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四年級小學生日記250字（精選10篇）
一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的四年級小學生日記250字，希望能夠幫助到大家。
四年級小學生日記 篇1
今天，我?guī)途藡尶葱『ⅰ?/p>
一開始，我覺得很簡單。小妞妞躺在搖籃椅里，我給她搖來搖去，就可以了。可是，過了不久，小妞妞就"咿呀、咿呀……"地哭了起來。怎么辦呢？我想了辦法就是一邊唱歌，一邊輕輕拍打著妞妞。果然不哭了。但好景不長，妞妞又哭了。哎！是不是妞妞渴了？于是我找來奶瓶，從奶粉罐里拿出一匙奶粉放進奶瓶中，再沖入開水，把奶瓶搖了搖�？墒情_水太燙了，馬上給妞妞喝，肯定會燙著妞妞的。我又打了些冷水把奶瓶放在里面。過了一會兒，我試了試奶水的'溫度，再把奶瓶傾斜著給妞妞喝。妞妞喝了一半又哭了。這時舅媽回來了，她抱起了妞妞，妞妞居然笑了，我這時才明白：原來妞妞想媽媽了！
嘿嘿，我覺得照看小孩不再是件簡單的事情了。
四年級小學生日記 篇2
禮拜天早上吃過飯，忽然我看見我的指甲太長了，就想到該剪了，我叫媽媽拿來指甲鉗，教我剪指甲。媽媽教我先把指甲剪圓，然后用指甲鉗上的銼把指甲銼光滑。媽媽還示范了一遍給我看，看完之后我就準備開始剪。
我右手拿指甲鉗，伸出左手大拇指，心里有點害怕會剪到手�？墒且幌耄糁讣资俏冶仨氁獙W會的本領(lǐng)呀！我就不怕了，剪下去的時候，覺得有點痛，后來就不痛了。我就按照剪第一個指甲的方法，去剪第二個指甲，一直剪到第五個。我告訴媽媽，我把左手的指甲全剪好了，媽媽夸我剪得很不錯。要剪右手的.指甲了，我左手拿著指甲鉗，感覺使不上勁，只好叫媽媽幫助我。
看來剪指甲的本領(lǐng)還要多多訓練！
四年級小學生日記 篇3
今天天氣真好，樹特別的綠，花特別的'紅，空氣特別的清新。
我來到樓下，看見多許多人從花店里拿著康乃馨出來，還有許多人往花店走。仔細聽，樓房里還傳出小朋友陣陣歡快的歌聲。
原來，今天是我們偉大而又平凡的母親過節(jié)。
我拿來了雙面膠，采下了一朵杜鵑花，撕開花瓣小心地貼了上去，再把綠葉也貼了上去，然后，我把楓葉也貼了上去。最后，我把兩片葉子的頭剪圓，貼在一起，一個愛心就做成了我把它貼正中央，一個花環(huán)就做好了。我盯著花環(huán)左看看，右看看，哈，花環(huán)就像媽媽的臉，真漂亮。
到了家里，我把花環(huán)送給媽媽，媽媽很高興，就把它帶在手上，樣子好極了，媽媽夸我做得真好，說她還要送給外婆呢！我開心極了！
四年級小學生日記 篇4
星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。那時候我們?nèi)嗤瑢W都興奮地叫起來了。
到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚、蘑菇力、……還有人帶樂器呢！上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開始，主持人有六個，分別是：隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來點人上來表演節(jié)目。有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學的時候有很多節(jié)目，但令我最難忘的`是羅旭陽的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說：“羅旭陽你可以去賣藝了。”那時候我們?nèi)嘈Φ枚亲犹�、上氣不接下氣，真是太好笑了�?/p>
放學的時候曹老師和趙老師還買了些東西發(fā)給我們，有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后，曹老師和趙老師對我們說了一句“祝同學們節(jié)日快樂”我們也對老師說了聲“謝謝”。
今天的“歡慶六一”使我終生難忘。
四年級小學生日記 篇5
今年我學會了養(yǎng)蠶。
我在小賣部用5角錢買了10個蠶子，把蠶子放在一個盒子里，二天后蠶子變成了小小的蠶寶寶，我和爸爸到桑樹上摘桑葉，洗干凈后把桑葉拽成一小片，然后讓蠶寶寶吃，蠶寶寶每天都在長大。
20天后生長成有5CM大小的大蠶，不過有的蠶寶寶長的快些，有的蠶寶寶長得慢些，25天后蠶寶寶逐漸吐絲，我在它們旁邊放了一些衛(wèi)生紙，一晚上就結(jié)成乳白的蠶繭，橢圓形的`象個小鵪鶉蛋，2～3天后，蠶繭又開始破個小窋隆，蠶變成了蠶蛾飛了出來，蠶蛾飛來飛去，有時還出尿粉黃色的液體，2天后蠶在紙上產(chǎn)了蠶卵，就死了。真是春蠶至死絲方盡！
沒想到過了幾天后我發(fā)覺蠶卵又開始變成了小小的蠶寶寶，我就開始了忙碌，每給蠶寶寶摘桑葉，這次蠶有300個，它們吃的很快，一會兒桑葉被搶吃光了。
四年級小學生日記 篇6
在三年級的數(shù)學活動月的時候，我們年級是比賽二十四點，在那個時間段，我經(jīng)常和媽媽在一起玩二十四點。
有一次，我們的牌是7、8、4、8。我突然間想起來，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，4x6=24。我媽媽笑著對我說：“還有另一種方法�！蔽蚁肓讼�，忽然，我靈機一動：7x8=56、4x8=32、56-32=24。媽媽又問：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出來怎么辦？媽媽說了一句：別鉆牛角尖。讓我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4x1=4、10+4+10=24。
媽媽笑了笑，說我一點就通，很聰明，讓我心里美滋滋的。
經(jīng)常算二十四點，可以讓我的'計算能力有所提高哦，大家也來試一試吧！
抽水式馬桶的節(jié)約方法
四年級小學生日記 篇7
星期五，我去春游。在車上，同學們有的在吃自己帶來的食物跟飲料；有的在玩自己帶來的游戲機；還有的在看自己帶來的'書。在去春游的一路上，同學們都有說有笑。經(jīng)過1個多小時的車程，我們終于到達了目的地——小石船山谷樂園。
小石船山谷樂園在半山腰，那里綠樹環(huán)繞，群山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺。起初，我跟我的隊長一起去玩碰碰車，我以熟練的手法用碰碰車把我的隊長打的落花流水。玩完碰碰車之后，我跟隊長一起去了其他地方玩。其中，我最難忘的就是跟隊長一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我跟隊長去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我跟隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時，我跟隊長已經(jīng)可得要脫水跟累的跟隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時，我跟隊長已經(jīng)口渴的要脫水跟累的要散架。我們趕緊下山休息跟補充水分。
啊！我這次春游玩的真開心��！
四年級小學生日記 篇8
懷著好奇的心情，我小心翼翼地將“種子”栽下。
今天，我突發(fā)奇想：如果將不同廢棄品埋在土壤里，會得到怎樣的結(jié)果呢？為了找到答案，我找來了一些試驗品——過期的果珍，吃完的骨頭和一個有洞的塑料袋。把它們埋進了土壤里。
第二天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)，果珍已經(jīng)被分解了。然而，其他兩件物品仍沒有變化。到了第三天，一切還是依舊。
我不禁感到納悶：為什么這兩件廢棄品還沒有分解呢？于是，我便去問爸爸為什么？真是不問不知道，一問嚇一跳！一個普通的`塑料袋如果要完全分解，竟需要10萬年之久。我不禁聯(lián)想到：就算每個人每天只用一個塑料袋，那么光我們中國每天就會有13億個塑料袋被廢棄，更何況全世界。如果再這樣下去的話，世界將會變成怎樣？到那時，人類還能適應(yīng)這個生態(tài)環(huán)境嗎？
保護環(huán)境應(yīng)該從我們自己做起，否則有一天地球?qū)䴕г谖覀兪种小?/p>
四年級小學生日記 篇9
今天我把紅豆和綠豆放進一個裝滿清水的小盆里，沒放進水里時的紅豆像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻好像一個穿著綠背心的小男孩。放進水里一會，紅豆已經(jīng)皺了起來，他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成白豆了，還伸出來一根小小的芽兒。仔細一看原來是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因為太熱的緣故吧！我用手輕輕的把綠背心撈出來晾干。
幾天后，豆子們都沒有什么大變化，而水卻從透明的`變成了淡紅色的。
晾干后的綠背心變成了一個個小逗號。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長了。唉！這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長，于是我解剖了一個紅豆想看個究竟，原來他發(fā)芽了，可能是因為斗篷太厚了，所以斗篷沒有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發(fā)芽。
雖然我的種豆計劃以失敗告終，但我懂得了人只要認真、有耐心什么事情都可以干好。
四年級小學生日記 篇10
今天，天氣晴朗、萬里無云。我和姐姐、媽媽、還有我的同學一起去洞頭玩。
到了洞頭，我們先參觀了仙疊巖，那里的巖石千奇百怪，栩栩如生。比如說：有的.像獅子旁邊坐著一個人，人們把它叫做“觀音訓獅”。有的像烏龜坐在一個金光閃閃的的房屋猶如一座廟，人們把它叫做“神龜聽經(jīng)”。有的像一個大官坐在一個金光閃閃的椅子上好像在宣布什么，這個巖石人們暫時還沒有取名，正等你來取名呢。
忽然，汪導停下腳步說：“下面我來介紹一下洞頭名字的由來吧！在很久很久以前有兩個人在這里釣魚，不小心把漁網(wǎng)掉到了海里，第二天卻從那一頭找到了，人們把它叫做“洞尾”。把漁網(wǎng)掉到海里的那里叫做“洞頭”，這就是洞頭的由來”。
參觀了仙疊巖，我們又坐上了車到沙灘玩去了！
洞頭一日游真好玩呀！
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