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四年級小學生日記250字(精選10篇)
一天即將完結(jié),今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的四年級小學生日記250字,希望能夠幫助到大家。
四年級小學生日記 篇1
今天,我?guī)途藡尶葱『ⅰ?/p>
一開始,我覺得很簡單。小妞妞躺在搖籃椅里,我給她搖來搖去,就可以了。可是,過了不久,小妞妞就"咿呀、咿呀……"地哭了起來。怎么辦呢?我想了辦法就是一邊唱歌,一邊輕輕拍打著妞妞。果然不哭了。但好景不長,妞妞又哭了。哎!是不是妞妞渴了?于是我找來奶瓶,從奶粉罐里拿出一匙奶粉放進奶瓶中,再沖入開水,把奶瓶搖了搖?墒情_水太燙了,馬上給妞妞喝,肯定會燙著妞妞的。我又打了些冷水把奶瓶放在里面。過了一會兒,我試了試奶水的'溫度,再把奶瓶傾斜著給妞妞喝。妞妞喝了一半又哭了。這時舅媽回來了,她抱起了妞妞,妞妞居然笑了,我這時才明白:原來妞妞想媽媽了!
嘿嘿,我覺得照看小孩不再是件簡單的事情了。
四年級小學生日記 篇2
禮拜天早上吃過飯,忽然我看見我的指甲太長了,就想到該剪了,我叫媽媽拿來指甲鉗,教我剪指甲。媽媽教我先把指甲剪圓,然后用指甲鉗上的銼把指甲銼光滑。媽媽還示范了一遍給我看,看完之后我就準備開始剪。
我右手拿指甲鉗,伸出左手大拇指,心里有點害怕會剪到手?墒且幌耄糁讣资俏冶仨氁獙W會的本領(lǐng)呀!我就不怕了,剪下去的時候,覺得有點痛,后來就不痛了。我就按照剪第一個指甲的方法,去剪第二個指甲,一直剪到第五個。我告訴媽媽,我把左手的指甲全剪好了,媽媽夸我剪得很不錯。要剪右手的.指甲了,我左手拿著指甲鉗,感覺使不上勁,只好叫媽媽幫助我。
看來剪指甲的本領(lǐng)還要多多訓練!
四年級小學生日記 篇3
今天天氣真好,樹特別的綠,花特別的'紅,空氣特別的清新。
我來到樓下,看見多許多人從花店里拿著康乃馨出來,還有許多人往花店走。仔細聽,樓房里還傳出小朋友陣陣歡快的歌聲。
原來,今天是我們偉大而又平凡的母親過節(jié)。
我拿來了雙面膠,采下了一朵杜鵑花,撕開花瓣小心地貼了上去,再把綠葉也貼了上去,然后,我把楓葉也貼了上去。最后,我把兩片葉子的頭剪圓,貼在一起,一個愛心就做成了我把它貼正中央,一個花環(huán)就做好了。我盯著花環(huán)左看看,右看看,哈,花環(huán)就像媽媽的臉,真漂亮。
到了家里,我把花環(huán)送給媽媽,媽媽很高興,就把它帶在手上,樣子好極了,媽媽夸我做得真好,說她還要送給外婆呢!我開心極了!
四年級小學生日記 篇4
星期四下午,趙老師和曹老師告訴我們,明天下午“歡慶六一”。那時候我們?nèi)嗤瑢W都興奮地叫起來了。
到了星期五下午,有得帶:呀!土豆、好味魚、蘑菇力、……還有人帶樂器呢!上課鈴聲響了,歡慶“六一”正式開始,主持人有六個,分別是:隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來點人上來表演節(jié)目。有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學的時候有很多節(jié)目,但令我最難忘的`是羅旭陽的街舞,他的舞步讓我們驚呆了,還有人說:“羅旭陽你可以去賣藝了。”那時候我們?nèi)嘈Φ枚亲犹、上氣不接下氣,真是太好笑了?/p>
放學的時候曹老師和趙老師還買了些東西發(fā)給我們,有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后,曹老師和趙老師對我們說了一句“祝同學們節(jié)日快樂”我們也對老師說了聲“謝謝”。
今天的“歡慶六一”使我終生難忘。
四年級小學生日記 篇5
今年我學會了養(yǎng)蠶。
我在小賣部用5角錢買了10個蠶子,把蠶子放在一個盒子里,二天后蠶子變成了小小的蠶寶寶,我和爸爸到桑樹上摘桑葉,洗干凈后把桑葉拽成一小片,然后讓蠶寶寶吃,蠶寶寶每天都在長大。
20天后生長成有5CM大小的大蠶,不過有的蠶寶寶長的快些,有的蠶寶寶長得慢些,25天后蠶寶寶逐漸吐絲,我在它們旁邊放了一些衛(wèi)生紙,一晚上就結(jié)成乳白的蠶繭,橢圓形的`象個小鵪鶉蛋,2~3天后,蠶繭又開始破個小窋隆,蠶變成了蠶蛾飛了出來,蠶蛾飛來飛去,有時還出尿粉黃色的液體,2天后蠶在紙上產(chǎn)了蠶卵,就死了。真是春蠶至死絲方盡!
沒想到過了幾天后我發(fā)覺蠶卵又開始變成了小小的蠶寶寶,我就開始了忙碌,每給蠶寶寶摘桑葉,這次蠶有300個,它們吃的很快,一會兒桑葉被搶吃光了。
四年級小學生日記 篇6
在三年級的數(shù)學活動月的時候,我們年級是比賽二十四點,在那個時間段,我經(jīng)常和媽媽在一起玩二十四點。
有一次,我們的牌是7、8、4、8。我突然間想起來,有4就要有6,那就是:8/8=1,7-1=6,4x6=24。我媽媽笑著對我說:“還有另一種方法!蔽蚁肓讼,忽然,我靈機一動:7x8=56、4x8=32、56-32=24。媽媽又問:“那4、10、10、1呢?”我又想,有4就要有6,可是6求不出來怎么辦?媽媽說了一句:別鉆牛角尖。讓我恍然大悟,不用乘法,我用加法:4x1=4、10+4+10=24。
媽媽笑了笑,說我一點就通,很聰明,讓我心里美滋滋的。
經(jīng)常算二十四點,可以讓我的'計算能力有所提高哦,大家也來試一試吧!
抽水式馬桶的節(jié)約方法
四年級小學生日記 篇7
星期五,我去春游。在車上,同學們有的在吃自己帶來的食物跟飲料;有的在玩自己帶來的游戲機;還有的在看自己帶來的'書。在去春游的一路上,同學們都有說有笑。經(jīng)過1個多小時的車程,我們終于到達了目的地——小石船山谷樂園。
小石船山谷樂園在半山腰,那里綠樹環(huán)繞,群山連綿起伏,讓人看有一種了心醉神迷的感覺。起初,我跟我的隊長一起去玩碰碰車,我以熟練的手法用碰碰車把我的隊長打的落花流水。玩完碰碰車之后,我跟隊長一起去了其他地方玩。其中,我最難忘的就是跟隊長一起去攀爬神仙谷了:吃完中午飯,我跟隊長去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的,所以我跟隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時,我跟隊長已經(jīng)可得要脫水跟累的跟隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時,我跟隊長已經(jīng)口渴的要脫水跟累的要散架。我們趕緊下山休息跟補充水分。
啊!我這次春游玩的真開心!
四年級小學生日記 篇8
懷著好奇的心情,我小心翼翼地將“種子”栽下。
今天,我突發(fā)奇想:如果將不同廢棄品埋在土壤里,會得到怎樣的結(jié)果呢?為了找到答案,我找來了一些試驗品——過期的果珍,吃完的骨頭和一個有洞的塑料袋。把它們埋進了土壤里。
第二天,我驚喜得發(fā)現(xiàn),果珍已經(jīng)被分解了。然而,其他兩件物品仍沒有變化。到了第三天,一切還是依舊。
我不禁感到納悶:為什么這兩件廢棄品還沒有分解呢?于是,我便去問爸爸為什么?真是不問不知道,一問嚇一跳!一個普通的`塑料袋如果要完全分解,竟需要10萬年之久。我不禁聯(lián)想到:就算每個人每天只用一個塑料袋,那么光我們中國每天就會有13億個塑料袋被廢棄,更何況全世界。如果再這樣下去的話,世界將會變成怎樣?到那時,人類還能適應(yīng)這個生態(tài)環(huán)境嗎?
保護環(huán)境應(yīng)該從我們自己做起,否則有一天地球?qū)䴕г谖覀兪种小?/p>
四年級小學生日記 篇9
今天我把紅豆和綠豆放進一個裝滿清水的小盆里,沒放進水里時的紅豆像披了一張大大的紅斗篷;而綠豆卻好像一個穿著綠背心的小男孩。放進水里一會,紅豆已經(jīng)皺了起來,他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成白豆了,還伸出來一根小小的芽兒。仔細一看原來是綠豆把自己的綠背心脫掉了,可能是因為太熱的緣故吧!我用手輕輕的把綠背心撈出來晾干。
幾天后,豆子們都沒有什么大變化,而水卻從透明的`變成了淡紅色的。
晾干后的綠背心變成了一個個小逗號。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長了。唉!這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀!我還是想一想為什么紅豆不長,于是我解剖了一個紅豆想看個究竟,原來他發(fā)芽了,可能是因為斗篷太厚了,所以斗篷沒有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進去的紅豆是煮飯用的紅豆,所以很難發(fā)芽。
雖然我的種豆計劃以失敗告終,但我懂得了人只要認真、有耐心什么事情都可以干好。
四年級小學生日記 篇10
今天,天氣晴朗、萬里無云。我和姐姐、媽媽、還有我的同學一起去洞頭玩。
到了洞頭,我們先參觀了仙疊巖,那里的巖石千奇百怪,栩栩如生。比如說:有的.像獅子旁邊坐著一個人,人們把它叫做“觀音訓獅”。有的像烏龜坐在一個金光閃閃的的房屋猶如一座廟,人們把它叫做“神龜聽經(jīng)”。有的像一個大官坐在一個金光閃閃的椅子上好像在宣布什么,這個巖石人們暫時還沒有取名,正等你來取名呢。
忽然,汪導停下腳步說:“下面我來介紹一下洞頭名字的由來吧!在很久很久以前有兩個人在這里釣魚,不小心把漁網(wǎng)掉到了海里,第二天卻從那一頭找到了,人們把它叫做“洞尾”。把漁網(wǎng)掉到海里的那里叫做“洞頭”,這就是洞頭的由來”。
參觀了仙疊巖,我們又坐上了車到沙灘玩去了!
洞頭一日游真好玩呀!
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