四年級(jí)的日記三篇
篇一：鄉(xiāng)村四季
鄉(xiāng)村四季可是很美的！但我以前就不喜歡鄉(xiāng)村四季，但后來(lái)我欣賞了一次鄉(xiāng)村四季的美！
春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來(lái)。鮮艷的花朵傲然挺立。農(nóng)民伯伯在田地里認(rèn)真地插田。這就是鄉(xiāng)村的春天！
夏天，河里的鱖魚在河里游動(dòng)。池塘里的荷花沾滿了露珠，青蛙也唱起了動(dòng)聽的音樂(lè)。
到了傍晚，天上的白云染成了火紅的晚霞，晚霞也變成了各種動(dòng)物的模樣。小朋友們?cè)诔靥翚g樂(lè)地游泳。這就是鄉(xiāng)村的夏天。
秋天，農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了，個(gè)個(gè)果子大大的，新鮮極了！秋風(fēng)一吹，金色的葉子從果樹上落下來(lái)。山上里的葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂。這就是鄉(xiāng)村的秋天。
冬天，就是白色的世界，太陽(yáng)公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路。小朋友們?cè)谘┑厣隙蚜艘粋�(gè)可愛(ài)的雪人。就是鄉(xiāng)村的冬天。
看！鄉(xiāng)村四季多美��！有時(shí)間來(lái)觀賞一下吧！
篇二：假如我是一本書
我，是一本書，一本能帶給人們知識(shí)和樂(lè)趣的書。
一轉(zhuǎn)眼，過(guò)了幾天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，我的身上鋪上了一層厚厚的灰。今天，終于有一位頭發(fā)花白的教授看中了我，把我?guī)ё吡�。�?lái)到了教授的家里，這是一間古色古香的房子。一回到家，教授就馬上擦干凈我身上的灰，輕輕地?fù)崦摇Ｎ腋械揭还膳髁鬟^(guò)全身。教授打開了封面，仔細(xì)地閱讀了幾頁(yè)，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了。我也開心地笑了。過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，只有教授和我度過(guò)的時(shí)光是在記憶中最美好的。每當(dāng)教授打開我，我就會(huì)挺直了身子，讓他好仔細(xì)地閱讀。
過(guò)了一年又一年，教授臉上的皺紋增加了，一雙銳利的眼睛也變得黯然無(wú)色了。教授又得了重病，終于有一天，他死了，我也哭了，我再也沒(méi)有心愛(ài)的人了，我的生活變得無(wú)趣了。我一定要找一個(gè)更好的主人，你愿意做我的主人嗎？
篇三：表姐教我學(xué)簡(jiǎn)算
表姐和我是一對(duì)天生的好伙伴，我倆今年同讀四年級(jí)，經(jīng)常在一起生活，學(xué)習(xí)。
今天是星期天，我們倆做完了作業(yè)，她出了一張口算試卷，說(shuō)要考考我的口算能力。我接過(guò)卷子，一看，試卷上寫著幾十道口算試題。第一行：12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想：這有啥難，不過(guò)10分鐘我準(zhǔn)能搞定它！于是，滿懷自信的我，動(dòng)起筆來(lái)了。不用幾分鐘，我就完成了大部分的題目。還有2道題：3000÷24，3200÷25÷4，這些題把平時(shí)挺聰明的我給困住，我絞盡腦汁，想了想，可還是想不出來(lái)。想著自己剛才信心十足的樣子，有些沮喪了，于是，只要請(qǐng)教玉玲表姐。表姐見(jiàn)我那么垂頭喪氣的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教你�！彼以谒赃呑拢托牡慕o我講解“3000÷24，把它改成3000÷3÷8，不就行了。3200÷25÷4也不難，先用25×4，再25×4的積去除3000，即3200÷（24×4），不就可以了。課本上不是說(shuō)：有時(shí)一個(gè)數(shù)連續(xù)除以2個(gè)一位數(shù)，改成除以這個(gè)2個(gè)一位的積，計(jì)算比較簡(jiǎn)單？”
“原來(lái)是這樣”我恍然大悟。就怪我學(xué)習(xí)不如表姐認(rèn)真，從中，我懂得了學(xué)數(shù)學(xué)要認(rèn)真。
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