四年級(jí)的日記三篇
篇一:鄉(xiāng)村四季
鄉(xiāng)村四季可是很美的!但我以前就不喜歡鄉(xiāng)村四季,但后來(lái)我欣賞了一次鄉(xiāng)村四季的美!
春天,綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來(lái)。鮮艷的花朵傲然挺立。農(nóng)民伯伯在田地里認(rèn)真地插田。這就是鄉(xiāng)村的春天!
夏天,河里的鱖魚在河里游動(dòng)。池塘里的荷花沾滿了露珠,青蛙也唱起了動(dòng)聽的音樂(lè)。
到了傍晚,天上的白云染成了火紅的晚霞,晚霞也變成了各種動(dòng)物的模樣。小朋友們?cè)诔靥翚g樂(lè)地游泳。這就是鄉(xiāng)村的夏天。
秋天,農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了,個(gè)個(gè)果子大大的,新鮮極了!秋風(fēng)一吹,金色的葉子從果樹上落下來(lái)。山上里的葉子把小路鋪成了一條金黃的路,一直伸向山頂。這就是鄉(xiāng)村的秋天。
冬天,就是白色的世界,太陽(yáng)公公穿上了白色的大衣,白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路。小朋友們?cè)谘┑厣隙蚜艘粋(gè)可愛(ài)的雪人。就是鄉(xiāng)村的冬天。
看!鄉(xiāng)村四季多美!有時(shí)間來(lái)觀賞一下吧!
篇二:假如我是一本書
我,是一本書,一本能帶給人們知識(shí)和樂(lè)趣的書。
一轉(zhuǎn)眼,過(guò)了幾天,幾個(gè)星期,幾個(gè)月,我的身上鋪上了一層厚厚的灰。今天,終于有一位頭發(fā)花白的教授看中了我,把我?guī)ё吡。?lái)到了教授的家里,這是一間古色古香的房子。一回到家,教授就馬上擦干凈我身上的灰,輕輕地?fù)崦摇N腋械揭还膳髁鬟^(guò)全身。教授打開了封面,仔細(xì)地閱讀了幾頁(yè),微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑了。我也開心地笑了。過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間,只有教授和我度過(guò)的時(shí)光是在記憶中最美好的。每當(dāng)教授打開我,我就會(huì)挺直了身子,讓他好仔細(xì)地閱讀。
過(guò)了一年又一年,教授臉上的皺紋增加了,一雙銳利的眼睛也變得黯然無(wú)色了。教授又得了重病,終于有一天,他死了,我也哭了,我再也沒(méi)有心愛(ài)的人了,我的生活變得無(wú)趣了。我一定要找一個(gè)更好的主人,你愿意做我的主人嗎?
篇三:表姐教我學(xué)簡(jiǎn)算
表姐和我是一對(duì)天生的好伙伴,我倆今年同讀四年級(jí),經(jīng)常在一起生活,學(xué)習(xí)。
今天是星期天,我們倆做完了作業(yè),她出了一張口算試卷,說(shuō)要考考我的口算能力。我接過(guò)卷子,一看,試卷上寫著幾十道口算試題。第一行:12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想:這有啥難,不過(guò)10分鐘我準(zhǔn)能搞定它!于是,滿懷自信的我,動(dòng)起筆來(lái)了。不用幾分鐘,我就完成了大部分的題目。還有2道題:3000÷24,3200÷25÷4,這些題把平時(shí)挺聰明的我給困住,我絞盡腦汁,想了想,可還是想不出來(lái)。想著自己剛才信心十足的樣子,有些沮喪了,于是,只要請(qǐng)教玉玲表姐。表姐見(jiàn)我那么垂頭喪氣的樣子,就對(duì)我說(shuō):“來(lái),我來(lái)教你!彼以谒赃呑拢托牡慕o我講解“3000÷24,把它改成3000÷3÷8,不就行了。3200÷25÷4也不難,先用25×4,再25×4的積去除3000,即3200÷(24×4),不就可以了。課本上不是說(shuō):有時(shí)一個(gè)數(shù)連續(xù)除以2個(gè)一位數(shù),改成除以這個(gè)2個(gè)一位的積,計(jì)算比較簡(jiǎn)單?”
“原來(lái)是這樣”我恍然大悟。就怪我學(xué)習(xí)不如表姐認(rèn)真,從中,我懂得了學(xué)數(shù)學(xué)要認(rèn)真。
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