)習(xí)上我們互相幫助，課后我們一起玩耍。
她長得很美，彎彎的柳葉眉下有一雙水靈靈的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫；那忽閃忽閃的眼珠子，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石；秀美的鼻子下邊是一張能說會道的櫻桃小嘴，總是露出甜甜的笑容；還有那烏黑透亮的長發(fā)，常常變化著各種各樣的造型，吸引著無數(shù)羨慕的目光。
她不但人美、心靈更美，她是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。每次下課時，她不像別的同學(xué)那樣沖出教室，瘋狂的玩耍；而是拿著一本厚厚的書看得津津有味，有好詞、好句就拿出她珍藏的筆記本把它記下來。寫作的時候她就從“倉庫”取出她珍藏的“寶藏”，有了“寶藏”她寫出的文章總是精彩絕倫。我常常聽她說：學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的`貝殼一樣多，又像天上的星星不計其數(shù)，能讓我們學(xué)到意想不到的收獲。
她不僅勤奮好學(xué)，還心地善良、樂于助人。有一次，上體育課，跳繩的時候，我不小心把腳扭傷了。她看到我蹲在那，連忙跑過來關(guān)心地問：“怎么啦？要不要緊？疼不疼？”我兩眼淚汪汪地說：“謝謝你！我沒事，就是腳扭了一下，有點疼，過一會就會好的。”說完就小心地把我扶進(jìn)了教室。
這就是我的同學(xué)劉鄒多好，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還是一個心地善良、樂于助人的好學(xué)生，我要像她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)五年級作文 篇26
在我的班里，有一位同學(xué)，他很調(diào)皮搗蛋，什么事情都有他的份：上課被點名一次也少不了他，寫檢討少不了他，被“請”到辦公室“喝茶”少不了他。
每天總是能換著法子惹老師生氣，一次又一次。老師給他起的稱號愈來愈多：“腳氣”“五馬分尸”這樣的稱號都被同學(xué)們在私底下叫著、說著，他似乎卻并不在意。
有一天語文課，語文郭老師給大家講了一個故事：退潮時難免會有魚兒擱淺，一天，一個小孩子在沙灘上看到了擱淺的魚群。于是撿起魚開始往水里丟幫助魚群回到大海。有人看見了就問小孩，說：“你為什么要把這些魚往水里丟��？有這么多呢！你丟的完嗎？”小孩小心翼翼的撿起一條魚奮力丟向海里，看見被自己所救的魚兒一次次躍出水面，小孩笑著說：“我能救一條是一條”老師把我們比作那擱淺的魚群，他是那要將我們丟回大海的小孩。
這第一條要丟的'魚，就是他。老師掏出手機(jī)，讓坐在后面的同學(xué)把他的一舉一動拍下來再發(fā)到家長群里。于是他有點慫了。一節(jié)課四十分鐘，他就端正著坐姿坐了四十分鐘。老師很高興地說了一句“孺子可教也”�？伤膶W(xué)習(xí)成績貌似也不差。我清楚地記得，有一回英語考試他考了全班第四！期中考試也考到了三四百名。這大概就是在玩中學(xué)，學(xué)中玩吧。
他就是我們班的“頭號玩家”王昱翔。
我的同學(xué)五年級作文 篇27
我們班有一名同學(xué)，他是我的好朋友，我們常常叫他“啊哇猴”。
“啊哇猴”有一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮，水靈水靈的。他有一個大鼻子，真像他臉上的一個大感嘆號，十分抽象。特別是嘴巴，像兩條大大的香腸直接占了他臉部位置的三分之一，真的是太像猴子啦！
我的朋友“啊哇猴”，他很愛幫助別人，四年級的時候，我們的'語文老師，發(fā)起了“積分換書活動”，我很興奮，但受不起老師開的那“高價”。我想：雙拳難敵四手，孤軍作戰(zhàn)可不是一個好辦法，我得去找我的好朋友和我一起作戰(zhàn)。正好我當(dāng)時和“阿哇猴”是最好的好朋友，我們兩個東拼西湊，湊到了整整600積分，在我們語文老師那買了兩本好書，我很開心，他也很開心。
他不僅熱愛幫助別人，還特別會“偽裝”。有一次他和我們玩鬼捉人，我們只知道跑，一點都不會躲閃，而他會。晚修下課，我們玩鬼捉人，我、他、小羅、小周等人一起玩。小羅當(dāng)“鬼”，我們當(dāng)“人”，我和大多數(shù)人都跑到了“大平臺”那里當(dāng)基地，而他卻躲在一個路口找一個木柜蹲在那里。小羅從他身邊一陣風(fēng)似的跑過，竟然直接忽視了他。他自己可是在心里暗暗叫好：太好了，沒看見我。后來直到我抓的時候，走向他躲的那個位置看了一眼。發(fā)現(xiàn)一個黑黑的人影在微微晃動，走近一看才知道是他。
我的好朋友“猴爺”，是一個聰明，樂于助人，還會偽裝的“猴”。
我的同學(xué)五年級作文 篇28
要說我們學(xué)校誰最調(diào)皮，不用說，大家肯定會指向關(guān)國慶。要知道，關(guān)國慶是全校有名的調(diào)皮男孩。他有一雙大眼睛和一副眼鏡。他很帥，但是很胖，像個小肉球，很可愛。我們班發(fā)生了很多事。讓我告訴你一些事情。
關(guān)國慶是個很調(diào)皮的同學(xué)。有一次，他在語文課上做數(shù)學(xué)作業(yè)，時不時發(fā)出一聲：“這道題怎么做，哈哈！你們這些愚蠢的人，我想到了。”他在做作業(yè)的時候，還在翹著椅子腿，“嘎吱，嘎吱”影響了我們班。這時，我們班的班主任傅被他惹惱了，拿起關(guān)國慶的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子撕了。關(guān)國慶哭得一把鼻涕一把淚，但即使哭得那么傷心，他也不忘擠擠眼睛，對著同學(xué)吐吐舌頭，逗得全班大笑。
關(guān)國慶雖然調(diào)皮，但他是一個熱愛班風(fēng)的'同學(xué)。當(dāng)時我們學(xué)校開運(yùn)動會，傅老師要從全班選一個標(biāo)語牌選手。關(guān)國慶一聽，就想辦法練標(biāo)語牌，課間去操場練，一遍一遍糾正自己的行為，讓媽媽給他買白手套。他戴上白手套，興高采烈地走著，所以傅先生選他為我們班的標(biāo)語牌手。別說，運(yùn)動會那天，他的姿勢是最標(biāo)準(zhǔn)最優(yōu)美的，給我們班增加了不少榮譽(yù)。比賽結(jié)果公布的時候，我們班獲得了“文體表演獎”第三名，全班高興得連自己姓什么都不知道。教室里不時傳來學(xué)生們可愛的笑聲。當(dāng)然，笑得最大聲的是關(guān)國慶。
看，我同學(xué)關(guān)國慶很可愛！
我的同學(xué)五年級作文 篇29
我的同學(xué)當(dāng)中，他給我留下的印象挺深刻的。他曾經(jīng)是我四年級的同學(xué)，個子不高，臉圓圓的'，鼻梁上架著一副帶框眼鏡，看上去像是動畫片中的博士一樣�；蛟S是因為這樣，同學(xué)們給他起了一個特別親切的稱呼“肥波”。
我的這個同學(xué)優(yōu)點很多，不管發(fā)生什么事總是樂呵呵的，干什么事都很積極，學(xué)習(xí)上也從不馬虎。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，特別喜愛數(shù)學(xué)。所以他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒�，他從不驕傲，仍然努力地學(xué)習(xí)。
“肥波”除了學(xué)習(xí)好之外，他還是一個樂于助人的好同學(xué)。記得有一次，老師安排我去倒垃圾。剛走出教室門，來到操場邊，突如其來的一陣北風(fēng)朝我吹來，使我本能地閉上了眼睛。過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛一看：“咦，廢紙怎么都從垃圾袋里吹出來了呢？”我有點驚慌失措，瞬間開始手忙腳亂，當(dāng)時的我真恨自己少長了兩只手。突然，有一個熟悉的身影出現(xiàn)在我前方，他正追趕著那些被風(fēng)刮得直翻跟斗的廢紙。我跑近一看，原來是我的同學(xué)“肥波”，他正彎著腰，左手拿著垃圾袋，右手拿著被風(fēng)吹跑的廢紙，一個個放回到垃圾袋中，累得滿頭大汗。
原來積極樂觀、樂于助人的同學(xué)總是會自帶光芒，贏得同學(xué)們的喜歡和信任！
我的同學(xué)五年級作文 篇30
我有一位同學(xué)，她跟我是同一個興趣班，同一個學(xué)校，同一個年級，名叫：朱語娜。長得不是很高不是很美，有點胖，一副土里土氣的樣子，怎么看都不順眼。
朱語娜很靦腆，在學(xué)校里不怎么愛說話，我又很少和她一起玩，所以對她有了很大的陌生感，但是最近發(fā)生的兩件事讓我對她徹底改變了看法。
第一件事是在去年的運(yùn)動會上，我和她一起參加了踢毽子比賽。由于在比賽過程中刮起了風(fēng)，使她的毽子一會兒飛到這兒，一會兒飛到那，結(jié)果沒發(fā)揮好，一分鐘只踢了87個，大大不如她平時的成績。我以為她并不會在意輸贏，沒想到她回到休息場地后，竟然嚎啕大哭起來，實在是太令我心疼、感動了。我在心里暗暗的'說：朱語娜千萬別泄氣呀，不是說“失敗是成功之母”嗎，下次一定可以取得好成績的，加油啊，別放棄。
另外一件事是在我和朱語娜等同學(xué)到麗水參加一場音樂會演出。在去麗水的路上，只見坐在朱語娜身邊的同學(xué)一下子躺在她的腿上，還要他給自己拿零食吃。在這一個半小時的路程當(dāng)中，朱語娜卻毫無怨言，總覺得是心甘情愿似的，真是一個好脾氣的小女生啊!
這兩件事讓我對她徹底改變了看法，現(xiàn)在我怎么看她，都覺得她的身上散發(fā)著無畏的精神，在我心中不再是原先那個呆呆的小女孩了，是最棒的!
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