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小學五年級家長會家長代表演講稿

時間:2019-08-18 五年級 我要投稿

小學五年級家長會家長代表演講稿范文

尊敬的老師、家長朋友們:

  大家好!莫怪歲月催人老,我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了,但是為了一個共同的心愿,今天我們坐在了五(二)班教室,我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。

  其實,說讓我作典型發(fā)言,還真不敢當。因為,我的孩子在同學們當中是那么普通,并不引人注意。只不過這學期經(jīng)過大家的努力他取得一些進步。

  前天,兒子放學回家,興奮地對我說:“媽媽,告訴你一個好消息,老師說下星期要開家長會,讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,馬上反問他:“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了:“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉,看著他取得的一點一滴的進步,我不禁又覺得欣慰。如果真要我總結一點什么的話,我只能說是“一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行!

  我們每個家長都有一個美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龍成鳳,但是由于個體的差異,并不是都能如意。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明,聽話,善解人意,不需要大人操心。然而我們還是得接受現(xiàn)實,得解燃眉之急。比方說我吧,我非常了解自己的孩子,他聰明、心得體會淘氣,貪玩。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我,“沒有不聰明的孩子,只有沒有當好的家長”。

  我主要是從以下幾方面努力的:

  一、約束孩子的學習和生活習慣

  1、每天的作業(yè)必須要按老師要求的完成,我才會簽字,如果發(fā)現(xiàn)字跡潦草,不整齊就會全部撕掉重新再寫,每次撕的時候都是眼淚汪汪的,但我決不手軟,后來他習慣了就會自覺地寫好了。

  2、電視只有在禮拜五和禮拜六,放長假期才能看。

  3、電腦必須在寫好作業(yè)我簽字過關后才可以開,如要查閱資料,也必須申請。

  4、生活中也要做一些力所能及的家務事,每天自己鋪床、清理。

  5、每周自己的房間一次大掃除,整理書籍。

  6、每周要洗一次碗筷,學會簡單的泡面和使用餐具。

  7、使用數(shù)目大的零花錢必須上報父母等等。

  二、做孩子的知心朋友

  我們成人有喜怒哀樂,孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折,甚至犯了錯誤,情緒低落,不敢說出來。這時,我們可以主動引導孩子說出來。例如:一次孩子數(shù)學考試成績不理想,在路上半天不吱聲,最后引導孩子說時,孩子繞個圈子說出原委,說“我們班上的誰誰才考92分。”我一聽就知道,其實他就是想說明他自己考得不太好,別人成績好的同學才考那么多,我考的不好也正常,您們就別怪罪我啦!我沒有責備他,工作總結只是說沒什么,下次認真些、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談,說起班上的各件故事!

  我在教學工作中也遇到一些類似的事情。一位學生考試成績不理想,趴在桌子上哭泣,我安慰他考得還不錯,可是他哭得更厲害了,旁邊的同學偷偷告訴我,考這么差我這說他不錯,他更傷心。我發(fā)現(xiàn)我錯了,趕緊糾正說:失誤太多才導致分數(shù)不高,如果細心的話肯定會考得很好。下次認真,是完全可以取得好成績的。他頓時不哭了,以后更愿意問我問題,與我交流。只有做孩子的`知心朋友,孩子才會表達自己內(nèi)心的感受。

  三、做孩子的崇拜者

  孩子成長的過程更是學習的過程,事情難免做不好,甚至做錯,我們做父母的不應該指責孩子,而是鼓勵孩子,讓孩子敢說敢做。xx老師在這方面做得非常成功,我認為我的孩子上課愛插嘴,但在xx老師的眼里認為是積極發(fā)言;我認為我的孩子好動鬧騰,xx老師認為是活潑陽光。也正因為是xx老師的鼓勵,孩子才敢說敢表達,上課發(fā)言較積極。

  孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的,我們不該指責孩子不該怎么做,而是教孩子怎么做。例如:孩子因為數(shù)學題做不出來而煩躁,我們不應該責罵他“蠢、笨”,而是應該引導他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時,更應該鼓勵做他的崇拜者,他才會更有信心更敢于表現(xiàn)自己。

  總之,家長應該努力培養(yǎng)孩子的表達欲,讓孩子說出來,如果哪一天孩子不愿意與我們交流,跟我們父母無話更說,要么是孩子長大的一天,要么是我們管不住孩子的一天。

  謝謝大家!

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